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隨著個人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教務(wù)科長述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)科長述職報告1
本學(xué)期我校東西校區(qū)整合工作的圓滿完成，教務(wù)科呈現(xiàn)出務(wù)實、創(chuàng)新的一派嶄新面貌。在分管教學(xué)的孫國甫校長的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使，互相提攜，互相支持，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，認(rèn)真落實學(xué)校，積極探究創(chuàng)新教學(xué)模式，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)科指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強了服務(wù)意識。圓滿地完成了本學(xué)期第一階段制定的各項：
開學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的'工作計劃、指導(dǎo)審核其教改，督促其實施。切實為學(xué)校“主命脈”——教學(xué)工作做好服務(wù)，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。
隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長，認(rèn)真組織聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽課、評課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進(jìn)行課時量的統(tǒng)計工作。
“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進(jìn)行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。
學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。
我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。
“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息；及時向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。
在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問題：
1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。
2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。
3、個別教師責(zé)任心不強，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。
4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導(dǎo)致教室無人上課。
教務(wù)科長述職報告2
今年下半年從教務(wù)處回到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部，希望重新回到教學(xué)崗位。蒙受領(lǐng)導(dǎo)器重，擔(dān)任教務(wù)科長一職。說來慚愧，我在教務(wù)處待了兩年，卻對教務(wù)管理一竅不通。
開學(xué)排課表，多虧陸勇、劉梅、劉菲等老師的幫助才得以完成。
年終的勞務(wù)費預(yù)算在宋主任的指導(dǎo)及易雪靜老師的全力幫助下，如期完成。在此，感謝這些老師，沒有你們的幫助，我的工作無法開展。
本學(xué)期很想把我系的培訓(xùn)項目做起來，幾經(jīng)周折，在系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，克服諸多阻力，設(shè)立了我系第一個培訓(xùn)項目“健康管理師”培訓(xùn)，目前形勢很好，咨詢的同學(xué)及醫(yī)院的護士絡(luò)繹不絕，大多是想改行。希望老師們在學(xué)生中好好宣傳，這個項目以及合作的培訓(xùn)機構(gòu)是經(jīng)過我們仔細(xì)考量的，健康管理師的含金量也是醫(yī)衛(wèi)類最高的，將為醫(yī)學(xué)生的就業(yè)提供一個更大的平臺。更希望以此為起點，我們將引進(jìn)更多有市場前景和價值的'培訓(xùn)項目如“中醫(yī)養(yǎng)生師”“美容師”，順應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，為我們培養(yǎng)的學(xué)生提供核心競爭力。我們也在閭主任的領(lǐng)導(dǎo)下積極地與市衛(wèi)生局相關(guān)部門銜接，希望成為其指定的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)及社區(qū)健康教育基地。我們也向?qū)W院申請設(shè)立健康管理專業(yè)，遺憾的是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的想法與我們的希望差距甚遠(yuǎn)。
本學(xué)期瑣碎的事情比較多，教學(xué)水平評估、教學(xué)項目檢查、師德師風(fēng)建設(shè)、喜愛老師評選、運動會、空間建設(shè)、職稱申報……一件事情還沒忙完，另一件事情已經(jīng)開始，這構(gòu)成了系部行政工作的主旋律。事情多，人員少，但是在領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們有序高效地完成了這些工作，盡最大努力為老師和教學(xué)工作服好務(wù)。
時光荏苒，又到期末，還需要老師們堅守本學(xué)期最后一班崗，明天評估專家現(xiàn)場考察聽課，希望老師們穿好工作服，帶好校牌，帶學(xué)生好好復(fù)習(xí)。xx三位老師還將代表基礎(chǔ)部說課或講課。期末監(jiān)考的老師請找到自己的監(jiān)考任務(wù)，按序就班。我們只能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔育埬甑牡絹怼Ｃ髂晡覀儗⒁琅f在這片土地上一起耕耘！我相信，明年收成會更好！
謝謝！
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