- 相關(guān)推薦
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于述職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，來到省人民醫(yī)院已有一年了�；仡欉@一年，在主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下，自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝心內(nèi)科這個(gè)集體，在學(xué)習(xí)工作中為我提供了展示自己的平臺，感謝護(hù)士長及各位老師，是你們給了我信任和支持，使我有了更堅(jiān)定的信心把護(hù)理這項(xiàng)工作做好！
作為一名新世紀(jì)的護(hù)理人員：在工作中，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格無菌觀念及慎獨(dú)精神，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做到慎言守密，保持良好的人際關(guān)系；在學(xué)習(xí)上，我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有較強(qiáng)的臨床操作技能，所以我要不斷學(xué)習(xí)，自我充電，注重把理論和臨床充分結(jié)合，以過硬的本領(lǐng)，熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。不管是基礎(chǔ)護(hù)理，還是各項(xiàng)�？撇僮骷寄�，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊(yùn)含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項(xiàng)護(hù)理工作均能獨(dú)立完成，此外，護(hù)理部每月舉行的新護(hù)士正規(guī)操作培訓(xùn)，不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能，切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性；在思想上，我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務(wù)理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，積極進(jìn)取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的`努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。
我知道，自己要做的工作還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。我從來沒有任務(wù)自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
以上便是我簡短的個(gè)人述職報(bào)告，如果有什么寶貴意見希望大家能夠提出。
謝謝大家！
關(guān)于述職報(bào)告2
我自19xx年參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的'學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強(qiáng)對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。
19xx年至20xx年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，20xx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎(jiǎng)；xx年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；20xx年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
二、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去，就是嘴巴說個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過我的言傳身教，19xx年到20xx年，五年時(shí)間，我所帶的班級德育考核合格率為100，多次獲得過校“文明班”、�！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號。
由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，19xx年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。20xx年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。
在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽。19xx年，我的論文《詩詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，《班會課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
關(guān)于述職報(bào)告3
20xx年是相當(dāng)忙碌的一年，我在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全科室同志的幫助下，主要協(xié)助科長做了以下幾點(diǎn)工作，現(xiàn)在我就簡要得給大家做一下匯報(bào)：
一、按時(shí)年檢學(xué)院法人證和組織機(jī)構(gòu)代碼證，并做好各類證件的使用登記工作。
法人證和組織機(jī)構(gòu)代碼證是證明學(xué)院法人資格和組織機(jī)構(gòu)的重要證件，為了延長兩證得使用期限，必須按時(shí)對其進(jìn)行年檢。今年3月份，我參照兩證的年檢標(biāo)準(zhǔn)，積極聯(lián)系財(cái)務(wù)處、辦公室等相關(guān)部門認(rèn)真填補(bǔ)了年檢相關(guān)登記表格，按時(shí)對兩證進(jìn)行了年檢登記。同時(shí)由于我院繼續(xù)保留原五校的印章，按照人事局要求，也應(yīng)對原五校的法人資格證書進(jìn)行年檢，我通過翻閱歷史檔案等方式，填報(bào)了五校05年至07年的法人證書年檢登記表，完成了原五校法人資格的'補(bǔ)檢工作，保留了我院原五校印章得使用權(quán)。同時(shí)，為了規(guī)范我院法人資格證、組織機(jī)構(gòu)代碼證的使用程序，建立了《濰坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼證使用登記簿》，對所有使用證件的情況進(jìn)行登記，保證證書得安全使用，努力維護(hù)學(xué)院利益。
二、做好專業(yè)技術(shù)人員的服務(wù)與管理工作，努力提高工作效能
1、根據(jù)上級部門通知，按時(shí)組織職稱計(jì)算機(jī)和外語的報(bào)名工作，并及時(shí)辦理相關(guān)合格證書。其中：職稱外語考試1次，參考人數(shù)175人，職稱外語報(bào)名1次，報(bào)名人數(shù)123人；職稱計(jì)算機(jī)考試2次，參考人數(shù)113人；繼續(xù)教育考試、注冊學(xué)分共計(jì)335人，新辦理繼續(xù)教育證書117個(gè)，并實(shí)行統(tǒng)一保管。
2、犧牲暑假休息時(shí)間精心組織好教師崗前培訓(xùn)，并積極認(rèn)定高校教師資格。暑假期間，組織53名教師參加高校教師崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試有45人取得崗前培訓(xùn)合格證書。截止2008年11月，我院參加高校教師崗前培訓(xùn)人員累計(jì)504人，取得崗培合格證書496人，進(jìn)一步加快了我院教師向高校師資隊(duì)伍轉(zhuǎn)變進(jìn)程。
根據(jù)2008年高校教師資格認(rèn)證會議部署，印發(fā)了《高校教師資格認(rèn)證信息采集表》、《高校教師資格認(rèn)定申請表》、《體檢表》、《思想品德鑒定表》、《教育教學(xué)能力測試表》等表格，審核、錄入申請認(rèn)證人員信息140人次，共計(jì)3000余項(xiàng)內(nèi)容。整個(gè)工作涉及人員多、工作量大，經(jīng)過全科人員加班、加點(diǎn)，共同努力，順利完成了08年度高校教師資格認(rèn)定工作。截止2008年6月，全院已具有高等學(xué)校教師資格證書449人，占全部教師的76.2%。
3、努力做好2008年度職稱評議推薦與申報(bào)工作。今年的職稱評審，特別是教師系列，不再允許按原學(xué)校系列評審，且實(shí)行限額推薦辦法。就報(bào)名情況而言，申報(bào)人數(shù)均多于給定的限額，增加了推薦難度。為此，在學(xué)院職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，人事科根據(jù)上級部門要求與學(xué)院實(shí)際，先后印發(fā)了關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的通知、補(bǔ)充通知和《200xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作實(shí)施方案》，明確了職稱評審條件、組織程序和量化賦分指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)施過程中，本著嚴(yán)密組織，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照個(gè)人申報(bào)，組織審查，量化賦分，學(xué)術(shù)委員會評議、職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核的工作程序，推薦評審了教授5人、副教授6人、講師17人。歷時(shí)3個(gè)月，分主系列高級、中級，輔系列高級、中初級四批，共組織受理并報(bào)送評審材料38人。
4、努力做好高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的轉(zhuǎn)系列聘任工作。按照省教育廳要求新成立或升格的高等院校教師，在原來學(xué)校獲得的中�；蛑屑紝I(yè)技術(shù)職務(wù)經(jīng)過改系列聘任可以按照高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，今年我院共有29名同志，申請改系列聘任，經(jīng)教育廳嚴(yán)格審核，最后認(rèn)定26名同志轉(zhuǎn)聘為高校教師職務(wù)，其中副教授18人，講師8人，此項(xiàng)工作得完成進(jìn)一步提高了我院師資隊(duì)伍中高職教師的比例。
三、建立規(guī)章制度學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站。
努力推進(jìn)學(xué)院依法治校建設(shè)進(jìn)程 在修訂完善各部門崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，建立了濰坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位職責(zé)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，督促各單位對本部門和相關(guān)業(yè)務(wù)單位得職責(zé)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為推進(jìn)學(xué)院依法治校建設(shè)的進(jìn)程搭建了高速信息平臺，為以后實(shí)現(xiàn)崗位管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
關(guān)于述職報(bào)告4
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我到余東工作已經(jīng)整整四年了。今天，我再一次在同志們面前述職述廉，向組織和同志們匯報(bào)，接受組織和同志們的監(jiān)督。
回顧8月到現(xiàn)在這一輪三年校長任期內(nèi)的經(jīng)歷，我深感這三年是我四十多年人生歷程中收獲最大的三年。這三年中我和我所深愛的學(xué)�！覀冇鄸|中心小學(xué)一起獲得了長足的進(jìn)步。這主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
一、我們大幅度地提升了辦學(xué)聲譽(yù)。，學(xué)校在海門市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)，獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)。三年中，學(xué)校先后被評為海門市一類學(xué)校、海門市教學(xué)工作先進(jìn)單位、海門市先進(jìn)學(xué)校、海門市平安學(xué)校、海門市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù)。最近一年中，我代表學(xué)校先后在海門市教育質(zhì)量上臺階工程工作講評會、海門市教師讀書活動(dòng)促進(jìn)會、海門市習(xí)慣養(yǎng)成年推進(jìn)會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。今年5月，學(xué)校成功地承辦了海門市習(xí)慣養(yǎng)成年專題研討會。會上，學(xué)校展示了十五節(jié)課和一臺詩詞誦讀節(jié)目，我代表學(xué)校作了題為《突出三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》的經(jīng)驗(yàn)介紹。三年前，我們夢想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農(nóng)村中心小學(xué)的目標(biāo)到如今已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。
二、我們明顯地改善了學(xué)校硬件設(shè)施。7月，我第一次走進(jìn)余東中心小學(xué)大門之時(shí)，學(xué)校的新教學(xué)樓剛剛建成，欠下了四十多萬元的債務(wù)。到如今，學(xué)校不僅還清了這份債務(wù)，還投資十多萬元建了新操場。，我克服種種困難，在余東社會各界募捐三十余萬元，使學(xué)�？偨ㄖ娣e八百三十多平方的新食堂得以建成。
三、我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構(gòu)建。三年多來，我在校長崗位上邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)；邊學(xué)習(xí)，邊思考，共寫下了四十余萬字的xx。這四十余萬的文字記載了我們余東中心小學(xué)三年多來的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己三年多來辦學(xué)思想和人生理念豐富和發(fā)展的'印記，使我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構(gòu)建。這四十余萬字的xx中，大多數(shù)xx都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學(xué)每一個(gè)教師的手中，有十八篇得以發(fā)表，其中七篇發(fā)表在省級以上報(bào)刊上。今年5月，我從這四十余萬字的xx中精選了六十多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來海門市農(nóng)村校長出版專著第一人。我寫的許多xx都首先發(fā)表在“教育在線－學(xué)校管理論壇－盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個(gè)農(nóng)村校長的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。
四、我與余東人民建立了互相信任的關(guān)系。三年多來，我們學(xué)校堅(jiān)持“從群眾最希望做的事做起，從群眾最不滿意的事抓起”，堅(jiān)持辦本質(zhì)意義上的教育，真心實(shí)意地教好老百姓的孩子，贏得了余東人民的信任。三年多來，我每年都要向全鎮(zhèn)學(xué)生家長公布一次我的手機(jī)號碼，家長有什么意見和建議都與我說，有的家長甚至為孩子向老師請假的事也打我的手機(jī)，托我轉(zhuǎn)告。由于群眾對我，對我們學(xué)校的信任，三年多來，幾乎沒有發(fā)生過余東的群眾為我們學(xué)校的事向市教育局投訴的現(xiàn)象。
五、我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關(guān)系。三年多來，身為校長，我常常叮囑自己要把自己看得輕一點(diǎn)，要盡可能地尊重每一個(gè)同志，盡量待同志們好一點(diǎn)，利用自己做校長的機(jī)會多為同志們做一點(diǎn)好事，使大家在與我共事的過程中，業(yè)務(wù)能進(jìn)步得更快一點(diǎn)，每天的心情能更好一點(diǎn)。三年多來，我完全履行了我在全鎮(zhèn)教師面前的承諾——“多做好事，不做壞事；與人為善，不與人為惡；成人之美，不成人之惡�！蔽业恼嫘膿Q得了全鎮(zhèn)教師的真情。全鎮(zhèn)教師以同樣的真誠尊重我，總是努力想把工作做好，不需要我以比較激烈的方式進(jìn)行督促，更不需要我以比較嚴(yán)厲的手段進(jìn)行批評甚至懲處。我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關(guān)系，大多數(shù)同志與我建立了十分純粹的友誼。學(xué)校就在這樣一種良性的氛圍中持續(xù)地發(fā)展著。
同志們，三年多來，我們?nèi)?zhèn)小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東小教事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻(xiàn)著自己的智慧和汗水，我從內(nèi)心深處感謝大家的支持與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有以上五個(gè)方面的成績與進(jìn)步。
最后，再一次真誠地謝謝大家！
關(guān)于述職報(bào)告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在過去的中，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下，經(jīng)過了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的積極努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。在歲末之際，我應(yīng)該就一年以來的工作做一下認(rèn)真的總結(jié)�？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。以下便是我對自己的述職報(bào)告。
一、工作態(tài)度，思想工作
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)！
二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟
每一個(gè)好的員工都應(yīng)對自己的工作認(rèn)識清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對機(jī)器工作操作的了解，也要有對發(fā)生故障的應(yīng)變能力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的能力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，也能使公司獲得做大的效益，這樣我的做的.和收獲的也能達(dá)到一個(gè)平衡，使我更加有動(dòng)力，更有自信的工作。
和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不僅僅事工作，平時(shí)的生活中也事如此，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)！我會履行我的義務(wù)，鍛煉培養(yǎng)自己的交際能力。
三、回顧過去，展望未來
對于過去的得與失，我會汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進(jìn)，我相信通過我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會能力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適的工作位置，讓我能為社會做出自己該有的貢獻(xiàn)。
一年來，我做的已經(jīng)是了，我相信在今后的工作中，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，不過這是無法避免的，因?yàn)檎l也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己。不過我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
關(guān)于述職報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，大家好！
借此機(jī)會首先向關(guān)心、幫助、支持我工作的同志們表示忠心的感謝，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下，請?jiān)u議！
一年來，我按照科長和廠領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守生產(chǎn)一線，有針對的制定了工作計(jì)劃，在工作當(dāng)中不斷的完善，并且堅(jiān)持不懈的做到了每天接班詳細(xì)了解系統(tǒng)運(yùn)行方式、負(fù)荷分配、車間風(fēng)壓、設(shè)備備用、檢修工作安排和值班人員等情況，做好當(dāng)班事故預(yù)想和各種異常情況的處理準(zhǔn)備，保持清醒的頭腦，迅速進(jìn)入工作的狀態(tài)，工作當(dāng)中加強(qiáng)與各單位之間的聯(lián)系，工作分清輕重緩急，不推不拖，帶領(lǐng)全值人員完成當(dāng)值的生產(chǎn)任務(wù)。
一、不辱使命，恪盡職守，做好當(dāng)值的帶頭人。
“沒有不好的員工，只有不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)�！比粘６嗯c員工坦誠交流，給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動(dòng)他們。平時(shí)采取措施為他們排憂解難，做好服務(wù)工作。讓他們時(shí)刻感受到有困難，首先想到值長，在10年這句話體現(xiàn)得更加明顯，特別是下半年，大環(huán)境影響到我們?nèi)粘５恼Ｉa(chǎn)，原材料、備品備件時(shí)有不足，設(shè)備故障修復(fù)率逐漸下降，因沒備件臨時(shí)修復(fù)暫用的情況很多，所以值長的工作量也日益俱增，甚至一顆螺絲的工作也要告訴值長。車間之間的工作配合不融洽、工作任務(wù)的完成有了障礙、同事之間發(fā)生了口角等等我都立即到現(xiàn)場進(jìn)行妥善解決，不至于因處理不及時(shí)而窩工、怠工影響生產(chǎn)。
二、改變工作習(xí)慣和工作方式，夜班彰顯值長的職責(zé)。
一年來，我改變以往的工作方式，夜里廠領(lǐng)導(dǎo)和車間主任都不在現(xiàn)場，各崗位的工作更需要有人過問，部分任務(wù)量不太大的崗位會出現(xiàn)工作懈怠的情況，因此我前夜后夜班多溜、多看、多交流、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)違章立即制止，特別是換極及出鋁期間，自己檢查的同時(shí)要求車間值長做好監(jiān)督，酷暑提醒他們多補(bǔ)充水，不蠻干，進(jìn)而減少中暑情況的發(fā)生，異常槽夜班專人監(jiān)視，避免發(fā)生事故。日常注意檢查各單位的勞動(dòng)紀(jì)律，對違反的人員進(jìn)行嚴(yán)肅批評和考核，促使他們遵章守紀(jì)完成8小時(shí)的工作任務(wù)。
三、勤聯(lián)系，多提醒，做好調(diào)度工作。
生產(chǎn)調(diào)度工作是保障完成生產(chǎn)任務(wù)的基石，上請下達(dá)，按照公司要求，督促動(dòng)力運(yùn)行人員“勤觀察，細(xì)調(diào)整”，加強(qiáng)與處調(diào)聯(lián)系，作好負(fù)荷調(diào)配，力求電流平穩(wěn)供應(yīng)，積極維護(hù)公司整體系統(tǒng)的穩(wěn)定。網(wǎng)電限流期間，限流時(shí)間長、幅度大、次數(shù)多，槽子工藝參數(shù)無法保持，出現(xiàn)異常的情況很多，我主動(dòng)和處調(diào)聯(lián)系，了解限流持續(xù)情況，而后通知車間做好槽子的保溫，及異常情況下的預(yù)防措施，及時(shí)的電話聯(lián)系，話筒喊話提醒效應(yīng)的迅速熄回，從而降低能耗減少不必要的損失。日常嚴(yán)格的執(zhí)行“兩票三制”，并確保工作票和操作票合格率百分之百。當(dāng)值期間合理安排各車間人員、車輛、設(shè)備去解決生產(chǎn)中遇到的問題，工作中做到多指導(dǎo)，少指揮，多教育，少考核，把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)格交接班、巡回檢查、工作監(jiān)護(hù)等制度，組織車間班組長會議，分析討論生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，定期檢查各專業(yè)的事故預(yù)想和反事故演習(xí)，尤其是對特殊天氣和特殊情況下要求各運(yùn)行崗位作好事故預(yù)想。
四、遇事冷靜，處事果斷，有效避免事故。
一年來，工作當(dāng)中無論遇到多么棘手的問題我從不感情用事，是非分明，公正、公平地對待所車間發(fā)生的'任何事。5月24日四萬噸，5空壓機(jī)二級缸因緩沖器壁薄爆一事，當(dāng)時(shí)我正在二車間和車間值長巡檢，一車間值長跑來告訴我，四萬噸空壓機(jī)方向有煙，當(dāng)時(shí)天還沒亮，我在車間西頭看到后立即電話聯(lián)系四萬噸主控室運(yùn)行人員，果斷下令拉下空壓機(jī)總電源，然后打電話聯(lián)系六萬噸電運(yùn)行人員迅速關(guān)掉六萬噸與四萬噸聯(lián)絡(luò)閥門，同時(shí)跑步到空壓機(jī)采取措施避免事故擴(kuò)大化，把損失降低到最低限度。一年來紅爐幫的情況時(shí)有發(fā)生，我在巡檢時(shí)督促車間值長，一定要專人對異常槽做好監(jiān)視，做好交接，處理期間人手不夠，調(diào)集其他工段人員配合做到及時(shí)處理，多次避免漏爐情況的發(fā)生。
五、自我加壓，增加巡檢次數(shù)，確保安全生產(chǎn)。
生產(chǎn)管理的伸縮性很大，我始終認(rèn)為我當(dāng)班的8個(gè)小時(shí)，身負(fù)重任，期間發(fā)生的任何事我感到很對不起自己的崗位，更對不起廠領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，既然領(lǐng)導(dǎo)賦予了我這一使命，我要全力做好，首先嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不讓別人說半個(gè)“不”字。每當(dāng)深夜我一人手執(zhí)礦燈巡視全廠，總想能有分身術(shù)多好，那樣我能面面俱到，和各崗位的同事們一起探討把工作干好。截止到十二月上旬共查處現(xiàn)場、勞保穿戴及違章操作等情況328次，考核149項(xiàng)次，糾正及說服教育123人次，有效地減少各類違章情況及事故的發(fā)生。
六、存在的問題和今后努力的方向
1、在管理方法上力求創(chuàng)新，主動(dòng)查找生產(chǎn)管理當(dāng)中出現(xiàn)的漏洞，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法，對得起自己的崗位，保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
2、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)，和公司的決策保持一致，適應(yīng)公司發(fā)展壯大的需要。
3、隨著設(shè)備的老化，故障率的逐年升高，逐步加大操作及維護(hù)的監(jiān)督力度。
4、常做多做事故預(yù)想，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保證生產(chǎn)安全。
5、加強(qiáng)人員責(zé)任心的管理，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)任到人；加強(qiáng)設(shè)備的“故障”管理工作，對于一些易出、老出的故障點(diǎn)，要追究到底查出原因。
6、充分發(fā)揮調(diào)度職能，提高工作效率，工作中積極創(chuàng)造條件，全盤考慮，統(tǒng)籌安排，樹立主人翁意識，維護(hù)企業(yè)的利益，維護(hù)廣大職工的利益是每個(gè)管理者的職責(zé)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)始終要把工作與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合不斷總結(jié)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，做一名合格的管理人員。
我的述職完畢，謝謝大家！
關(guān)于述職報(bào)告7
尊敬的書記、敬愛的同學(xué)們：
大家好！今天很高興能站在這里做我本學(xué)期的述職報(bào)告！時(shí)光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始大二的下學(xué)期生活了！回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長，通過一個(gè)學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個(gè)職位！吃水不忘挖井人，我感謝當(dāng)時(shí)書記的提拔以及同學(xué)們的信任！
自我當(dāng)選以來，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時(shí)競選時(shí)的承諾：少說空話，多辦實(shí)事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)！所以剛上任時(shí)，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時(shí)壓力很大，因?yàn)槲乙衙考露家龅墓焦�，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗(yàn)的老班委請教，向書記請教！在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個(gè)職位，并且在這個(gè)職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多！
上個(gè)學(xué)期書記指導(dǎo)下，班委各個(gè)同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動(dòng)以及全運(yùn)期間組織光看火炬?zhèn)鬟f，接下來又組織評選了貧困生，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動(dòng)，大家都受益不淺。后來在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級動(dòng)員大會。最后成功的組織了期末考試�；叵脒@一個(gè)學(xué)期的工作充實(shí)快樂，自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。
通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，自己的`辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項(xiàng)工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從各個(gè)方面在提高一下，把班級工作再帶上一個(gè)高峰。
最后我要感謝這一個(gè)學(xué)期以來書記對我的點(diǎn)撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們再接再厲，互相鼓勵(lì)互相扶持互相配合，力爭我們電子0801獲得全校優(yōu)勝班級�！把阋粯拥陌嗉�，鷹一的個(gè)人。”這就是我們電子0801的寫照！
關(guān)于述職報(bào)告8
一、愛崗敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展
從教五年來，我都以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中去，并以校園無小事，事事育人；教育無小結(jié)，處處楷模來從高從嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力甘為人梯，培養(yǎng)新世紀(jì)人才作嫁衣；自強(qiáng)不息，現(xiàn)代化教育竭全力。
在的教育教學(xué)過程中虛心學(xué)習(xí)，求進(jìn)：理論學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)黨和的重大路線、方針、政策，又學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，理論；把身邊的教師學(xué)習(xí)的榜樣，尊重每一位、教師，并從身上學(xué)到缺少的東西，取人之長，補(bǔ)己之短，充實(shí)。與此，尊重每一位學(xué)生，把當(dāng)作的朋友，平等相待，從學(xué)生身上學(xué)習(xí)教師所具備的人格修養(yǎng)等等。
我非常學(xué)以致用，在汲取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。教學(xué)，我和實(shí)踐了三自多導(dǎo)，質(zhì)
疑求異，發(fā)展的教學(xué)模式，；德育，我組織和了網(wǎng)絡(luò)德育新模式，在省內(nèi)外產(chǎn)生了的；有多篇教育教學(xué)論文在級、省級刊物上發(fā)表。
二、著力探究、促升教學(xué)
從教五年來，我從一位新教師的邯鄲學(xué)步開始，到現(xiàn)在了鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，走過了一條學(xué)習(xí)、積累、創(chuàng)新的發(fā)展之路。
我學(xué)學(xué)生，當(dāng)今素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和課程改革的時(shí)勢之趨，與時(shí)俱進(jìn)，摸索出了切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。
從教頭三年，我都擔(dān)任高一的政治課。學(xué)生學(xué)習(xí)政治貝多芬（背多分）的和學(xué)生治課堂中思維桎梏的現(xiàn)狀，我的思考、和實(shí)踐，在個(gè)學(xué)年決難題的教學(xué)方法，了三自多導(dǎo)的教學(xué)思想。三自多導(dǎo)的內(nèi)涵包括：教師的角色應(yīng)定位于學(xué)生發(fā)展的合作者、鼓勵(lì)者和者，對增進(jìn)學(xué)生主體意識和發(fā)展的動(dòng)力；學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，使的性、自覺性和性體現(xiàn)，要求學(xué)生們能夠閱讀、質(zhì)疑、追問，然后與老師善于駕馭、多角度地起來，從而培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和、解決問題的能力；多導(dǎo)要體現(xiàn)①鼓勵(lì)學(xué)生的`好奇心。
�、诠膭�(lì)學(xué)生的首創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性，解除對錯(cuò)誤的恐懼心理。
�、塾霉潭ǖ难酃饪创行詽摿Φ膶W(xué)生。
④幫助學(xué)生培養(yǎng)韌性和恒心，支持鼓勵(lì)專心致志、善始善終地活動(dòng)。⑤并民主、輕松、自由的氣氛，容許學(xué)生發(fā)表奇特而能自圓其說的某些見解。
�、薰膭�(lì)學(xué)生思維的批判性，包容的某些缺點(diǎn)。教學(xué)模式，地把學(xué)生引進(jìn)了生動(dòng)活潑的政治課堂，破除了那種單純的說教和枯燥乏味，贏得了學(xué)生的推崇。
從教年是擔(dān)任高二的政治課，這時(shí)，教育信息化的發(fā)展，教學(xué)手段多樣，教學(xué)容量大大，主體式教學(xué)在整個(gè)校園蔚然成風(fēng)，學(xué)校對育人的又清晰和高層次的要求。順應(yīng)這，我在三自多導(dǎo)的基礎(chǔ)上，了發(fā)展，質(zhì)疑求異的教學(xué)新模式。那：每一節(jié)課都要在的教學(xué)和德育（即認(rèn)識與做人、發(fā)展）的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，使的性、自覺性和性體現(xiàn)，要求學(xué)生們能夠閱讀、質(zhì)疑、追問，求解，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和、解決問題的能力，進(jìn)而把學(xué)生主體地位的高揚(yáng)與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)起來。
從教第五年是擔(dān)任高三的政治課，這時(shí)我的教學(xué)風(fēng)格定型，但面對高考的激烈競爭，客觀上要求有新的。為此，我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會和高考研究相，旨在學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，以便學(xué)生在高考競技場上佳績。我整個(gè)高三階段的教學(xué)思想是三自多導(dǎo)，質(zhì)疑求異，發(fā)展，把高一高二的優(yōu)點(diǎn)繼承下來，又有新的發(fā)展。年來，我課前三分鐘學(xué)生質(zhì)疑和學(xué)生求答的活動(dòng)，每天一題訓(xùn)練，課堂中式的爭論，采用信息技術(shù)課堂教學(xué)效益，前瞻性的高考和。從高考成績來看，是的。
這幾年的和實(shí)踐，了的成績：
（1）所承擔(dān)的學(xué)�；蚩平M教研公開課均；
�。�2）有多篇教學(xué)論文在省級的刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；
（3）輔導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐和撰寫小論文南海市三等獎(jiǎng)；
�。�4）所擔(dān)任的兩個(gè)班在XX年高考中成績；
（5）XX和XX學(xué)年度連續(xù)兩年的年度考核中被評為優(yōu)秀，獲XX年南海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員稱號。
三、教書育人、激發(fā)潛能、德育創(chuàng)新
我的工作宗旨一條是教書不忘育人。從轉(zhuǎn)正為二級教師，我擔(dān)任了年級組長和德育
處主任，經(jīng)歷，更使我懂得了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)為學(xué)生將來的人生幸福奠好基石。我以真誠和竭盡全力的付出，和組織了卓有的德育，了激勵(lì)教育和網(wǎng)絡(luò)德育的，走出了一條以德育人以情感人及從大處著眼、小處入手的德育原則，以非智力因素促升智力因素的德育辯證法，以信息化德育功效的新路子。XX年3月12日，廣東省中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作現(xiàn)場會在舉行。的激勵(lì)教育和網(wǎng)絡(luò)德育的經(jīng)驗(yàn)，在省內(nèi)外引起了關(guān)注，來取經(jīng)者絡(luò)繹不絕。
當(dāng)然，這幾年我在工作中仍諸多的地方，工作和能力也有待和，今后我將努力，刻苦求進(jìn)，全心全意做一名無愧于時(shí)代和的合格的教師。
關(guān)于述職報(bào)告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天站在這里參加評優(yōu)，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，同時(shí)也要積極的.帶動(dòng)同事，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。
我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，XX年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個(gè)月時(shí)間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。因?yàn)閬韺W(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師，通過半個(gè)月的拜師學(xué)藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點(diǎn)，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵(lì)，至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上上手很快。其實(shí)在表揚(yáng)背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時(shí)到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時(shí)間就去聽指導(dǎo)老師的課，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開課，參加獻(xiàn)課活動(dòng)；大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學(xué)校還是區(qū)上！一年，兩年，三年
2、勤政廉政、廉潔自律的情況；
3、貫徹落實(shí)區(qū)人民代表大會及其常委會決議、決定和辦理代表議案、建議和批評、意見的情況；
4、完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的主要任務(wù)的情況；
5、班子團(tuán)結(jié)情況。
四、要求
1、述職報(bào)告扼要、明晰、客觀，篇幅3000字左右；
2、區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)人大常委會任命的局長（主任）、法院副院長、檢察院副檢察長的述職報(bào)告送區(qū)人大常委會審閱。《述職報(bào)告》紙質(zhì)版1份，于XX月XX日前送區(qū)人大常委會辦公室。
3、區(qū)法院正副庭長、審判員的述職報(bào)告委托XX院長審閱，區(qū)檢察院檢察員的述職報(bào)告委托XX檢察長審閱，區(qū)人大常委會抽查。述職報(bào)告送審時(shí)間為XX月XX日前。
4、請將報(bào)告的電子文檔發(fā)送至區(qū)人大常委會辦公室郵箱：XXXXXX。
關(guān)于述職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在我的校長任期內(nèi)，面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因?yàn)樗粌H是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向�，F(xiàn)就即將過去的20xx——20xx學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評價(jià)、中肯的批評，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo).
幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺階。
一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的'合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長以來，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、，
進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫龋拿髁�(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短�？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，請優(yōu)秀教師上“公開課”、 “示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突
出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)
存在的問題：
1、學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標(biāo) ：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展�！绊樉衬婢承坌脑�，不負(fù)人民養(yǎng)育情” 。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!
謝謝大家!!
關(guān)于述職報(bào)告11
述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時(shí)期內(nèi)的工作情況的自我評述性報(bào)告，個(gè)人述職報(bào)告。其主要作用是使上級或人事部門和群眾細(xì)致地了解和評定個(gè)人和集體的政績、預(yù)測其發(fā)展?jié)摿�，促使其忠于職守、更好地完成工作任�?wù)。
個(gè)人述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
開頭，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。
主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會或教訓(xùn)、問題。要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項(xiàng)的及時(shí)完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報(bào)告，請審閱”、“以上報(bào)告，請審查”、“特此報(bào)告，請審查”、“以上報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)。
在現(xiàn)在的各個(gè)公司中也存在著每年或者每季的述職報(bào)告，通常在各個(gè)工作季結(jié)束前進(jìn)行，由個(gè)人在公司的所有員工面前宣讀。一來可以加強(qiáng)員工工作間的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流，也是公司領(lǐng)導(dǎo)作為對于員工本工作季度的工作考核的形式之一。
述職報(bào)告的分類，可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
從內(nèi)容上劃分
1．綜合性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的`全面、綜合的反映。
2．專題性述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對某一方面的工作的專題反映。
3．單項(xiàng)工作述職報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對某項(xiàng)具體工作的匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。
從時(shí)間上劃分
1．任期述職報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報(bào)告。一般來說，時(shí)間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2．年度述職報(bào)告：這是一年一度的述職報(bào)告，寫本年度的履職情況。
3．臨時(shí)性述職報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競賽，寫出其履職情況。
從表達(dá)形式上劃分
1．口頭述職報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報(bào)告。
2．書面述職報(bào)告：是指向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職報(bào)告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報(bào)告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個(gè)人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報(bào)告卻不同，它要求側(cè)重寫個(gè)人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。
關(guān)于述職報(bào)告12
一個(gè)學(xué)期，亦長亦短，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期學(xué)術(shù)部的工作已然接近尾聲�；仡欉@三個(gè)多月，我們經(jīng)歷了一個(gè)忙碌、充實(shí)，收獲頗豐的學(xué)期，各學(xué)術(shù)部的成員在部長的領(lǐng)導(dǎo)下開展了不少工作，我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成熟。在遇到各種各樣的問題以及尋求解決的辦法的過程中，我們逐漸成長。各位學(xué)姐學(xué)長的支持與鼓勵(lì)、同學(xué)們的信任與幫助，這一切的一切都留下了學(xué)術(shù)部每一個(gè)人成長的足跡，記載了學(xué)術(shù)部難忘的回憶。
一學(xué)期的工作歷程記載了我們奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一系列的活動(dòng)不僅為我們提供了良好的鍛煉機(jī)會，也為我們部門以后的工作順利展開打下基礎(chǔ)�，F(xiàn)將我們部門工作總結(jié)如下：
一、 從頭說起——開學(xué)的招新選拔
為了給團(tuán)學(xué)聯(lián)注入新生力量，我們部門在學(xué)期開始開展了招新工作。九月初對經(jīng)管學(xué)院大一申請成為我部門成員的新生進(jìn)行了面試選拔。根據(jù)他們的表達(dá)與反映能力，結(jié)合主席團(tuán)的意見，我們選拔出9名成員。事實(shí)證明這九位同學(xué)都具備良好的個(gè)人素質(zhì)與較強(qiáng)的個(gè)人能力，并具備很高的工作積極性，為后期學(xué)術(shù)部工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)！
二、 主打活動(dòng)——第八屆縱橫經(jīng)管辯論賽
辯論在經(jīng)管學(xué)院可以稱得上歷史悠久了，對于青年杯兩連冠的經(jīng)管學(xué)院來說，辯論有著特殊的意義，而經(jīng)管辯論賽在歷屆學(xué)術(shù)部成員的努力下已經(jīng)走過八年的歷程。今年的第八屆縱橫經(jīng)管辯論賽也在學(xué)術(shù)部全體成員的汗水澆灌下圓滿結(jié)束。
11至12學(xué)年第一學(xué)期，經(jīng)管學(xué)術(shù)部為第八屆縱橫經(jīng)管辯論賽的順利開展做了大量工作。這次持續(xù)了近兩個(gè)月、包含七場比賽的辯論賽，對學(xué)術(shù)部的每個(gè)成員都是一次挑戰(zhàn)和歷練，每一個(gè)人在這一過程過逐步成長。每次比賽前學(xué)術(shù)部都要召開兩次例會進(jìn)行策劃工作，工作內(nèi)容包含：
1、 活動(dòng)申請，協(xié)調(diào)、借用比賽教室；
2、 明確主題，確定辯題；
3、 邀請?jiān)u委、嘉賓；
4、 聯(lián)系各班參賽選手，包括比賽時(shí)間、賽制等；
5、 通知全院各班班長在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取得到本院同學(xué)的大力支持；
6、 安排主席、計(jì)時(shí)員；
7、 比賽當(dāng)天學(xué)術(shù)部全體成員均要到場，進(jìn)行比賽場地的布置及PPT的準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)備好應(yīng)對一些突發(fā)情況；
8、 特別要提的是：學(xué)術(shù)部在12月6日舉辦了第八屆縱橫經(jīng)管辯論賽總決賽，此次比賽過程中我們還設(shè)置了表演辯論與游戲環(huán)節(jié)，于是額外開展了以下工作：
�。�1）擴(kuò)大宣傳力度，將宣傳對象擴(kuò)大到其他各學(xué)院同學(xué)；
（2）設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單，后期張貼及發(fā)放；
�。�3）準(zhǔn)備獎(jiǎng)品與小紀(jì)念品，以及辯論總決賽獲勝方及最佳辯手的證書等。
通過學(xué)術(shù)部各成員緊密協(xié)調(diào)合作，總體上圓滿完成了主場的組織承辦工作。取得這樣的成績，離不開各位學(xué)姐學(xué)長的支持與鼓勵(lì)、也離不開戰(zhàn)斗在第一線的學(xué)術(shù)部各位成員認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我地工作。當(dāng)然，在成績光環(huán)的背后，我們也清楚地認(rèn)識到了工作中存在的很多不足，主要表現(xiàn)在：
1. 整個(gè)流程的主持準(zhǔn)備不夠細(xì)致，游戲環(huán)節(jié)中一些細(xì)節(jié)考慮不周到；
2. 與10級辯手的時(shí)間協(xié)調(diào)不夠及時(shí)，導(dǎo)致兩位辯手不能參賽。 但通過全體成員的努力，這些失誤都得到了很好的彌補(bǔ)。在事后，我們在部長的主持下進(jìn)行了深刻的總結(jié)，力爭在吸取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，于下一學(xué)期創(chuàng)造出更加輝煌的'成績！
三、我們在一起——對其他部門工作地協(xié)助
1、在10月7日的團(tuán)學(xué)聯(lián)新成員見面會上，學(xué)術(shù)部成員認(rèn)真對待，以“打?qū)W鼠”的新鮮創(chuàng)意進(jìn)行了自我介紹；
2、對10月9日組織部開展的第一次干訓(xùn)班，學(xué)術(shù)部入選的五名成員積極參與，認(rèn)真配合，有利支持了干訓(xùn)工作的開展；
3、我們部門積極配合體育部，對經(jīng)管留學(xué)生隊(duì)與同濟(jì)隊(duì)的足球賽進(jìn)行了大力宣傳。連續(xù)多天在食堂門口宣傳、發(fā)放傳單；
4、介于“經(jīng)彩紛呈，幸福傳遞”的迎新晚會是經(jīng)管團(tuán)學(xué)聯(lián)最盛大、最隆重的活動(dòng)，學(xué)術(shù)部各成員自始至終都認(rèn)真對待文藝部分配給我們的各項(xiàng)工作。我們部門的彭浩榮同學(xué)積極參與了三場節(jié)目的編排與演出；對于后期宣傳，我們不僅認(rèn)真完成了在食堂門口的宣傳工作，還發(fā)動(dòng)其他學(xué)院的朋友前來觀看節(jié)目；到晚會當(dāng)天，學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)的吹全部400多根加油棒的工作都提早完成，為會場準(zhǔn)備工作做了貢獻(xiàn)。 總的來說，這一學(xué)期學(xué)術(shù)部為經(jīng)管團(tuán)學(xué)聯(lián)整體工作的開展都做了貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出了我們的光和熱！
四、展望——對下學(xué)期工作的計(jì)劃
我們已經(jīng)對下學(xué)期即將開展的工作進(jìn)行了計(jì)劃：11至12學(xué)年第二學(xué)期，我們首先將開展一個(gè)學(xué)術(shù)周，舉辦一場詩會；后期還有讀書沙龍、學(xué)長交流會及論文交流活動(dòng)。這些活動(dòng)的策劃已經(jīng)基本成形，請期待下學(xué)期學(xué)術(shù)部的精彩表現(xiàn)！
五、讓我們繼續(xù)前行——作為學(xué)術(shù)部成員的心得
不知不覺間，我們在一起已經(jīng)走過了一個(gè)學(xué)期。一路走來，對學(xué)術(shù)部來說，收獲的是成熟；對我們每個(gè)人來說，收獲的是友誼。那段籌備辯論賽的日子是忙碌的，也是充實(shí)的。每次活動(dòng)從策劃，到準(zhǔn)備，再到舉辦，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致考慮。當(dāng)一個(gè)想法初現(xiàn)雛形時(shí)都很單薄，大家在一起常常集思廣益，各抒己見，就像創(chuàng)作一樣，每個(gè)人都在用自己的智慧和創(chuàng)意使其逐漸有形、豐滿，最終變得有血有肉。等到活動(dòng)舉辦時(shí)，我們都會努力完成自己的的任務(wù)，并相互合作，爭取為每場辯論賽的順利進(jìn)行獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)辯手們在臺上唇槍舌戰(zhàn)、大展風(fēng)采時(shí)，坐在臺下的我們體驗(yàn)的是不一樣的激情！
學(xué)術(shù)部這個(gè)大家庭，匯集了一群常被戲稱為是“文化人”的同仁，其中的每位成員都個(gè)性鮮明，是獨(dú)一無二的。從部長身上我學(xué)到了什么是細(xì)致入微，統(tǒng)籌規(guī)劃，每一次活動(dòng)的過程中她都會給我們鼓勵(lì)與肯定，讓我們感到很溫暖；副部一直默默地協(xié)助部長做了很多工作，給了我們很大的支持，每一個(gè)成員都是我們大家庭不可缺的一部分！
作為學(xué)術(shù)部的一員，我一直幸福于這些可愛的人，幸福于與這些人一起度過的半年，也幸福于我屬于學(xué)術(shù)部這個(gè)群體。當(dāng)回顧這一學(xué)期在學(xué)術(shù)部的每一個(gè)時(shí)刻，許多感動(dòng)還都會在瞬間還原，甚至每一場辯論賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以清晰地呈現(xiàn)在眼前、每一次會議或討論中的歡笑都舍不得遺忘在夢中。我相信，學(xué)術(shù)部給我們的不僅是一學(xué)期，不僅幾場辯論賽或?qū)W術(shù)節(jié)，因?yàn)楫?dāng)這些東西都成為過往，而最最彌足珍貴的是建立在我們之間的友情，永遠(yuǎn)不減！
若要用一句話描述我在學(xué)術(shù)部的感覺，那就是：我享受其中—— 我享受，下課后騎著單車飛奔去云通樓開會時(shí)與大家圍坐在一起的溫馨；
我享受，開會討論時(shí)大家的睿智、嚴(yán)謹(jǐn)、幽默和細(xì)心；
我享受，工作時(shí)每個(gè)人表現(xiàn)出來的認(rèn)真和責(zé)任感；
我享受，辯論賽場上觀眾的熱情和掌聲；
我享受，辯手的一聲謝謝；
我享受，大家的表揚(yáng)和在錯(cuò)誤中成長的感覺；
我享受，整個(gè)的過程！
關(guān)于述職報(bào)告13
從六月份入職到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司工作三個(gè)月了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多。在公司寬松融洽的工作氛圍和公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，基本熟悉了相關(guān)工作內(nèi)容。
在公司為期一周的入職培訓(xùn)和后期集團(tuán)開展的道德講堂、核心價(jià)值觀培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了企業(yè)文化、公司各項(xiàng)規(guī)章制度、九段秘書等內(nèi)容，參觀了集團(tuán)各子公司生產(chǎn)車間，了解了企業(yè)的發(fā)展、理念、文化。企業(yè)從創(chuàng)立之初發(fā)展到現(xiàn)在的'規(guī)模，靠的是開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神，靠的是精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，靠的是讓員工滿意、讓顧客滿意、讓社會滿意的服務(wù)理念，靠的是團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、創(chuàng)新、共贏的價(jià)值觀念。我十分認(rèn)同企業(yè)的文化，一定要通過自己的努力，與公司共同成長和發(fā)展。
目前我從事的主要是綜合管理類工作，這類工作對我來說是個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面對較為零碎的事務(wù)性工作，我必須加強(qiáng)溝通能力，強(qiáng)化工作意識，提高工作效率，合理安排和辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求工作周全、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持下，我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了崗位工作，也基本上順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是沒有把工作上身到一定高度，缺乏開拓創(chuàng)新、認(rèn)真鉆研的精神，不能專注于工作學(xué)習(xí)，淺嘗輒止。在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情，更積極的心態(tài)投入到工作中，在做好本職工作、提高工作能力的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識技能的儲備，注重鍛煉個(gè)人的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和創(chuàng)新能力，在工作中學(xué)習(xí)和完善自己。
關(guān)于述職報(bào)告14
我在門診藥房工作已近兩年，在這兩年的工作時(shí)間里，工作是井然有序，沒有發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)。對于醫(yī)療事業(yè)而言，本身就是一種高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，所以必須用嚴(yán)肅的態(tài)度去對待，因此，一直以來我都小心謹(jǐn)慎從事著這項(xiàng)事業(yè)，不敢有一點(diǎn)的分心。具體的表現(xiàn)狀況如下：
一、嚴(yán)格遵守國法院規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度。
上班從未遲到早退，更未請假曠工。節(jié)假日也依然堅(jiān)守在工作崗位，任勞任怨、盡善盡美地完成藥房的各項(xiàng)工作。同時(shí)協(xié)助站長成功創(chuàng)建XXXX年區(qū)巾幗文明號。
二、認(rèn)真對待每一位患者。
無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細(xì)致入微地仔細(xì)指導(dǎo)患者用藥。態(tài)度和藹，語言溫潤，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。經(jīng)常來門診配藥的老患者都夸贊我服務(wù)態(tài)度好，為此我感到莫大的.滿足。二、做好一名合格的社區(qū)責(zé)任醫(yī)生。我負(fù)責(zé)白龍茗一片區(qū)，完成了一年2次的入社區(qū)上門隨訪和一年6次的慢性病患者隨訪，達(dá)到了指標(biāo)。在隨訪過程中，我糾正了許多病人存在的健康誤區(qū)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多高血壓和糖尿病人，為他們上門測量血壓和血糖。對轄區(qū)內(nèi)的殘疾病人進(jìn)行全程陪同轉(zhuǎn)診。
三、虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。
遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學(xué)，積極請教單位的前輩。待同事團(tuán)結(jié)合作、熱情友好、真誠待人，與同事關(guān)系融洽。
四、不懈努力學(xué)習(xí)�？浦R。
工作之余廣泛搜集�？瀑Y料，并且加以整理成冊。汲取精華、集眾所長，歸納總結(jié)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合用于臨床并服務(wù)于患者，做到學(xué)有所用，不斷提高自身素質(zhì)。
當(dāng)然，每個(gè)人都不可能做到十全十美，在我的醫(yī)務(wù)工作中也同樣存在許多不足之處，在未來的工作中一定客觀認(rèn)清自己的缺點(diǎn)并及時(shí)加以糾正。專業(yè)技術(shù)等進(jìn)一步精益求精，提高醫(yī)療質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，為科室爭光，為本院爭光！
關(guān)于述職報(bào)告15
今天，我有幸在這里向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)4個(gè)多月來的村官生活，心情萬分激動(dòng)!20xx年7月22日，在省委組織部的選派下，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了這片帝王故里，從事我的村官生活，從繁華喧鬧的都市生活到農(nóng)村單調(diào)繁瑣的工作，說實(shí)話，初來乍到的我很不適應(yīng)，雖然自己也是農(nóng)村出生，可是對農(nóng)村工作卻所知甚少，我意識到，自己要學(xué)習(xí)的東西太多，轉(zhuǎn)眼間，4個(gè)多月時(shí)間就這么過去了，我不但堅(jiān)持了下來，適應(yīng)了這里的工作和生活，還在這里學(xué)到了好多書本上沒有的知識，收獲頗豐。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，思想上、行動(dòng)上同黨和上級保持高度一致。為了能更好地履行職責(zé)，我還加強(qiáng)學(xué)習(xí)了《憲法》等法律、法規(guī)，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為我們村的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，為人民群眾辦好事、辦實(shí)事
幾個(gè)月來，我參與了村上的所有村務(wù)工作，從主動(dòng)要求宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)，到征收計(jì)劃生育撫養(yǎng)費(fèi)，從落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作，到參與衛(wèi)生村的建設(shè)，從參與平安創(chuàng)建活動(dòng)，到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性。在秋季的秸稈禁燒的工作中，我做了大量的工作，通過宣傳，讓農(nóng)民知道焚燒秸稈的壞處，那段時(shí)間我天天起早抹黑的在田間地頭，遇到農(nóng)民主動(dòng)和他們交流，讓他們牢記政策，并教育他們。遇到火源，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場撲滅，并說服教育。在我和我們村干部的努力下，我們村在秋季的秸稈禁燒的工作中表現(xiàn)出色，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和上級的表揚(yáng)。在和農(nóng)民的接觸中我感受到了農(nóng)民的可愛，他們不是不講道理，只要耐心的做工作，什么事情都可以解決，同時(shí)這也鞭笞我，在以后的工作中更要不斷進(jìn)取。
同時(shí)我作為我們村的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人，多次組織村干部和黨員觀看上級的視頻會議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，并及時(shí)傳達(dá)致富信息，用理論武裝大腦，使我們村干部的素質(zhì)得到提高，為發(fā)展雙強(qiáng)型村干部做出自己的貢獻(xiàn)。
在今年的冬季民生水利改造工程中，我和其他的村干部，多次去現(xiàn)場督察，檢查工程進(jìn)度，保證工程的質(zhì)量。
通過“五五”普法宣傳，人民群眾學(xué)法、守法的意識得到提高。
三、多崗鍛煉用全心
今年10月，我上掛到鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)辦。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外，2個(gè)月來，我還積極參與統(tǒng)計(jì)辦公室的工作，經(jīng)濟(jì)普查，脫貧攻堅(jiān)等統(tǒng)計(jì)工作，這一系列的工作使我的能力及其工作水平得到了很大的提高，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)黨委政府和村干部的肯定和高度評價(jià)。
四、存在的不足
1、對自己應(yīng)盡的`職責(zé)和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐。
2、工作上存在顧此失彼的現(xiàn)象，顧得一處顧不得下處，缺乏統(tǒng)籌安排。
3、思想工作做得不夠細(xì)致深入。
4、創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)，還跟不上形勢發(fā)展的需要。
5、對農(nóng)民的關(guān)心不夠，需要進(jìn)一步走進(jìn)農(nóng)家，了解他們的生活，工作及家庭狀況。
五、下一步工作打算:
1、繼續(xù)保持創(chuàng)建工作六個(gè)清，對本村內(nèi)有就業(yè)愿望和就業(yè)要求的登記失業(yè)人員必須做到:“家庭情況清、就業(yè)意愿清、技能特長清、就業(yè)要求清、培訓(xùn)要求清、創(chuàng)業(yè)意愿清”。
2、積極做好對登記失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的推薦工作，為幫助失業(yè)人員掌握職業(yè)技能創(chuàng)造條件。凡愿意參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員推薦給勞動(dòng)保障所;凡愿意參加電腦培訓(xùn)、會計(jì)培訓(xùn)和其他技能培訓(xùn)的人員推薦給區(qū)定點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)校。
3、在開展我村日常就業(yè)幫扶的同時(shí)，積極推薦本村的登記失業(yè)人員，特別是就業(yè)困難人員，參加由鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所的免費(fèi)招聘活動(dòng)，最大限度地幫助這些人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí)，繼續(xù)做好樹立再就業(yè)典型和自主創(chuàng)業(yè)典型工作。
4、認(rèn)真做好各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的文字、照片資料的積累工作，及時(shí)做好各類工作臺帳。工作中做到主動(dòng)熱情、細(xì)致耐心、業(yè)務(wù)熟悉、方式得當(dāng)，程序規(guī)范。
通過村全體群干的共同努力，我們的工作取得了一些成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大居民的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們還要繼續(xù)努力，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊提高，繼續(xù)圍繞“充分就業(yè)行政村”這一目標(biāo)腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)工作，一步一個(gè)腳印的推動(dòng)就業(yè)工作向前發(fā)展，為充分發(fā)揮好社區(qū)服務(wù)平臺的功能和作用而努力工作。
【述職報(bào)告】相關(guān)文章：
述職報(bào)告07-01
述職的報(bào)告02-20
it述職報(bào)告01-15
崗位述職個(gè)人述職報(bào)告01-06
述職報(bào)告結(jié)尾05-17
藥師述職報(bào)告05-20
基建述職報(bào)告05-20
店長述職報(bào)告06-09
最新述職報(bào)告06-10