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主任述職報告
更新時間:2023-07-11 08:43:52
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主任述職報告范文(熱)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告有著舉足輕重的地位,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的主任述職報告范文,希望對大家有所幫助。

主任述職報告范文1

  本學年我擔任了二年級二班班主任和數學教學工作以及新任了教務處職務。回顧這一學年的工作,忙碌中透露著累和充實!

  一、思想政治、職業(yè)道德方面

  本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  二、教學工作方面

  1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎上,根據本學期學校對備課的要求,又對自己的備課形式進行了一定的修改和補充,使備課更加完善,更加有使用價值。

  2、上好課。作為一名教師,認真上好每節(jié)課,是提高教學質量的關鍵所在。我盡量把握課上40分鐘,少講多練、精練類型習題。不上無準備之課。

  3、做好學困生的課后輔導工作。 由于數學學科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學困生越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,對他們首先進行思想教育。樹立學習的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們自我表現(xiàn),同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。利用課間及休息時間,采用師生、生生一對一的講解方式為他們補課,盡量讓他們跟上學習的步伐。

  三、班主任工作

  本學期根據學校安排,我初次擔任班主任工作,由于沒有任何經驗所以任何事都會如此地小心。

  1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中,我始終保持一顆“愛心”,理解學生,尊重學生,在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書后,“真心的關愛每一個學生”這一觀點在我心里更加的堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上,在學習和生活上,我都會給予他們更多的關愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作,與學生建立“師生+朋友”的關系,堅持以生為本,,注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。

  2、積極主動地與家長聯(lián)系,通過電訪了解學生在家里的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的.理解、支持和配合。

  四、學校工作

  對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。對于教研組長和學籍管理工作,我從不敢怠慢。在學習和摸索中讓工作更加的完善;初次接觸教導處職務,很多東西還沒有頭緒,我虛心向領導請教,認真學習。

  五、不足之處

  由于工作經驗及個人原因,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

  1.工作任務繁雜,沒有合理安排好自己的工作時間,所以在教學上的精力明顯減少,比如:學生家庭作業(yè),原來都是不管任何作業(yè)都是我逐題批改,逐一指點改錯的,但這學期的個別作業(yè),我沒能做到及時批改,有些放給了小組長批改。

  2.班主任工作中由于自己的不足,也出現(xiàn)了大大小小的意外,今后還需要不斷學習班主任相關工作,更加用心對待。

  3.本學期的讀書計劃沒有完成,沒能湊出時間來讀書。

  xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

主任述職報告范文2

  本人xx月參加工作,至任教嘉興南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)中學,至今任教于桐鄉(xiāng)市第三中學,擔任兩個班的科學課兼班主任工作。一直認為教師的工作是一份良心的活,幾年來,我從各方面嚴格要求自己,使自己能更好地從事教育教學工作。具體總結如下:

  一 、思想政治方面

  八年來,一切以學校利益為重,服從學校的安排。本著為人師表,教書育人的原則投入到每天的教學工作中。

  二、教育教學方面

  (一)教學工作

 。1)面向全體,整體提高。堅持大家好才是真的好的教育理念,重視班級的平均分和后15%的提高,本著這個理念本人任教過的班級每次期末考試及格率和后15%指標大大超過市平均。

  (2)認真?zhèn)湔n和布置作業(yè)。我認真鉆研教材內容,堅持先備課后上課。注重預習作業(yè)的布置,使學生對每節(jié)課的內容有所了解,也做到“有備而來”。布置作業(yè)前自己先做并圈出重難點再布置學生做,特別是前年任教初三時自己做的練習比學生還多。一直堅信天上掉下的'餡餅是給有準備的人的。

 。3)認真批改作業(yè)。作業(yè)及時批改,并根據學生的作業(yè)情況打上優(yōu)良等第,做的特別好的還會畫上笑臉等以特殊方式加以鼓勵,想辦法讓學生喜歡做科學作業(yè),從而提高學生的學習興趣。

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  從開始工作到現(xiàn)在,除懷孕期間以外一直擔任班主任工作,已有5年有余。特別是來三中的第一年中途接班擔任初三升學班的班主任,同時要面對升學的學生、家里病重的老人和年幼的孩子任務艱巨、壓力很大,困難很多,但是本人沒有請一天假,在學校領導和同事的幫助下,最終順利完成的學校交于的任務,并且905班也取得了不錯的成績,把每一個有希望上高中的孩子都送進了理想學校,也為現(xiàn)在的班主任工作積累了許多可貴的經驗。相信在接下來的班主任工作一定會再接再厲,不辜負學生和學校的希望,認認真真每一天。

  三、教研工作及教學實績

  本人上過市級公開課及校內大型主題活動課,評為優(yōu)秀班主任,在科學優(yōu)質課評比中獲得桐鄉(xiāng)市二等獎,銀杏杯比賽中獲得一等獎。論文水平雖然有限,獲獎不高,但一直堅持在寫,三篇獲得桐鄉(xiāng)市二等獎。 考核優(yōu)秀。每次考試所教班的成績位于平行班的前列,多次平均分,AB等率,及格率及E等率均超市平均,尤其是近兩年成績顯著。

  現(xiàn)在我符合申報中學一級教師的條件已經是第三個年頭了,懇請領導及各位同事的審查批準。晉升職務以后,我會更好的履行本職工作,熱愛教育事業(yè),教書育人,為教育事業(yè)奮斗終身。

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