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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的平安家庭事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
我的愛人是一位中學(xué)老師，工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，用她嫻熟的教學(xué)技術(shù)及高度的責(zé)任感，為祖國培養(yǎng)了一批批的建設(shè)人才。她工作成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及學(xué)生家長的一致認(rèn)可，多次被評為鄉(xiāng)級、縣級優(yōu)秀教師，還獲得"濮陽市文明教師"的光榮稱號，20xx年還被鄉(xiāng)政府推選為縣人大代表，現(xiàn)已連任兩屆了。
第三社區(qū)劉建軍一家，夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為該社區(qū)家庭的楷模。
一、遵紀(jì)守法，和睦相處，做守法文明之家
xx丈夫有姐姐三個，雖然都已嫁出家門過日子，各自有各自的家庭，但她們是分家不分心，每當(dāng)家庭有事或困難的時候，他們總是聚在一起，共同商量解決困難的辦法，特別是對待老人的問題上，他們都是爭先恐后地孝敬父母的。比如：每當(dāng)她的婆婆住院交藥費(fèi)的時候，姐弟四人都是爭著去交錢，爭著在醫(yī)院照顧。當(dāng)時的醫(yī)生都受了感動，說：“在這里住院的病人這么多，但像你們這樣伺候父母的，還真少見，真為你們感到高興�！彼齻児蒙┲g更是互相謙讓、互相體諒，從不為雞毛蒜皮的事計較，都本著以和為貴的態(tài)度對待對方，對待侄子、侄女，都像對待自己的親生子女一樣，一心一意。
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實(shí)基礎(chǔ)。劉建軍一家3口人,她一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令和各級規(guī)章制度，擁護(hù)黨的改革開放的一系列的方針、政策。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中，他和愛人知法守法，積極倡導(dǎo)無暴力、無犯罪、無違法的“三無”文明戶的宣傳活動，努力做到防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患“四防”，做安全文明之家。 在家庭中，夫妻倆對于雙方的老人，都做到無微不至的照顧，經(jīng)常買上營養(yǎng)品去探望，并常常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂、健康。雙方老人的生日，他們都記在心里，總會燒上一手父母喜歡的可口飯菜;逢年過節(jié)，也總是不忘給老人買些禮物;天寒了，給老人買來保暖衣，讓老人心里暖烘烘的。
二、崇尚科學(xué)，反對迷信，做學(xué)習(xí)之家
走進(jìn)劉建軍的家，你會發(fā)現(xiàn)家里從大人到小孩都待人和氣有禮、文質(zhì)彬彬。劉建軍和愛人高度重視對孩子教育，他們家從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情，為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。為教育好兒子，他們無論工作多忙總要抽出點(diǎn)時間問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，教育他學(xué)會做人，學(xué)會做事，并一道重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。兒子的健康成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭會給孩子帶來無盡的精神食糧。他們總結(jié)了幾點(diǎn)體會：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要;二是對孩子即要嚴(yán)格要求，又要交朋友，輕說教重引導(dǎo)，鍛煉她思考問題和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;三是在生活上不能溺愛，要養(yǎng)成孩子勤儉和獨(dú)立的品格。
在農(nóng)村，一些文化程度較低的家長給孩子的學(xué)前教育是不系統(tǒng)、不專業(yè)的，而且現(xiàn)在有大量青壯年勞動力外出務(wù)工，'留守兒童'的看護(hù)和教育問題越來越嚴(yán)重。于是，深受丈夫'園丁'情懷感染的汪春梅萌生了辦幼兒園的想法。20xx年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒�，她開辦了李宅鄉(xiāng)貝貝樂幼兒園。這些年來，靠著他們勤奮的雙手和對孩子們的滿腔愛心，幼兒園漸漸走上了正軌，眾多的留守幼兒在這里得到關(guān)愛與歡樂。
在完成本職工作的同時，肖同志還努力做一個“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓返臅r光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵;作為父親，他以身作則，注重對兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會做事、學(xué)會做人，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
三、樂于助人，做愛心之家
xxx有個遠(yuǎn)方侄女,到了上學(xué)年齡因?yàn)榧依镓毨o法上學(xué)，他得知后，主動掏錢給她報了名，還幫她買了學(xué)習(xí)用品，使小女孩幸福地步入學(xué)堂。20xx年六一前夕，得知xx鎮(zhèn)xx村還有幾名兒童因父母喪失勞動能力、家庭困難而面臨輟學(xué)的情況后，當(dāng)時正出差在外的xxx當(dāng)即與鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系，出資資助了兩名兒童重返校園。在“六一”全鎮(zhèn)扶貧助學(xué)會上，受到鎮(zhèn)政府的表彰。由于xxx一家待人熱心、樂于助人、和和睦睦，提到這一家，人們總會伸出大拇指：“這樣好的家庭，沒的說!”
在單位他們尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。在社區(qū)，他們和鄰里的關(guān)系相處的也非常好，每當(dāng)誰家有困難，他們都熱心幫助，盡自己所能為別人解決矛盾。隔壁鄰居都非常喜歡他們，他家和鄰里從沒紅過臉，大家互相尊重，互相關(guān)心，遇事有商量，相處的很融洽，周圍居民都稱劉建軍一家是一個和諧、幸福的家庭。
平等互愛，老有所養(yǎng)，鄰里和睦，共建和諧，在這個家庭里每個人都在努力實(shí)現(xiàn)著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責(zé)，“平安和諧家庭”在這里得到了很好的詮釋。在她家的帶動下，周圍居民不但提高了自身素質(zhì)，提升了安全防范意識，也積極倡導(dǎo)了一種文明健康的生活方式。
本學(xué)期我校“留守兒童之家”建設(shè)的重任又交給了我，我義不容辭地接受了這一艱巨任務(wù)。首先從各班進(jìn)行摸排，落實(shí)人員后開始建立留守兒童個人檔案，每逢周一下午，讓這些留守兒童進(jìn)行圖書借閱，并利用電視讓其觀看愛國影片，對部分兒童讓其撥打親情電話，及時與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自己的幫扶伙伴，這些孩子都感到特別溫暖，一致認(rèn)為學(xué)校就是自己的家。
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