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我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的企業(yè)中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)1
11月20—23日有幸參加公司中層干部培訓(xùn)班，公司特別邀請了全球領(lǐng)先的專業(yè)咨詢服務(wù)公司韜瑞惠悅的咨詢總監(jiān)沈映蕾授課“提升自我認(rèn)知，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，釋放管理潛能”，期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了自我認(rèn)知、角色認(rèn)知、有效溝通、時(shí)間管理和授權(quán)、組建高效團(tuán)隊(duì)、績效管理等六節(jié)課程教授我們?nèi)绾巫晕夜芾砗妥晕彝晟�、如何在新時(shí)代重塑管理者職責(zé)、如何建立和保持團(tuán)隊(duì)共識、如何組建高效團(tuán)隊(duì)，如何有效設(shè)定和分解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。對全面提升我們應(yīng)具有的綜合素養(yǎng)有積極作用，強(qiáng)化執(zhí)行力，筆者感覺受益匪淺，深刻理解了公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，通過學(xué)習(xí)對具體實(shí)戰(zhàn)工作具有很好的指導(dǎo)意義。項(xiàng)目經(jīng)理理是圍繞工程項(xiàng)目合理組織、運(yùn)營、管理的運(yùn)營者或管理者，必須具備學(xué)習(xí)能力、總結(jié)能力、判斷能力、號召能力、技術(shù)能力等綜合能力，但僅僅具有這些能力是不夠的，因?yàn)轫?xiàng)目經(jīng)理作為一個(gè)“政權(quán)”領(lǐng)導(dǎo)者，更多的是如何領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在良好工作氛圍中去實(shí)現(xiàn)工期、質(zhì)量、安全、環(huán)保、效益等各種目標(biāo)；當(dāng)今項(xiàng)目體量越來越大，依靠某個(gè)英雄人物的個(gè)人能力的單打獨(dú)斗是不能現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目的各項(xiàng)目標(biāo)的，必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，考慮總部大樓處于剛開工項(xiàng)目，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來自不同單位，現(xiàn)處于“動(dòng)蕩期”，為盡快使團(tuán)隊(duì)順利過渡“磨合期”、“穩(wěn)定期”“高產(chǎn)期”，結(jié)合本人性格特征及所處的崗位，以及結(jié)合所管理的項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、自我認(rèn)知調(diào)整自我
誠如觀看成龍主演的電影“我是誰”一樣，我往往也想知道“我是誰”，我很難主觀或客觀上自我的認(rèn)識與評價(jià)，曾經(jīng)的理想與現(xiàn)實(shí)的差異，漸漸迷失自我，有時(shí)身心疲憊的時(shí)候，現(xiàn)在的理想就是回家開個(gè)煙酒店度日，可以調(diào)配自己的時(shí)間，沒有太大的工作壓力，能與家人多團(tuán)聚，但因經(jīng)濟(jì)原因又不敢，時(shí)常想起唐總說的“責(zé)任、價(jià)值”。考慮“上有老，下有小”，行動(dòng)上不敢越雷池半步。
培訓(xùn)前幾天，培訓(xùn)公司以18個(gè)題用LIFO工具對我們進(jìn)行了行為風(fēng)格測試。11月20日，答案揭曉，我是順境時(shí)卓越SG32分、行動(dòng)CT21分、理性CH20分、和諧AD17分。逆境時(shí)卓越SG16分、行動(dòng)CT22分、理性CH25分、和諧AD27分。
老師講解我順境時(shí)是典型的SG型，為人著想，值得信賴，但AD分低，不善于人際關(guān)系。對照自身的性格特征，確實(shí)有些道理，誠如自己骨子里行事不拘小節(jié)，不善于公關(guān)，也或多或少影響自身的發(fā)展。逆境時(shí)我是CH+AD混合性，得以我前幾年連續(xù)在項(xiàng)目上從事技術(shù)生產(chǎn)工作6年，從事項(xiàng)目經(jīng)理工作崗位近3年的結(jié)果，在逆境時(shí)，為目標(biāo)的達(dá)到調(diào)整了自身的思路，但不管怎么樣，我骨子里有太多不想隨波逐流，對現(xiàn)實(shí)關(guān)系學(xué)不愿妥協(xié)的抗?fàn)�，畏難情緒。
通過此次培訓(xùn)，某種意義上，明白了自身的優(yōu)勢與劣勢，就如任何事情或如碧桂園總部大樓項(xiàng)目口號“使命、方法、執(zhí)行、持續(xù)、圓夢”一樣，為了目標(biāo)，調(diào)整自我，迎難而上，同時(shí)思想注意變通，行事注意方法。
二、角色認(rèn)知明確工作思路
作為項(xiàng)目經(jīng)理，某種意義上是公司的中流砥柱，承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)者與管理者雙重角色。承擔(dān)企業(yè)賦予的責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)又是項(xiàng)目部的'領(lǐng)導(dǎo)者，管理者。更多責(zé)任體現(xiàn)在作為公司的堅(jiān)決執(zhí)行者，要如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在良好的工作氛圍中去實(shí)現(xiàn)工期、質(zhì)量、安全、環(huán)保、效益等各種目標(biāo)。
通過角色認(rèn)知，我個(gè)人結(jié)合目前所管理的碧桂園總部大樓項(xiàng)目的工作思路“三融合四降低圓夢總部，強(qiáng)管理樹標(biāo)桿不辱使命”去執(zhí)行本職工作。該項(xiàng)目在某種意義上將成為特殊歷史時(shí)期奠定“江湖地位”的項(xiàng)目，作為該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，我深感壓力之大，但同時(shí)也感到無比的榮幸和自豪，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定不能辜負(fù)公司、分公司對我們的期望，我們更不能辜負(fù)特殊時(shí)期的歷史、政治使命。
結(jié)合總部大樓項(xiàng)目的工作思路，緊盯“標(biāo)桿現(xiàn)場、強(qiáng)化市場”的目標(biāo)，通過“精細(xì)策劃、盡心執(zhí)行、過程受控、認(rèn)真考核、全程在案、永久追溯”的管理方法，以“總承包管理、雙計(jì)劃、量化指標(biāo)”為抓手，堅(jiān)決貫徹“1要2有3做4到位5提升”和“四個(gè)基于”，持續(xù)落實(shí)“三化融合”提升項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，樹立市場標(biāo)桿，成為信和履約典范、確保盈利、資金能力，降低“材料、進(jìn)度、安全、質(zhì)量”四項(xiàng)額外損失，圓“追求、華麗轉(zhuǎn)型、量到質(zhì)變”之夢。
三、效能提升團(tuán)隊(duì)發(fā)展
我和大多數(shù)人一樣時(shí)常感覺“忙、盲、�！保偢杏X自己工作很忙，做事情盲目、前景茫然。
通過培訓(xùn)，之所以有這些感覺，知道了自身對時(shí)間管理存在缺陷，從根本上而言，未做到未雨綢繆，導(dǎo)致經(jīng)常做些自認(rèn)為重要緊急的事情，出現(xiàn)這種情況，其根本原因是計(jì)劃性不強(qiáng)，往往逼上梁山才不得不實(shí)施，作為合格的管理者應(yīng)65%—80%時(shí)間做些主要而不緊急的事情，成為一名高效能的時(shí)間管理者。
還好局、公司有一系列的標(biāo)準(zhǔn)化手冊，我們有行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，公司也大力推行“雙計(jì)劃管理”，還好我工作中非常重視“雙計(jì)劃”管理工作，因本人從事技術(shù)管理工作時(shí)間較長，養(yǎng)成了注重策劃的習(xí)慣，以后會(huì)在效能提升方面會(huì)逐步提高。
通過本次培訓(xùn)所想所思，我會(huì)把感受與同事們分享，讓團(tuán)隊(duì)也合理進(jìn)行時(shí)間管理，避免“忙、盲、茫”，提高工作效率。
四、創(chuàng)造績效與量化指標(biāo)
這次培訓(xùn)，我個(gè)人最大的收獲是自我認(rèn)知和對績效管理的深刻認(rèn)識，因此，回到項(xiàng)目部后，我立即與項(xiàng)目同事們進(jìn)行了分享。
總部大樓項(xiàng)目部工作以“總承包管理、雙計(jì)劃、量化指標(biāo)”為抓手，其落腳點(diǎn)是“量化指標(biāo)”。原南京升龍項(xiàng)目以“雙計(jì)劃、量化指標(biāo)”為抓手，推進(jìn)崗位責(zé)任成本制”取得一定效果，并作為分公司第三季度“三會(huì)”的典型發(fā)言。具體操作是以材料線條牽頭下達(dá)的主材節(jié)約率（分部位、分階段）的量化指標(biāo)，以商務(wù)線條下達(dá)的不同管理責(zé)任者下達(dá)不同的量化指標(biāo)，及時(shí)考核兌現(xiàn)。
因此，我結(jié)合培訓(xùn)課程的知識理解，我們總部大樓項(xiàng)目將在每月的工作計(jì)劃上將有所創(chuàng)新，每月月底，部門主管以上制定工作目標(biāo)（計(jì)劃），該工作目標(biāo)分定量目標(biāo)、定性目標(biāo)兩大項(xiàng)，但工作目標(biāo)不多于10項(xiàng)，報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理審核后，交綜合辦備案，重要的一項(xiàng)工作作為督辦事項(xiàng)，一般員工在主管計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行分解，也分定量和定性工作，報(bào)主管審核后，交綜合辦備案。作為下月評比“信和之星”或每月績效考核的依據(jù)。
總之，管理是通過團(tuán)隊(duì)的努力達(dá)到組織的目標(biāo)，管理的核心是管人。建立積極向上的工作氛圍，過程中及時(shí)溝通，積思廣益，思想統(tǒng)一，行為一致。形成優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)氛圍，就能重拳出擊，收發(fā)自如，強(qiáng)化執(zhí)行力，組織目標(biāo)就能最終實(shí)現(xiàn)。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)2
感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，本人有幸參加了在**舉辦的中層干部培訓(xùn)班。我們公司中層的領(lǐng)導(dǎo)干部，或身處施工生產(chǎn)第一線，或負(fù)責(zé)一個(gè)職能部門的運(yùn)轉(zhuǎn)，平時(shí)工作繁忙，事務(wù)多。本次培訓(xùn)，在一個(gè)相對封閉的環(huán)境中，使大家能靜下心來學(xué)習(xí)。
通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何做中層、團(tuán)隊(duì)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、執(zhí)行力、項(xiàng)目管理理論和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)等課程，使我拓展了管理視野，進(jìn)一步豐富了理論知識，是一次很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)。下面談?wù)勔恍﹤�(gè)人看法，以及對工作中經(jīng)常遇到的一些問題，借此機(jī)會(huì)與大家共同探討。
一、轉(zhuǎn)變思想觀念，正確認(rèn)識自己
我們這一代的管理者很少有人系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)，大部分都是從基層一步步走到管理崗位，對管理領(lǐng)域涉足不多。回顧我以往的工作，總是機(jī)械的將交代的工作進(jìn)行布置、分工，在推動(dòng)技術(shù)體系建設(shè)、貫徹企業(yè)制度時(shí)也只是僵硬的傳達(dá)到員工中去。當(dāng)員工無法理解或埋怨抵觸情緒時(shí)，自己只是積極的帶頭去做，沒有更加有效的推進(jìn)方法，這樣的惡性循環(huán)影響了員工自身的發(fā)展，也使自己的管理工作增加了難度。
參加培訓(xùn)后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如胡翠艷老師的課程，使我認(rèn)識到繁忙的工作，要靠科學(xué)的協(xié)調(diào)以及與員工有效溝通和處事藝術(shù)去管理，將時(shí)間運(yùn)籌法用上，把工作分類法用上，充分發(fā)揮員工的積極性，把自己從具體的業(yè)務(wù)中解脫出來，著力抓方向、抓落實(shí)、抓結(jié)果，就會(huì)取得更好的效果。
對照自身，我檢討領(lǐng)導(dǎo)力的淺薄。如果傳統(tǒng)意義的領(lǐng)導(dǎo)依靠權(quán)力，那么現(xiàn)代觀點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)則更多是靠其內(nèi)在的影響力�？床坏阶约旱乃澜堑念I(lǐng)導(dǎo)者，很可能會(huì)面臨大的挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)啟發(fā)我思維方式的改變，要做一名稱職的中層，必須具備情緒表現(xiàn)力和情緒控制力，必須具備洞悉和解讀他人情緒需求的能力，必須懂得多與員工溝通，時(shí)時(shí)刻刻真心關(guān)懷員工，多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)。
二、注重理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
萬丈高樓平地起，知識就是平地。一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備必要的管理知識和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是像我們這些專業(yè)性較強(qiáng)的.技術(shù)管理人員。因此，首先自己要具備豐富的專業(yè)知識，要對具體事物作出客觀的評價(jià)，否則，就難以起到預(yù)想的積極效果。作為中層管理人員，不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識水平，要有一種自我學(xué)習(xí)提高的緊迫感，要主動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。
正如一位老師所說：在飛速發(fā)展的時(shí)代面前，我們要時(shí)刻感到知識恐慌。學(xué)習(xí)則是一種改變自我、提升自我的現(xiàn)實(shí)途徑和有效方法，其目的在于掌握更多的理論知識和專業(yè)技能，不斷適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的要求。
所以，首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，才能保證“跟得上”、“打的贏”。第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以起到示范帶頭作用，要行得正，走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的成果，不斷更新頭腦里的知識，使新的知識能夠?yàn)槲宜谩?/p>
扎實(shí)的專業(yè)知識，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是信息爆發(fā)的年代，一般技術(shù)資料在網(wǎng)上都能查到，沒有更加扎實(shí)的專業(yè)知識就不能在群眾中樹立威信。能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)技術(shù)負(fù)責(zé)人是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高我們各方面能力的有效辦法，但是平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)、經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)更不可缺，我將以這次培訓(xùn)提高為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在業(yè)余廣泛涉獵，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面能力，使自己真正具備執(zhí)行管理職責(zé)的組織能力和完成工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力，做一名合格的項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人。
本次十天培訓(xùn)的十門課程，老師們的講解各有特色，“天下虛懷皆空谷，何處高峰不入云”。本人通過培訓(xùn)增長了知識，開闊了眼界，認(rèn)識到了自己的不足，也找到了改進(jìn)的方向。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)收獲運(yùn)用于工作實(shí)踐，改善自己的工作狀況，努力提高自身管理水平。
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