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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高中文明之星事跡材料，歡迎大家分享。
高中文明之星事跡材料1
作為一名高學(xué)生，我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，更是力求做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。
我，熱愛(ài)祖國(guó)，升旗儀式上一定肅立莊重；維護(hù)集體榮譽(yù)，不做違紀(jì)之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)一草一木，珍惜糧食，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的晨練或集會(huì)，不缺勤，亦不遲到。見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)微笑招呼；禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)和睦相處，不爭(zhēng)吵，不打鬧，竭盡所能解決同學(xué)提出的問(wèn)題；或與同學(xué)深入探討，一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂(lè)趣。平日里認(rèn)真聽(tīng)講，勤記筆記，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)；緊抓時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，為獲得較為優(yōu)異的成績(jī)而不懈努力。
我，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動(dòng)其他人，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助他人，積極配合班級(jí)提升小組及班級(jí)的'學(xué)習(xí)氛圍。
我，熱愛(ài)集體，始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅(jiān)定信念。關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，為班級(jí)建設(shè)出謀策劃，擔(dān)任班干部，積極參與班級(jí)管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績(jī)。
我，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老、幼、病、殘、孕主動(dòng)讓座。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)，做到關(guān)心體貼父母，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，尊敬長(zhǎng)輩。我語(yǔ)言文明，不講臟話。
我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留奇特的發(fā)型，按學(xué)校規(guī)定穿校服，佩戴�？�。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞教學(xué)設(shè)施。
我有良好的心理素質(zhì)，能夠保持積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)；人際關(guān)系和諧，樂(lè)于交往；有正確的自我觀念，情緒穩(wěn)定，自信樂(lè)觀，能適度的表達(dá)和控制情緒；能夠正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，具有較強(qiáng)的奶挫能力；具有合理的理想目標(biāo)，有一定的責(zé)任感，自主能自較強(qiáng)。
我生活簡(jiǎn)樸，節(jié)約意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品，愛(ài)護(hù)公物。平時(shí)節(jié)約用水，愛(ài)惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛(ài)大自然，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真完成班級(jí)的值日，起帶頭作用。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們每個(gè)人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天。
高中文明之星事跡材料2
我是高二14班的xx。
我熱心公益。每當(dāng)學(xué)校組織衛(wèi)生活動(dòng)，我總能首當(dāng)其沖。作為班干部，我盡職盡責(zé)，積極組織同學(xué)們勞動(dòng)，幫助指揮同學(xué)們打理好衛(wèi)生，為維護(hù)大美新一高的面貌貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在新野一高中，學(xué)校關(guān)愛(ài)同學(xué)，幫助同學(xué)，在校有一位患白血病的同學(xué)，因家境貧困，醫(yī)藥費(fèi)用高，學(xué)校為幫助這位同學(xué)，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，來(lái)緩解此家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我也毅然參加該活動(dòng)，捐獻(xiàn)出自己為數(shù)不多的零花錢，獻(xiàn)己微力。
我足夠自律。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，自小我便懂得了要自立自強(qiáng)的道理。一個(gè)人的行為舉止與言語(yǔ)交流都需自律。特別是在高中階段，培養(yǎng)自律的性格，要做到自立自強(qiáng)是非常重要的。自己照顧好自己，并對(duì)自己有一定的要求，如我每天午休時(shí)堅(jiān)持只睡15分鐘，這樣，每天比其他人多出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到高考時(shí)，你所付出的便一定有所得。
我有孝心，懂得孝順。出生在農(nóng)村家庭中，從小便知父母的'不易，整日為我們的家庭奔波勞累，看到他們?nèi)諠u泛白的頭發(fā)，逐漸蒼老的面頰，還有那雙布滿老繭的雙手，我心疼不已。作為兒女，我能做到在他們勞累一天后回家準(zhǔn)備好飯菜，打理好家務(wù)勞動(dòng)并在校以成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，用往后的余生予以長(zhǎng)情陪伴。
我尊師敬友。我尊重老師，敬愛(ài)同學(xué)，在老師面前虛心求教，不自滿，認(rèn)真做好老師交代的事情；對(duì)待同學(xué)，不自傲，給予我最大能力予以幫助，與其和睦相處，為同學(xué)們講解難題，同學(xué)們也大都愿意找我訴談心事，因?yàn)槲疑朴趦A聽(tīng)，傾聽(tīng)他們心中的煩愁，并為他們排憂，出謀劃策，疏散心中的情緒。
這些優(yōu)良品德成為我與老師同學(xué)們交往的好幫手，我會(huì)繼續(xù)保持這種優(yōu)良品質(zhì)，并將其發(fā)揚(yáng)下去，影響更多的人！
高中文明之星事跡材料3
我是高二（23）班的xx。
作為一名中學(xué)生，誠(chéng)信是必要的�？鬃诱f(shuō):人而無(wú)信，不知其可也，大車無(wú)輗，小車無(wú)樾，其何以行之哉。高一時(shí)，有一位玩得好的同學(xué)，他家長(zhǎng)每星期給他130吃飯，而他只充40元，剩下的全沖游戲了。這使他日益消瘦。有一天，他媽媽見(jiàn)到我，問(wèn)起他是不是把錢花到別處了。我當(dāng)時(shí)也很糾結(jié)，一邊是友情，一邊是誠(chéng)信。我想了一下，還是說(shuō)了實(shí)情。第二天，他一見(jiàn)到我就說(shuō)絕交。雖早有預(yù)料，但真聽(tīng)到時(shí)，還很難受。這有些不近人情，但沒(méi)辦法，一個(gè)人，無(wú)論做什么事，都要把誠(chéng)信放第一位。
作為一名中學(xué)生，尊師重道是民族傳統(tǒng)美德。他們不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，只為讓下一代更好。他們很偉大，值得尊重。我上高一時(shí)，語(yǔ)文早自習(xí)快結(jié)束，語(yǔ)文老師突然來(lái)說(shuō)“你們誰(shuí)一會(huì)去餐廳時(shí)順便給我?guī)蓚�(gè)饅頭、”，我想老師那么累，沒(méi)吃飯，就立刻舉起了手。買完后，覺(jué)得饅頭太干了，就又買了杯粥，給了他。他接過(guò)后笑著說(shuō)“咋？買饃還送粥��？”我笑了笑，走出辦公室。唯尊師，才能心懷畏懼，專心求學(xué)。
作為一名中學(xué)生，要有孝道。古人說(shuō)‘百善孝為先。孝，這一字包含中華傳統(tǒng)美德，代表老在上，子在下。父母是這個(gè)世界上唯一不會(huì)害你的人。愿天下所有父母都福如東海，壽比南山。去年，我媽媽過(guò)生日，我因上學(xué)沒(méi)買什么禮物。路上看見(jiàn)肩上的吉他，靈光乍現(xiàn)。晚飯后，叫上學(xué)鋼琴的弟弟，在樓下合奏《生日快樂(lè)歌，》一曲畢，邊彈邊唱起了《聽(tīng)媽媽的話》，看爸爸一臉吃醋的`表情，又彈起了《父親》《爸爸媽媽》，曲畢，全家人抱在了一起，我想這應(yīng)該是媽媽過(guò)得最有意義的一個(gè)生日了吧。
一名中學(xué)生，禮讓也很重要，古有孔融讓梨。有時(shí)，禮讓三分，又如何。有一次，吃拉面，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)來(lái)，只剩我和另一個(gè)女生了。第一碗到了，我倆都沒(méi)接，我說(shuō)：“你先吃吧�！彼沧屛遥詈笙蛭乙恍�，說(shuō)了聲謝謝走了。我也笑笑，覺(jué)得很開(kāi)心。
中學(xué)生，更要有堅(jiān)忍不拔、迎難而上的勤奮精神，我作為一個(gè)每次分班考試都與培優(yōu)班差幾分的人，心里會(huì)很難受，但想起背后支持我的人，咬咬牙，對(duì)自己說(shuō)“還不能放棄�！惫侍鞂⒔荡笕我�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我會(huì)一直堅(jiān)持的。
希望我們每個(gè)大美新一高的學(xué)子，文明新野的居民，都可以將傳統(tǒng)美德繼承下去，努力構(gòu)建更文明的城市！
高中文明之星事跡材料4
我是高二二班的xx，父母都是農(nóng)民，從小吃慣了粗茶淡飯，穿慣了舊衣，以至于我認(rèn)為買衣服極其奢侈浪費(fèi)。出生在貧困家庭，我從小謹(jǐn)記文母的話“孩子啊，好好學(xué)習(xí)，上學(xué)是唯一一條走出我們這兒的路”，立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，不學(xué)成名誓不還”的誓言。
從上學(xué)到現(xiàn)在，我牢記父母的話“做任何事情都要把這件事做好，學(xué)習(xí)就要學(xué)個(gè)名頭”，努力學(xué)習(xí)，奮斗，拼搏，失敗不氣餒，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀幸裁星懊�，一直是父母口中的談資。家里的'墻壁上被貼滿獎(jiǎng)狀。
除此之外，在校學(xué)習(xí)時(shí)，我積極參與課外活動(dòng)：小學(xué)參加朗讀比賽，初中參與作文比賽，英語(yǔ)演講比賽。我擔(dān)任高二二班的體育班長(zhǎng)，常常鼓勵(lì)班中同學(xué)積極鍛煉、積極跑操。我是名“跑步能手”，喜歡在學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，到學(xué)校的廣場(chǎng)跑步以解愁，或有時(shí)與班主任進(jìn)行交流緩解壓力。
在假期中，我會(huì)幫助做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。在農(nóng)忙之際，幫父母做飯，打掃衛(wèi)生等。有時(shí)，也會(huì)到農(nóng)田里親自體驗(yàn)農(nóng)活，例如拔花生、撿花生、除草等。在空閑之時(shí)，會(huì)做好新學(xué)期的預(yù)習(xí)和老師布置的相關(guān)作業(yè)，同時(shí)，閱讀一些課外書籍，拓展眼界，與父親一起討論歷史人物，感慨史事，感悟得與失。有時(shí)，在晚飯時(shí)，打開(kāi)電視，播放新聞，了解這幾天發(fā)生的國(guó)內(nèi)大事和國(guó)際大事，提升自己的格局，培養(yǎng)自己的國(guó)家情懷，關(guān)注國(guó)際走向及國(guó)家的發(fā)展前途。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕嘈磐ㄟ^(guò)接下來(lái)為期一年半的高中生活，我能定位自己的坐標(biāo)，在浩瀚的“宇宙”中找到屬于自己的“一片星空”。
高中文明之星事跡材料5
我叫xx，是高二（19）班的一名學(xué)生。我努力學(xué)習(xí)熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，得到師生的一致好評(píng)。
在生活中，積極樂(lè)觀，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師敬長(zhǎng)。無(wú)論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，總能保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，用強(qiáng)大的自信去迎接各種挑戰(zhàn)，活潑開(kāi)朗的我在與人相處時(shí)，用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)就是，會(huì)讓他們情不自禁的樂(lè)觀起來(lái)，積極向上，而且與我相處時(shí)，總是心情舒暢的。我還有幸被同學(xué)們成為“百寶箱”以及“萬(wàn)能的”。無(wú)論是生活所需還是一些日常學(xué)習(xí)用品，甚至一些簡(jiǎn)單的醫(yī)藥用品，都可以在我這里得到解決，無(wú)論是什么需求，在他們看來(lái)，我是不會(huì)拒絕的，這也不由得是我感慨，多“材”多藝的確是有很大的好處的。當(dāng)我在與老師們的相處過(guò)程中呢！總是會(huì)不自覺(jué)的在“你”的下面多加顆“心”；下意識(shí)的雙手呈遞物品，語(yǔ)氣平坦謙遜，言行舉止得體，以禮相待尊師是沒(méi)有絲毫不妥的。當(dāng)然生活中還有其他的一些細(xì)枝末節(jié)的東西就不再一一列舉了。
在學(xué)習(xí)中呢！先說(shuō)說(shuō)課堂上吧，積極與老師互動(dòng)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，課后及時(shí)尋求老師的幫助以裨補(bǔ)闕漏。在課下呢···但凡有人前來(lái)詢問(wèn)，我都會(huì)優(yōu)先選擇放下自己手邊的事來(lái)為其排疑解難，因?yàn)樵谖铱磥?lái)不過(guò)是三兩分鐘的功夫而已，并不會(huì)耽誤什么。而且這個(gè)過(guò)程本身也可以加深自己對(duì)知識(shí)的理解，也可幫助到同學(xué)，何樂(lè)而不為呢？而且我總是會(huì)盡可能詳細(xì)地講解，以確保他們能夠完全理解，而不是草草了之，我想這大概就是責(zé)任心吧！
另外，我作為十九班的副班長(zhǎng)，必定少不了管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因?yàn)橹爱?dāng)選過(guò)班長(zhǎng)的緣故，在班級(jí)管理方面有一定的'經(jīng)驗(yàn)，可以和很好的同其他班干部一起共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。除此之外，我還具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，每當(dāng)有任務(wù)分配下來(lái)時(shí)，都可以輔助班長(zhǎng)做好相應(yīng)的計(jì)劃，分配任務(wù)，高效率高質(zhì)量地完成任務(wù)。另外，擅于察言觀色的能力，也使我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決糾紛，以維護(hù)同學(xué)們之間良好的關(guān)系。在班干部的共同努力下，一同維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步。
我想，也許是我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴贏得了班級(jí)同學(xué)們的喜愛(ài)，贏得了老師們的愛(ài)戴，無(wú)論是否參與此次評(píng)選，我依舊是我，還是會(huì)在這條路上走下去，還是會(huì)讓自己變得更好。
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