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當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的實習(xí)后心得體會 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習(xí)后心得體會 1
自從加入郵儲紅橋支行以來，讓我感觸頗多。幾個月的實習(xí)中，每一天都能感到自己在進步，不僅僅是對業(yè)務(wù)知識的認知和學(xué)習(xí)，更重要的是對企業(yè)文化、企業(yè)精神上的深入了解。就曾在紅橋區(qū)明華里支行學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)而言，從我最初茫然而不知所措，到我與客戶的對答如流，見證了我在郵儲這段時間的成長。從最初到基層的迷茫，到在辦每筆業(yè)務(wù)時點點滴滴的快樂，我漸漸喜歡上了這“平凡”工作。
無可厚非的是我們是一支具有強業(yè)務(wù)操作能力的團隊，熟練的基本功，扎實的業(yè)務(wù)知識，造就了我們在競爭中得天獨厚的優(yōu)勢。且不從業(yè)績上來講，就看我們每天的顧客流量和日平均業(yè)務(wù)操作量，就是其他銀行的幾倍。更不用說我們銀行推出的一系列的理財產(chǎn)品，在全員的積極努力下，取得了不俗銷售佳績。這一切都是值得肯定和贊揚的'。
隨著天津建設(shè)發(fā)展步伐的加快，各種資金流涌入天津。尤其是天津的金融業(yè)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。20xx年3月，中國郵儲銀行掛牌成立，這標志著我們郵儲銀行正在以積極的姿態(tài)向同行業(yè)的航標銀行邁進。同時，也不得不看到日趨競爭的激烈。20xx年，一些外資銀行紛紛涌入天津，像我們眾所周知的花旗銀行，渣打銀行，以及新進天津的新加坡星展銀行，香港匯豐銀行，香港東亞銀行，都在用他們雄厚的資金和國際知名度，以及他們對某一領(lǐng)域的專注優(yōu)勢，爭搶著天津的金融市場上的潛在客戶。除此之外，他們也同時爭搶著優(yōu)秀人才，他們深知改革除了需要資金支持以外，更需要的是技術(shù)支持以及人員支持。因此這種競爭是在所難免的。
綜上所述，引發(fā)了我在實習(xí)中的一些小小的感悟。以下我將從理財產(chǎn)品營銷，團隊意識與個性化團隊，潛在客戶群，工作日程安排四個方面總結(jié)我的感受。
實習(xí)后心得體會 2
相比起大學(xué)的答辯和畢業(yè)論文，我倒是覺的實習(xí)更像是對我們?nèi)甏髮W(xué)的最終考核，雖然我們的目的地可能并不相同，但是我們都懷揣著自己的夢想，帶著這些年的知識和經(jīng)驗第一次真正踏足與社會。雖然可能會碰壁，可能會有不少挫折，但只要我們能站起來，那之前的苦難都只會成為我們的經(jīng)驗和財富。
在實習(xí)開始后，我開始試著作為一個真正的工作者在所實習(xí)的公司上班，和其他人一樣，我們的上下班時間都是一樣的，只是做的工作比其他的老員工簡單，也少些。起初覺得很容易，還在自己能輕松應(yīng)付的`程度，但是隨著培訓(xùn)，掌握的知識越來越多，需要做的也越來越多，大學(xué)的所學(xué)和現(xiàn)在的所學(xué)并不能很好的一起使用。就像以前的前輩們所說“大學(xué)學(xué)會的東西在上班后不一定會用上。”
在經(jīng)歷了一段時間的爬模滾打后，我終于在摔倒中學(xué)會了行走，每天都能玩成自己的任務(wù)，雖然不如別人出色，但我也在一點一點的進步。果然還是老話使用“功夫不負有心人�！边@世上的工作都是人做的，只要肯做又有什么是做不到的呢？
隨著經(jīng)驗的累積，我做的越來越順手，可是在每過一段時間后，總會出現(xiàn)新的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索。我又再次體會到，“學(xué)無止境”這不僅是在學(xué)校里老師常常念叨的話，在生活中也是如此，雖然已經(jīng)不會再有人將這句話掛在嘴邊天天想你念叨，但是只有自己將他記在心里才會在今后的生活中不斷的成長。
三年的大學(xué)過的很快，實習(xí)的生活也只是轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，在經(jīng)過了實習(xí)過后，我才知道在大學(xué)里我們學(xué)到的不過是社會的冰山一角，也許今天還在慣用的知識在明天就會做出改變，也許今天你還位列高處不知何時就會被別人擠下來。一切都只有在拼命的努力過后才會有好的結(jié)果。在實習(xí)過后我體會到，也許一時的努力會讓你遙遙優(yōu)先，可是只有不斷的堅持才會取得最終的成功。
實習(xí)后心得體會 3
轉(zhuǎn)眼幾個月的實習(xí)就要結(jié)束了，在此期間，學(xué)到了很多，也感受頗深，以下我就實習(xí)期間的一點心得作大概有以下匯報：
一，學(xué)習(xí)態(tài)度
我們都希望在實習(xí)期間能碰到一個好的帶教老師，但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在實習(xí)期的開始我們的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學(xué)到。遠沒有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的'那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學(xué)的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧！而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個過渡，是必須要經(jīng)歷的。
二，學(xué)習(xí)方法
剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了。這種情況持續(xù)了幾個月。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實習(xí)。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，準備一個本子，學(xué)習(xí)日記，把所學(xué)到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅持每天記錄下來。就這樣我堅持了一個月，我發(fā)現(xiàn)這一個月我所學(xué)到的遠比我前面幾個月所學(xué)到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅持，而且收獲頗豐。
三，樹立信心
對于實習(xí)生來說，實踐操作的機會是屈指可數(shù)的，再加上有時我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機會面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。
四，溝通能力
在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習(xí)生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會再好意思拒絕你了吧。
五，對待病人的態(tài)度
我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當(dāng)成家人了。我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說你打的真好，一點也不疼。
六，準備工作
在進入每一個科室實習(xí)前，做好一些準備工作。比如我在進入燒傷科實習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原則及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學(xué)習(xí)的目標，有百利而無一害。以上就是我的幾點實習(xí)心得，希望能對正在以及即將走上實習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助。
實習(xí)后心得體會 4
作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的生產(chǎn)實習(xí)無疑成為了踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說，有苦，有累，有甜，有樂。一言以蔽之，酸甜苦辣咸一起混合的精彩吧!
實習(xí)以后懂得人們都說的“做學(xué)生要比工作幸�！边@句話的真諦。有的時候事物可能是單向的發(fā)展，你不會覺得怎樣。但是如果有兩樣事物進行比照的話，你就很快知道他們之間的區(qū)別。讀書，無憂無慮不需要考慮任何讀書以外的事物;而工作就等于進入了社會，開始了自己的生活，有很多的責(zé)任和義務(wù)等待著你去承擔(dān)。一句話可以概括二者之間的區(qū)別，做學(xué)生是在享受別人對你的義務(wù)與責(zé)任時期;而工作，進入社會是你開始向別人履行責(zé)任的時候了。所以，進入社會并不是一件十分輕松的事情。
其實，工作與生活的確也算作是一門學(xué)問，無論業(yè)務(wù)上還是為人處事、辦事效率上都有一些哲學(xué)可言。生活的確很不容易，有很多要我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有很大的進步，才能慢慢的靠近成功。
實習(xí)中，我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來，多思考、多總結(jié)、多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的工作能力和交際能力，我深刻的體會到了這一點，學(xué)歷只是一張證書，只代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。
對于實習(xí)我的感慨頗深，有很多感悟，也有很多話要說，估計人都是要經(jīng)歷這樣一個過程吧!畢竟，我們不再是孩子，我們都在慢慢的長大，生活中有很多的.事情等待我們?nèi)ッ鎸�、去嘗試。每個人都有屬于自己的哪一條路，你不會走重復(fù)的路，人生總是這樣的不平庸，只是要看，你是以什么樣的方式走下去。
對于我的實習(xí)，我到目前為止，還是滿意的。雖然我有些方面做的不是很好，也缺乏一些規(guī)劃性，但我相信等我真正工作的時候我會把它做到最好，不留遺憾�，F(xiàn)在，就把它當(dāng)做是一個以后公道路上的鋪墊吧!對于畢業(yè)，我不再茫然;對于嚴峻的就業(yè)形勢，我不在恐懼了。這就是現(xiàn)在的我在實習(xí)后的變化。
在實習(xí)中，發(fā)現(xiàn)課堂上的理論知識根本不夠用;在實習(xí)中，才體會到了工作的艱辛和樂趣;在實習(xí)中，我們經(jīng)歷著，同時也收獲著。在二十二三歲的年紀，我們有了這樣的體驗，將會是我們一輩子珍貴的記憶。
實習(xí)后心得體會 5
20xx年5月是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護士服踏進醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護理實踐。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。
實習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的`環(huán)境中成長和生存，這是實習(xí)階段的第一個收獲；護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實習(xí)階段第二個收獲。實習(xí)期間的第三個收獲，也是我最大的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實習(xí)生活的實踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉機會；學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。
實習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底！
實習(xí)后心得體會 6
本周月考成績出來了，這是我教思品以來面臨的第一次考試成績，結(jié)果不盡人意，沒有料想的好，上次期中考試七八班及格人數(shù)31人，但是這次只有24人，有的本來要考優(yōu)秀的，結(jié)果都沒有及格。
這周只有四天時間，周二開始上課，周二八班的學(xué)生問他考的怎么樣，周二上午卷子還沒有改出來，我們幾個思品老師分工明確，改卷子的時候，看到答得比較好的會看一看，期待著會是自己教的班級的學(xué)生，晚上的時候已經(jīng)全部改完，主觀題分數(shù)已經(jīng)錄好，看著七八班的主觀題分數(shù)，感覺不好，個位數(shù)的有3個，別的班基本沒有，心里很不是滋味。周三下午，客觀題分數(shù)也出來了，統(tǒng)計好數(shù)據(jù)后，每個班的成績就出來了，及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)等，看到七八班成績的那一刻，覺得是自己把他們耽擱了，及格率下降的太多，七八班的班主任沒有說啥，自己覺得對不起學(xué)生，對不起班主任的期望。
看到成績后，我把兩次考試的成績打印在一張紙上，分析兩次考試的情況，把退步大的學(xué)生圈出來，這次考試很多學(xué)生都退步了，進步的很少，我和另一個教思品的崗友，我倆把能優(yōu)秀的學(xué)生挑出來，每個班大概有10個，然后挑出在及格線附近的學(xué)生，每個班大概也是10個。能優(yōu)秀的學(xué)生他們對于知識點掌握沒有問題，做題思路不清楚，及格線附近的學(xué)生課本知識點掌握的差，在最后的十天里，讓能優(yōu)秀的學(xué)生每天做一道材料題，找經(jīng)典的'題目，每天抽時間給他們講，讓及格線附近的學(xué)生每天找老師背書，按照進度背，每天都背。希望這樣能讓他們的成績提上去。
學(xué)生這次沒有考好可能與這次考試范圍大，學(xué)生沒有時間復(fù)習(xí)有關(guān)，這一個月基本在學(xué)習(xí)第三單元，只有一節(jié)課的時間復(fù)習(xí)前三個單元，復(fù)習(xí)完下午就考試，考試題目相對他們來說有一些難度，每個班級都退步了，整個年級的平均分是59分，唯一一個優(yōu)秀的在八班，還有學(xué)生跟我說，謝謝老師，多虧了您，我這次考及格了，想想這些自己受到了安慰。
當(dāng)了思品老師后，體會到那種恨鐵不成鋼的心情，學(xué)生進步了，自己特別開心，學(xué)生退步了，會懷疑自己，會傷心，但最重要的是會想辦法讓他們進步，還有兩周他們就要期末考試了，還有兩周就結(jié)束頂崗了，這兩周注定是忙碌的，對自己對學(xué)生都要嚴格要求，期待他們期末成績出來的時刻，加油！
實習(xí)后心得體會 7
在兒科實習(xí)的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話，兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現(xiàn)出來護士兒科實習(xí)心得。兒科疾病本來就急，病程短，治愈的效果好。
兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的.疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養(yǎng)心肌，保護胃粘膜之類。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥
由于兒童正處于生長發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的兒童對藥物反應(yīng)也不同;因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真，做好“三查七對”，凡事多想想，多看看，如有疑問及時詢問，不可揣著糊涂裝明白。
在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習(xí)生來練手。
另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。
在兒科實習(xí)的日子里，看著老師們細心地照顧每一個孩子，內(nèi)心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
實習(xí)后心得體會 8
今天上午第二節(jié)是我頂崗實習(xí)以的第一節(jié)匯報。
早上早讀和第一節(jié)，指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍，先練習(xí)再給我指導(dǎo)。在三班用講了一節(jié)后，指導(dǎo)老師指出了我的缺點。我的和講的思路銜接有些不順，聽著很突兀，有些提問沒什么用，內(nèi)容有些重復(fù)，沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
第二節(jié)是正式去上匯報了。我雖然有意識的注意，但始終沒有離開過本，全都在看本上的筆記和上的答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩，有人說沒有我也沒有停下解答�？赡苁俏姨o張的原因沒有聽到，之后指導(dǎo)老師說了我才意識到這個問題。整節(jié)中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上。準備得太不充分，沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計好、都想到、都背過。指導(dǎo)老師說講的每個細節(jié)都要設(shè)計好，都要爛熟于心。這節(jié)4分鐘，我講完了居然還剩下17分鐘，這屬于很嚴重的`失誤和問題。
總之，這節(jié)我講的很不好，感覺比以往任何一節(jié)講的都要差，給主任應(yīng)該留下了很不好的印象。
今后，我應(yīng)該前準備充分，背過知識點，自己設(shè)計好銜接的話和思路，讓堂活躍生動起。以后，在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前，應(yīng)該先想想自己講的到底好不好。把自己做好，再找別人的原因。
實習(xí)后心得體會 9
這次實習(xí)給我們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺。
我們在流水線上同樣學(xué)到了很多東西：
首先，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的同學(xué)，同時質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工。
其次，學(xué)會了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”的名句，在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到那點血汗錢時，才真正的體會到“錢”是來之不易的，日后用錢時不能不三思而后行。
其三，同學(xué)們學(xué)會了溝通，學(xué)會處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)著工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個人是很孤獨的。
在這陌生的地方實習(xí)，意識到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密的團結(jié)在一起。生活、工作中遇到什么問題都互相的`關(guān)顧，原先不認識的同學(xué)也互相融入到一個團結(jié)合作的大集體里來，有什么心事也學(xué)會了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼。
感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習(xí)期間同學(xué)們給予我的支持與鼓舞！
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件值得我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
實習(xí)后心得體會 10
今天是特殊而緊張的一天，迎了國際上第108個婦女節(jié)，同時也迎了張青梅老師和王多燕老師校進行指導(dǎo)，也是我自己人生第一節(jié)公開進行的日子。不知不覺中離我葫中實習(xí)已幾多時日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進行自我反省和自我總結(jié)，不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學(xué)過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書，今天張老師和王老師前指導(dǎo)和評給了我許多收獲，這是我實習(xí)生涯的幸運，更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進行整理如下：
首先是所有學(xué)科的共同要求：
明白什么是數(shù)學(xué)，明確程標準。
在你拿到自己本學(xué)科本的那一刻，你應(yīng)該問問自己什么是數(shù)學(xué)，明確知道自己在做什么，該怎么做。授是有標準的，那個標準就是程標準！這個是我們授的基礎(chǔ)和前提。
候是十分有必要的。
前的幾分鐘對于師生都是很重要的，作為教師可以在前解決一些“歷史遺留問題”，如：作業(yè)情況等等。作為學(xué)生有助于提前進入數(shù)學(xué)的狀態(tài)，提前做好上的各項準備。
一定要明確學(xué)習(xí)目標。
清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ)，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標，這個目標既是對學(xué)生的要求也是教師在講過程中的一個指向標。
其次是我所教授的數(shù)學(xué)學(xué)科方面的要求及需注意之處：
一．切勿話太繁瑣。
我在給學(xué)生講的時候容易出現(xiàn)反復(fù)強調(diào)，一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學(xué)生，并且太過于擔(dān)心他們會犯錯所以就一直重復(fù)強調(diào)，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學(xué)生獨立思考的時候更不應(yīng)該這樣，這樣容易打亂學(xué)生思路，影響到學(xué)生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學(xué)思維的'培養(yǎng)。
二．明確本節(jié)定位。
復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時復(fù)習(xí)，所以更注重的是學(xué)生對舊知識的深度理解而不能一味的強調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個指導(dǎo)者，真正進行實踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生有一個提升和拓展的空間。
三、注重數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問題和解決問題的思維活動形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué)，就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實際問題，在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時候我會帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練，在這個過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
四、讓學(xué)生去說和做。
教師在堂上是一個引導(dǎo)者，學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會把堂交給學(xué)生，讓他們參與其中并動手實踐，教師無需不斷的講解和演示，應(yīng)讓學(xué)生在說和做的過程中體會知識，了解不足，最后徹底明白和掌握。
今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個人的心得總結(jié)于此，望所有同學(xué)共勉！
實習(xí)后心得體會 11
我的為期六個周的實習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了，原以為我會很輕松很瀟灑的離開，但是沒有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告別，收拾行李踏上返校的汽車的時候，心情竟然是如此的復(fù)雜。
有對我們班那些學(xué)生的不舍，剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體，常常會覺得很失落，可是當(dāng)我剛剛開始慢慢融入到那個集體，發(fā)現(xiàn)了那群學(xué)生的活潑可愛的時候，實習(xí)卻要結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的，它總是能抓住人性的`弱點，然后再給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開始去那個學(xué)校實習(xí)，跟著我的指導(dǎo)老師去見我們班的那些學(xué)生時的那一份迷惘與不安，那些時候我覺得去守晚自習(xí)都覺得是一種煎熬，發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長，那時候我總是跟我一起實習(xí)的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了，可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù)，我的實習(xí)卻結(jié)束了，所以她老是開玩笑地跟我說，“豆啊，你的日子數(shù)到哪里啦！”我也笑笑說，“我的日子還沒開始數(shù)呢，怎么就結(jié)束了？”
原以為這段日子會很艱難，但是沒想到卻還是愉悅地渡過了，期間不免會有失落、傷心和難過的時候，但是不管怎么樣最后的結(jié)果還是愉快的，最后感覺會有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長！
所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂的成長，雖然他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路，開創(chuàng)屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的實習(xí)指導(dǎo)老師張老師能夠健康快樂，生活幸福美滿！也感謝她在這段時間給與我的幫助。希望他們一切都好！
這次的實習(xí)也讓我明白了，生活中所有的我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的渡過。人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅持，有一顆積極進取的心。加油！
實習(xí)后心得體會 12
考研后的第一個實習(xí)科室是在岳陽市一人民醫(yī)院的兒科。該院兒科在岳陽是技術(shù)水平最高的一家。他們有自己的兒童醫(yī)學(xué)中心，加上兒科重癥室有三個病區(qū)，有90多張床位。實習(xí)的時間過的總是很快，這種輪科形式的實習(xí)，很容易抹去實習(xí)中的所見所聞所感，故很有必要及時用文字記下來。
我呆的是兒科二病區(qū)（包括重癥監(jiān)護室），剛開始的一星期感覺這里的兒科只有兩個疾病--肺炎和小兒腹瀉。其實在一病區(qū)是有各種常見病的，后來二病區(qū)也會從一區(qū)轉(zhuǎn)許多其他疾病，比如過敏性紫癜/血小板減少性紫癜/川崎病/腦膜炎，也有比較少見的糖尿病酮癥酸中毒，當(dāng)然也有肺炎和腹瀉。因而以上就是我在兒科實習(xí)碰到的所有疾病啦
接下來重點說一下實習(xí)中碰到的印象比較深的病例。第一個重癥病人是一個小兒腹瀉并重度脫水休克的'。我自己看上去這小孩沒什么，唯一覺得異常的就是患兒一直翻白眼，一種想睡覺的狀態(tài)，外界沒動他，他就要睡覺，打針什么的哭得不那么有力。最明顯的是四肢冰冷。查體也沒見到什么脫水征。老師告訴我看小兒脫水主要看囟門/四肢循環(huán)情況/眼眶/皮膚彈性。老師教是這么教，但感覺我并沒有把握判斷下一個脫水患兒的輕重。這小孩另一個不同的地方是，他的轉(zhuǎn)氨酶高達5000多，隨著休克的糾正逐漸從1000多到800多，最后出院后復(fù)查正常。當(dāng)時我一會兒也不知道是什么原因這么高的轉(zhuǎn)氨酶，兒科老師似乎也說不清。后來心內(nèi)科教學(xué)查房問了一下這個問題，老師的回答是，肝臟缺血導(dǎo)致的。我覺的值得思考的地方是，并不是肝臟疾病才引起轉(zhuǎn)氨酶增高，一些非肝臟直接損害轉(zhuǎn)氨酶可以高的驚人，該如何解釋，有沒有共同的原因。以后得留意一下肝臟直接損害引起轉(zhuǎn)氨酶高的情況。第二個病例是一個重癥肺炎合并心/肝/腎/消化道等多器官損害的病例。據(jù)專家意見是一個乙型流感。說實話能救活這么一個病人確實不容易，科室不容易，患兒也不容易，可以反映一定得醫(yī)療水平。這個小孩的住院時間長，我來兒科的時候他已經(jīng)住院幾天了，后來才慢慢了解其病史。是因咽痛起病，后來迅速發(fā)展為呼吸衰竭，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院胸片示左肺白肺，右肺也有重度感染。此后患兒陸續(xù)出現(xiàn)上述器官的并發(fā)癥，上了有創(chuàng)呼吸機（好像這是該科唯一的一臺）�？股氐募墑e用的比較高。經(jīng)過治療慢慢好轉(zhuǎn)出院。
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