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在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的電工實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告1
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次施工實(shí)習(xí)過程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下:
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,通過這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過這次短短的'實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告3
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī),其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已! 剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。
第一天并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來說并不陌生,我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過很多,算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè),所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的,雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也知道我們常識(shí)少,所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天,我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶! 第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,時(shí)間過得真快,真有點(diǎn)不舍得的感覺。 這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問題,遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,最后就要想辦法去解決這些問題。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告2
時(shí)間總是過的很快,兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí),我們最后完成制作了一個(gè)充電電源,雖然很累,但感覺很有成就感。
在電工實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì),元件測(cè)試和充電器的制作,最后是Protel99課程設(shè)計(jì)。剛開始,錫焊,一個(gè)既熟悉又陌生的`概念,從開始的興奮到后來的痛苦,一遍遍的焊接,看焊點(diǎn),反反復(fù)復(fù),基本上掌握了要點(diǎn)。如果說焊接是體力勞動(dòng),那么印制電路設(shè)計(jì)就是腦力勞動(dòng),遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)恐怖,最后在無數(shù)次的改動(dòng)中結(jié)束。然后就是充電器制作,按照老師的指點(diǎn),進(jìn)行的有條不紊,很順利,通過了檢測(cè)。最后是Protel99課程設(shè)計(jì),從最初的盲目布線到有條理,收獲不小,但在最后布線時(shí),怎么都不能將老師的要求滿足—-RL兩端都能接出去,后來請(qǐng)教同學(xué),查看資料,最終解決了問題?梢哉f,兩周的電工實(shí)習(xí),學(xué)到了不少東西,動(dòng)手能力得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個(gè)道理,什么都是一門學(xué)問!
兩周,需要學(xué)的東西很多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時(shí)間就能掌握的,必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握,理解。所以任務(wù)對(duì)我們來說顯得很重。但不知道為什么,學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)習(xí),而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課,使得原本就不夠的時(shí)間更加捉肘見襟。我們不得不在實(shí)習(xí)期間犧牲休息時(shí)間,兩個(gè)星期,我們午睡是在實(shí)驗(yàn)室度過,更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實(shí)驗(yàn)室,有的時(shí)候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來,只有一個(gè)感覺,時(shí)間緊,任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間,畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處,我們都必須珍惜。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)訓(xùn)目的:
為了使學(xué)生對(duì)《電工基礎(chǔ)》所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),提高對(duì)本專業(yè)的興趣,開拓學(xué)生的思路和眼界,明確學(xué)習(xí)該課程及后續(xù)課程的目的和內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中能密切聯(lián)系實(shí)際,特安排為期一周的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),初步學(xué)習(xí)關(guān)于電工、電子儀表等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用,學(xué)會(huì)運(yùn)用儀表檢測(cè)及信號(hào)測(cè)量,以達(dá)到考證的要求及后續(xù)課程的需要。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求:
(一)基爾霍夫定律的驗(yàn)證
1、驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性,加深對(duì)基爾霍夫定律的理解;
2、學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。
(二)疊加原理的驗(yàn)證
1、驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性;
2、加深對(duì)線性電路疊加性的認(rèn)識(shí)和理解。
(三)戴維南定理——有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的.測(cè)定
1、驗(yàn)證戴維南定理的正確性;
2、掌握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。
(四)萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用
1、理解萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu);
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻;
3、讀值及誤差計(jì)算和判斷。
(五)日光燈功率因數(shù)的提高
1、研究正弦穩(wěn)態(tài)交流電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系;
2、掌握日光燈線路的接線;
3、理解改善電路電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。
(六);三相交流電路電壓、電流的測(cè)量
1、掌握三相負(fù)載作星形連接、三角形連接方法,驗(yàn)證這兩種接法的線、相電壓,線、相電流之間的關(guān)系;
2、充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。
(七)RC充放電電路的研究
1、觀測(cè)RC充放電電路的特點(diǎn);
2、運(yùn)用所學(xué)線性電路的過渡過程有關(guān)知識(shí)去解釋有關(guān)現(xiàn)象;
3、測(cè)得有關(guān)數(shù)值與理論計(jì)算進(jìn)行對(duì)比,以加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)習(xí)考核:
1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求的基本內(nèi)容;
2、實(shí)訓(xùn)筆記:實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記,考核時(shí)將隨機(jī)抽查;
3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問題進(jìn)行提問。
以上三方面結(jié)合實(shí)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行考核,由實(shí)訓(xùn)老師共同協(xié)商,按優(yōu)、良、及格、不及格四等評(píng)出每人實(shí)習(xí)成績(jī)。
四、實(shí)訓(xùn)組織、紀(jì)律和安全:
(一)、組織:
由實(shí)訓(xùn)老師和各班班長(zhǎng)組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)、紀(jì)律:
學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間,行為規(guī)范以學(xué)校規(guī)定的行為規(guī)范為準(zhǔn),一切行動(dòng)聽指揮,按時(shí)休息,按時(shí)起床,實(shí)訓(xùn)期間不得請(qǐng)假,休息時(shí)不得擅自行動(dòng),實(shí)訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽講,勤做筆記。
(三)、安全:
實(shí)訓(xùn)期間安全第一,既要注意人身安全,又要注意設(shè)備安全,做到“不傷害自己,不傷害別人(設(shè)備),不被別人(設(shè)備)傷害!
五、實(shí)習(xí)方式
(一)成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師小組
組長(zhǎng)1名,成員2名,由電工電子技術(shù)等相關(guān)課程的帶課教師組成。
(二)指導(dǎo)教師職責(zé)
1.指導(dǎo)教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)進(jìn)程安排,組織好所帶班級(jí)的學(xué)生,按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.指導(dǎo)教師應(yīng)按時(shí)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。
3.指導(dǎo)教師應(yīng)管理好指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律,避免在實(shí)習(xí)期間不安全事故的發(fā)生。
六、勞動(dòng)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)
(一)協(xié)作意識(shí)
任何一個(gè)優(yōu)秀的電力、電子工程不是一個(gè)人就能完成的,只有相互配合、齊心協(xié)力,才能順利完成。
(二)動(dòng)手能力
本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課,只有親自動(dòng)手做操作,力爭(zhēng)得到不同的訓(xùn)練,才能為以后的專業(yè)課打好堅(jiān)實(shí)的操作和測(cè)量基礎(chǔ)。
七、參考資料
《電工原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》
《電工基礎(chǔ)及測(cè)量》
八、實(shí)習(xí)考核:
1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求基本內(nèi)容;
2、實(shí)訓(xùn)筆記:實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記,考核時(shí)將隨機(jī)抽查;
3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問題進(jìn)行提問。
考核方法要隨時(shí)間和內(nèi)容的不同而改變,切實(shí)體現(xiàn)出考核對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激勵(lì)作用,全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì),真實(shí)反映出學(xué)生的技術(shù)水平。
本課程的實(shí)訓(xùn)全程考核和單人逐項(xiàng)考核相結(jié)合的方式,即學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目,就對(duì)學(xué)生單獨(dú)考核檢查一次,指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成項(xiàng)目的情況給予分?jǐn)?shù),所有項(xiàng)目的所得分?jǐn)?shù)累加即為該生模擬電子技術(shù)基本技能綜合訓(xùn)練課程的成績(jī),按優(yōu)(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)打分。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告4
6個(gè)月電工頂崗中,我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)習(xí),使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性,理論無論多么熟悉,但缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了讀萬卷書,行萬里路這句話的含義。
一、實(shí)習(xí)目的
本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的,而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,這一次的實(shí)習(xí),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個(gè)問題去親手操作,實(shí)習(xí),這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的.責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累,而且從理論到實(shí)習(xí)的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)習(xí),就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):1掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);
2了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;
3本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期。
電工類實(shí)習(xí)報(bào)告篇對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力xx于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受:在一周的實(shí)習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
總結(jié)
經(jīng)過這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多。
(1)理論學(xué)習(xí)課中,讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理,比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V,現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣,還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理,以前只是知道,但是并不是很清楚為什么為是這樣,沒有好好去探索這其中的原理,這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,還有如何正確的使用這些電器。
(2)正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí),這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過程中正確的了解和使用這些電子器件,如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情,如何有學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神,liu-ue86讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過程有一個(gè)了解,揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙,讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試。
(3)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì),縱觀很多大學(xué)生,甚至是本科大學(xué)生,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)后卻找不上工作,即使找上了工作,大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格,宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差,也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西,而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo),這次學(xué)習(xí),正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易,但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中,卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題,這些問題都要自己去探索。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告5
實(shí)驗(yàn)課程名稱:
三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制板的安裝與調(diào)試
在本次實(shí)習(xí)中我感覺到了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。在實(shí)踐過程中遇到問題,如何用自己所學(xué)的知識(shí)分析原因所在,怎樣才能把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中來,解決遇到的問題。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),電路的連接,以及電路的試運(yùn)行。本次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)電子元件及電路板的焊接有一定的認(rèn)識(shí),初次接觸了高壓電,對(duì)專業(yè)知識(shí)有進(jìn)一步的了解;實(shí)習(xí)還培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高了動(dòng)手能力;從發(fā)現(xiàn)問題、到思考問題、再解決問題,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式,為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
⒈、指導(dǎo)老師介紹實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)的意義;
、病⒅笇(dǎo)老師講解配電板原理,實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng);
⒊、指導(dǎo)老師解析配電板的電路圖以及連接的操作方法;
、、根據(jù)自己的分組以及電路圖,每組完成一個(gè)配電板并調(diào)試;
⒌、調(diào)試成功后,拆解電路板,收拾實(shí)驗(yàn)區(qū)域,打掃衛(wèi)生;
、、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
、、掌握三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的原理
⒉、理解電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)
⒊、通過對(duì)三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與接線,掌握由電氣
原理圖接成實(shí)際操作電路的方法
⒋、加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解
、、學(xué)會(huì)分析、排除繼電—接觸控制線路故障的方法
三、實(shí)驗(yàn)步驟
調(diào)試步驟:
⒈、按圖5-15所示接線,經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無誤后,方可進(jìn)行通電操作。
、病⒑仙系堕_關(guān)s開啟控制板電源總開關(guān),使輸出電壓為380v。
⒊、按正向啟動(dòng)按鈕sb1,觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的.轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。
⒋、按反向啟動(dòng)按鈕sb2,觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。
、、按停止開關(guān)sb3,觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。
⒍、再按反向啟動(dòng)按鈕sb2,觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。
、、按停止按鈕sb3,斷開刀開關(guān)s,切斷控制板電源總開關(guān)。
故障排除:
⑴接通電源后,按啟動(dòng)按鈕(sb1或sb2),交流接觸器吸合,但電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)而且發(fā)出“嗡嗡”聲響;或者雖然能啟動(dòng),但轉(zhuǎn)速很慢。這種故障大多是主回路一相斷線或電源缺相。
、平油娫春螅磫(dòng)按鈕(sb1或sb2),如果交流接觸器通斷頻繁,且發(fā)出連續(xù)的噼啪聲或吸合不牢發(fā)出顫動(dòng)聲,此類故障的原因可能是:
、倬路接錯(cuò),將交流接觸器線圈與自身的動(dòng)斷觸頭串接在一個(gè)回路上了。
、谧枣i觸頭接觸不良,時(shí)通時(shí)斷。
、劢涣鹘佑|器鐵芯上的短路環(huán)脫落或斷裂。
④電源電壓過低。
四、主要儀器介紹
、、交流接觸器
基本組成
交流接觸器主要有四部分組成:
(1)電磁系統(tǒng),包括吸引線圈、動(dòng)鐵芯和靜鐵芯;
(2)觸頭系統(tǒng),包括三組主觸頭和一至兩組常開、常閉輔助觸頭,它和動(dòng)鐵芯是連在一起互相聯(lián)動(dòng)的;
(3)滅弧裝置,一般容量較大的交流接觸器都設(shè)有滅弧裝置,以便迅速切斷電弧,免于燒壞主觸頭;
(4)絕緣外殼及附件,各種彈簧、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、短路環(huán)、接線柱等。
工作原理
當(dāng)線圈通電時(shí),靜鐵芯產(chǎn)生電磁吸力,將動(dòng)鐵芯吸合,由于觸頭系統(tǒng)是與動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)的,因此動(dòng)鐵芯帶動(dòng)三條動(dòng)觸片同時(shí)運(yùn)行,觸點(diǎn)閉合,從而接通電源。當(dāng)線圈斷電時(shí),吸力消失,動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)部分依靠彈簧的反作用力而分離,使主觸頭斷開,切斷電源。
使用接法
一:一般三相接觸器一共有8個(gè)點(diǎn),三路輸入,三路輸出,還有是控制點(diǎn)兩個(gè)。輸出和輸入是對(duì)應(yīng)的,很容易能看出來。如果要加自鎖的話,則還需要從輸出點(diǎn)的一個(gè)端子將線接到控制點(diǎn)上面。
二:首先應(yīng)該知道交流接觸器的原理。他是用外界電源來加在線圈上,產(chǎn)生電磁場(chǎng)。加電吸合,斷電后接觸點(diǎn)就斷開。知道原理后,你應(yīng)該弄清楚外加電源的接點(diǎn),也就是線圈的兩個(gè)接點(diǎn),一般在接觸器的下部,并且各在一邊。其他的幾路輸入和輸出一般在上部,一看就知道。還要注意外加電源的電壓是多少(220v或380v),一般都標(biāo)得有。并且注意接觸點(diǎn)是常閉還是常開。如果有自鎖控制,根據(jù)原理理一下線路就可以了。
、病⑺芰贤鈿な綌嗦菲
塑料外殼式斷路器(以下簡(jiǎn)稱斷路器)一般作配電用,亦可為保護(hù)電動(dòng)機(jī)之用。在正常情況下,斷路器可分別作為線路的不頻繁轉(zhuǎn)換及電動(dòng)機(jī)的不頻繁起動(dòng)之用。
配電用斷路器,在配電網(wǎng)絡(luò)中用來分配電能且作為線路及電源設(shè)備的過載、短路和欠電壓保護(hù)。
保護(hù)電動(dòng)機(jī)用斷路器,在配電網(wǎng)絡(luò)中用作鼠籠電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)中分?jǐn)嗉白鳛槭笮碗妱?dòng)機(jī)的過載,短路和欠電壓保護(hù)。
、、熔斷器
熔斷器是一種過電流保護(hù)器。熔斷器主要由熔體和熔管以及外加填料等部分組成。
使用時(shí),將熔斷器串聯(lián)于被保護(hù)電路中,當(dāng)被保護(hù)電路的電流超過規(guī)定值,并經(jīng)過一定時(shí)間后,由熔體自身產(chǎn)生的熱量熔斷熔體,使電路斷開,從而起到保護(hù)的作用。以金屬導(dǎo)體作為熔體而分?jǐn)嚯娐返碾娖,串?lián)于電路中,當(dāng)過載或短路電流通過熔體時(shí),熔體自身將發(fā)熱而熔斷,從而對(duì)電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備以及家用電器都起到了一定的保護(hù)作用。具有反時(shí)延特性,當(dāng)過載電流小時(shí),熔斷時(shí)間長(zhǎng);過載電流大時(shí),熔斷時(shí)間短。因此,在一定過載電流范圍內(nèi)至電流恢復(fù)正常,熔斷器不會(huì)熔斷,可以繼續(xù)使用。
工作原理
利用金屬導(dǎo)體作為熔體串聯(lián)于電路中,當(dāng)過載或短路電流通過熔體時(shí),因其自身發(fā)熱而熔斷,從而分?jǐn)嚯娐返囊环N電器。熔斷器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,廣泛用于電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備和家用電器中作為保護(hù)器件。
⒋、熱繼電器
熱繼電器是由流入熱元件的電流產(chǎn)生熱量,使有不同膨脹系數(shù)的雙金屬片發(fā)生形變,當(dāng)形變達(dá)到一定距離時(shí),就推動(dòng)連桿動(dòng)作,使控制電路斷開,從而使接觸器失電,主電路斷開,實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的過載保護(hù)。熱繼電器作為電動(dòng)機(jī)的過載保護(hù)元件,以其體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本
電工實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)目的
1、目的和意義
通過實(shí)習(xí),為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū),又是?chuàng)新實(shí)踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電
(一)必須認(rèn)識(shí)到安全用電的重要性。安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患未然。
(二)觸電及相關(guān)防護(hù)策施。
1.觸電的種類:
。1)電傷,電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的。
。2)電擊,是指電流流過人體,嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂,導(dǎo)致呼吸停止,嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流,而非電壓。
2.影響觸電造成人體傷害程度的因素:電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì)隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現(xiàn)100000歐姆以上,二潮濕時(shí),電阻可降到1000歐姆以下,并且隨著人的年齡的增加而變大。3.觸電原因:直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。
4.防止觸電的技術(shù)措施:
(1)保護(hù)接地和保護(hù)接零
。2)觸電保護(hù)裝置還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電,該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開,若觸電者呼吸停止但有心跳,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二:常用工具的使用
。ㄒ唬、照明電路的組裝
常用工具
。ㄒ唬┑膶(shí)習(xí)內(nèi)容:熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容:
。ㄒ唬┮粺粢婚_關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān),白熾燈、之后接零線,便構(gòu)成回路。
。ǘ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝:其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
。ㄈ╇p控照明電路的組裝:兩個(gè)開關(guān)中的任何一個(gè)無論處于什么狀態(tài),另一個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立地控制電燈的開、關(guān)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三:常用電子儀器的使用1.實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法2.初步掌握UT58D數(shù)字萬用表的使用方法3.初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法4.初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。實(shí)習(xí)項(xiàng)目四:常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
。ㄒ唬┩ㄟ^靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電阻及掌握其檢測(cè)方法
。ǘ┩ㄟ^靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電位器及掌握其檢測(cè)方法
。ㄈ┩ㄟ^靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電容及掌握其檢測(cè)方法
。ㄋ模┩ㄟ^靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)電感及掌握其檢測(cè)方法
。ㄎ澹┩ㄟ^靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)二極管及掌握其檢測(cè)方法
。┩ㄟ^靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法,初步認(rèn)識(shí)三極管及掌握其檢測(cè)方法。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五:常用工具的使用
。ǘ、焊錫訓(xùn)練
常用工具的使用
。ǘ┑膶(shí)習(xí)內(nèi)容:繼續(xù)來熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范:電烙鐵。焊錫訓(xùn)練的實(shí)習(xí)內(nèi)容:印制電路板的焊接練習(xí)。其內(nèi)容:在萬用板上焊接一個(gè)如書上的圖的無穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測(cè)試,若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光,則表明電路焊接正確。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六:AS-06FM收音機(jī)
根據(jù)給出的電路圖焊接一臺(tái)的收音機(jī)并進(jìn)行調(diào)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七:印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試制作一個(gè)555振蕩電路。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
在08~09學(xué)年的大二的第二學(xué)期第八周的時(shí)候我們班進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí),4月13號(hào)第一天下午在電子電工樓的312室,老師給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí),這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān),而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解,通過老師的講解,我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí),懂得安全用電的重要意義,并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。這節(jié)課開始我們了我們?yōu)槠谝恢艿碾娮与姽?shí)習(xí),老師也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習(xí)計(jì)劃并且說明了一些要求和注意事項(xiàng),這也讓我對(duì)往后的實(shí)習(xí)充滿期待和好奇。
4月14號(hào)第二天一整個(gè)上午我們進(jìn)行了照明電路的組裝,在聽老師介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后,我們開始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組,自己動(dòng)手把線路連接好,然后接通電路,讓電燈亮。看到自己組裝的燈亮了,很開心,老師過來簽名時(shí)也許也覺得我們像個(gè)小孩,分享著我們的喜悅,微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利,雖然過程中也有遇到一些些小難題,但在老師的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙,老師總是能一針見血的指出我們的問題所在,并且給與我們正確的引導(dǎo),并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方。在這次實(shí)操過程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
下午我們進(jìn)行常用電子儀器的'使用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)诶蠋煹闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號(hào)方波的測(cè)量得到以下數(shù)據(jù):峰值為0.44V,周期為10.4mA,頻率為0.096Hz;測(cè)得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V,則峰值為2.75V,周期為17mA,則由周期計(jì)算出頻率,與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本使用方法,這也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz
4月15日,實(shí)習(xí)的第三天。上午的第一大節(jié)我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開始通過老師的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中我通過實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識(shí)讀中我識(shí)讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬用表測(cè)得其阻值為2.9千歐姆,則可以比較得出相差不多,也就證明前面的讀數(shù)是正確的;然后用萬用表測(cè)得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆;用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測(cè)得電容得電容量為0.01毫歐姆,并且我在這節(jié)課學(xué)會(huì)了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后,我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路,我連接好線路,接通電源,二極管就亮了,所以電路的連接是成功的。通過這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對(duì)線路連接的認(rèn)識(shí)。第二大節(jié)課我們?cè)诘谝淮蠊?jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在老師的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后開始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們?cè)谌f用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接,我剛開始焊接第一個(gè)元器件是二極管,手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng),我一直對(duì)自己說要穩(wěn),可還是手很抖,也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了,知道了心里有底了,第二次焊我就焊得好多有了,手也不多抖了,并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后,之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí),同學(xué)們都還沒有焊完,我也一樣,老師說先回去,下午來再繼續(xù)。下午我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練,同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作,做完上一個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。下午我們都提早到了,一到就坐下來繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接,沒有了上午的害怕和緊張,這次我一拿起電烙鐵就上手了,別說還真的是還有模有樣的,這時(shí)的我們經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)都有電工的架勢(shì)了,我們來到時(shí)看到還有比我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在焊接時(shí)都覺得仿佛進(jìn)了電工廠了,這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久,我還在努力認(rèn)真的焊接著,就有同學(xué)成功了。雖然我比其它同學(xué)慢了點(diǎn),但我還是很穩(wěn)的,我想不能在最后的時(shí)候沒弄好才來出差錯(cuò)啊,所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的焊著。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接,這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來了,因?yàn)槿缓缶褪且孟惹皩W(xué)習(xí)使用過的直流穩(wěn)壓電源進(jìn)行通電測(cè)試,我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路,按下output鍵,這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光,一閃一閃的,我覺得真是很好看啊,我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來形容。那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對(duì)電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù),為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。4月16日,電子實(shí)習(xí)的第四天,我們繼續(xù)著收音機(jī)的制備。在一整個(gè)上午的焊接就有同學(xué)完成了,本以為我們能制備出個(gè)能收音的收音機(jī)這是個(gè)貌似不可能的任務(wù),而第一個(gè)同學(xué)的成功讓我們倍受鼓舞,士氣大振,并且更加的認(rèn)真的焊接著。當(dāng)然也有同學(xué)是不成功的,然后我們就更努力的焊著,最后收音機(jī)終于完成啦,真是太開心啦。真的是經(jīng)過很多次的調(diào)試和修改才讓它發(fā)出聲音啊,老師還給我們帶回來留作紀(jì)念。通過對(duì)收音機(jī)的整機(jī)裝配,我了解AS-06FM收音機(jī)的基本組成和工作原理;通過對(duì)收音機(jī)的焊接、安裝,我了解電子產(chǎn)品的裝配過程,并且我進(jìn)一步的掌握了電子產(chǎn)品調(diào)試、檢測(cè)的方法。
4月17日,電子電工實(shí)習(xí)第五天也是實(shí)習(xí)的最后一天。今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試,在老師的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程,按照老師所說的流程,我們順利而且成功的完成了任務(wù),讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作,掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作PCB板的操作。最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下,實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告7
一、實(shí)習(xí)目的
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排
時(shí)間
星期一上午
任務(wù)
1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí)
下午
自我了解
星期二上午
自學(xué)
下午
自學(xué)
星期三上午
學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
下午
學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
星期四上午
學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的`逆反轉(zhuǎn)控制電路
下午
檢查電路
星期五
通電
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;
b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖:
原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好導(dǎo)線;
b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;
c.按下后再松開綠色按鈕,觀察km1的現(xiàn)象,按下后再松開黑色按鈕,觀察km2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。
電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖:
原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a按圖接好電路;
b.檢查電路,確認(rèn)無誤后通電;
c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象;
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);
了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年11月7日20xx年11月10日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):龍王山水庫灌區(qū)、東灌區(qū)、水土保持工程;淮陰抽水站、淮陰三站、二河新閘;鹽城大套泵站、大套船閘、地涵;連云港臨洪東站、臨洪閘、石梁河水庫、蔣莊漫水閘;贛榆縣小塔山水庫;東海縣石梁河泵站。
三、概述:作為水利工程的學(xué)生,學(xué)校安排了為期四天的死綜合實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了很大的了解。這次實(shí)習(xí)我們由老師帶著,地方的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地為我們講解,我都把它牢記在心里。在老師的帶領(lǐng)下我們不但學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),還觀看了這么多的典型的建筑,如水閘、溢洪道、渡槽、渠道、堤防、出水池等。這些都顯示了我們中華民族的偉大智慧,作為新一代的水利學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以后為中國的偉大事業(yè)做一份貢獻(xiàn)。
四、實(shí)習(xí)目的及意義:
目的:主要參觀各種水利工程,包括水庫、水閘、泵站和防洪排澇設(shè)施。通過實(shí)地參觀、認(rèn)真聽當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的講解和觀看錄像等形式鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)專業(yè)興趣,使我們對(duì)水利工程專業(yè)有個(gè)比較全面的深刻整體的印象,建立空間的、感性的認(rèn)知,為了更好地理解專業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)電站的工作模式,這些地區(qū)的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行模式有一定的了解。
意義:通過這次考察,我們了解了在新形式下的我國水利水電工程及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì);熟悉水利樞紐的組成和總體布置,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,組成建筑物及運(yùn)行管理;認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等,同時(shí)通過實(shí)習(xí)的具體實(shí)例學(xué)習(xí)水工專業(yè)知識(shí)和水工建設(shè),更讓我們加深了印象。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1:盱眙縣農(nóng)水工程
。1)盱眙縣自然地理概況
盱眙縣地處江蘇中西部、淮河下游、洪澤湖南岸。土地總面積2467.6km,其中高程在20m以上的丘陵山區(qū)面積1751km,占全縣總面積的71%。
盱眙縣地區(qū)多年平均降水量為1005mm,雨量多集中于7-9月份,占全年降水量的62.4%;由于降水量時(shí)空分布不均,年月際變化很大,1991年降水量高達(dá)1787mm,1932年降水量?jī)H有304mm,多年來水旱災(zāi)害十分頻繁。
盱眙縣境內(nèi)有流域性河道兩條:淮河和入江水道;湖泊主要是洪澤湖、七星湖、陡湖、貓耳湖、仙墩湖、四山湖等。全縣水面積428.8km,其中境內(nèi)河、湖面積295.5km,水庫、塘壩水面積133.3km,占全縣總面積的5.43%。
。2)盱眙縣水利建設(shè)概況
盱眙縣現(xiàn)有中小型水庫123座,全縣現(xiàn)有中型灌區(qū)7個(gè),7條補(bǔ)水線共18座電灌站。固定機(jī)電灌站336座,擁有電力機(jī)組637臺(tái)43990kw,柴油機(jī)組40臺(tái)10馬力,設(shè)計(jì)灌溉、排澇流量203m/s。其中,丘陵山區(qū)一級(jí)裝機(jī)容量13847kw,提水能力55.5m/s;二級(jí)以上裝機(jī)容量6055kw,提水能力28.9m/s。
1)盱眙縣東灌區(qū)二級(jí)泵站
東灌區(qū)位于盱眙縣東部洪澤湖畔,灌區(qū)總面積316.9km,耕地面積28.36萬畝。灌區(qū)現(xiàn)有裝機(jī)容量37臺(tái)4580kw,提水流量19.0m/s。東灌區(qū)二級(jí)泵站裝機(jī)8臺(tái),單機(jī)流量為1個(gè)流量,揚(yáng)程20米。發(fā)揮了較好的灌溉效益。
2)農(nóng)水設(shè)施
我們還參觀了示范村的防滲溝渠,小農(nóng)橋,節(jié)制閘。充分的認(rèn)識(shí)到農(nóng)田排灌的'重要性以及因地制宜,充分利用地形的設(shè)計(jì)溝渠。
3)清水壩灌區(qū)一級(jí)站
泵站配備五臺(tái)大型離心泵,單機(jī)流量為2.52個(gè)流量,揚(yáng)程為19.7m。該泵站還有先進(jìn)的主控制室及實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備,將機(jī)電一體化充分的發(fā)揮。對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,起了重要的作用。
4)龍王山水庫泄洪閘
龍王山水庫泄洪閘位于龍王山水庫灌區(qū)。龍王山水庫位于江蘇省盱眙縣丘陵山區(qū),維橋河中游,庫區(qū)匯水面積196.6km,現(xiàn)狀總庫容為8903萬m、興利庫容3748萬m,屬中型水庫。
樞紐工程有均質(zhì)土壩1座,壩頂長(zhǎng)2650m、壩頂寬6.5m,壩頂高程37.0m,擋浪墻頂高程37.5m,最大壩高18.0m;溢洪閘1座,3孔,每孔凈寬8.0m,設(shè)計(jì)最大流量773m/s,控制下泄流量為430m/s。灌溉輸水涵洞2座,東西輸水涵洞斷面均為1.5×1.5m,設(shè)計(jì)流量6.0m/s;電灌站1座,裝機(jī)5臺(tái)775kw。
2、二河新閘
二河新閘工程地處江蘇省淮安市和平鎮(zhèn),位于入海水道與二河的交匯處,是淮河入海水道的第一級(jí)樞紐工程。其主要任務(wù)是承泄洪澤湖洪水,并控制入海水道與二河的流量。入海水道近期工程二河新泄洪閘,布置在二河閘下二河?xùn)|堤上的入海水道進(jìn)口處,共10孔,單孔凈寬10.0m,板底高程6.0m,閘頂高程18.0m,滿足入海水道設(shè)計(jì)泄洪2270m/s的要求。
二河新泄洪閘閘室采用鋼筋混凝土開敞式結(jié)構(gòu),兩孔一聯(lián),底板順?biāo)鞣较蜷L(zhǎng)21.0m,閘室總寬120.08m,采用弧形鋼閘門。閘室上下游依次布置上游連樓段、防沖段、鋪蓋、下游消力池、海漫、防沖槽、下游連樓段。其中上游鋪蓋和下游消力池均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),其他均砌石或砌石結(jié)構(gòu)。
3、淮陰抽水站
淮陰抽水站位于江蘇省淮安市清浦區(qū)和平鎮(zhèn)境內(nèi),是我省江水北調(diào)工程的第三級(jí)站,其主要作用是從蘇北灌溉總渠抽引淮安抽水站轉(zhuǎn)送的江水,經(jīng)由二河北送,設(shè)計(jì)抽水流量為120m/s.
該工程由主體工程及配套工程組成,主體工程為抽水站工程,配套工程則包括變電所工程、引水涵洞工程和高良澗越工程。
1)抽水站工程
抽水站安裝四臺(tái)ZL-30-7-S型立式軸流泵,直徑3100mm,配TL-20xx-48/3250型立式同步電機(jī)四臺(tái),每臺(tái)功率20xxkw,電壓6000V。揚(yáng)程補(bǔ)水期為5m,排澇期為6.0m。每臺(tái)機(jī)組設(shè)計(jì)流量為30m/s,四臺(tái)機(jī)組為120m/s。
抽水站站身采用堤后式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。主廠房、中段出水管,虹吸墻分開布置。站身兩側(cè)為空箱暗墻,頂上分設(shè)檢修間及門廳。機(jī)組中心距為8.0m,中墩寬度1.0m,進(jìn)水流道總寬7.0m,出水流道總寬7.2m,水泵葉輪直徑3.1m,電機(jī)轉(zhuǎn)子直徑2932mm,定子直徑3250mm,行車輪距10.5m,主廠房長(zhǎng)度33.4m,寬度12.4,檢修間面積為10.4m×11.25m。
翼墻均采用混凝土底板,漿砌塊石連拱式擋土墻或漿砌重力式或石擋土墻。
下游河底高程為-1.0m分設(shè)7.54m混凝土反濾層護(hù)坦。9.5917m150#混凝土透水層,27.9083m100#灌砌塊石護(hù)坡,20m干砌塊石護(hù)坦護(hù)坡,上游分設(shè)長(zhǎng)20m150#鋼筋混凝土防滲鋪蓋,20.0885m100#灌砌塊石護(hù)坦護(hù)址,20m干砌塊石護(hù)底護(hù)坡。
2)變電所工程
該工程是淮陰抽水站的配套工程,為淮陰抽水站機(jī)組提供電源。
戶內(nèi)裝有6kv開關(guān)一臺(tái),型號(hào)為ZN28-10型真空斷路器,控制室內(nèi)布置二次保護(hù)部分和低壓配電系統(tǒng)。
戶外安裝有110kv斷路器三臺(tái),其中兩臺(tái)為L(zhǎng)W14-126型SF6斷路器,一臺(tái)為L(zhǎng)W25-126型SF6斷路器,安裝35kv斷路器一臺(tái),型號(hào)為L(zhǎng)W8-35SF6斷路器。3)引水涵洞工程
引水涵洞位于抽水站下游487.7m處,引水涵洞為鋼筋混凝土
雙扶無壓式涵洞,共三孔,設(shè)計(jì)過洞流量為120m/s,涵洞底板門檻高程為4.0m,反拱底板厚為0.3m,頂拱拱腳高程為9.0m,拱厚為0.3m,閘門為平面鋼質(zhì)直升門,配備2×10T螺桿式啟閉機(jī)3臺(tái)套。
閘孔凈高為5m,閘門頂高程為9.0m。消力池底高程為3.4m,工作橋面高程為15.6m,工作便橋橋面高程為12.7m,附近堤頂高程為13.7m,寬3-5m抽水站身。
4)越閘工程
高良澗越閘于1966年4月開始興建,1967年5月19日放壩放水,正式開始啟用,設(shè)計(jì)流量為,800m/s,總凈寬40m,分為十孔,每孔寬4m,高4.5m,閘長(zhǎng)22m,閘上游布置15m長(zhǎng)混凝土防滲護(hù)坦及干砌石護(hù)坦20m長(zhǎng),閘下游為混凝土消力池,長(zhǎng)33m,池深2.5m,消力池之外為10m海漫及灌砌與干砌塊石各20m長(zhǎng),最外五米長(zhǎng)拋砌石防沖槽,閘兩側(cè)為重力式漿砌塊石翼墻,上游翼墻頂高程為16.5m,另加1.2m擋浪板,水閘形勢(shì)為箱式涵洞水閘,閘門各配備2×10LQ螺桿式啟閉機(jī)一套,F(xiàn)在越閘通過加固改造,現(xiàn)已成為淮陰抽水站出水閘,反向過閘流量120m/s。
4、淮陰三站
江蘇省南水北調(diào)淮陰三站工程位于淮安市清浦區(qū)和平鎮(zhèn)境內(nèi),與現(xiàn)有淮陰一站并列布置,和淮陰一、二站和在建的洪澤站共同組成南水北調(diào)東線第三階梯;搓幦竟こ虄(nèi)容包括:泵站工程、變電所工程、擋洪閘工程、管理所工程等。工程為一等,工程規(guī)模為大(1)型。
泵站工程為堤身式泵站,選用葉輪直徑3.2m的變頻調(diào)節(jié)貫流泵機(jī)組4臺(tái),單機(jī)流量33.4m/s,配套功率2200kw,總裝機(jī)容量8800kw,設(shè)計(jì)規(guī)模100m/s,采用平直管近出水道,快速閘門斷流,液壓?jiǎn)㈤]機(jī)啟閉。
泵站站身分為水泵流道層、電纜夾層、變頻器室層、地面層,水泵葉輪安裝高程為4.4m,泵站中心下游250m處布置清污機(jī)橋,采用了9臺(tái)回轉(zhuǎn)式清污機(jī)、2扇固定式攔污柵,并配套皮帶傳輸送機(jī)。引河及擋洪閘包括拆除原高良澗越閘和淮陰一站引水涵洞,新建上游擋水閘和引河工程。擋洪閘設(shè)計(jì)流量260m/s,單孔10m,共5孔,總凈寬50m。
5、大套一站
大套第一抽水站位于濱?h大套鄉(xiāng)永華村境內(nèi)引江濟(jì)黃河上,在廢黃河南3公里處,1984年9月興建,1986年4月竣工,工程總投資474.5萬元。該站共安裝36zlb-100型立式半調(diào)節(jié)軸流泵、配用jsl157-10/6kv/260kw異步電動(dòng)機(jī)17臺(tái)套,總裝機(jī)容量4420kw,設(shè)計(jì)流量51m/s,設(shè)計(jì)揚(yáng)程6米。大套一站與大套二站、北坍翻水站、廢黃河立交工程、響水船閘、大套船閘、廢黃河引水調(diào)度閘及相關(guān)配套工程共同組成鹽城市通榆河樞紐工程,擔(dān)負(fù)著蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區(qū)內(nèi)的濱海、響水、阜寧、射陽四縣與濱淮、黃海、淮海、臨海四大省屬農(nóng)場(chǎng)及灌東、新灘兩大省屬鹽場(chǎng)的抗旱排澇和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通航運(yùn)、人民生活用水的重任。
6、大套二站
大套二站是鹽城市最大的綜合性跨流域調(diào)水工程通榆河樞
紐工程的重要組成部分,為通榆河工程的梯級(jí)提水泵站之一,位于濱?h大套鄉(xiāng)境內(nèi)通榆河與套坎河的交界處,東距濱?h城約6km,北距廢黃河約4km。該工程由60m3/s的主體泵站和50m3/s送水閘、30m3/s灌溉東閘、25m3/s排澇涵洞等三座配套水工建筑物組成。工程于1995年1月開工興建,1997年11月通過省級(jí)竣工驗(yàn)收并移交管理,工程建設(shè)總投資5891萬元。
大套二站共安裝6臺(tái)葉輪直徑為1.6m的半調(diào)立式軸流泵,配套710kw高壓同步電動(dòng)機(jī)(可控硅勵(lì)磁)直接傳動(dòng),總裝機(jī)容量為4260kw。泵站設(shè)計(jì)揚(yáng)程3.7m,最大揚(yáng)程4.7m,站身采用堤身式塊基整體結(jié)構(gòu),干式泵房,肘形進(jìn)水流道,平直管出水流道,電動(dòng)卷揚(yáng)式啟閉機(jī)控制的快速閘門斷流。進(jìn)水池南側(cè)安裝回轉(zhuǎn)式格柵清污機(jī)4臺(tái)和皮帶輸送機(jī)1臺(tái),進(jìn)水池東側(cè)1孔凈寬4m、過水流量為25m3/s的排澇涵洞一座,是通榆河以東大套圩區(qū)的主要排澇口門;泵站出水池北側(cè)建有過水流量為50m3/s的2孔單孔凈寬4m送水閘一座,是泵站向通榆河北段補(bǔ)水和向廢黃河送水的出口;出水池東側(cè)建有1孔凈寬5m、過水流量為30m3/s的灌溉閘一座,是泵站向夾堆河、張弓干渠送灌溉用水的出口。三座配套涵閘均采用電動(dòng)卷揚(yáng)式啟閉機(jī)控制實(shí)腹式多主梁平面定輪鋼閘門節(jié)制水流。
7、小塔山水庫
小塔山水庫位于贛榆縣西北部,距離贛榆縣城17km,是一座以防洪為主,結(jié)合灌溉、供水、養(yǎng)殖等綜合利用的大型水庫。水庫集水面積368km,總庫容2.8億m,興利水位32.8m,興利庫容1.16億m庫區(qū)總面積40km常水位時(shí)水域面積達(dá)24km。
水庫樞紐由主壩、東副壩、西副壩、主壩溢洪閘、東分洪閘、主壩涵洞和西副壩涵洞等建筑物組成。主要建筑物按2級(jí)水工建筑物設(shè)計(jì),工程防洪標(biāo)準(zhǔn)為100年一遇設(shè)計(jì),20xx年一遇校核,設(shè)計(jì)洪水位為35.37m,校核洪水位為37.31m。主壩長(zhǎng)2303m,壩頂高程38.5m,頂寬10m,最大壩高22.5m。西副壩長(zhǎng)1000m,壩頂高程38.0m,最大壩高11.20m。東副壩長(zhǎng)1060m,壩頂高程38.0m,頂寬10m。主壩溢洪閘設(shè)計(jì)流量400m/s,校核流量500m/s,采用鋼筋混凝土開敞式
結(jié)構(gòu),閘底板高程29.5m,共4孔,每孔凈寬8m,兩孔一聯(lián)。東副壩分洪閘56孔*5.4m,設(shè)計(jì)流量4600m/s。主壩涵洞設(shè)計(jì)流量25m/s,總長(zhǎng)43.5m,洞身斷面凈寬2.5m,高2.5m,底板高程23.0m。西副壩涵洞設(shè)計(jì)流量10.3m/s,洞身斷面凈寬1.9m,高1.9m,底板高程24.0m。
小塔山水庫保護(hù)著贛榆縣縣城等6個(gè)鎮(zhèn)52.9萬人口的生命財(cái)產(chǎn)安全,承擔(dān)著30萬畝農(nóng)田灌溉、40萬人飲用水、300多家工廠供水和100多所學(xué)校防洪任務(wù),保障著全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。
8、臨洪東站
該站于1978年經(jīng)淮委批準(zhǔn)動(dòng)工興建,1980年停緩建,1992年復(fù)工續(xù)建實(shí)施提辦工程,1996年經(jīng)淮委批準(zhǔn)全面續(xù)建,1997年底完成主體工程,1998年7月通過試運(yùn)行驗(yàn)收,20xx年進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收交付使用。站內(nèi)共裝備電動(dòng)機(jī)12臺(tái)套,單機(jī)抽排水量30立方米/秒,全站設(shè)計(jì)抽排能力300立方米/秒,最大抽排水能力360立方米/秒,總裝機(jī)容量36000千瓦,是目前我國單站半裝機(jī)容量最大的抽水泵站。臨洪東站是治淮工程沂沭泗洪水東調(diào)南下主體工程之一,主要承擔(dān)著薔薇河流域1045平方公里的內(nèi)澇強(qiáng)排任務(wù),是確保連云港市區(qū)及東隴海鐵路防洪安全的關(guān)鍵工程。
9、連云港臨洪閘概況
臨洪閘位于薔薇河末端,1958年11月動(dòng)工興建,1959年12月竣工,為大(2)型水閘,工程級(jí)別為2級(jí),共26孔,每孔凈寬5米,孔高6.2米,閘身總寬167.5米,閘長(zhǎng)136.5米,設(shè)計(jì)流量1380立方米/秒,校核流量2320立方米/秒,蓄淡灌溉70萬畝。13臺(tái)套繩鼓式“一帶二”啟閉機(jī)啟閉閘門,配有75kw備用發(fā)電機(jī)組1臺(tái)套。該工程20xx年進(jìn)行除險(xiǎn)加固,工程投資1724萬元,加固內(nèi)容主要包括:胸墻底梁、頂梁拆建、接高;門槽改造;混凝土結(jié)構(gòu)碳化部位封閉處理;增建擋浪墻、護(hù)坡;更換閘門、鋼絲繩,改造配電設(shè)施,增設(shè)起吊設(shè)施等。
10、大浦抽水站
大浦抽水站位于連云港市區(qū)北郊的新沭河河堤上,北臨新沭河,南接大浦和,是新沭河高水行洪時(shí)強(qiáng)排市區(qū)撈水的大型泵站。大浦抽水站工程總投資4919萬元,設(shè)計(jì)流量40立方米/秒,防洪標(biāo)準(zhǔn)50年一遇設(shè)計(jì),100年一遇校核,排澇模數(shù)為五年一遇,工程等級(jí)為二級(jí),工程主要由泵站、排澇涵洞、調(diào)度涵洞、送變電、管理所房屋6個(gè)單位工程組成。
11、蔣莊漫水閘
蔣莊漫水閘位于連云港市東?h黃川鎮(zhèn)、贛榆縣沙河鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)交
界處,距離石梁河水庫8.1公里,是新沭河的梯級(jí)控制工程。蔣莊漫水閘原設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低,閘身結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋,經(jīng)多年運(yùn)行,老化損壞嚴(yán)重。20xx年9月該閘出現(xiàn)重大險(xiǎn)情,為及時(shí)消除險(xiǎn)情,確保防洪安全,20xx年11月底,江蘇省水利廳對(duì)連云港市蔣莊漫水閘拆建工程可行性研究報(bào)告進(jìn)行了批復(fù),12月批復(fù)蔣莊漫水閘初步設(shè)計(jì),工程概算投資2946萬元,其中:省級(jí)以上補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)20xx萬元,地方配套884萬元。
新建蔣莊漫水閘按三等3級(jí)建筑物設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)過閘流量1300立方米/秒。新建的蔣莊漫水閘垂直水流方向閘軸線距離老閘軸線向下偏移1.0米,順?biāo)鞣较蜉S線與老閘軸線重合。閘室采用每孔凈寬10.00米,共15孔,3孔一聯(lián),采用鋼筋混凝土平底板,順?biāo)鞣较蜷L(zhǎng)8.50米,閘底板頂面高程為7.10米。工作便橋布置在上游側(cè),工作橋布置在下游側(cè),啟閉機(jī)房在工作橋上部,采用磚混結(jié)構(gòu)?刂剖也贾迷陂l室左岸,為三層框架結(jié)構(gòu)。
12、石梁河水庫
石梁河水庫(又名海陵湖)位于江蘇省東?h石梁鎮(zhèn)北側(cè),地處山東省臨沭縣與江蘇省東?h、贛榆縣交界處,原設(shè)計(jì)集水面積5265平方千米,水庫100年一遇設(shè)計(jì)洪水位26.81米,20xx年一遇校核洪水位27.95米,總庫容5.31億立方米,調(diào)洪庫容3.23億立方米,興利庫容2.34億立方米,設(shè)計(jì)灌溉面積90萬畝,是江蘇最大的一座人工水庫。樞紐工程主要有主壩一座,副壩兩座,為均質(zhì)土壩,其中主壩長(zhǎng)5200米,壩頂高程31.5米壩頂寬度10.0~12.0米,最大壩高22.0米;老副壩長(zhǎng),3600米,壩頂高程31.5米壩頂寬度12.0米,最大壩高7.5米;新副壩長(zhǎng)3750米,壩頂高程29.0米,壩頂寬度6米,最大壩高5米,泄洪閘兩座,南泄洪閘一級(jí)消能,設(shè)計(jì)流量4000立方米/秒,大泄流量5131立方米/秒,閘門形式為弧形鋼閘門,液壓式啟閉系統(tǒng);北泄洪閘二級(jí)消能,設(shè)計(jì)流量3000立方米/秒,最大泄流量5000立方米/秒,閘門型式為實(shí)腹梁式平板鋼閘門卷揚(yáng)式啟閉系統(tǒng);灌溉輸水涵洞4座,設(shè)計(jì)灌溉流量106立方米/秒,發(fā)電站一座,3臺(tái)機(jī)主總裝機(jī)容量1200kw。
13、石梁河泵站
石梁河泵站位于東?h石梁河鎮(zhèn)駐地,為引淮入石補(bǔ)水工程的第三級(jí)翻水站,現(xiàn)安裝36臺(tái)20Sh-19A型臥式雙吸離心泵,配JS-125-6型130kw電動(dòng)機(jī),總裝機(jī)容量4680kw,設(shè)計(jì)揚(yáng)程9.0m,設(shè)計(jì)流量20m/s;配用SJL-1800-35/0.4kv主變壓器3臺(tái)。該站由青湖變電所變電,采用架空鋼芯絞線高壓輸電,引入35kv電源。
石梁河翻水站運(yùn)行近35年,累計(jì)開機(jī)運(yùn)行近80萬臺(tái)時(shí),翻水18億m。為受益區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
經(jīng)過為期四天的專業(yè)綜合實(shí)習(xí),我不僅收獲了許多書上學(xué)不到的知識(shí),而且也鞏固了以前書本上的專業(yè)理論知識(shí)。從而為今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自己親身實(shí)踐的東西是自己很永生難忘的。對(duì)于我個(gè)人的人生來說,我深切的體會(huì)到了做好自己工作的重要性,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一絲不茍。更讓我體會(huì)到作為水利施工人員的辛苦,在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)中,既要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),又要加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。一言以蔽之,這次實(shí)習(xí)使我了解了作為水利人所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任及水利事業(yè)對(duì)我們社會(huì)的功能。我要感謝帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的周老師,他不辭辛勞,帶著我們?cè)趯?shí)習(xí)地,在我們有疑惑的時(shí)候,為我們解惑。讓我們學(xué)到了很多!
電工實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:.1.2——.1.11
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)電氣樓
三、指導(dǎo)老師:劉老師
四、實(shí)習(xí)目的:
通過二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),對(duì)繪制原理圖PCB圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解,對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。
1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.用protel繪制作品的原理圖.PCB圖打印曝光
2.顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路測(cè)試驗(yàn)收
3.收音機(jī)的焊接組裝測(cè)試與驗(yàn)收
4.實(shí)習(xí)結(jié)束,寫實(shí)習(xí)報(bào)告
六、焊接順序與辨認(rèn)測(cè)量
辨認(rèn)測(cè)量:①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的'長(zhǎng)腳為“+”,短腳為“—”)。
焊接順序:①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1——R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻然后,將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,焊錫絲放在加熱后的電路板上,融化適量的焊錫,焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者,等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。
4.電子元器件檢測(cè)。我們通過對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘I钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對(duì)LED燈的檢測(cè)。
5.工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過程中,我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,必須將其清理干凈,以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快,所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,以及應(yīng)變能力。
三.實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)及建議
期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,通過此次實(shí)習(xí),本人深感收獲甚深。
1、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、實(shí)踐出真知。通過動(dòng)手拆裝LED燈,我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的,而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣,光靠看懂書本知識(shí)是不夠的,還要通過實(shí)踐、實(shí)習(xí)來掌握和運(yùn)用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力,在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。電工電子實(shí)習(xí),從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí)。但是通過接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒有界限劃分的,多了解不同范疇的知識(shí),能不斷地充實(shí)自己,提升自己。
最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告10
一、實(shí)習(xí)單位介紹
我在某某電氣設(shè)備有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)。該公司是一家專業(yè)從事電氣設(shè)備制造和維護(hù)的企業(yè),擁有先進(jìn)的生產(chǎn)線和完善的售后服務(wù)體系。在這里,我得到了專業(yè)的指導(dǎo)和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)及成果
在實(shí)習(xí)期間,我主要參與了電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)工作。通過參與項(xiàng)目實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)電路圖紙進(jìn)行設(shè)備安裝,并進(jìn)行調(diào)試和故障排除。我還學(xué)會(huì)了使用常用的電工工具,如電壓表、萬用表等,掌握了基本的電氣知識(shí)和操作技能。
在實(shí)習(xí)期間,我還和工程師團(tuán)隊(duì)一起參與了一項(xiàng)大型設(shè)備維護(hù)項(xiàng)目。通過參與該項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,提高了問題解決能力和應(yīng)變能力。在項(xiàng)目結(jié)束后,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評(píng)。
三、實(shí)習(xí)收獲及感悟
通過這次電工實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能,還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。我意識(shí)到電工這個(gè)職業(yè)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的技術(shù),更需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間,我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的配合和協(xié)調(diào)都是項(xiàng)目順利完成的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都扮演著重要的角色。我會(huì)珍惜團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),不斷提升自己的'溝通和協(xié)調(diào)能力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次電工實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合是最有效的學(xué)習(xí)方式。在實(shí)踐中,我不僅理解了課堂上學(xué)到的知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展將有著重要的影響。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我會(huì)把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到將來的工作中,成為一名優(yōu)秀的電工工程師,為電氣行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、致謝
最后,我要感謝實(shí)習(xí)期間給予我指導(dǎo)和幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)和同事,是他們的耐心指導(dǎo)和關(guān)懷讓我收獲頗豐。同時(shí)也要感謝學(xué)校為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的工作場(chǎng)景,增長(zhǎng)了見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
六、附錄
(可以附上實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)證明、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志等相關(guān)材料)
以上就是我在某某電氣設(shè)備有限公司進(jìn)行電工實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲,我會(huì)牢記實(shí)習(xí)期間的教訓(xùn)和感悟,不斷努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告11
一、實(shí)習(xí)目的
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。
二、 時(shí)間安排
時(shí)間 任務(wù)
星期一 上午 1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí)
下午 自我了解
星期二 上午 自學(xué)
下午 自學(xué)
星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
下午 檢查電路
星期五 通電
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
。1)目的要求
a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;
b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
。2)線路圖:
原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好導(dǎo)線;
b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;
c.按下后再松開綠色按鈕,觀察km1的現(xiàn)象,按下后再松開黑色按鈕,觀察km2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。
4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
。1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
。2)線路圖:
原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。
。3)步驟:
a.按圖接好電路;
b.檢查電路,確認(rèn)無誤后通電;
c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象;
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。
5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
。1)目的要求
a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;
b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;
c.能夠組織復(fù)雜的接線。
。2)接線圖:
原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,保證km2與km1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟:
a.按圖連接好導(dǎo)線;
b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;
c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過來,先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的'連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);
2.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告12
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
2017年xx月28號(hào)—xx月1號(hào)
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xxxxxxxx
三、實(shí)習(xí)目的
1。讓學(xué)生掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),熟悉電烙鐵等工具的使用;
2。熟悉電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)工藝,能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝焊接,能根據(jù)電路原理組裝實(shí)物;
了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品調(diào)試方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力;
4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
四、實(shí)驗(yàn)原理
。1)調(diào)諧(即選臺(tái))和變頻不僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào),因?yàn)橥瑫r(shí)有很多廣播電臺(tái)。各廣播電臺(tái)發(fā)射的載波頻率不同。收音機(jī)的選頻電路通過調(diào)諧改變振蕩頻率。當(dāng)振蕩頻率與廣播電臺(tái)的載波頻率相同時(shí),可以選擇廣播電臺(tái)的無線信號(hào),完成廣播電臺(tái)的選擇。選定的信號(hào)不是立即發(fā)送到檢波級(jí),而是改變頻率。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻,輸出固定的中頻信號(hào)(am的中頻為465khz,fm的中頻為10.7mhz)。
(2)將中頻放大信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大,然后進(jìn)行檢波,取出調(diào)制信號(hào)。中頻放大電路的特點(diǎn)是“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。
。3)低頻放大和功率放大解調(diào)后獲得的音頻信號(hào)通過低頻放大和功率放大電路放大送至揚(yáng)聲器或耳機(jī),完成電聲轉(zhuǎn)換。這部分電路大多通過音量電位器的中心抽頭輸入信號(hào)。
。4)電源和其他電路的電源部分包括由音量電位器連接的電池、去耦濾波電容和電源開關(guān)。調(diào)幅部分由天線磁棒接收電磁波,通過二次線圈進(jìn)入變頻電路。
五、實(shí)驗(yàn)器材
1、實(shí)驗(yàn)所需的工具
焊鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條
2、制作收音機(jī)所需的設(shè)備
電阻、瓷片電容、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關(guān)am/pm轉(zhuǎn)換按鈕、連接、塑料件、五金件、電路板、螺釘、
六、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和時(shí)間安排
周一上午:學(xué)會(huì)使用焊鐵。下午:練習(xí)在電路板上焊接電阻。
周二上午:學(xué)會(huì)看圖片,組裝電子元件。下午:按工位圖焊接元件。
周三上午:調(diào)試電路。下午:調(diào)試電路。
周四上午:組裝收音機(jī)。
周五上午:處理收音機(jī)的問題。下午:清理工作臺(tái),安排實(shí)習(xí)報(bào)告。
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、焊接練習(xí),掌握烙筆的使用方法
焊接操作的步驟一般分為五個(gè)步驟:準(zhǔn)備焊接、加熱焊件、填充焊料、開焊絲、移開烙鐵。
1)準(zhǔn)備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時(shí)烙鐵頭應(yīng)保持干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵,左手拿焊絲,做好施焊準(zhǔn)備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊點(diǎn)上,加熱焊點(diǎn)。這時(shí)要注意準(zhǔn)確掌握溫度,操作要敏捷熟練。也就是說,焊件必須在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地加熱到最佳焊接溫度,然后快速判斷“何時(shí)”向“何處”最好填多少焊料。如果烙鐵頭上有少量焊料,烙鐵頭上的熱量可以迅速傳遞到焊點(diǎn)。
3)填充焊料。當(dāng)焊點(diǎn)溫度達(dá)到適當(dāng)溫度時(shí),應(yīng)及時(shí)將焊絲放在焊點(diǎn)上熔化。操作時(shí),必須掌握焊料的特性,充分利用焊點(diǎn)的特性,了解焊點(diǎn)的最終理想形狀。為了形成焊點(diǎn)的理想形狀,焊點(diǎn)上的烙鐵頭必須在焊料熔化后按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。
4)拆下焊絲。焊絲熔化一定量后,應(yīng)迅速取下。
5)取下烙鐵。當(dāng)焊料的潤(rùn)濕狀態(tài)、光澤和焊料量合適且無針孔時(shí),應(yīng)迅速取下烙鐵。取下烙鐵的時(shí)間、方向和速度對(duì)焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀起著關(guān)鍵作用。一般來說,烙鐵頭應(yīng)沿焊點(diǎn)水平移動(dòng)。當(dāng)焊料接近飽滿且未完全揮發(fā)時(shí),應(yīng)迅速將烙鐵頭離開焊點(diǎn),以確保焊點(diǎn)明亮、光滑、無毛刺。
2、嘗試將元件匹配到收音機(jī)電路
老師把收音機(jī)的組成部分發(fā)給我們,并向我們解釋了每個(gè)部分的作用。然后我們根據(jù)圖紙將每個(gè)部件匹配到電路板的相應(yīng)位置。完成這些工作后,不要急于焊接。在開始焊接之前,檢查每個(gè)部件的位置。
在焊接過程中,許多部件都有極性要求。焊接時(shí),應(yīng)按順序從小到大,從上到下焊接,以避免短路和去除電路板上的銅。芯片不能反轉(zhuǎn)。
3、調(diào)試電路
焊接電路板完成后,將進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。這個(gè)過程是在老師的幫助下完成的。測(cè)試前,需要重新檢查電路板上的焊點(diǎn),并將其交給老師進(jìn)行調(diào)試。接收頻道是焊接電路板。
4、組裝
調(diào)試后的電路板基本可以正常工作。將電路板連接到揚(yáng)聲器和天線上,然后安裝收音機(jī)外殼,連接線路。擰緊螺釘時(shí)盡量牢固。
5、測(cè)試
組裝后,安裝電池,測(cè)試收音機(jī)是否能正常接收頻道,檢查開關(guān)接口和揚(yáng)聲器是否能正常工作。如果不能拆卸,檢查問題并重新處理。
八、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)過一周的電工實(shí)習(xí),我收獲了一臺(tái)收音機(jī),盡管這臺(tái)收音機(jī)有點(diǎn)小問題。不僅如此,我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路,大致了解了收音機(jī)的'工作原理。接觸踐中,接觸電路的諧振現(xiàn)象。這些都不能用物質(zhì)來衡量。在實(shí)習(xí)之前,我也聽到哥哥說他在做收音機(jī),主要用電烙鐵。聽了哥哥的介紹,我很期待這次實(shí)習(xí),因?yàn)槲乙郧白鍪钇诠さ臅r(shí)候用過電烙鐵一段時(shí)間。第一天,老師教我們熟悉焊錫。老師把電路板和電阻元件放在桌面上,把電路板壓在電阻上,用電烙鐵把錫熔化,滴在電路板上。
經(jīng)過老師的精心演示,我也在自己的桌子上模仿,嘗試操作。但是錫的量很難控制,圓錐形也很難焊接。第一天焊的時(shí)候,自己粗心大意,不小心就用手拿了一下電烙鐵,馬上起了大水泡。雖然第一次焊接有點(diǎn)困難,但我還是耐心地學(xué)習(xí),不斷嘗試,最后焊接了第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)。之后,一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)被焊接出來。第二天,老師告訴了我們一些主要部件的連接方法,然后我們根據(jù)老師說的和參考每張圖紙的指示,在電路上安裝每個(gè)部件供老師檢查。老師確認(rèn)后,我們從小零件到大零件一個(gè)個(gè)焊接。
由于電路板的銅片間隔相對(duì)較小,我們需要更加小心。否則,很容易使電路板短路或銅片脫落,導(dǎo)致局部開路。在芯片焊接過程中,許多學(xué)生不熟悉這一步,第一次有大量的學(xué)生得到電路板短路。經(jīng)過多次重復(fù)焊接,在老師的幫助下,焊接良好,無短路。
一小步,起著關(guān)鍵作用,一個(gè)焊接不好,會(huì)影響整個(gè)電路板。所以電工實(shí)習(xí)中,我們不能急于求成,要求精細(xì)。焊接后花了一天時(shí)間,最后給老師調(diào)試,雖然發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問題,經(jīng)過一次又一次的修改,修復(fù)了一個(gè)又一個(gè)問題。如果你想學(xué)得更多,你需要付出更多的耐心。經(jīng)過耐心的思考和修改,我終于通過了各種測(cè)試,收到了廣播信號(hào)。
調(diào)試結(jié)束后,我可以組裝收音機(jī)。每個(gè)部件和每根電線都應(yīng)該連接起來,否則收音機(jī)就不能工作了。汗水一滴一滴地流下來,仔細(xì)焊接每一點(diǎn),不能得更多或更少。不僅要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板,而且不能點(diǎn)得更多,使電路短路。經(jīng)過一個(gè)上午的探索和討論,我也在課前組裝了自己的收音機(jī)。
雖然不知道能不能接收頻道,但還是很開心的松了一口氣,因?yàn)槲乙恢痹谡麄(gè)連接過程中花費(fèi)大量精力。當(dāng)我回到宿舍時(shí),我迫不及待地想安裝電池,轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪。當(dāng)我聽到聲音時(shí),我非常興奮。雖然沒有買回來的收音機(jī)發(fā)出的聲音很清晰,但對(duì)我來說特別珍貴,很有紀(jì)念價(jià)值。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告13
簡(jiǎn)介: 做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)水工建筑物有基本認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模,作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對(duì)電站的工作模式,關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號(hào)開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚臺(tái)雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。
關(guān)鍵字:報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告
做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)水工建筑物有基本認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模,作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對(duì)電站的工作模式,關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號(hào)開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚臺(tái)雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。
一、韋水倒虹
韋水倒虹的我們實(shí)習(xí)的第一站。韋水倒虹是寶雞峽灌區(qū)塬上總干渠跨越韋水河谷的一座大型輸水建筑物,是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋式倒虹,單管長(zhǎng)880米,最大水頭70米,進(jìn)水口與出水口高差為3.25米,設(shè)計(jì)流量52立方米/秒,控制著塬上灌區(qū)159萬畝的灌溉面積,是目前西北地區(qū)最大的一座倒虹工程,也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以來已經(jīng)運(yùn)行30多年,我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候工人正在更換管道外壁的防護(hù)瓦。但經(jīng)老師介紹得知管道內(nèi)部經(jīng)長(zhǎng)期的高水頭水流沖刷及水中重推移質(zhì)(磚頭、石塊等)的撞擊,倒虹的鋼筋混凝土管普遍存在著內(nèi)壁磨損現(xiàn)象,尤其管底部位最為嚴(yán)重工程于20xx年列入國家大中型灌區(qū)續(xù)建與節(jié)水改造項(xiàng)目,計(jì)劃投資4540萬元,對(duì)倒虹進(jìn)行全面改造。
經(jīng)過專家的分析論證工程采用外粘鋼板修復(fù)。在內(nèi)壁先用自鎖錨桿嵌固鋼板,在內(nèi)壁與鋼板之間的縫隙中用壓力灌注WSJ建筑結(jié)構(gòu)膠。鋼板在自鎖錨桿的錨固力和結(jié)構(gòu)膠的粘力作用下,能與原混凝土共同受力工作。鋼板補(bǔ)充了混凝土內(nèi)部的配筋損失,同時(shí)可防混凝構(gòu)件的進(jìn)一步碳化和在流水中的腐蝕及沖磨,因此,該方法具有強(qiáng)度高,抗沖磨、抗空蝕性和可靠性高等優(yōu)點(diǎn),是本工程的最優(yōu)處理方案。修復(fù)后已通水運(yùn)行將近一年,停水間歇入洞檢查,監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示一切正常,修復(fù)加固效果良好,能確保運(yùn)行安全和發(fā)揮應(yīng)有的效益并滿足期望的輸水能力。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,將外粘鋼板技術(shù)和自鎖錨桿錨固技術(shù)結(jié)合應(yīng)用于混凝土管抗沖耐磨修復(fù),值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水電工程中推廣應(yīng)用。
二、馮家山水庫
到了馮家山水庫我們學(xué)校的一個(gè)畢業(yè)生在那里馮家山水庫位于千河下游的陳倉、鳳翔、千陽三縣(區(qū))交界處,是我省關(guān)中最大的蓄水工程。水庫工程于1970年動(dòng)工興建,1974年下閘蓄水,同年8月向灌區(qū)供水灌溉,1980年整個(gè)工程基本建成,1982年1月竣工交付使用。該工程是以農(nóng)業(yè)灌溉及工業(yè)、城市居民生活供水為主,兼作防洪、發(fā)電等綜合利用的大二型水利工程。水庫工程分樞紐和灌區(qū)兩大部分:水庫樞紐由攔河大壩(碾壓式均質(zhì)土壩,高度75米)、輸水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、壩后電站六項(xiàng)工程組成,水庫控制流域面積3232平方公里,占全流域面積的92.5%,回水長(zhǎng)度17。5公里總庫容4.28億立方米,有效庫2.86億立方米。
灌區(qū)位于渭北高塬,東西長(zhǎng)約80公里,南北寬約18公里,工程分布廣,戰(zhàn)線長(zhǎng)。灌區(qū)主要工程有總干、南、北、西四條干渠,總長(zhǎng)為120公里,其中總干”萬米隧洞”長(zhǎng)12614米,深入地下40米,過水量42.5秒立方米,橫穿黃土高塬區(qū),屬目前國內(nèi)最長(zhǎng)的土質(zhì)隧洞。北干渠有六座渠庫結(jié)合工程,總庫容2133.5萬立方米,有效庫容1282.6萬立方米,具有調(diào)蓄水量、農(nóng)田灌溉、防洪減災(zāi)等功能。抽水灌區(qū)設(shè)5000畝以上抽水站22處53站,總裝機(jī)162臺(tái),容量3.47萬千瓦。干渠以下有支渠97條,總長(zhǎng)度542.7公里;斗渠1572條,總長(zhǎng)1418.8公里。干、支、斗渠設(shè)有建筑物60728座。可灌溉陳倉、鳳翔、岐山、扶風(fēng)、眉縣、乾縣、永壽等七縣區(qū)的農(nóng)田136萬畝,其中自流灌區(qū)65萬畝,抽水灌區(qū)71萬畝。
馮家山水庫工程運(yùn)行30年來,管理局作為業(yè)主單位,承擔(dān)著水庫樞紐、灌區(qū)工程維護(hù)管理、安全運(yùn)行和供水服務(wù)的任務(wù)。水庫自投運(yùn)以來,充分顯示了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益:
為寶雞市區(qū)居民生活、寶雞二電廠工業(yè)供水。雖然供水量較小(目前年20xx萬立方米左右),但社會(huì)效益十分明顯,更顯示出水庫在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
三、王家崖水庫工程
水庫位于千河寶雞縣王家崖,流域面積 3288 k m2,壩 高 24m,總 庫 容 9420萬m3,有效庫容 8750萬m3,壩 型為 均質(zhì)土壩,壩頂通過寶雞峽總干渠,流量60 m3/S。該工程是我省第座較大渠庫結(jié)合工程,壩頂通過寶雞峽總干渠,干渠水可放入水庫,調(diào)蓄非灌溉期來水,缺水時(shí)再補(bǔ)給渠道供水,經(jīng)多年運(yùn)用效果顯著,為我省渠庫結(jié)合設(shè)計(jì)積累了經(jīng)驗(yàn)。
四、寶雞峽引渭灌溉工程
寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處,控制流域面積30661km2,實(shí)測(cè)多年平均徑流量24.0億m3。一期工程為低壩引水自流灌溉,1958年動(dòng)工修建,1971年建成投入運(yùn)用。灌區(qū)有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結(jié)合水庫,水庫形成長(zhǎng)藤結(jié)瓜式引水,年可調(diào)節(jié)水量1.97億m3?偢汕L(zhǎng)180km,其中98km是著名的黃土塬邊渠道。
二期工程計(jì)劃在一期低壩的基礎(chǔ)上加壩加閘,以增加庫容進(jìn)行蓄水,主要解決寶雞峽塬上179.3萬畝的灌溉缺水,并結(jié)合灌溉進(jìn)行發(fā)電。
寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。壩頂高程由原來的615m加至637.6m,加高22.6m,壩頂總長(zhǎng)210.8m,最大壩高49.6m,壩型為重力式圬工壩,水庫正常蓄水位636m,總庫容5000萬m3,有效庫容3800萬m3。
大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8.30 m2五個(gè)泄水中孔,壩的兩端設(shè)有6.5×8.0 m2三個(gè)排沙底孔(左端一孔,右端兩孔),孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個(gè)引水孔緊靠左岸排沙底孔左側(cè),設(shè)計(jì)最大引水流量65m3/s,灌溉引水孔口尺寸為4×5 m2,孔底高程609.5m,是水庫低水位運(yùn)行及不發(fā)電時(shí)的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸4.6×4.6 m2,進(jìn)口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側(cè),安裝三臺(tái)機(jī)組,發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設(shè)計(jì)水頭18.5m,單機(jī)設(shè)計(jì)流量19.63 m3/s,電站裝機(jī)容量9600kW。
工程建成后,渠首水庫與灌區(qū)內(nèi)王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯(lián)合運(yùn)用,渠首庫年調(diào)節(jié)水量0.8億m3,灌區(qū)內(nèi)四庫可補(bǔ)水量1.48 億m3,使寶雞峽塬上灌區(qū)179.3萬畝灌溉缺水量由1.55億m3減少至0.88億m3。同時(shí)渠首電站每年可發(fā)電3500萬kW?h。
全部工程需要完成土石方57.7萬m3,砼及鋼筋砼16.8萬m3,砌石4.4萬m3。需鋼材1.61萬t,水泥7.38萬t,木材1054m3。工程總投資3.34億元,1997年已正式開工。
五、釣魚臺(tái)水庫
釣魚臺(tái)及其所在的伐魚河谷處在秦嶺北麓,兩岸高山對(duì)峙,河谷狹窄,谷坡陡峭,水流湍急。沿峽谷再上河谷,豁然加寬。釣魚臺(tái)水庫擋水壩為雙曲拱壩,壩頂寬2米,壩長(zhǎng)200米,壩高50米,水深45米,總庫容量255萬立方米, 1973年開工, 1978年 12月建成,可灌溉2200公頃農(nóng)田。
六、石頭河水庫工程
石頭河水庫位于眉縣境內(nèi),黃河水系渭河南岸支流石頭河上的斜峪關(guān)上游1.5km處。是一座以灌溉為主,兼具發(fā)電和防洪效益、水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合利用的大(Ⅱ)型水利工程。石頭河大壩為粘土心墻土石壩,最大壩高114m,水庫總庫容1.47億m3。水電站裝機(jī)容量4.95萬kW,設(shè)計(jì)灌溉面積8.5萬hm2。是我國已建最高土石壩,是我省第一座心墻堆石壩,大壩右岸黃土臺(tái)地首次采用倒掛井式防滲墻,溢洪道首次采用大型閘門控制正常蓄水位。
該工程1970年寶雞地區(qū)按50m低壩施工,1972年省水利廳改為高壩設(shè)計(jì),1976年省水電工程局開始以機(jī)械化施工,開創(chuàng)了我省機(jī)械化建壩的先例,1982年大壩建成。
壩址河谷寬約200m,河床砂卵石覆蓋厚度一般約為4~10m,左、右深槽厚達(dá)25~28m。兩岸壩肩有三、四級(jí)階地,上部覆蓋亞粘土、粘土互層,厚度5~65m(其中右岸第二層亞粘土和左岸第八層亞粘土有濕陷性),下部有厚度1~22m的砂卵石層。基巖為綠泥石云母石英片巖,河谷中部有輝長(zhǎng)巖侵入體,斷層、裂隙破碎帶一般規(guī)模較小。
壩址控制流域面積673km2,多年平均流量為14.1m3/s。大壩按百年一遇洪水設(shè)計(jì),流量為2690m3/s;千年一遇洪水校核,流量為4620m3/s。按可能最大暴雨計(jì)算,保壩洪水流量為8000m3/s。
樞紐主要由攔河壩、溢洪道、泄洪隧洞、引水隧洞和水電站組成。
攔河壩。河床段采用粘土心墻砂卵石壩殼的土石混合壩,兩岸階地逐漸擴(kuò)大心墻過渡為均質(zhì)土壩。壩頂寬10m,壩頂長(zhǎng)約590m,體積835萬m3。
溢洪建筑物。溢洪道布置在右岸,基巖為綠泥石云母石英片巖。進(jìn)口采用實(shí)用堰,共3孔,每孔凈寬為11.5m,設(shè)11.5m×17m弧形閘門。堰后接陡坡泄槽,采用挑流消能,最大泄量為7150m3/s。泄洪隧洞布置于左岸,由導(dǎo)流隧洞7.2m×8.36m改建而成,用以泄洪兼放空水庫;首部設(shè)進(jìn)水塔,隧洞斷面為圓拱直墻式,洞內(nèi)為明流,最大泄量859m3/s。在反弧段起點(diǎn)上游9.3m和反弧段下游2.2m處在底板上設(shè)有兩道通氣槽,斷面尺寸為0.8m×0.8m,挑坎高15cm,坡度1∶10。
引水建筑物。引水隧洞布置在右岸,圍巖全為綠泥石云母石英片巖,為圓形有壓隧洞,直徑4m,下游接直徑2.5m的灌溉支洞(支洞出口設(shè)有2m×2m的弧形閘門控制,門后有突跌35cm的摻氣槽,下接消力池和灌溉總干渠)和一條直徑2m的壓力鋼管引水發(fā)電。水電站布置在右岸,為地面廠房,安裝3臺(tái)容量為1.65萬kW的水輪發(fā)電機(jī)組,年發(fā)電量5070萬kW?h,電站尾水引入灌溉總干渠。灌溉和發(fā)電總引水量不少于70m3/s。
工程主要工程量:土石方開挖621萬m3,填筑835萬m3,混凝土36萬m3。大壩填筑工期5.5年,最高強(qiáng)度202萬m3。
壩基防滲處理:在河床砂卵石層較淺處明挖至基巖,回填粘土,形成截水槽,在槽內(nèi)回填粘土前澆筑一道混凝土齒槽。在左、右側(cè)河槽部位,明挖到一定深度后,再用人工支撐開挖窄槽至基巖,澆筑混凝土防滲墻。右岸階地設(shè)有倒掛井分層開挖形成的深59m的混凝土連續(xù)墻。
石頭河水庫建成運(yùn)行后,由于右壩肩基礎(chǔ)存在上下游貫通的砂卵石層,長(zhǎng)期持續(xù)滲漏,需進(jìn)行防滲加固,采用倒掛井防滲墻方案進(jìn)行防滲處理后,效果并不明顯。20xx年設(shè)計(jì)又采用在倒掛井防滲墻的上游側(cè)2.0米處,新建一道混凝土防滲墻的方案進(jìn)行防滲加固處理。工程于20xx年10月15日開工,20xx年10月20日竣工。
新建防滲墻軸線長(zhǎng)181.6米,墻厚0.8米,最大墻深71.2米,平均墻深55.6米。為了確保防滲效果,在防滲墻底部,進(jìn)行帷幕灌漿,孔距2米,灌漿孔深入防滲墻底下25米,以及采取鉆排水孔降低下游壩體的浸潤(rùn)線等綜合治理措施。
圓滿完成合同工程量后,大壩滲漏量明顯減少,經(jīng)陜西省水利工程質(zhì)量檢測(cè)站對(duì)防滲墻進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),得出“防滲墻體均勻連續(xù)性好,未發(fā)現(xiàn)混凝土裂縫、離析、孔洞等現(xiàn)象,防滲墻的強(qiáng)度大于設(shè)計(jì)要求,彈模在設(shè)計(jì)規(guī)定范圍內(nèi),達(dá)到了設(shè)計(jì)防滲處理目的,滿足設(shè)計(jì)要求”的結(jié)論。
七、湯峪電站及渡槽
湯峪渡槽的建筑結(jié)構(gòu)很科學(xué)..原來的U形渡槽改為流量更大的矩形渡槽引過來的水流到湯峪電站的壓力前池..壓力前池通過管道將水引到山腳的電站中,電站于1993年動(dòng)工修建,1997年8月加入系統(tǒng)運(yùn)行,總投資2100萬元,總裝機(jī)3×1000千瓦,電站設(shè)計(jì)引用流量5.7 m3,水頭68.21m,年設(shè)計(jì)發(fā)電量1900萬kwh.多年平均發(fā)電量1500WKWH電站水工部分由引水渠,壓力前池,進(jìn)水閘,廠房,引水渠組成,電氣部分由戶內(nèi)配電部分,戶外升壓站及8.77km,35kv輸電線路組成.
八、漆水河渡槽
漆水河渡槽位于乾縣龍巖寺,據(jù)渠首34公里,是總干渠跨越漆水河的輸水建筑物。采用現(xiàn)澆肋拱、預(yù)制裝配和肋板矩形猜槽箱的結(jié)構(gòu)形式。全長(zhǎng)208.45米,最大建筑高度30米,設(shè)計(jì)流量40立方米/秒,控制渡槽以下120萬灌溉面積。渡槽槽箱由鋼絲網(wǎng)水泥側(cè)壁,鋼筋砼槽形底板和箍框組成,高3.15米,比降1/600,設(shè)有沉陷縫11道。排架間距為5.75米,及5.5米兩種,橫向柱距 5.1米,,肋拱跨度63米,矢高15.75米,矢度1/4,為雙肋,各寬1米,肋間距5.1米,拱頂厚1.6米,拱腳厚2.5米。渡槽工程于1969年9月動(dòng)工,1971年7月竣工
九、涇惠渠渠首及電站
引水地址 涇河涇陽縣張家山
引水流量 50 m3/S
引入水量 多年平均4.5億m3
河源平均年來水 20億m3
灌溉面積 135億萬畝
渠首為多泥沙河流低壩自流引水。灌區(qū)井雙灌,年可提取回歸水和地下水約1億m3 ,夏灌用地下水約占60%。渠道設(shè)計(jì)輸水含沙量為15%,自70年代以來,實(shí)行科學(xué)引水,最高含沙量可到40%,每年可超限引渾水1000~20xx萬m3。
該工程由1930年動(dòng)工,1932年6月放水,當(dāng)時(shí)引入流量16 m3/S 。原設(shè)計(jì)灌溉面積64萬畝,解放初為60萬畝,1966年進(jìn)行樞紐改造,增大引水能力為50 m3/S,灌溉面積逐步擴(kuò)大為135萬畝。為增加渠首發(fā)電和調(diào)節(jié)作用,1997年改建為加閘引水,設(shè)6孔升臥式閘門,孔口寬10m,門高8.3m,溢流壩頂加高11.2米,壩后引水發(fā)電,裝機(jī)容量7500kW,成為灌溉、發(fā)電綜合利用水利樞紐
十、 黑河水利樞紐工程
黑河金盆水庫位于周至縣馬召鎮(zhèn)境內(nèi)的黑河上。壩址以上流域面積2258km2。水庫設(shè)計(jì)正常水位為594.0m,總庫容2.0億m3。有效庫容1.77m3,黑河水利樞紐建成后年調(diào)水量 4.28億立方米,向西安供水3.05億立方米,日平均供水76萬噸,供水率保證95%,可以有效緩解西安城市供需矛盾,西安水荒將成為歷史。
灌溉供水1.23億立方米,灌溉農(nóng)田37萬畝同時(shí) 通過水庫滯洪和削峰作用,可將100年一遇洪水削減為20年一遇,減輕下游洪水災(zāi)害。壩后電站裝機(jī)2萬千瓦,年平均發(fā)電量7308千瓦時(shí)。工程于1996年1月開工,總工期約7 年,20xx年竣工。
樞紐所在地地質(zhì)條件惡劣,滑坡特別嚴(yán)重,其壩坡都必須進(jìn)行處理,大壩西側(cè)為薄壁山梁,危及大壩穩(wěn)定性,必須進(jìn)行灌漿處理,處理工量極大。
黑河水利樞紐主要由攔河壩、泄水建筑物、引水發(fā)電系統(tǒng)三大部分及古河道防滲與副壩、下游護(hù)岸組成。攔河大壩為黏土實(shí)心墻沙礫石壩,總填筑量815萬立方米。設(shè)計(jì)壩高130m,壩頂高程600米m,頂寬11m,壩頂長(zhǎng)度440m,壩頂防浪墻高1.2m,。心墻頂高程598m,頂寬7m,通過過渡料與壩殼料接觸。大壩內(nèi)側(cè)為混凝土面板加2m×2m間距的PVC管。壩面外為漿砌石菱形網(wǎng)格。
泄洪洞工程位于大壩左岸,全長(zhǎng)643.06m,進(jìn)口高程545m,出口高程493.158m,設(shè)計(jì)流量2421m3/s,屬高流速無壓隧道。
溢洪洞工程和引水洞工程位于大壩右岸。引水洞工程由進(jìn)口引渠、放水塔、壓力洞、工作弧門閘室、無壓洞、出口明渠等部分組成,建筑物全長(zhǎng)792.96m設(shè)計(jì)流量30.3m3/s,校核流量34.1m3/s。
衡量土石重力壩安全性的指標(biāo)是沉降、變形和位移,在大壩建設(shè)時(shí)往往會(huì)內(nèi)置一些儀器,再在大壩表面建設(shè)觀察房,之間用電纜相連,以便在大壩運(yùn)行時(shí)及時(shí)對(duì)大壩進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
開挖不穩(wěn)定的滑坡體、打井埋置防滑樁、采用錨桿對(duì)滑坡體進(jìn)行固定。
該工程以向西安市供水為主,兼有灌溉、發(fā)電、防洪等綜合效益。水庫建成后,供水渠道可納入石頭河、田峪、灃峪、石砭峪等南山支流,日供水能力最高達(dá)120萬t。供水暗渠自水庫至曲江池水廠86km。
個(gè)人感想:
通過五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí)在實(shí)習(xí)當(dāng)中看到不少工程在當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)存在一定的問題。比如:韋水倒虹在管道進(jìn)水口就沒有看到攔污柵,在進(jìn)水口前面的閘門上面的護(hù)欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全,而且河道中的一些雜物進(jìn)水水管中,在高流速的`攜帶下會(huì)對(duì)管道造成很大的損傷,這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。前幾年不就對(duì)管道內(nèi)部進(jìn)行了修復(fù)處理嗎。還有寶雞峽渠首林家峽水電站當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設(shè)計(jì)了水庫。這樣下來現(xiàn)在還沒有協(xié)調(diào)好二者之間的矛盾,這樣工程還是沒有發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng),我感覺這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險(xiǎn),而湯峪渡槽則將原來的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個(gè)渡槽卻卻沒有水流的通過.漆水河渡槽當(dāng)時(shí)在修好之后發(fā)生溫度應(yīng)力的不均勻使渡槽的裝配應(yīng)力縫開裂產(chǎn)生滲水,這其實(shí)是材料的選取不當(dāng)。
當(dāng)然我們看到的不僅是這些工程存在的不合理問題,我們還可以看到一個(gè)水利工程所帶來的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候感受了釣魚臺(tái)的美好風(fēng)光,還有黑河水庫、石頭河水庫對(duì)西安供水之?dāng)?shù)據(jù)。更重要的是眾多的水利工程保護(hù)著關(guān)中人民免受洪災(zāi)之苦,這一切都是水利工程的建設(shè)目的。雖然我們這次實(shí)習(xí)見到的工程主要是起調(diào)洪灌溉的作用。但做為我們水利水電工程的學(xué)生都知道水電站才是水利工程中的重中之重,水電做為一種綠色能源、無污染、不耗能,是國家大力發(fā)展的一個(gè)項(xiàng)目。
經(jīng)過老師的介紹,我們還認(rèn)識(shí)做一項(xiàng)水利工程所產(chǎn)生的影響力。水利工程需要投資巨大的財(cái)力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫而是國家的工程。因此做每項(xiàng)工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證,推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時(shí)的國力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類的好工程。
通過本次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到不少知識(shí),也讓我感到很興奮,看到水庫中的綠水蕩漾,我的心緒總是動(dòng)蕩不已。我愛水利水電工程
電工實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年9月18日—20xx年9月22日
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
xxxx電工電子實(shí)習(xí)基地
三、指導(dǎo)老師
xxx
四、實(shí)訓(xùn)目的
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。
五、實(shí)訓(xùn)資料
(一)常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的.電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過載時(shí),經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過一段時(shí)光后,雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為:按下按鈕時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,成對(duì)使用。常態(tài)時(shí),如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,稱為常閉開關(guān),如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的,稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟,直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。
(二)常用典型電路分析
1、點(diǎn)動(dòng)控制電路
點(diǎn)動(dòng)控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點(diǎn)斷開,電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,并由手動(dòng)開關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路
三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為:正轉(zhuǎn)時(shí),按下sb2,km1通電并自鎖,電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機(jī)停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機(jī)m反轉(zhuǎn),串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。
(三)安裝工藝
我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:
。1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后思考導(dǎo)線走向。
。2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格,型號(hào)和顏色。
(3)先配主電路,后配控制回路。
。4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,橫平豎直,轉(zhuǎn)角處成90度直角,成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),應(yīng)盡量減少交叉或架空線,導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。
。6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),線頭如彎成羊角圈,應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
。7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認(rèn)無誤后,緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識(shí)
1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān):電流強(qiáng)度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
六、實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)
在本次實(shí)習(xí)中,自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí)。在此過程中,把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來很簡(jiǎn)單,看電路圖也懂,但是要自我親自去做時(shí),你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?匆粋(gè)東西簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)光按之間的鴻溝。
電工實(shí)習(xí)報(bào)告15
兩個(gè)星期的電子電工實(shí)習(xí)時(shí)間并不算太長(zhǎng)。但是在這并不長(zhǎng)的兩個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西。在電工方面,了解并掌握了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解;在電子方面,熟悉了常用電子器件類別。 如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。
實(shí)習(xí)的第一天上午,老師首先用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)以及整個(gè)實(shí)習(xí)流程做了介紹。由于電工實(shí)習(xí)屬于強(qiáng)電。老師不厭其煩的反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào),在具體的操作過程中一定要注意安全。每次把線路接好后一定要經(jīng)過老師的檢查,并且得到許可以后才能夠接通電源。否則,視為重大違紀(jì)。因?yàn)殡姽?shí)習(xí)過程中是以小組為單位,同學(xué)們以三人為一組進(jìn)行了自由組合。把組分好后便開始正式的實(shí)習(xí)了。指導(dǎo)老師還特意提醒組員一定要注意互相配合,不要各自為政。要有團(tuán)隊(duì)精神!第一天上午的任務(wù)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,就是練習(xí)怎樣將兩根線連接起來。在看老師演示的時(shí)候覺得應(yīng)該是一件非常簡(jiǎn)單的事情。不就是將兩根導(dǎo)線連接起來嗎?可真正操作起來才知道事情并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。雖然老師并沒有提醒我們,但是同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后都自覺的把自己桌子整理干凈,把工具擺放整齊后才離開。為此得到過老師的表揚(yáng)。不禁感慨,良好的習(xí)慣使人受用一生!
隨著實(shí)習(xí)的不斷向前推進(jìn),電工實(shí)習(xí)的難度也同樣在不斷加大。開始那一兩天,即使你不怎么認(rèn)真聽老師的講解,也許也能夠比較完美的完成任務(wù)?墒菑牡谌扉_始,由于電路圖比較復(fù)雜,牽涉的元器件也比較的多,如果不仔細(xì)聽講的話,是很難完成實(shí)驗(yàn)的。
通過這次電工實(shí)習(xí),同學(xué)們掌握了常用的電工工具的使用方法和注意事項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。同學(xué)們明白了,在團(tuán)隊(duì)里面。光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有大家齊心協(xié)力、共同合作才能夠又快又好地完成任務(wù)。
第二個(gè)星期是電子實(shí)習(xí)。由于課程的不合理設(shè)置,電子實(shí)習(xí)的理論我們都還沒有學(xué)過。整個(gè)星期的實(shí)習(xí)差不多變成了對(duì)焊接工藝精進(jìn)了。實(shí)習(xí)老是為此還專門表揚(yáng)了我們呢!說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個(gè)班。
通過這次電子實(shí)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧,工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅僅是在課堂上有效,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也同樣有很重要的意義。而且在日常生活中也有著非,F(xiàn)實(shí)的意義。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是一個(gè)很大的鍛煉。我們平時(shí)都只注重理論方面的學(xué)習(xí),而往往忽略了實(shí)踐的重要性。俗話說:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒有足夠的動(dòng)手能力,很難在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己的動(dòng)手能力,掌握了操作技巧,提高了自己動(dòng)手解決問題的能力。比如計(jì)數(shù)器模塊的焊接,就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。稍不留神,就會(huì)把兩個(gè)針腳焊在了一起。但我在面對(duì)困難的時(shí)候沒有退卻。最后還是較好的完成了任務(wù)。
兩周的實(shí)習(xí)很短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:在電工實(shí)習(xí)過程中,起初效率低。為什么呢?那是因?yàn)樵陂_始的時(shí)候大家并沒有進(jìn)行明確的分工。三個(gè)人中只有一個(gè)人在做,另外兩個(gè)人更像是與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的局外人。而且在開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此缺少應(yīng)有的默契。而通過不斷的磨合,心與心的交流以及對(duì)操作的逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
電工電子實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)
美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,站在實(shí)習(xí)階段的末端,回顧這短短的半個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在就要離開教導(dǎo)我們的老師——李老師,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚,我相信我們還有和李老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、還有受到李老師教導(dǎo)的機(jī)會(huì)。而且在這之前的一段時(shí)間里,我們?cè)谝黄鹂鞓返膶W(xué)習(xí),這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。在此,我就簡(jiǎn)單的訴說一下我在這段時(shí)間里的所學(xué)到的知識(shí)還有我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
在這一段時(shí)間里我們主要學(xué)的是關(guān)于Protel99軟件的操作和PCB板的制作過程。在這半個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我掌握了protel99軟件的基本操作和PCB板的.基本焊接技術(shù), 在學(xué)習(xí)的過程中,雖然有過許多錯(cuò)誤的操作,但在老師的指導(dǎo)下以及自己查閱參考書,我克服了種種困難,現(xiàn)在基本能夠熟練運(yùn)用。通過本次實(shí)習(xí),我明白了PROTEL的許多用途。當(dāng)然,這半個(gè)月的學(xué)習(xí)并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作,我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡(jiǎn)單的操作,它的其它功能我希望能在以后的學(xué)習(xí)中逐步掌握。本次實(shí)習(xí)的目的為了讓我們認(rèn)識(shí)畫圖軟件的認(rèn)識(shí)和PCB板制作的基本操作,希望在以后的空余時(shí)間里,經(jīng)過我的努力,我能牢固地掌握這一軟件和對(duì)PCB板的制作過程。
在對(duì)Protel 99軟件的學(xué)習(xí)過程中,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到:隨著新型器件和集成電路應(yīng)用越來越廣泛,電路也越來越復(fù)雜,從而也就推動(dòng)了電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件的不斷發(fā)展,使其功能越來越強(qiáng)大。 Protel 99提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具,優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng),使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化,使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的電路設(shè)計(jì)中解脫出來,只需用鼠標(biāo)便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設(shè)計(jì)的全部過程。它除了提供電路設(shè)計(jì)平臺(tái)外,還提供了網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),從而使用戶能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行電子線路的設(shè)計(jì),與其他用戶共享設(shè)計(jì)庫資源及元件庫資源等,是一個(gè)真正的客戶/服務(wù)器電路設(shè)計(jì)系統(tǒng)。所以,這樣讓我對(duì)該軟件也有了一種說不出的感覺,也許就是這種感覺,才讓我對(duì)電工學(xué)有了深層次的認(rèn)識(shí)吧!
在對(duì)PCB板的制作過程中,也是讓我體會(huì)多多,也許我的三言兩語不能說出我的心聲,但是那種體會(huì)和感覺還是會(huì)留在我的內(nèi)心深處的,成為我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一道亮筆吧!在這一過程中,我們主要學(xué)的就是焊接技術(shù)和對(duì)一些元器件的認(rèn)識(shí)和識(shí)別。首先我們是練習(xí)把元件焊到焊盤上去,在這步中,老師故意給我們出了一道難題,那就是元件的引腳怎么也放不垂直,這使我們焊接起來就比較困難,但是老師對(duì)我們說,如果我們把這樣難的問題都解決了,那你以后無論的實(shí)習(xí)還是以后的工作中,你對(duì)焊接技術(shù)的掌握都會(huì)比其他的工作者要有優(yōu)勢(shì)的,所以說你的焊接技術(shù)就應(yīng)該是游刃有余了。在練習(xí)完這一技術(shù)之后,我們就差不多進(jìn)入了下一步的實(shí)際操作了——對(duì)元件的焊接。老師首先我一些我們所需要的元件發(fā)給我們,讓我們自己去識(shí)別元件,并且把這些元件按照一定的原則,把它們安到板才上,在這一步過程中,讓我記憶憂心的就是開關(guān)的連接和集成塊的安裝,在開關(guān)的安裝過程中,我們需要用到萬用表,用萬用表來測(cè)出哪兩個(gè)開關(guān)合起來是長(zhǎng)開開關(guān),哪兩個(gè)開關(guān)合起來是長(zhǎng)閉開關(guān)。然后看準(zhǔn)電路板上兩個(gè)接線開關(guān)孔,把兩個(gè)長(zhǎng)閉開關(guān)連到有兩個(gè)接線孔的孔里。這樣,如果你想對(duì)其進(jìn)一步的檢測(cè),我們還可以用萬用表來測(cè)試,但開關(guān)斷開時(shí),線路不接通,但把開關(guān)閉合時(shí),線路連同。然后就是集成塊底座的安裝,這一步中我們就需要細(xì)心的完成了,要保證缺口對(duì)準(zhǔn)缺口,但是要注意的就是:要是沒有對(duì)準(zhǔn)缺口,正好安反了,也不要把它全部拔出來,因?yàn)槟菢雍苈闊,容易把焊盤損壞,而且最重要的是這并不影響集成塊的工作,但是要注意的就是在安裝集成塊是要把缺口反安。還有幾個(gè)元件還是需要我們注意一下,那就是有極性元件(電解電容、二極管等)的安裝,我們需要看清楚哪端是接地的,哪端是接VCC的。完成這些元器件的安裝之后,我們就可以進(jìn)行最后一步了,對(duì)我們所制作的PCB板進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試,這一步也是非常重要的,它是驗(yàn)證你所制作的PCB板是否能夠正常的工作。當(dāng)你看到你自己所焊制的扳子在檢驗(yàn)臺(tái)上正常的工作之后,那時(shí)刻的心情,可想而知,是多么是興奮,那是你努力的結(jié)果,也是你汗水的結(jié)晶。這也給了我們一個(gè)證明,那就是我們的努力,我們的心血沒有付水東流。
時(shí)間是短暫的,但是我們的熱心是長(zhǎng)在的,所以,雖然我們的電工實(shí)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束,但是我們對(duì)知識(shí)的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望不會(huì)結(jié)束的,我們會(huì)一無繼往的學(xué)習(xí),一無繼往的追求。在結(jié)束的那一刻,無論的感激、感恩、還是感謝,我還是想對(duì)老師說一聲謝謝!我們不會(huì)讓你失望,我們會(huì)用我們的努力來證明一切的一切。
但是本次實(shí)習(xí)也反映了一些問題:
1.實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,在實(shí)踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全,湖大實(shí)習(xí)點(diǎn)利用電教片增強(qiáng)了機(jī)械加工基本知識(shí),鐵道工業(yè)學(xué)校在金工操作方面要求嚴(yán)格,但是兩者各有特色,沒有互補(bǔ)。學(xué)生們反映電工實(shí)習(xí)的內(nèi)容不夠充分,金工實(shí)習(xí)學(xué)生要求制作錘柄。
2.電工實(shí)習(xí)的課題比較單一,不能滿足部分學(xué)有余力的同學(xué)的需要。
3.學(xué)生在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備不夠充分,學(xué)校教師在實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),導(dǎo)致實(shí)習(xí)效果不能進(jìn)一步提高。
4.評(píng)分條例比較粗糙,實(shí)習(xí)前的宣傳不夠,不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)。
5.對(duì)學(xué)生在愛護(hù)工具方面要注意加強(qiáng)教育。
總之,通過實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和座談會(huì)交流的反饋信息可以看到,學(xué)生們對(duì)此次實(shí)習(xí)普遍感到收獲很大,實(shí)習(xí)學(xué)生在各個(gè)方面互相協(xié)作,克服了很多具體困難,增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),
三.幾點(diǎn)建議:
通過學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)以及實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的交流,針對(duì)本次實(shí)習(xí)情況提幾點(diǎn)建議供以后借鑒:
為更好保證實(shí)習(xí)效果,加強(qiáng)與實(shí)習(xí)點(diǎn)的溝通,把實(shí)習(xí)內(nèi)容安排得更加周詳。
實(shí)習(xí)之前要將實(shí)習(xí)情況和課題對(duì)學(xué)生作更為為詳細(xì)的介紹,要求學(xué)生做深入的實(shí)習(xí)預(yù)習(xí)工作和知識(shí)準(zhǔn)備。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師實(shí)習(xí)管理,增加實(shí)習(xí)期間學(xué)生的小結(jié)和交流,規(guī)范交流次數(shù)和形式。
進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法,與企業(yè)指導(dǎo)教師交流,實(shí)行百分制評(píng)分。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施要配套,增加學(xué)生平時(shí)參加實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。
穩(wěn)定好的實(shí)習(xí)點(diǎn),進(jìn)一步開發(fā)新的實(shí)習(xí)點(diǎn),把不合適的實(shí)習(xí)點(diǎn)取消,獲得更好的實(shí)習(xí)效果
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