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在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信也有著不同的類型。還是對推薦信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中學(xué)校推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)校推薦信1
xx同學(xué)于 20xx 年 9 月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。 該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。 該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。 某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、 智、 體、 美、勞、全面發(fā)展的`好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許xx同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會。
xx學(xué)校
20xx 年 5 月 15 日
初中學(xué)校推薦信2
成功經(jīng)驗一、
寫推薦信是推薦生參加選拔的第一個環(huán)節(jié)，它分為自我推薦信和教師推薦信。要想讓老師為自己的推薦信打出高分，必定要做到讓老師在上百份推薦信中對自己的推薦信印象深刻。這就要求我們在寫推薦信時要注意新穎，可以設(shè)計恰當(dāng)?shù)姆饷�、�?biāo)題、圖片，凸顯自己的個性和創(chuàng)造力。而內(nèi)容是最為重要的。我認(rèn)為，自薦信應(yīng)重點陳述自己選擇學(xué)校的理由和讓學(xué)校選擇自己的理由。自薦信不僅要表現(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)成績突出，還要顯現(xiàn)出自己的綜合素質(zhì)及能力。比如，大家可以將自己參加社會實踐、慈善捐款、各類比賽的經(jīng)歷，以及發(fā)表過的文章寫入推薦信，也要寫出自己的愛好和特長。
在20xx年5月11日星期五早上6:50左右，我們大部分推薦生已經(jīng)在學(xué)校操場集合完畢。在7:10左右上了學(xué)校大巴，和本校的帶隊老師一起前往高中部。路程大概為1個小時20分鐘左右。在路上的這段時間中，建議大家閉目養(yǎng)神進(jìn)行休息，將知識框架與答題思路在腦海中梳理一下，調(diào)節(jié)心態(tài)，同時保障精力的充足。由于路上有些堵車，車速較慢，抵達(dá)高中部時已是8:30。因此，上午的綜合能力測試由8:30開考改為8:50開考。在此也建議大家，在一般情況下，最好選擇乘校車去高中部考試，這樣學(xué)校的老師會負(fù)責(zé)處理一些集體性的意外事件
綜合能力測試即為筆試，共有兩個半小時的時間，考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科。時間有些緊張，大家在答題時一定要合理分配時間，按照從簡到難的順序答題，先做會做的并做對。對于有難度的題目，切勿焦躁，要沉著思考，但也不要花費過多的時間，以免因小失大。同時，大家要注意涂答題卡時將信息填涂完整無誤，不要將各科答題卡弄混。另外，考試前一定要將需要的物品都準(zhǔn)備齊全，如各種文具、身份證、紙巾等等，保證自己沒有后顧之憂。
語文方面：題型為單選題、課內(nèi)外名句填空題、課外文言文閱讀題、古詩賞析題、仿寫句子題，沒有現(xiàn)代文閱讀和作文。其中，選擇題有三道，考察了容易書寫錯誤的字詞(我印象比較深刻的是，不少同學(xué)都誤認(rèn)為“沿襲”的“沿”應(yīng)為“延”)、對文言名句的理解、對成語運用是否恰當(dāng)?shù)呐袛�。填空題中有兩道填寫課外名句的題目，分別為“他山之石，可以攻玉”“那人卻在燈火闌珊處”。這
些句子大家大都耳熟能詳，但如果真要做到將其一個字一個字完全準(zhǔn)確無誤地寫上，也許并不像想象中的那么容易。課外文言文節(jié)選自《史記·管晏列傳》，篇幅較長，有一定的難度。但若已扎實地掌握了課內(nèi)文言知識，相信做出絕大多數(shù)題目都不算困難。在古詩賞析、仿寫句子中，出題人著重考查了考生的語言文字功底。推薦生考試中的古詩賞析題與我們平常所背誦的題目有所不同，古詩是課外的，其中一個題目是為該首詩選擇題目，另一個題目是描繪一句詩所展現(xiàn)的畫面并不少于80字。綜上所述，希望大家注重平時的積累，不斷提高自己駕馭文字的能力，而這些也都并非是惡補(bǔ)能夠補(bǔ)出來的。
數(shù)學(xué)方面：題型為單選題、填空題、解答題。在我個人看來，數(shù)學(xué)題目總體偏難。這不僅要求大家熟練地掌握基礎(chǔ)知識，而且要求大家善于靈活地運用它們。難題多是在數(shù)學(xué)一科，但我還是建議大家最后有時間再攻克難題。實在不會也不要空著，盡量根據(jù)解題技巧蒙上。很多時候，數(shù)學(xué)題目的區(qū)分度并不在于誰把難題做了出來，而是在于誰把會做的題目都做對了。所以，大家在考試過程中，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不留遺憾。
英語方面：題型為單選題、完型題、閱讀理解題、在對話中根據(jù)首字母補(bǔ)全單詞的題目、將句子填入文章中的題目、作文題。有些語法知識在大家的日常學(xué)習(xí)中并未被涉及，此外，大部分考生的詞匯量都只能涵蓋考題中的一部分詞匯。而面對這樣的情況，大家不要慌張，要堅信“你不會的他們也不會”，有時候憑借語感也能夠做對不少題。值得注意的還有寫作，大家最好先在演草紙上打一遍草稿，以保證書寫的工整與美觀。要知道，作文分?jǐn)?shù)的高低很大程度上取決于整個卷面的整潔與否。
物理方面：題型為單選題、多選題、填空題、計算題。20xx年的物理考試題目非常簡單，難度略低于學(xué)考，幾乎沒有不把握的題目。我還是建議大家答題時一定要做到踏實謹(jǐn)慎、認(rèn)真仔細(xì)，還要注意審題，注意計算題中步驟的完整。
我們在11:20時結(jié)束了考試，老師在整理卷子的過程中發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)都沒有填寫卷子一角的座號，這也是需要注意的。我們于11:40進(jìn)入餐廳就餐，12:20按時返回考場進(jìn)行面試前的候考。此次考試考號是按考生的姓名的字母順序排的，而下午面試時基本是倒著考的，并未進(jìn)行抽簽。
首先是英語口試。分為自我介紹和讀短文并回答問題兩部分。面試的老師是
二或三位英語老師，并不像很多人想象的那樣，有校長主任等等。自我介紹時長1分鐘左右，但老師并未計時。學(xué)校要求大家在介紹的`時候不出現(xiàn)自己的姓名和學(xué)校名稱，內(nèi)容盡量詳實，不要出現(xiàn)語法錯誤。短文大概為300詞左右，基本都能夠看懂，有約1分鐘的準(zhǔn)備時間。回答的兩個問題，第一個能夠在短文中直接找出答案，第二個由短文引申而出，為開放性試題，言之有理即可，但要求不少于5句話。面試前，務(wù)必要克服緊張心理，這是無比關(guān)鍵的。而英語口試最重要的是考查考生的英語口語水平，所以，一定要做到語音流利地道，吐字清晰，保持良好的精神風(fēng)貌，對待面試?yán)蠋煴虮蛴卸Y。
接著是答辯。8個人一組，順序來源于考號，沒有抽簽。我們都背著書包、舉著考號、排成一排站在講臺上，評分老師坐在下面。一位同學(xué)先抽一個數(shù)字，其中一位老師會念出相應(yīng)的題目。我們組抽的題目大概是“在多元化的現(xiàn)代社會，什么樣的人才是你心中真正的英雄和楷模?”其他題目還有“在人際交往中，你認(rèn)為自身的優(yōu)點缺點都有哪些?”“你對文理分科持什么態(tài)度?”“你想對校長提些什么建議?”每人都有1分鐘的準(zhǔn)備時間，但只能默默思考，不得進(jìn)行討論。第一輪為個人答辯，每人有1分鐘時間陳述自己關(guān)于題目的觀點。順序為舉手決定，不要過分爭搶。在發(fā)言時，要面帶微笑、立場堅定、觀點合理、表達(dá)恰當(dāng)、聲音洪亮、氣質(zhì)良好，可以結(jié)合時事熱點、名言警句來提升自己的發(fā)言質(zhì)量。第二輪為小組答辯，每人發(fā)言時間不超過30秒，整組發(fā)言時間不超過5分鐘。在這個環(huán)節(jié)中，大家可以根據(jù)上輪其他同學(xué)的發(fā)言對自己的觀點進(jìn)行補(bǔ)充說明，也可以適當(dāng)?shù)剞q論，還有的組在最后形成了一個較為全面的總結(jié)性結(jié)論，這些都能夠有效地提高整組同學(xué)的得分。
最后是實驗操作。范圍大概是學(xué)業(yè)水平測試過的幾個物理化學(xué)實驗，比較簡單。實驗操作主要是注重考察大家的動手能力，要注意一些細(xì)節(jié)性的操作問題。還有，對待老師要有禮貌。
初中學(xué)校推薦信3
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是六三班的班主任老師，x同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認(rèn)真，處處力爭上游，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強(qiáng)，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的'是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責(zé)任心強(qiáng)，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強(qiáng)的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機(jī)會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受x同學(xué)的入學(xué)申請。
推薦單位：xxx小學(xué)
時間：20xx年xx月xx日
初中學(xué)校推薦信4
x同學(xué)于 20xx 年 9 月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六(1)班學(xué)生。該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)，求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力，興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，擅長寫作，知識面較寬。 在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。 張全希同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、 體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，給予他一個發(fā)揮才能、 證明自己的機(jī)會，也祝愿他能順利通過貴校的`選拔，相信他在進(jìn)入貴校后，一定能得到更好的發(fā)展。
x市蓬江區(qū)x小學(xué)
20xx 年 5 月 18 日
初中學(xué)校推薦信5
王、張x紅、三位同學(xué)于20xx年9月同時進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，她們性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。她們組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的'好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許王、張、黃三位同學(xué)參加貴校面試，給予她們一個發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會。
x市頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)
20xx年5月14日
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