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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，推薦信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，不同種類的推薦信具有不同的用途。那要怎么寫好推薦信呢？以下是小編收集整理的推薦信怎么寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦信怎么寫1
推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。小編整理的.推薦信范文內(nèi)容，供參考！
推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1. 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2. 必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3. 對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。
4. 必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
推薦信怎么寫2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先真誠感謝您能閱讀我的自薦信，并給我這樣一個(gè)自我介紹的機(jī)會(huì)。
我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨礪出我吃苦耐勞, 頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。農(nóng)村的苦我明白，窮了二十年了，可不想再窮下去，要改變生活，不服輸。我很喜歡朗法羅的一句話“生活是人生奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，到處充滿了浴血與火光，不要做一只甘受宰割的`牛羊，在戰(zhàn)斗中要勇往直前，要步伐昂揚(yáng)”。
來到大學(xué)，便倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也很喜歡英語專業(yè)，因?yàn)槲业呐炭啵曰A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，成績優(yōu)異。現(xiàn)代社會(huì)要求綜合性人才，來到大學(xué)便多方面培養(yǎng)自己。 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為自己將來在企業(yè)管理方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而欣聞貴單位需要這樣的人才，我感到非常的興奮。
經(jīng)歷淺是大學(xué)生的弱勢(shì)，所以我加倍努力來彌補(bǔ)自己，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自己三年的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)力，而未來的事業(yè)還要靠自己去探索和拼搏。請(qǐng)您相信我的干勁與努力，也許我不是最好的，但我一定是最努力的 。 再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！ 此致
敬禮
自薦人：**
20xx年12月 12日
推薦信怎么寫3
尊敬的XXX大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是XX中學(xué)校長XXX。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格;歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開來，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——XXX同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦!
XXX同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的`成績考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。
她全面發(fā)展，又學(xué)有專長。從入學(xué)至今，每次考試成績均名列年級(jí)前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對(duì)英語學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽(NEPCS)中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績?cè)诎嗬锔琴�。如果能夠進(jìn)入貴校的英語系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國語言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國際型人才。
她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書。參加全國高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。
她身心健康，樂觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，善解人意。
作為中國海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無限關(guān)愛之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦XXX同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。
此致
敬禮
XX中學(xué)校長：XXX
20xx年XX月XX日
推薦信怎么寫4
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填"I don't know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
如何寫推薦信
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的.文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：
1、就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)(推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn));整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。
3、就推薦者方面
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
注意事項(xiàng)
一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：
1、被推薦者全名：不可全文都只寫Mr、 Huang和Mi He,需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。
2、認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)?或認(rèn)識(shí)多久?
3、認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4、與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。
5、學(xué)業(yè)成績：討論申請(qǐng)人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6、個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7、特殊才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
推薦信怎么寫5
推薦信的作用有三個(gè)：
一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺碛?名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。
書寫出國留學(xué)推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
出國留學(xué)推薦信怎么寫?
出國留學(xué)推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名，被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2. 推薦人必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久)，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等)。
3.推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的'專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
6.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。
推薦信怎么寫6
親愛的朋友您好！
很冒昧打擾您了！真的不知道如何與您說起，很多次想打電話給您，但我又怕打擾您，多次我拿起電話但又掛了，每一次我都帶著慚愧與遺憾，我有些擔(dān)心您認(rèn)為我就是來給您推銷的！雖然對(duì)您不是很了解，但我真的感受到您是一位很為他人著想，樂意助人的人!您的直爽與親和力很值得我們依賴，一般的人都樂意成為您的朋友！可是我就在想如果有什么方法能更好的支持到您和您的家庭和公司那該有多好呀！后來當(dāng)我有幸走進(jìn)了幸福人生這個(gè)家庭時(shí)，我第一個(gè)想到的就是把幸福人生這個(gè)獨(dú)一無二的咨詢與您分享！但可能是我的能力有限，影響力還不夠，卻一直沒能讓您真正收到我的用心，我不知道您怎樣才能信我一次！這次我想了好久，即使您煩我，氣我，甚至認(rèn)為我是為了個(gè)人的利益也好，或是再也懶得理我都好，我一定要把幸福人生最好的服務(wù)帶給您！因?yàn)槿绻B我自己愛得死去活來的產(chǎn)品我都沒辦法與您分享的話，我注定一定會(huì)失敗，我會(huì)因?yàn)樽约旱臒o法突破而不能更好的支持身邊的朋友而自責(zé)死的！您就大人有大量，原諒我的無理！我敢保證我說的每一個(gè)字每一句話都是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的言語！
我知道您在外上了無數(shù)的課，甚至您都被各種培訓(xùn)感到煩逆和失望了；我知道您有無數(shù)讓我值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，也有一翻屬于自己的事業(yè)！對(duì)于我說的話，您也可能真的不會(huì)相信，可是我為什么還要堅(jiān)定與您分享幸福人生就是因?yàn)槲疑钌畹膱?jiān)信幸福人生一定是您上過所有課程中最能支持到您個(gè)人，您的孩子，家庭，及企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的一堂課！我堅(jiān)信不疑！您雖然可能沒有聽說過幸福人生，是因?yàn)樾腋Ｈ松趧?chuàng)業(yè)四年以來公司只有三年來沒有一個(gè)業(yè)務(wù)員，就靠轉(zhuǎn)介紹成功影響了五千多名家人！是整個(gè)教育界的奇跡�。∑涓c文化有了深深的基礎(chǔ)！其定位就是“家文化和感恩文化的傳承者！”
幸福人生可以讓一個(gè)您體驗(yàn)到前所未有的開心，快樂，幸福，滿足和輕松！整個(gè)教育界再也沒有一家最能讓您最快最輕松真正學(xué)會(huì)如何授權(quán)，如何輕松帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的了！深圳龍華奔輝公司，從事于工藝品行業(yè)十多年，公司員工有一千多人，在整個(gè)行業(yè)都是數(shù)一數(shù)二的，其老總夫婦全是畢業(yè)于哈佛大學(xué)，曾經(jīng)在世界各地上過無數(shù)課程，開始老總太太溫太報(bào)著給朋友面子，很不屑的抱著雙臂的態(tài)度走進(jìn)我們課堂，隨著課堂的`進(jìn)展她越加感到震撼，她說她從來不敢相信世界上竟有如此偉大的課程，她不知道有什么言語來感謝幸福人生，最后只能說“感謝觀世音菩薩”，為了對(duì)幸福人生的感恩，她一次性轉(zhuǎn)介紹60個(gè)名額，把公司高層管理全都送過來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)把幸福人生“家文化，感恩文化”帶到了公司，在短短的不到兩個(gè)月業(yè)績比過去最高峰時(shí)還要高出一倍，以前員工每到周五就要放假了，現(xiàn)在員工到了周六還自發(fā)性的上班，整個(gè)公司氛圍非常融洽，真的有家的感覺！更不可思議的是，一個(gè)在奔輝公司工作了16年的員工離開了公司并回家在家創(chuàng)業(yè)了一年多，因這次上了幸福人生再交決定處理好老家的事業(yè)再次回到奔輝公司！謝總您想想，這樣的例子難道不足以讓我們感到驚訝嗎？工作了16年的員工離開是需要多大的勇氣呀！而又是什么動(dòng)力又讓這次員工再次回來呢？如果公司員工把工作當(dāng)做自己的事業(yè)一樣看待，做為老板的您一定會(huì)比現(xiàn)在至少輕松五到十倍以上對(duì)嗎？
第40期有一位常州的張德祥家人，企業(yè)是中國醫(yī)藥行業(yè)的第一名，身價(jià)億萬老總，過去兩三年他投資了上百萬幾乎把國內(nèi)高端的課程都上遍了，包括林偉賢的BSE,Money&You;李踐的贏利模式，行動(dòng)管理，亞伯拉罕，羅杰道森，博恩崔西。匯才教練技術(shù)，等世界級(jí)的課，當(dāng)走進(jìn)我們幸福人生時(shí)，他開始寫作業(yè)說感覺一樣，拉起行李箱就要回常州，他說類似的課他都學(xué)過了，在我們老總再三友好的勸說下，他因?yàn)楦袆?dòng)而決定留下試一試，當(dāng)隨著課程的
進(jìn)展，他越加發(fā)現(xiàn)感覺完全不一樣，效果不一樣，他實(shí)在感到驚訝，他不敢相信在外面花了數(shù)百萬上課卻唯獨(dú)這么便宜的幸福人生最能讓他有最深的感觸！他說早來參加幸福人生就不用花那么多時(shí)間去學(xué)習(xí)外面其它的課了，現(xiàn)場(chǎng)他就毫不猶豫幫他家人和公司的近十個(gè)高層報(bào)了十幾個(gè)名額，自己還伸請(qǐng)了41期的義工助教，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)幸福人生的系統(tǒng)是世界上獨(dú)一無二的，他除了感謝幸福人生還是感謝！
幸福人生還專門爭(zhēng)對(duì)孩子存在的情況有一套系統(tǒng)的課程并貫穿了儒家思想文化：其中挫折教育，感恩教育，戶外拓展，及公眾演說讓四大塊如何打造一個(gè)少年領(lǐng)袖！今天元月2號(hào)，我們?cè)谏虾７浅３晒εe辦了一期《儒家冬令營》，孩子在剛進(jìn)入課堂時(shí)吃飯時(shí)，每個(gè)人都只顧著搶吃自己的，桌子上一片狼藉，有的孩子連頭都不敢看老師一眼，直到一周的特訓(xùn)后，結(jié)果真是讓人感動(dòng)得哭，其實(shí)現(xiàn)在的孩子真是太聰明了，可又實(shí)在是太可憐了！父母不知道如何真正引導(dǎo)一個(gè)孩子走向積極正面的一面！以為一切只要滿足孩子的需求就是可以了！其中有一個(gè)孩子有口吃，說話都是結(jié)結(jié)疤疤，連介紹自己的名字都要半分多鐘，站上臺(tái)時(shí)腿抖得實(shí)在歷害，可是到最后一天公眾演說比賽時(shí)，這個(gè)孩子竟然被派成小組代表上臺(tái)PK，最后成功的拿到二等獎(jiǎng)！讓我們所有的人震撼與感動(dòng)，大家一齊緊緊擁抱在一起哭成一片！有多少這樣的孩子也承受著這么的精神壓抑呢？還要延續(xù)多久？世面上有不少對(duì)孩子方面的培訓(xùn)，可是唯獨(dú)幸福人生是真正的最能從根本上去徹底真正影響到一個(gè)孩子的內(nèi)在，讓孩子從心底的認(rèn)識(shí)到自己，改變自己，獲得新生！無論您是否有參加過任何其它夏令營，我敢說幸福人生一定是最能讓您和您孩子有收獲的！我們向中國全世界保證終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，如果您的孩子全程上完課有任何不滿意，我們當(dāng)場(chǎng)雙倍退款不問任何理由！
我不知道我所說的對(duì)您有沒有一點(diǎn)點(diǎn)感觸，或是您還是覺得我說的都只是為了我個(gè)人！沒錯(cuò)，現(xiàn)在的教育界實(shí)在太多，99%都是為了賺錢贏利為先，而幸福人生不是不贏利，只是我們是真正把支持別人放在第一，我們的服務(wù)放在第一，最后才是共贏！我們老板真的不是為了幸福人生而賺錢，而今天為什么要收學(xué)費(fèi)？是因?yàn)槲覀円堰@份愛真正傳播出去前期一定要以公司的模式運(yùn)做,也只有先去影響有影響力的老板才能更好的傳播出去，您說對(duì)嗎？而且我們現(xiàn)在也有業(yè)務(wù)員，公司也需要開支您說對(duì)嗎？
當(dāng)您看到這里時(shí)，您一定累了，或是煩死了我，但我堅(jiān)信只要您走進(jìn)了我們這個(gè)大家庭，您一定會(huì)深深的愛上我們這個(gè)平臺(tái)的！無論您有任何困獲，只要您敞開心扉，您可以在里面找到一切每個(gè)答案！只要您上完課，說“不滿意”三個(gè)字我們雙倍退款不問任何理由！同時(shí)錦濤還賠償您一切的損失！我是有信仰的，不是我狂，而是幸福人生是真正有這樣的品質(zhì)！
請(qǐng)您相信錦濤的為人，我不可能傻到為了眼前的一小點(diǎn)利益而失去我自己的人格和信譽(yù)，并且終身失去您這么有影響力的老總！因?yàn)橹灰鷣砹司鸵磺卸济靼琢耍?duì)嗎？錦濤用一顆誠摯的心恭候您的到來！如果您覺得錦濤說的有一點(diǎn)點(diǎn)道理，您哪怕回一個(gè)字給我，也是我的三生有幸，我將會(huì)永遠(yuǎn)感激您的大恩大德，感恩您對(duì)我的支持！合十嗑謝！
推薦信怎么寫7
推薦人的選擇
�。�1）找名師
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請(qǐng)這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
�。�2）找給你該科成績較高的老師
我想這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評(píng)審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
（3）找認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師
如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話，請(qǐng)這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè)好了，若a 是你目前學(xué)校的老師，b 是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識(shí)，相較于其他推薦信，當(dāng)b 看到a 的推薦信時(shí)，有可能因?yàn)橄嘈臿 而相信你；這就是找a 的好處。所以如果再請(qǐng)老師寫推薦信時(shí)，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下（甚至直接可問）他是否認(rèn)識(shí)他校的老師，這對(duì)于你推薦信的效力，絕對(duì)是有幫助的。
�。�4）找有兼任行政職務(wù)的老師
簡(jiǎn)單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評(píng)審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的`機(jī)會(huì)較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
�。�5）找有共事成果的老師
若你有畢業(yè)專案，或幫老師做過國科會(huì)之類的計(jì)劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不妨請(qǐng)這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
�。�6）雇主
若你有工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請(qǐng)你的主管（當(dāng)然階級(jí)越高越好），幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好（如果是在職生的話，那是一定必備的）。若你認(rèn)識(shí)該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機(jī)所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機(jī)會(huì)千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？
推薦信的撰寫
推薦信原本是一種很具隱私性的文件，應(yīng)該由推薦人親自撰寫、密封并簽字。國外錄取委員會(huì)通常也理所當(dāng)然地認(rèn)為申請(qǐng)者是看不到推薦信內(nèi)容的。所以在表格里經(jīng)�？吹竭@么一句話：“I waive my right of access to this recommendation and authorize the author of this recommendation to provide an evaluation of me to *** University.” 這意味著申請(qǐng)者放棄（現(xiàn)在或?qū)恚┛吹竭@封推薦信的權(quán)利。
然而，由于客觀情況（推薦人英語水平、辦事風(fēng)格等）的影響，現(xiàn)在的留學(xué)申請(qǐng)當(dāng)中，有很大一部分推薦信其實(shí)是出自于申請(qǐng)者自己之手，推薦人通常只是通覽全篇之后負(fù)責(zé)簽字落款。那么，申請(qǐng)者要如何寫出“看起來真實(shí)”的推薦信呢？
首先，要遵守邏輯關(guān)系。不要提及正常情況下推薦人不可能知道的事情。例如，專業(yè)課老師往往不熟悉你的課外活動(dòng)表現(xiàn)，班主任通常不會(huì)知道你是否熬夜寫論文泡圖書館，一個(gè)老師不適合評(píng)論申請(qǐng)者在其它課堂上的表現(xiàn)。若情況特殊，一定要交代清楚。
其次，要以“例”服人。如果一封推薦信只是泛泛而談流于形式，堆砌了溢美之詞卻沒有具體例子來支撐這些觀點(diǎn)，這樣的推薦信不僅不能使錄取委員會(huì)增加對(duì)申請(qǐng)者的了解，反而會(huì)讓他們懷疑推薦人是否有所保留。
第三，可以適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。按理說推薦信應(yīng)該主要闡述優(yōu)點(diǎn)，但如果只是一味吹捧，不免有粉飾之嫌。如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信顯得更真實(shí)，還能突出被推薦人的個(gè)人特質(zhì)。例如，“較難平衡學(xué)習(xí)和生活”可以間接體現(xiàn)出“廢寢忘食的態(tài)度”，“有時(shí)吹毛求疵”其實(shí)是在反映“做事認(rèn)真細(xì)致”。
最后，要全面了解和區(qū)分推薦人。包括推薦人的年齡、性格、職務(wù)、主要學(xué)術(shù)研究方向等。由此來設(shè)定不同推薦信的語言風(fēng)格、字體排版，甚至紙張、信封等細(xì)節(jié)。
推薦信怎么寫8
伊犁師范學(xué)院：
茲有我轄區(qū)伽師縣克孜勒蘇鄉(xiāng)26村1組居民麥熱亞古麗.喀烏力，考上了伊犁師范學(xué)院，本家有6口人，耕地少，父母是農(nóng)民，本家是我鄉(xiāng)農(nóng)村最低生活保障金農(nóng)戶家庭，有困難，所以，望貴校領(lǐng)導(dǎo)考慮該生家庭的實(shí)情況，請(qǐng)給該生學(xué)校的有關(guān)優(yōu)惠政策為盼。
伽師縣克孜勒蘇鄉(xiāng)人民政府
年 月 日
推薦信寫作要素
1 推薦人的身份，在何種身份下認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人，認(rèn)識(shí)多長時(shí)間或何時(shí)認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人。曾在何課程上教過該申請(qǐng)人
2.申請(qǐng)人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力，論文，成績，全班人數(shù)和該申請(qǐng)人排名
3. 申請(qǐng)人的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等
4 申請(qǐng)人的英語
5 申請(qǐng)人是否適合該課程和在該校學(xué)習(xí)
推薦信寫作結(jié)構(gòu)
第一段： 推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人，以及相識(shí)多久。 申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
第二段： 推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。 推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí)，對(duì)他有何特別的印象。 舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。
第三段： 對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估（如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改進(jìn)的.地方。
結(jié)論： 推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。評(píng)估申請(qǐng)人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展。
申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。
推薦信怎么寫9
尊敬的校長：
您好！
非常感謝您收閱我的來信，本人是申請(qǐng)人賴培青同學(xué)的家長。小女培青于今年1月隨全家從中國深圳移民到香港，有幸就讀于保良局陳維周夫人紀(jì)念學(xué)校(CWC)三年級(jí)A班�，F(xiàn)已完成學(xué)校半年啟動(dòng)課程的學(xué)習(xí)。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關(guān)，并且獲得優(yōu)異的成績。比孩子的學(xué)科成績更令家長感到欣喜的是學(xué)校對(duì)孩子的責(zé)任心與愛心的培育，我想這對(duì)孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知CWC是在眾多愛心人士的幫助下設(shè)立的，專為來自世界各地新來港學(xué)童提供的免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，作為家長，我們和培青一樣，內(nèi)心無比感恩，也期望培青通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
通過朋友的推薦以及各方面數(shù)據(jù)收集，我們有些激動(dòng)地了解到貴校，貴校的辦學(xué)理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和培青一樣熱切地期望能有機(jī)會(huì)就讀貴校。培青是一個(gè)陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂于幫助別人。學(xué)習(xí)方面也很積極，尤其對(duì)英語有很濃的'學(xué)習(xí)興趣。事實(shí)上，作為她的母親，我相信培青從小在語言學(xué)習(xí)方面有一定天分。20xx年8月曾隨深圳隊(duì)到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”，獲學(xué)前組金獎(jiǎng)。入小學(xué)后，也在學(xué)校獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)（隨函附上培青的榮譽(yù)證書）。
非常感謝保良局陳維周夫人紀(jì)念學(xué)校黃校長親自為培青寫的推薦信，如能有機(jī)會(huì)申讀貴校四年級(jí)插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會(huì)加倍珍惜這一寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
再次感謝您從百忙中抽出時(shí)間收閱我們的數(shù)據(jù)，真誠地期待您的回復(fù)！
此致
敬禮！
家長：
日期：
推薦信怎么寫10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源開發(fā)系20xx界綜合機(jī)械化采煤專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生郭光英。
兩年多以來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了煤礦開采，礦井通風(fēng)，綜合機(jī)械化開采等方面的有關(guān)理論。熟悉autocad 20xx操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，幾乎所有長假我都在外實(shí)習(xí)，鍛煉自己，獲得經(jīng)濟(jì)收入。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)也是我自己的專業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、
作為一名剛走出校門的學(xué)生，如果說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我有一顆火熱的心和為期七個(gè)月的煤礦工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我知道自己還有很多不足，我會(huì)努力再努力的去學(xué)習(xí)和改善，全力以赴貴單位給我的工作。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！ 愿貴單位的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：郭**
20xx年6月20日
推薦信怎么寫11
也許這篇文章講的內(nèi)容不是每個(gè)人都適用，僅僅是我自己這幾周以來的切身經(jīng)歷和體會(huì)，希望能對(duì)正在準(zhǔn)備或有意向申請(qǐng)留學(xué)的朋友們有幫助。其中難免也有表達(dá)欠妥當(dāng)之處，還請(qǐng)更有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)指正。
無論是申英國還是美澳院校，留學(xué)文書最重要的部分都包括PS (Personal Statement) 個(gè)人陳述和RL
(Reference Letter)推薦信。PS當(dāng)然是自己寫，RL通常需要大學(xué)教授出具。能為自己爭(zhēng)取一份言辭懇切、內(nèi)容詳實(shí)的推薦信無疑可以為自己的申請(qǐng)加分。
我一共向這學(xué)期教我課的3位老師提出寫推薦信的請(qǐng)求，分別是實(shí)踐課Student Campus TV， 經(jīng)濟(jì)英語和德英翻譯。最后的結(jié)果是拿到了兩封，其中一封符合申請(qǐng)要求，也讓自己滿意。下面先以最終成功的來自德英翻譯課老師的推薦信為例，一步步講講從提出請(qǐng)求到獲得推薦信的過程;然后我也會(huì)總結(jié)一下另兩次嘗試不夠成功的原因。
Step 1：提出請(qǐng)求
我認(rèn)為最好當(dāng)面提出，這樣可以得到老師最直接的答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以。后者的好處是自己可以深思熟慮，組織好語言，避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬;壞處是可能許久得不到回復(fù)。我的翻譯課老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)的人，所以我用了第二種方式。
郵件標(biāo)題：Recommendation for [Your Name]
會(huì)不會(huì)太直白了?不，不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己的目的，“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智的做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文：
我最初的思路是：
1. 先感謝老師在課堂上付出的時(shí)間，表示自己收獲很大;
2. 然后寫想申請(qǐng)某某大學(xué)的研究生項(xiàng)目;
3. 最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
后來我突然意識(shí)到這是一個(gè)完全錯(cuò)誤的順序。有人玩笑說，西方人讀東方人的信函要從下往上讀，不然完全不知所云，因?yàn)閬硇耪嬲哪康耐霈F(xiàn)在最末尾。這樣說不是毫無道理。東方人重含蓄，西方人喜直接，這是東西方思維習(xí)慣上的迥異。所以尊重西方人的習(xí)慣，最終成文的順序正好相反，顛倒成3.2.1。字體可用Arial，5號(hào)。
這是我給老師的第一封郵件：
Dear Dr. [Surname or full name],
【說明來函目的】
My name is Yi Fan and I have taken part in your course “Translation I” (Group J). I am writing to ask if you would be willing to write a letter of recommendation for me.
給國外教授的請(qǐng)求推薦信——要這樣寫
Step 1：提出請(qǐng)求
盡管本文講得是如何書寫請(qǐng)求推薦信的郵件的寫法，需要說明的是，如果有條件的話，當(dāng)面提出請(qǐng)老師寫推薦信往往是更好地選擇。因?yàn)槌抢蠋熑颂貏e不nice，或者你跟老師的關(guān)系特別差，老師一般不會(huì)當(dāng)面拒絕你的請(qǐng)求。郵件請(qǐng)求則有被老師擱置和無視的'可能。
郵件標(biāo)題：Request for Recommendation for [Your Name]
該郵件標(biāo)題是此類郵件比較穩(wěn)妥的一種標(biāo)題。
正文：
Dear Prof. [Surname],
My name is XXX and I am a student of XXXX. I have taken part in your course XX. I am applying XXXXX program, and I was wondering whether it is possible for you to write a letter of recommendation for me.
開頭介紹自己并說明來函目的。
My academic interests lie in the fields of XXX. I have the educational background of XX, and I also have relevant research experience on XXXX. I think I am prepared for further study in the field of XXX and I am planning to apply to the graduate program of XXX. It would be of great help and I would really appreciate it if you can send a letter of recommendation to support my application. My resume with more detailed information is attached here.
簡(jiǎn)單介紹自己申什么項(xiàng)目，為什么申該項(xiàng)目。對(duì)老師可能提供的幫助表示感謝。
Thank you very much. I am looking forward to hearing from you. Best Regards,
XXX
Step 2:等待回復(fù)及繼續(xù)交涉溝通
這一步驟的郵件的寫法依據(jù)你與教授溝通的情況而定。你能做的就是保持禮貌，秒回郵件，對(duì)所申項(xiàng)目對(duì)推薦信的各種要求了如指掌，對(duì)答如流。
Step 3:獲得推薦后感謝推薦人
Dear Prof. XXX,
Thank you so much for spending time and effort on my recommendation. I really appreciate it.
感謝信順理成章地想到用感謝式的開頭。
Your recommendation letter means so much to me, and it will open doors and provide opportunities as I start the next stage of my academic life. I will keep you updated about my progress in applying to graduate school. Thanks again.
對(duì)推薦人的工作進(jìn)行熱情洋溢地贊美，表明會(huì)對(duì)申請(qǐng)情況作出通知。
Best Regards,
XXX
推薦信怎么寫12
From: x x x x
Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS
University of Science and Technology
Hefei, Anhui 230026, P.R. China
July 1, 1998
Dear Sir or x x x:
I take great pleasure in recommending Ren Ren, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
Mr. Ren was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university 's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable完美的 academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of China' s scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Ren scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. Ren, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Ren will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to eoll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when
considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
Yours sincerely
x x x x
Professor and Deputy Head
推薦信怎么寫13
一、寫作方向
對(duì)于留學(xué)推薦信來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對(duì)于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，在寫的時(shí)候都是一股腦的將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。
實(shí)際上寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒有錯(cuò)，但對(duì)于留學(xué)推薦信的作者來說，在書寫留學(xué)推薦信的時(shí)候主要表達(dá)的是與申請(qǐng)人的關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對(duì)于申請(qǐng)人實(shí)際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點(diǎn)以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而不是一上來就猛夸。
二、寫作內(nèi)容
大家都知道留學(xué)推薦信就是要表達(dá)出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)在那里，是以在寫留學(xué)推薦信的時(shí)候很多人在交代了自己與學(xué)生的關(guān)系后，就開始狂轟濫炸式的進(jìn)行表達(dá)，恨不能整篇都是贊美之詞。
推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國外的'院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)相似的錯(cuò)誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證明。
1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績，夸大自己的特長，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
2、突出個(gè)性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
三、注意事項(xiàng)
留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時(shí)候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認(rèn)為請(qǐng)的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。
留學(xué)推薦信之所以能夠?yàn)閷W(xué)生增加留學(xué)申請(qǐng)的成功率，是因?yàn)槟茏屆嬖嚬俑玫牧私鈱W(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對(duì)自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授，，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
推薦信怎么寫14
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對(duì)我來說，將是一份莫大的鼓勵(lì)。一直夢(mèng)想走進(jìn)我心中的名校XXX中學(xué)的我懷著一顆赤誠的心和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是XX小學(xué)的一位應(yīng)屆畢業(yè)生。母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學(xué)的`信任和贊譽(yù)。我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級(jí)上學(xué)期期末考試總分全班排名第四，全級(jí)排名第十，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學(xué)的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，被學(xué)校評(píng)為市一等獎(jiǎng)級(jí)奧數(shù)特長生。我熱愛寫作，多次獲得學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)，并曾在全國中小學(xué)師生北京奧運(yùn)暢想征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。我喜歡書法，我還喜歡畫畫
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非�？释诖硕冗^我的中學(xué)時(shí)光。我相信，在XXX中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會(huì)成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮！
自薦人：xx小學(xué) xx班xx
20xx年xx月xx日
推薦信怎么寫15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。xx同學(xué)是xx科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，在大學(xué)四年里，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了一定的計(jì)算機(jī)軟硬件的一些知識(shí)，參加了學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計(jì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)管理維護(hù)都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，他熱愛自己的專業(yè)，期待著實(shí)際的工作考驗(yàn)。
作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生，他認(rèn)為自己最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決，但該生有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望貴公司能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來!“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，他有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的'大舞臺(tái)，也希望為他自己贏得一片天空。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，在求學(xué)之路中養(yǎng)成積極樂觀，進(jìn)取的品質(zhì)和滿腔的熱情，使xx同學(xué)有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。他堅(jiān)信真誠勤奮可以創(chuàng)造奇跡。
千里馬因伯樂而馳騁，他需要你的賞識(shí)和認(rèn)可，如果你能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。
你一刻的斟酌，他一生的選擇!再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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