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教務(wù)副主任述職報(bào)告
更新時(shí)間:2024-08-14 21:35:02
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【推薦】教務(wù)副主任述職報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家整理的教務(wù)副主任述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我擔(dān)任xx中學(xué)教務(wù)副主任,分管學(xué)校圖書(shū)室管理工作,承擔(dān)八年級(jí)xx班思想品德教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里,做了以下工作:

  一、思想政治方面

  一年來(lái),我始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),自覺(jué)地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng),并為之不懈奮斗,努力向前。在教育教學(xué)工作中,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),自覺(jué)地向同行學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),努力糾正自己的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展溝通,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。

  二、個(gè)人教學(xué)工作

  我認(rèn)為:生活在于不斷的挑戰(zhàn)自我才有新意,教學(xué)工作亦是如此。作為一名思想品德教師,從事本門(mén)學(xué)科教學(xué)已經(jīng)十多個(gè)年頭,對(duì)課本內(nèi)容比較熟悉,教學(xué)課本知識(shí)已不再是什么難事,如果做一個(gè)“無(wú)心”教師的話(huà),照本宣科太容易了,但我不愿做一個(gè)不受學(xué)生喜歡的教師,我想讓自己成為學(xué)生喜歡的教師。因此我一直嚴(yán)格要求自己,努力做好備、講、批、輔、改等教學(xué)各環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,積極參與教育教學(xué)改革,努力學(xué)習(xí)和落實(shí)“先學(xué)后教”先進(jìn)的教學(xué)模式,充分應(yīng)用學(xué)案教學(xué)等新的.教學(xué)方式,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)落實(shí)高效課堂理念。

  在課堂教學(xué)中,我關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),注重分層優(yōu)化,堅(jiān)持用微笑鼓勵(lì)每一位學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,讓每一位學(xué)生在課堂上展示自我,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,真正讓學(xué)生喜歡上自己的課。

  三、做好分管工作

  依據(jù)學(xué)校校委會(huì)分工,本人分管學(xué)校圖書(shū)室管理工作,一年來(lái),始終把服務(wù)好師生作為宗旨,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)水平為目的,兢兢業(yè)業(yè),努力工作。

  1、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理員培訓(xùn),督促圖書(shū)管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù),為圖書(shū)室日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。

  2、加強(qiáng)圖書(shū)室的檢查與督促工作。薄改之后,圖書(shū)室進(jìn)行了大幅度的整改,基本達(dá)到國(guó)家二級(jí)圖書(shū)室標(biāo)準(zhǔn),成為學(xué)校對(duì)外展示良好形象的窗口,也成為各級(jí)各部門(mén)檢查的重點(diǎn)之一。除平時(shí)的例行檢查不間斷之外,在每次的上級(jí)檢查之前,我先和管理員王老師自行檢查,自我完善,直到感覺(jué)無(wú)論是書(shū)籍的擺放,室內(nèi)的衛(wèi)生,還是消防安全,檔案資料的準(zhǔn)備完美才行。

  3、在內(nèi)部管理方面,圖書(shū)室建立了各種規(guī)章制度,以確保圖書(shū)的完好與不流失,方便師生的借閱。

  4、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富師生校園文化

  (1)根據(jù)xx,積極推進(jìn)圖書(shū)進(jìn)教室工作,為各年級(jí)各班配備了書(shū)柜,下發(fā)了圖書(shū),七、八年級(jí)學(xué)生每月可以到圖書(shū)室自選書(shū)一本,并在班內(nèi)循環(huán)使用。另外,學(xué)生還可以持自己的借書(shū)卡在每周一到周四下午二節(jié)課后到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。圖書(shū)室對(duì)教師借閱全天開(kāi)放。

  (2)在課外閱讀的同時(shí),我們十分重視知識(shí)的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀兩本好書(shū),向他人介紹一本好書(shū),做好每月兩次的讀書(shū)筆記,或摘錄好詞好句,寫(xiě)心得、說(shuō)評(píng)論。

  (3)針對(duì)新課程教學(xué)改革的要求,我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本專(zhuān)著,撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),完成一篇論文。通過(guò)加強(qiáng)思想工作,全體教師提高了閱讀的積極性,各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作,圖書(shū)室已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

  四、協(xié)助教務(wù)處工作

  作為一名教務(wù)處中層副職,我在以身作則做好教學(xué)工作,分管工作的同時(shí),任勞任怨,協(xié)助教務(wù)處盡力完成教學(xué)管理工作。

  1、協(xié)助教務(wù)處做好教師代班代課的安排。每學(xué)期開(kāi)學(xué),教務(wù)處都得提前安排好各個(gè)年級(jí)的代班代課教師,在教務(wù)x主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極配合,就代班代課情況提出自己的建議和意見(jiàn)。

  2、協(xié)助教務(wù)處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項(xiàng)艱苦而繁瑣的工作,需要從每個(gè)教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點(diǎn),進(jìn)而向全校推廣,這就要求教務(wù)處認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心去尋找。我能夠堅(jiān)持和教務(wù)處各個(gè)工作人員一起努力完成,任勞任怨。

  3、協(xié)助教務(wù)處做好初三月考工作。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲,為幫助學(xué)生和教師客觀(guān)了解學(xué)情和教情,教務(wù)處每月組織初三進(jìn)行月考,在月考期間,我負(fù)責(zé)巡查工作,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持不懈。

  盡管我在努力工作,但難免會(huì)有許多不足之處,特別是工作經(jīng)驗(yàn)方面,尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,完善自我,更好的工作。

  特別感謝校委會(huì)的大力支持和工作指導(dǎo),特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)和建議。

此致

敬禮!

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