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當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的英語學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠幫助到大家。
英語學(xué)習(xí)心得體會1
初中階段的英語學(xué)習(xí)，一方面仍在學(xué)習(xí)新的語言知識，另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)陣痛期。因此，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會做個(gè)有心人，把學(xué)校學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，語法鞏固和生存能力突破，學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識融為一體有機(jī)地結(jié)合起來，不斷豐富、充實(shí)自己的英語學(xué)習(xí)，以備戰(zhàn)今年年底的中考。
錯(cuò)題集：臨考前的“寶典”
上課的演化過程包括包括三個(gè)主要的環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)完整的體系，缺一不可，都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實(shí)。預(yù)習(xí)幫助你了解教師了解的教學(xué)動機(jī)，使你有明確規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己應(yīng)做什么和怎么去做，為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。班上應(yīng)集中注意力，主動配合老師完成各項(xiàng)教學(xué)活動。同時(shí)要善于做筆記，有計(jì)劃性地把老師教授的重點(diǎn)、難點(diǎn)都記錄下來。我們還應(yīng)十分積極地回答問題，在口頭表達(dá)中把新學(xué)的中語言知識運(yùn)用于實(shí)踐，如小組對話、小品表演等，以加深我們的感觸。做練習(xí)時(shí)應(yīng)考研首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨(dú)立地完成練習(xí)，這樣才能反映我們語言學(xué)習(xí)的掌握情況。同時(shí)，及時(shí)地批改和訂正也是非常關(guān)鍵性的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集或難題集，對所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)、固定句型等都能有所積累，也做題使這本錯(cuò)題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定適合自己的學(xué)習(xí)投資計(jì)劃
批判性實(shí)事求是地分析自己的英語能力和實(shí)際水平，從而制定出可_作、可實(shí)踐的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，對督促我們有效地提高英語很有幫助。如某同學(xué)英語成績中等，在傳授過老師和分析過自己的英語試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語法文字學(xué)部分答題情況良好，但閱讀閱讀理解和寫作部分失分少許。因此，他制定了一份英語學(xué)習(xí)的短期計(jì)劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他加強(qiáng)了課外閱讀和英語寫作的練習(xí)，四以圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計(jì)劃又可新溪洲分有短期計(jì)劃、中晚期計(jì)劃和長期計(jì)劃，它可能需要我們一面實(shí)踐，一面及時(shí)總結(jié)和調(diào)整，記�。赫_的學(xué)習(xí)計(jì)劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢想成真。
閱讀與聽力輕輕松松突破
初三階段的英語學(xué)習(xí)，除了語法知識的不斷鞏固外，同學(xué)們還應(yīng)特別注意自己閱讀與聽力能力大關(guān)的突破。這也是杭州市英語教學(xué)改革的趨勢，將在未來的中考中得到越來越多的重視。
記單詞有“竅門”單詞是外語學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)，它是壘起英語外語這座長城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段，單詞的生命是非常重要的。在記憶單詞時(shí)，同學(xué)們還可以校訂有目的地進(jìn)行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。
遵循記憶規(guī)律，在背單詞的過程中，很多同學(xué)幾乎有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常，以每兩周進(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。
英語學(xué)習(xí)心得體會2
我是中文一個(gè)英語學(xué)習(xí)的初學(xué)者，是從非常低的起點(diǎn)起步，所以希望這篇文章也許能給其他提供服務(wù)英語學(xué)習(xí)者過關(guān)提供些許參考(如通過四、六級考試，考研達(dá)線)。
看到很多同學(xué)在談?wù)摶竟εc備考更重要技巧究竟誰在備考時(shí)更為重要的問題，我認(rèn)為兩者都非常重要：考試技巧其實(shí)是很具有活力的，可以幫助你避開出題陷阱，避免看懂長文卻作錯(cuò)題�？墒�，如果沒有一定的基礎(chǔ)，那些考試成績技巧技巧便無法發(fā)揮作用。試問即便你能把閱讀中的長難句的每一個(gè)都認(rèn)得，卻看不懂整句話的意思，這些技巧又怎么發(fā)揮作用呢?
我的一個(gè)同事按照某些培訓(xùn)班講的技巧作真題，結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂。上次四級57分，結(jié)果這次上了培訓(xùn)班只考了48分!她問我為什么會這樣?我告訴她，這些擅于還是要看得懂文章才有用的。她失望地回答我：我要看得懂就不用上才培訓(xùn)班了。
另外說一點(diǎn)：如果基礎(chǔ)差，考四級的`時(shí)候背一背單詞，加上適當(dāng)?shù)淖黝}，通過四級基本風(fēng)險(xiǎn)問題不大。因?yàn)樗募夐喿x相對簡單。而要備考六級就得狂背單詞，猛作題，通過的可能性也還是有的。但是考研英語光靠背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那些四五十術(shù)語的長難句就算一個(gè)生詞都沒有也未必看得懂，這就需要有扎實(shí)的閱讀基本功(包括分析長的難句的能力)。所以我建議考研的同學(xué)系統(tǒng)復(fù)讀生新概念三、四冊來加強(qiáng)閱讀一招一式。
其實(shí)這兩方面沒有必要對立七起來�？梢杂眯赂拍畲蚧A(chǔ)。比如新概念不但可以用做精讀教材，還聽力可以通過聽寫新概念來不斷提高聽力，然后在考前再聽歷年真題。我考六級前，除了歷年真題沒聽過其他聽力題，聽覺部分最后拿了19分。平常這就得益于平時(shí)聽寫新概念。
這里我想舉兩個(gè)身邊的例子，一是我的同學(xué)，04已經(jīng)是第2次考研了，英語30分。去年碰到我，聽說我居然過了六級(一年前我和她基礎(chǔ)差不多)，馬上就按照我提議的方法學(xué)習(xí)新概念：首先到環(huán)球英語網(wǎng)校聽課學(xué)習(xí)，然后回家好好復(fù)習(xí)老師的筆記，最后按照“聽寫——翻譯--背誦”的方法精學(xué)。去年5月到考前，學(xué)到從新概念二冊學(xué)到新概念卷本(由于上專業(yè)課的輔導(dǎo)班，新四的課程沒有上所完，只上了不到一半)，并且精讀考研真題，05年英語居然考了55分!這個(gè)分?jǐn)?shù)當(dāng)然不高，但要知道05年英語的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于04年，有人04年六七十分05年才四五十分。所以時(shí)說她在這一年內(nèi)進(jìn)步多了。如果她學(xué)完新概念4，我想她的進(jìn)步會更大。
女朋友另外一個(gè)是我的一個(gè)護(hù)士朋友，我03年認(rèn)識他時(shí)則他正準(zhǔn)備考研，我就建議他學(xué)習(xí)報(bào)個(gè)新概念的四班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)到新概念3，他就堅(jiān)持不下去了。后來我們很長時(shí)間沒有聯(lián)系，不久之前我遇到他，得知這次考研他只考了30多分。這已經(jīng)是他第三次考研了。為了考研英語他背負(fù)很多，平時(shí)要上班，報(bào)了六個(gè)英語口語班，還參加申請加入過好多的考研英語輔導(dǎo)班。做過的模擬題更是數(shù)不勝數(shù)。這次見到他，我把04年考研英語的第一篇閱讀讓談他做，做完后讓他查字典再做一遍，他費(fèi)時(shí)一個(gè)多小時(shí)，一共做了3遍，3遍答案都不一樣!而且最后還是只對一個(gè)!我真是感到絕望!為了中同讓他在絕望中找出希望，我現(xiàn)場示范并讓他“閱讀――翻譯”新概念4的第一課，他做得還不錯(cuò)。我建議他首先報(bào)一個(gè)新概念四冊的班后再做真題。他回去就報(bào)了一個(gè)新概念的春季班，前段時(shí)間打電話來匯報(bào)，說這樣學(xué)頗見功效。
最后想告訴大家：題在精不在多，的訓(xùn)練材料就是歷年真題，因?yàn)樽罱咏荚囎杂啥�。很差其他模擬題難度就不好說了。大家可以看出，必需也就是需要一兩個(gè)月來做題備考。這與學(xué)習(xí)新概念有別�？梢云綍r(shí)學(xué)新概念打基礎(chǔ)。新概念二、三冊——四、六級，新概念三、四冊——考研英語�？吹胶芏嗳苏f：我也想用踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語，不過現(xiàn)在要考試，考完我再學(xué)。沒時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，卻有時(shí)間一年又一年的重考四六級、考研英語。把這些浪費(fèi)在盲目作題的時(shí)間用來認(rèn)真學(xué)新概念，既可以提高英語水平，又可以通過考試，為什么要走那樣的爛路呢。
英語學(xué)習(xí)心得體會3
在中國，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著個(gè)人電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有平臺的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，其教學(xué)資源亦越發(fā)成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的成為學(xué)習(xí)媒介。
本人于__年年初夏參加北外網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮登了北外網(wǎng)院__年屆優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的.觀察。北外網(wǎng)院為學(xué)生提供北外了非常全面的平臺，每一位學(xué)員都可以根據(jù)自身強(qiáng)烈要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以勉強(qiáng)完成學(xué)業(yè)。
本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠能夠按照網(wǎng)院的其要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)實(shí)施充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前既定做完兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學(xué)完一個(gè)單元，便及時(shí)填寫學(xué)習(xí)魚坑，對一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行即時(shí)的檢驗(yàn)。認(rèn)真完成作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)課文知識點(diǎn)的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)下載網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需。
此外，本人每學(xué)期初都會按照成功再說指南提供的學(xué)習(xí)策略做一個(gè)大概的學(xué)習(xí)六千劃，所有公益活動的學(xué)習(xí)活動盡量按計(jì)劃進(jìn)行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個(gè)學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)本人與課堂學(xué)習(xí)的區(qū)別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。
英語學(xué)習(xí)心得體會4
我談一談瑞典語學(xué)習(xí)的心得，希望同窗對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
首先必須要說明的一點(diǎn)是，學(xué)英語最重要的是腳踏實(shí)地初心的精神。這可能出現(xiàn)是老生常談了，但確實(shí)是我學(xué)習(xí)英語的體會。但就是通俗這說起來如此貼切的道理，求得真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡，其實(shí)學(xué)習(xí)純粹需要的只是簡單的道理，比如說上課要認(rèn)真聽講，有環(huán)境問題要及時(shí)問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的之事做好，一定能取得甚佳的成績。
應(yīng)該說，我的英語成績在班上算不上要說突出，三模的時(shí)候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考想想前的復(fù)習(xí)。大家都知道，英語中的短語、特殊句型之類的極其很容易遺忘，如果說在大三還可以通過多看多背來記憶，那第一階段在時(shí)間相對緊張的高三復(fù)習(xí)階段，再再靠多花等待時(shí)間是很不現(xiàn)實(shí)的。所以必須數(shù)學(xué)方法要靠科學(xué)的`方法來喜怒哀樂。我的建議是每天晚自習(xí)將今天記的筆記或講義看一遍，特別是雜記的重點(diǎn)及做錯(cuò)的題目。到周末時(shí)將這一周英語內(nèi)容認(rèn)真看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個(gè)菲律賓人都會當(dāng)然有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊(yùn)含相似的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點(diǎn)可能需要同學(xué)們注意，到了高三最后時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)可能會倍受深受他人影響，特別是當(dāng)自己勝率沒有明顯提高時(shí)，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點(diǎn)是不行的，必須要堅(jiān)持自己的方法，即使有改進(jìn)，也必須在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進(jìn)，切不可傷筋動骨地另搞一套。
老師經(jīng)常跟我們說要堅(jiān)持每天的閱讀訓(xùn)練，這一點(diǎn)很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是可以歷練生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自己的英語語感。有著好的語感對答題是差勁很有幫助的。比如說單選、完形，總商會碰到自己不熟悉的，這時(shí)候語感就會起很大作用。
最后一點(diǎn)，就是考試時(shí)的精神狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時(shí)的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗(yàn)是考試時(shí)繼續(xù)保持心靜如水的狀態(tài)，特別是做聽力時(shí)，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好視力差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些見解，一家之言而已。真正自己的學(xué)習(xí)方法還需要大家自己去思考，去感悟。
英語學(xué)習(xí)心得體會5
這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)處女秀生涯，讓我感慨頗多!回想起，當(dāng)初的上課時(shí)的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是釀成在似的昨天一樣。
通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于公司目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有下表以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩精彩紛呈的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中所，老師采用了有趣生動的.教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料看看等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯(cuò)!與我們高中枯燥的英語課堂相比，某些通過利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式更愿意被我們接受，提高了我們對初高中必修課程的接受程度。當(dāng)然，選用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。顯然采用了合適的教學(xué)表現(xiàn)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。
另外，另一種值得一提的教學(xué)沙泰呂預(yù)先安排就是英語PPT展示。對于英語的PPT展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如用不著上課更好。
但我個(gè)人覺得，它是利與遠(yuǎn)大于弊的。因?yàn)檫@種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的_給充分調(diào)動起來，同時(shí)也是一個(gè)很好意識的考驗(yàn)個(gè)人的自我約束的意識�？赡懿糠值睦蠋熯�停留在老師一個(gè)人在講課，初中學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時(shí)，因自身的自律意識不強(qiáng)而做大致相同一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊QQ，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗(yàn)的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變投資過程當(dāng)中，老師等要科學(xué)院引導(dǎo)這些教育引導(dǎo)學(xué)生，這樣這種考試制度。
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