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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的個(gè)人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人事跡材料1
xx，把她的教育生涯比作園藝師的成長。校園之旅二十年，是無心插柳下的一些機(jī)緣漸漸成了現(xiàn)在，是用心培育后的一點(diǎn)收獲慢慢走到眼前�；仨^往，已是花紅有詩，柳綠成行的路上。這草這花、這桃這柳記載著學(xué)校的培養(yǎng)、成長的足跡、奮斗的歷程。
第一程綠草如茵說教學(xué)
作為園丁，每一節(jié)課都是她的作品。這一個(gè)個(gè)作品就像一株株青草。十幾年過去，早已是草綠如茵。
19xx年，她走上講臺(tái)，僅僅比她高三的學(xué)生大三歲。作為學(xué)校僅有的一名會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，她的教學(xué)工作在她工作的第一個(gè)月，便受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。第一個(gè)學(xué)期結(jié)束，她講授的《商業(yè)會(huì)計(jì)》被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課。調(diào)入財(cái)貿(mào)學(xué)校后，她先后講了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《工業(yè)會(huì)計(jì)》、《金融基礎(chǔ)》、《財(cái)政與金融》等十幾門主干專業(yè)課。曾五獲xx省、xx市優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。并兩次為全省、全市會(huì)計(jì)專業(yè)課教師做觀摩教學(xué)。20xx年所帶高職班45名學(xué)生，全部越過本科分?jǐn)?shù)線，張程嬌同學(xué)獲xx省高職高考財(cái)經(jīng)類狀元。20xx年高職高考她與全體高三教師共同努力，僅差一名就囊括了xx財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)本科的全部指標(biāo)。20xx年起，連續(xù)4年被聘為xx省高職高考命題教師。參加全國金融專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，獲得經(jīng)濟(jì)師、助理營銷經(jīng)理、3DMAX高級(jí)操作員技術(shù)資格證書。
第二程桃李滿園說教育
學(xué)生是教師的驕傲，當(dāng)他們成長、進(jìn)步的時(shí)候，哪一個(gè)園丁不為收獲的桃李心花怒放。
19xx年起，她開始擔(dān)任班主任工作。在工作中始終貫徹潤物無聲、水到渠成的教育。賞識(shí)和激勵(lì)使學(xué)生自律進(jìn)取。所帶班級(jí)每屆培養(yǎng)出一名學(xué)生會(huì)主席，多名學(xué)生會(huì)干部。會(huì)計(jì)9603班獲得xx省優(yōu)秀班級(jí)，會(huì)計(jì)20xx級(jí)1班獲得xx市優(yōu)秀班級(jí)、金融20xx級(jí)20班獲得xx省紅旗團(tuán)支部。她本人2次被授予皇姑區(qū)記大功獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為皇姑區(qū)優(yōu)秀青年教師、十佳青年教師。20xx年被xx市總工會(huì)授予xx五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?0xx年擔(dān)任德育處主任工作，創(chuàng)新德育工作體系，參加國際文化資源交流中心德育工作培訓(xùn)，榮獲全國職業(yè)院校學(xué)生工作創(chuàng)新優(yōu)秀人物、xx市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
第三程花紅有詩說教研
園丁的詩是繽紛的花朵。教師的詩是工作中的感悟和實(shí)踐。
幾年來，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索突破。在國家級(jí)刊物發(fā)表論文五篇，獲一等獎(jiǎng)三篇，省市級(jí)論文一等獎(jiǎng)數(shù)篇；省、市級(jí)課題五個(gè)，三個(gè)獲二等獎(jiǎng)；主編的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必讀》、《中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教程》、《中等職業(yè)學(xué)校安全教程》、《中等職業(yè)學(xué)校拓展訓(xùn)練教程》等已投入使用的校本教材7本。主持《教育教學(xué)研究—德育專刊》編輯工作，并撰寫《提升學(xué)生素質(zhì)塑造人格魅力---全面構(gòu)建金融學(xué)校德育工作體系》。參編《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材》《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)助學(xué)手冊(cè)》由xx出版社出版發(fā)行。連續(xù)兩年的中層干部論壇榮獲一等獎(jiǎng)。被評(píng)為xx省科教先進(jìn)工作者、xx市骨干教師。
第四程柳暗花明說挑戰(zhàn)
園丁有徜徉于花草的幸福，而她的幸福不止于此。
第三程花紅有詩說教研
園丁的詩是繽紛的花朵。教師的詩是工作中的感悟和實(shí)踐。
幾年來，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索突破。在國家級(jí)刊物發(fā)表論文五篇，獲一等獎(jiǎng)三篇，省市級(jí)論文一等獎(jiǎng)數(shù)篇；省、市級(jí)課題五個(gè)，三個(gè)獲二等獎(jiǎng)；主編的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必讀》、《中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教程》、《中等職業(yè)學(xué)校安全教程》、《中等職業(yè)學(xué)校拓展訓(xùn)練教程》等已投入使用的校本教材7本。主持《教育教學(xué)研究—德育�？肪庉嫻ぷ�，并撰寫《提升學(xué)生素質(zhì)塑造人格魅力---全面構(gòu)建金融學(xué)校德育工作體系》。參編《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材》《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)助學(xué)手冊(cè)》由xx出版社出版發(fā)行。連續(xù)兩年的中層干部論壇榮獲一等獎(jiǎng)。被評(píng)為xx省科教先進(jìn)工作者、xx市骨干教師。
第四程柳暗花明說挑戰(zhàn)
園丁有徜徉于花草的幸福，而她的幸福不止于此。
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，重點(diǎn)扶持現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)的倡導(dǎo)下，作為職業(yè)學(xué)校的一名教師，既要成為“雙師型”教師，更要成為“復(fù)合型”教師。工藝美術(shù)系作為學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的新興專業(yè)，專業(yè)教師嚴(yán)重緊缺，專業(yè)建設(shè)亟待提高和完善。是領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，讓她的人生開辟了嶄新的天地。她克服重重困難，參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)深造，義無反顧的改轉(zhuǎn)專業(yè)，為了成為一名“復(fù)合型”“雙師型”教師，她勇于挑戰(zhàn)。翻閱大量工藝美術(shù)專業(yè)書籍，記錄了大量的讀書筆記。自學(xué)了手工藝制作、攝影、插花和工藝美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。通過國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)3DMAX,MAYA,AE，F(xiàn)LASH等藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)軟件，獲得了優(yōu)秀學(xué)員證書和3DMAX高級(jí)操作員技術(shù)資格證書。積極走訪印刷、廣告、動(dòng)漫、家裝等相關(guān)企業(yè)，開展專業(yè)實(shí)踐。到大專院校調(diào)研，制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，她成功的轉(zhuǎn)型為一名工藝美術(shù)教師并擔(dān)任工藝美術(shù)系主任。主編《工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《工藝美術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案》、《工藝美術(shù)專業(yè)建設(shè)方案》、《工藝美術(shù)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)工藝美術(shù)專業(yè)的發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。20xx年，被評(píng)為xx市名教師。20xx年獲得全國中等職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽銀獎(jiǎng)。
從“園丁”完成到“園藝師”的蛻變，她體會(huì)了創(chuàng)意人生的快樂與幸福！
當(dāng)她由會(huì)計(jì)專業(yè)骨干成長為工藝美術(shù)專業(yè)帶頭人，xx市名教師，帶領(lǐng)校內(nèi)外工藝美術(shù)專兼職教師，搭建“理實(shí)一體”的人才培養(yǎng)模式、建設(shè)“創(chuàng)意工廠”實(shí)訓(xùn)基地、構(gòu)建“設(shè)計(jì)與實(shí)踐”課程體系的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)她是這樣熱愛這個(gè)專業(yè)，幸福于走進(jìn)藝術(shù)的海洋。
在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)技能大比武、教師培養(yǎng)、科研課題研究、校本教材開發(fā)、信息化建設(shè)等方面初見成效。工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)基地日新月異，實(shí)訓(xùn)工作不斷創(chuàng)新；工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中期匯報(bào)中，涵蓋實(shí)用美術(shù)、平面輸出、影視動(dòng)漫三個(gè)方向，共十五個(gè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案令人耳目一新。目前一、二期建設(shè)150萬資金已經(jīng)注入，三期97萬資金的實(shí)訓(xùn)設(shè)備已進(jìn)入招標(biāo)階段。
20xx年6月，她作為領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx年全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能作品展洽會(huì)，榮獲國家集體二等獎(jiǎng)，受到國家、省市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。網(wǎng)上評(píng)論“xx現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校設(shè)計(jì)的作品綠色環(huán)保、低碳節(jié)能，令人拍手稱絕”。20xx年5月學(xué)校代表xx市教育局承辦xx市20xx年藝術(shù)插花技能大賽，我校選手分獲一、二等獎(jiǎng)，在xx現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校的'發(fā)展、工藝美術(shù)專業(yè)的發(fā)展中留下了她成長的足跡，灑下了她奉獻(xiàn)的汗水，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采。文明風(fēng)采大賽工藝美術(shù)系獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng)、9個(gè)三等獎(jiǎng)、13個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績，獲獎(jiǎng)數(shù)占全校的40%。
在學(xué)校期末工作總結(jié)大會(huì)上，她代表工藝美術(shù)系匯報(bào)了一學(xué)期的工作。匯報(bào)分為：工美一家親、實(shí)訓(xùn)開門紅、走廊顯底蘊(yùn)、教室巧育人、他山取美石、大賽指方向、華山常論劍、期末免筆試、實(shí)訓(xùn)添加當(dāng)、榮譽(yù)是積淀十個(gè)篇章，展示了工美團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新師生技能大比武、開展創(chuàng)意走廊和特色教室評(píng)比、參觀學(xué)習(xí)和大賽經(jīng)歷、實(shí)訓(xùn)周作品展、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成果以及期末考試改革的工作。受到全校師生的一致好評(píng)，掌聲如潮。
20xx年，她參加了中等職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽。在她的努力下，獲得信息化教學(xué)設(shè)計(jì)xx市一等獎(jiǎng)、xx省一等獎(jiǎng)、國家銀獎(jiǎng)的好成績。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)的同時(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到指導(dǎo)青年教師的成長中去。20xx年，學(xué)校組織的課件制作大賽和20xx年組織的信息化大賽中，工藝美術(shù)系教師均獲得集體一等獎(jiǎng)的好成績。
工藝美術(shù)系的發(fā)展和創(chuàng)新，在全校師生的見證和鼓勵(lì)同時(shí)，也受到了社會(huì)的認(rèn)可。20xx、20xx年，工藝美術(shù)系高職高考學(xué)生全部達(dá)到報(bào)考學(xué)校分?jǐn)?shù)線。招生的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作和室內(nèi)裝飾與裝修三個(gè)專業(yè)備受初中畢業(yè)生和家長的青睞，已圓滿完成了招生計(jì)劃。
快樂學(xué)習(xí)，幸福工作，創(chuàng)意人生，這就是她作為“園藝師”的夢(mèng)想。她常說：感謝職業(yè)教育，讓她有機(jī)會(huì)成為一名教師，更感謝職業(yè)教育的發(fā)展，讓她有機(jī)會(huì)重新選擇她更喜歡的專業(yè)，成為一名“復(fù)合型”的教師，為她的人生掀開了更美麗的畫卷！
因?yàn)樗墙處�，就�?huì)用心底里曾經(jīng)響過的聲音，去歌唱教師的每一個(gè)樂章，因?yàn)樗菆@丁，就會(huì)用腦海里曾經(jīng)播撒的種子，去培育花園里的每一抹顏色。因?yàn)樗窒氤蔀橐幻皥@藝師”，所以就會(huì)用她無窮無盡的創(chuàng)意和想象，去走在欣賞美、傳播美、創(chuàng)造美的路上！讓我們共同期待更多的“園藝師’，在中國職業(yè)教育發(fā)展的沃土中茁壯成長！
個(gè)人事跡材料2
我們每個(gè)人，都在分分秒秒里度過我們的一天。這樣的一天，也許很忙碌，也許很悠閑。我們的生活，由很多很多個(gè)不一樣的“一天”組成，因此我們的生活，才變得多姿多彩。而今天，我要為大家講的這個(gè)人，他的“一天”簡單而平凡。而就是這樣簡單到枯燥的“一天”，他重復(fù)了三十年。
這個(gè)人，就是車輛段檢修車間的工人，陳瑞師傅。
陳師傅給我最初的印象，就是他那一雙眼睛。我們都說，眼睛是心靈的窗戶。陳師傅的眼睛，笑起來會(huì)瞇成一條縫。都說小眼睛的人精明，但從陳師傅這雙眼睛中，你看不到一點(diǎn)的精明，有的只是淳樸，有的是他身為一個(gè)普通的鐵路工人的實(shí)實(shí)在在。
每天，伴隨著清晨的第一縷陽光，陳師傅開始了他一天的工作——檢查車輛。大到車體尺寸，檢修質(zhì)量，小到配件的更換，陳師傅都力求做到事無巨細(xì)，不遺毫發(fā)。機(jī)車車輛的檢修工作枯燥辛苦，與陳師傅每天打交道的，就只有那一堆冷冰冰的機(jī)車零件。為了檢查車輛零件的質(zhì)量性能，常常需要爬上爬下，弄得一身臟都是家常便飯的事兒。車間大型機(jī)器較多，安全問題必須時(shí)刻注意。在外人看來，這樣的工作可真是“臟、亂、差”。但是在陳師傅看來，他的工作，有著非比尋常的責(zé)任與意義。他對(duì)我說：“這車輛安全，是最重要的。咱們手底下一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也許就牽扯著好多人的安危呢。所以我每天只要把車檢好了，就很自豪啦！”。
陳師傅告訴我，剛參加質(zhì)檢工作的時(shí)候，他負(fù)責(zé)檢查了一個(gè)隊(duì)規(guī)的車輛，由于僅按照規(guī)章檢查了配件問題，他反而忽略了做基本簡單的問題。隊(duì)規(guī)時(shí)，問題被發(fā)現(xiàn)了。由于他的疏忽大意，他差點(diǎn)造成了車輛的安全隱患，他所在的車間也因此受到了影響。從那以后，陳師傅檢車就小心再小心，認(rèn)真再認(rèn)真。因?yàn)樗�，自己肩上的�?zé)任很重，他肩負(fù)的，絕不只是他自己的安危與榮譽(yù)。
也許是因?yàn)樵缒甑能娐蒙�，使得陳師傅比常人多了一份�?jiān)韌與執(zhí)著。質(zhì)檢的工作，他一干就是三十年。寒來暑往，春露秋霜，檢修車間里，總能聽見陳師傅“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲車聲。在陳師傅看來，檢修的工作雖然枯燥，卻讓他覺得踏實(shí)。他說，工作光憑一腔熱血遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，責(zé)任心和技術(shù)基礎(chǔ)才是做好質(zhì)檢工作的前提。只有在打好知識(shí)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)的前提下，以責(zé)任心為動(dòng)力，才能驅(qū)使自己幾十年如一日的認(rèn)真完成工作。
就在去年，陳師傅還被評(píng)選為20xx年度包頭西車輛段的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，同樣身為一名共產(chǎn)黨員，我為自己身邊有這樣的榜樣而感到自豪。在不久的將來，我也要進(jìn)入車間學(xué)習(xí)，而陳師傅的腳踏實(shí)地，成為了我學(xué)習(xí)做事的標(biāo)準(zhǔn)。希望我以后，也能像他一樣，秉承一顆赤子初心，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事認(rèn)認(rèn)真真黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)任建材廠砌塊車間砌塊四班班長。
總有一些人轟轟烈烈、風(fēng)風(fēng)光光在工作，總有一些人默默無聞、無怨無悔在奉獻(xiàn)，“上班早一點(diǎn)、下班晚一點(diǎn)、加班多一點(diǎn)”，對(duì)他來說是家常便飯，做任何事雷厲風(fēng)行、說到做到的作風(fēng)。
在車間初建期間，xxx對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失，為工作放棄了多少個(gè)人休息時(shí)間，連他自己也數(shù)不清了。他不僅及時(shí)地完成車間領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，而且與班組的同志相處融洽，親如一家，在工作和生活中對(duì)大家關(guān)愛有加。工人潘文昌家里經(jīng)濟(jì)困難，他及時(shí)把情況向車間、部室、公司工會(huì)反映，為其申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，讓潘文昌感受到了公司“家”一般的溫暖。
該同志愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，技術(shù)過硬，是操作石膏砌塊成型養(yǎng)護(hù)一把手。20xx年以來，在建材廠石膏砌塊技術(shù)攻關(guān)工作中，他始終工作在最前沿，每班觀察養(yǎng)護(hù)窯的數(shù)據(jù)變化，收集消耗數(shù)據(jù)，調(diào)試工藝指標(biāo)，帶領(lǐng)班員對(duì)養(yǎng)護(hù)窯的'操作工藝進(jìn)行大膽探索，最后取得了可喜成績，從原產(chǎn)品質(zhì)量合格率提高20%，優(yōu)化生了產(chǎn)設(shè)備，降低生產(chǎn)了成本，提高生產(chǎn)了效益。多次得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù)。
砌塊車間是今年新成立的車間，面對(duì)新設(shè)備、新工藝、生產(chǎn)時(shí)難免小毛病不斷，經(jīng)常要檢修。但是只要發(fā)現(xiàn)問題，xxx都會(huì)及時(shí)處理，盡量不耽誤、不影響生產(chǎn)。而且，他常常利用設(shè)備停車時(shí)間，對(duì)裝置進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，使砌塊裝置的非計(jì)劃停車時(shí)間大幅度縮減、砌塊的產(chǎn)量和質(zhì)量得到一定提高。20xx年年，砌塊產(chǎn)量合計(jì)塊，其中無水鈣鹽182.85噸，產(chǎn)量超過前年。06年，農(nóng)乳車間嚴(yán)格生產(chǎn)中各個(gè)環(huán)節(jié)的控制，如在不影響產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，循環(huán)使用濾紙、調(diào)整溶劑使用量、充分使用回收醇、低成本原料替代等，使每噸鈣鹽成本大幅下降，為公司的增收創(chuàng)效工作作出了貢獻(xiàn)。
近期，車間對(duì)養(yǎng)護(hù)裝置進(jìn)行了技術(shù)改造，現(xiàn)場，氣割、焊接、吊裝、進(jìn)原料、生產(chǎn)，事務(wù)繁雜，工作量較大。由于鈣鹽裝置周圍有大量的甲醇、二氯丙烷及其它易爆品，如果準(zhǔn)備工作不充分或者作業(yè)中稍有不慎就會(huì)造成嚴(yán)重事故，因此每個(gè)環(huán)節(jié)都必須要考慮清楚，不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)此，車間領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在合理分工的基礎(chǔ)上明確了各自的工作職責(zé)，現(xiàn)場施工監(jiān)護(hù)工作由周福海同志負(fù)責(zé)，由于有水鈣鹽生產(chǎn)線仍在開車，因此他需要兼顧兩邊工作，忙得他常常連喝水的時(shí)間都沒有。也就在這段時(shí)間，他的母親生病住院，當(dāng)時(shí)醫(yī)院已經(jīng)下了病危通知書，但他卻依然忙碌在崗位上，他沒有為家中的事請(qǐng)過一天假，常常是工作結(jié)束后急匆匆地趕回家處理家事。近來，鈣鹽裝置老化嚴(yán)重，因此70型鈣鹽的生產(chǎn)周期較以前要長，有時(shí)長達(dá)24小時(shí)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量、滿足客戶需要，周福海同志總是親自把關(guān)，與組員共同戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線，直至生產(chǎn)結(jié)束。
這就是我們可敬的周福海班長，他的高尚品德和敬業(yè)精神，是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)的。相信在他的帶領(lǐng)下，鈣鹽班定能上下齊心，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本，為完成農(nóng)乳車間07年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)作出貢獻(xiàn)。
個(gè)人事跡材料3
在積石山縣，很多人知道xx這個(gè)名字。20xx年2月，xx出生在柳溝鄉(xiāng)上坪村下坪社一戶貧困戶家中，高中畢業(yè)后，去新疆挖金，到青海挖蟲草，但都沒有掙上錢。
1996年，xx在省建四公司學(xué)到了從事工程建筑的本事，20xx年，他從省建四公司辭職返鄉(xiāng)，一步步發(fā)展，注冊(cè)5000萬元成立了甘肅偉凱建筑工程有限公司。
“自己越富有，越不能忘記自己的家鄉(xiāng)，總想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事……”xx還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，盡自己所能奉獻(xiàn)愛心，傳遞社會(huì)正能量。20xx年6月，他籌資100萬元，向積石山縣村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展互助社無償注資。20xx年9月，當(dāng)xx得知該縣五名大學(xué)生因?yàn)樨毨Ф喜黄鸫髮W(xué)時(shí)，主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行幫扶，使他們圓了大學(xué)夢(mèng)；20xx年12月，為了積極響應(yīng)縣扶貧濟(jì)困“光彩事業(yè)”的號(hào)召，他主動(dòng)捐款100萬元。
“自己富了不算富，大家富了才算富。”xx常對(duì)家人和企業(yè)管理人員說。如何做到呢?他常常思索著，20xx年底，當(dāng)他被推選為上坪村村黨支部書記時(shí)，更加堅(jiān)定了他帶領(lǐng)群眾脫貧致富的`信心。
在xx擔(dān)任村支書后，就全力帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富，只要是村里鄉(xiāng)親們迫切需要，他都慷慨解囊、傾力相助，為村里辦了很多看得見摸得著的實(shí)事、好事。同時(shí)，他還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本村群眾栽植花椒樹、修建調(diào)蓄水池、辦養(yǎng)殖場、搞易地搬遷、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，有效改善了全村道路、飲水、住房、教育等基礎(chǔ)設(shè)施條件，并在富民產(chǎn)業(yè)培育方面探索出了適合本村發(fā)展的新路子。由于xx為上坪村群眾脫貧致富奔小康付出了心血和努力，他還被選為縣人大代表。
“看到鄉(xiāng)親們脫貧致富奔小康，我心里有說不出的高興�！眡x說。
近年來州委辦公室以“聯(lián)村聯(lián)戶聯(lián)民心、為民富民解民憂”為宗旨，按照“村美民富、田園風(fēng)光、秀美庭院”要求，在雙聯(lián)幫扶點(diǎn)――臨夏縣新集鎮(zhèn)寺灣村，通過不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，培育村級(jí)特色富民產(chǎn)業(yè)，抓好精神文明創(chuàng)新活動(dòng)，努力幫助群眾打造和諧自然美麗的新寺灣。
個(gè)人事跡材料4
劉xx，是一個(gè)很有靈氣、很真誠的女孩，今年25歲的她，參加工作5年了，別看她年紀(jì)輕，工作干勁兒卻不小，提起保險(xiǎn)營銷，說的頭頭是道。僅有兩年儲(chǔ)蓄工作經(jīng)驗(yàn)的她，憑借著對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的熱愛、理解和嫻熟的業(yè)務(wù)功底，獨(dú)特的營銷技巧，今年完成保額0萬元，成為市郵政局當(dāng)之無愧的保險(xiǎn)營銷狀元。
嫻熟業(yè)務(wù)是“金”
在保險(xiǎn)營銷中奪魁，這與她的勤奮努力是分不開的。最初，她與許多儲(chǔ)蓄員一樣，只是簡單地把保險(xiǎn)好處介紹給用戶，缺乏有說服力的依據(jù)，營銷的成功率較低。多次的營銷失敗使她意識(shí)到，熟練、準(zhǔn)確地將各種保險(xiǎn)的特點(diǎn)、功能介紹給用戶是做好保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的前提。于是，她除了參加本單位及保險(xiǎn)公司組織的培訓(xùn)外，還利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)書籍，上網(wǎng)了解有關(guān)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的新消息，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，從而增強(qiáng)自己宣傳保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的信心。
一次，為一對(duì)年輕夫婦在辦理儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)用戶的活期存折中有百余萬元的存款。于是，她抓住機(jī)會(huì)積極向用戶介紹分紅型險(xiǎn)。開始夫妻二人不愿接受，馬上換了種介紹方式，從理財(cái)?shù)慕嵌龋瑤椭脩舴治霈F(xiàn)有的存款怎樣進(jìn)行短、中、長期投資分配才能取得更大的收益，并把保險(xiǎn)保障方面的知識(shí)耐心地介紹給用戶。用戶聽完的`介紹后，又向她咨詢辦理這項(xiàng)業(yè)務(wù)的相關(guān)事宜，并將60萬元的活期存款轉(zhuǎn)為了期的保險(xiǎn)，這是挖到的“第一桶金”。
營銷技巧是“金”
在工作中了解到，用戶存款意識(shí)是不同的，面對(duì)不同層次、不同年齡的用戶，必須采用合適的語言和貼近用戶需求的營銷方式。針對(duì)喜歡投資的用戶，向其推薦“紅利發(fā)”五年期保險(xiǎn);針對(duì)保守一點(diǎn)的用戶，向其推薦“穩(wěn)贏一生”;針對(duì)下崗、買斷工齡或失業(yè)的人群，向其推薦“黃金十年”等。對(duì)待年輕、年老的用戶，也有一套打法，就是對(duì)年輕的用戶多介紹關(guān)于保險(xiǎn)保障方面的知識(shí)，對(duì)于年紀(jì)較長的用戶，就從分紅型保險(xiǎn)不扣利息稅、保本保息、無風(fēng)險(xiǎn)等方面去介紹。這樣，銷售保險(xiǎn)的成功率就會(huì)特別高。同時(shí)，她還總結(jié)出一套保險(xiǎn)業(yè)務(wù)營銷的技巧，即“眼明、手快、嘴要勤，忙時(shí)簡要、閑時(shí)細(xì)致”。她就是憑借這樣的營銷技巧，使一位王先生將100萬元活期儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)成了期的分紅型險(xiǎn)。目前，已發(fā)展了兩張均為100萬元的大額保單。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是“金”
在的心中，始終記著這樣一個(gè)理兒，買保險(xiǎn)不像買商品，買錯(cuò)了也就吃虧上當(dāng)這一次，而保險(xiǎn)動(dòng)的是用戶辛辛苦苦積攢下來的積蓄，一定要設(shè)身處地為用戶著想。去年6月，一位姓李的用戶有3萬元的存款到期想投資股市，推心置腹地與他交談，提出自己的建議和想法，向他推薦了分紅型保險(xiǎn)，詳細(xì)介紹了險(xiǎn)種的特點(diǎn)、功能及保險(xiǎn)的保障功能。她的真誠打動(dòng)了李先生，將3萬元購買了保險(xiǎn)。此后，李先生陸續(xù)將10余萬元投入保險(xiǎn)，還向身邊的朋友介紹宣傳保險(xiǎn)。經(jīng)李先生介紹來的用戶，保險(xiǎn)金額就達(dá)50萬元。
個(gè)人事跡材料5
在這xxx四年多的時(shí)間里，xxx從最基層的板房管家做起，一步一個(gè)腳印，勤勤懇懇，通過自己的努力成為一位優(yōu)秀員工。還記得做板房管家的時(shí)候，xxx幾乎每天一站就是八小時(shí)，嚴(yán)格按照培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。曾還有人調(diào)侃說她“傻”，不懂變通，但正因?yàn)檫@股傻勁，她不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)于致用，成為了這個(gè)部門不可或缺的員工。目前，xxx主要負(fù)責(zé)原鄉(xiāng)項(xiàng)目前臺(tái)統(tǒng)籌工作。
正如她的'服務(wù)宣言“微笑掛在臉上服務(wù)記在心里”一樣，xxx性格開朗、待人熱情真誠，行為穩(wěn)重得體，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行能力較強(qiáng)，她堅(jiān)持做到事事有回音、件件有著落，得到業(yè)主一致好評(píng)，是業(yè)主口中親切的“小楊”。
10棟7樓的業(yè)戶屬于毛坯收樓，收樓時(shí)對(duì)閉水試驗(yàn)存在過多異議。該同事接到業(yè)主訴求后，積極聯(lián)系工程部同事及物工部同事，全面協(xié)調(diào)各部門處理業(yè)主訴求使閉水試驗(yàn)順利進(jìn)行。因而，在接下來的業(yè)主辦理裝修流程事項(xiàng)時(shí)十分順利，業(yè)主積極配合物業(yè)完成相應(yīng)審批流程。從此，“小楊在嗎？”成為該業(yè)主致電前臺(tái)的第一句話語，對(duì)于挑剔的業(yè)主，只要提到小楊，也都會(huì)一直點(diǎn)頭贊許。
業(yè)主口中的“小楊”，卻擔(dān)任部門“大家長”角色，在日常工作中能為上級(jí)分憂，提出合理化建議及意見，讓部門工作正常有序進(jìn)行。在前臺(tái)人員大量調(diào)動(dòng)的情況下，意志力堅(jiān)定，帶著新員工，頂住壓力，全面統(tǒng)籌才使得前臺(tái)工作有序開展。近期因前臺(tái)工作量較大，事物繁多且人員較少，幾乎每天下班后都義務(wù)加班完成相關(guān)報(bào)表及緊急工作，從不抱怨及爭功，默默奉獻(xiàn)，是客戶服務(wù)部全體員工的學(xué)習(xí)榜樣，也可謂是德能兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典范。
個(gè)人事跡材料6
xx，女，19xx年1月生，漢族、講師、碩士研究生，現(xiàn)為佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師，國際貿(mào)易教研室秘書。該同志熱愛教育事業(yè)，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
銳意，不斷超越
從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從不遲到早退。作為教研室秘書，以教研室工作為核心，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，配合教研室主任制訂好教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)肯定。在多年的.教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有職責(zé)心。20xx年參加工作以來，先后獲得佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀教師稱號(hào)、佳木斯大學(xué)校工會(huì)稱號(hào)。
認(rèn)真教學(xué)，潛心教改
xx不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程新標(biāo)準(zhǔn)。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中探索，勤于實(shí)踐，在校百門課申報(bào)中，成為《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目4項(xiàng)。自參加工作以來，承擔(dān)了《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國際貿(mào)易理論》《財(cái)政金融》《進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫》《跟單信用證統(tǒng)一慣例》《公共關(guān)系》《國際結(jié)算》《國際經(jīng)濟(jì)合作》等多門課程任務(wù)，累計(jì)教學(xué)工作量4000多學(xué)時(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)30余人，分別指導(dǎo)學(xué)生在俄羅斯、哈爾濱等地進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。
科研本事較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著
xx有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表、教書育人成果顯著，近年來，在承擔(dān)很多的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，潛心科研。3年獲得的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有：佳木斯大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)三項(xiàng)；佳木斯大學(xué)優(yōu)秀高等教育科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中國教育部物流學(xué)會(huì)物流教改教研三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。同時(shí)參與主持教學(xué)、科研項(xiàng)目14項(xiàng)，其中黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，公開發(fā)表論文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者發(fā)表論文15篇；正式出版教材4部，均在5萬字以上。
個(gè)人事跡材料7
要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少：
一是要寫明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。
二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。
在進(jìn)行先進(jìn)事跡材料撰寫準(zhǔn)備時(shí)，我們首先要明了：
1、先進(jìn)事跡的`寫作具有明確的目的性，都是為了申報(bào)或授予某人、某集體以某項(xiàng)榮譽(yù)而準(zhǔn)備。
2、事跡必須是先進(jìn)事跡，如果文本中所描寫出來的某人、某集體的事跡無法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)事跡寫作的目的。
3、先進(jìn)事跡應(yīng)該是客觀存在的事實(shí)，所以不能在文本中進(jìn)行虛構(gòu)或矯飾；
4、先進(jìn)事跡材料是一種敘事文術(shù)，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實(shí)故事進(jìn)行敘述時(shí)，應(yīng)該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。
個(gè)人事跡材料8
x，是一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，年僅x歲。自參加工作以來，他始終帶著飽滿的熱情開展綜治工作，為企業(yè)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
落實(shí)責(zé)任，狠抓工作下真功。
公司在檢修、生產(chǎn)期間流動(dòng)人口較多，這對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作相對(duì)提出了較高的要求。為及時(shí)將上級(jí)政法、綜治部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位，不留死角。xx作為綜治干事，在新年伊始就督促轄區(qū)內(nèi)的有關(guān)各部門班組簽訂了《社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。及時(shí)做好綜治工作的聯(lián)系工作，為公司的綜治工作自始至終處在工作第一線，做好牽線搭橋，做到情況明、底子情、數(shù)字準(zhǔn)，作風(fēng)正、效率高。 排查矛盾，架起干群連心橋。矛盾排查是綜治工作中的重中之重。xx在工作中積極發(fā)揮自己的能力，力爭對(duì)各類矛盾糾紛進(jìn)行全面了解，和相關(guān)部門、班組聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)、早知道、早解決。對(duì)全公司日常事務(wù)中出現(xiàn)的各種傾向性、苗頭性的問題，定期、不定期開展不穩(wěn)定因素調(diào)查分析，多次深入生產(chǎn)一線調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)抓好公司綜治工作，提供了第一手資料，跟蹤員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真做好矛盾排查工作并及時(shí)將工作中出現(xiàn)的.問題上報(bào)上級(jí)部門，遇到問題不推諉不扯皮，想方設(shè)法化解矛盾，爭取員工群眾的理解、支持和滿意。
善待來訪，熱心化解民憂愁。作為一名基層綜治工作者，工作涉及面廣，既個(gè)體又瑣碎，而且與員工的切身利益相關(guān)。在對(duì)待員工來訪方面，xx堅(jiān)持做到“五個(gè)一”，即：一腔熱情、一張笑臉、一聲讓坐、一杯熱水、一心解釋，讓來訪的員工滿腹猜疑而來，清楚明白而去。形成了來訪滿腔激憤，回家高高興興的局面。
安全生產(chǎn)，專心宣傳勤督查。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。為了抓好今年重點(diǎn)工作，xx作為專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，配合公司安委會(huì)積極落實(shí)層層簽訂責(zé)任書，加大對(duì)安全生產(chǎn)、治安防范、交通等法律法規(guī)及的宣傳力度，強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)區(qū)域安全檢查，防患于未然。利用群防群治網(wǎng)絡(luò)體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
個(gè)人事跡材料9
xXX此刻XX鎮(zhèn)XX小學(xué)任教。作為一名年輕的班主任教師為把學(xué)生培養(yǎng)成才完成自我的光榮使命他始終在努力地探索、嘗試不斷地充實(shí)、完善自我。雖然擔(dān)任班主任工作時(shí)間不長可是他的工作受到了家長師生校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。工作中他充滿著對(duì)黨的教育事業(yè)的熱愛對(duì)學(xué)生的熱愛全心全意認(rèn)認(rèn)踏實(shí)。
一、加強(qiáng)思想教育創(chuàng)良好班風(fēng)。
育人先育德。班主任工作重在培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛.....、熱愛社會(huì)主義、熱愛班群眾、全心全意為人民服務(wù)的精神重在培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌、惜時(shí)、自強(qiáng)、拼搏、不屈不撓、努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。該同志能利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育與嚴(yán)格要求經(jīng)常宣讀《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等讓學(xué)生了解自我什么該做什么不該做并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予表揚(yáng)對(duì)調(diào)皮犯錯(cuò)的學(xué)生適時(shí)的給予批評(píng)指正并鼓勵(lì)其勇敢地改正。還利用班會(huì)課的時(shí)間開展了多種有益活動(dòng)如優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、愛國故事比賽、爭做合格小學(xué)生演講比賽和主題班會(huì)等。
二、其身正不令則行。用人格魅力影響學(xué)生。
古人云：“有威則可畏有信則樂從幾欲服人者必兼?zhèn)渫拧�。有威信的教師學(xué)生會(huì)心悅誠服地理解他的教育和勸導(dǎo)做工作事半功倍。在擔(dān)任班主任工作中該同志能用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)底子去“征服學(xué)生”；用崇高的事業(yè)心和高度的職責(zé)感去“感染學(xué)生”；用真誠的愛心和無私的奉獻(xiàn)去“打動(dòng)學(xué)生”；用以身作則、表里如一的人格魅力去“影響學(xué)生”
三、用愛心感動(dòng)學(xué)生發(fā)揮愛的力量。
“沒有愛就沒有教育”�！皭邸睂�(duì)事業(yè)的愛對(duì)學(xué)生的愛是教師素質(zhì)中不可缺少的。熱愛學(xué)生更是良好師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提是學(xué)生健康成長的不竭動(dòng)力。而“愛”本身也是一種最好的教育它既能激起人們善良的情感又能喚起主體對(duì)信念的追求并自覺地感受教育�！皭邸绷思凑嬲\地表達(dá)了自我的情感又給學(xué)生示范了處理問題的方法讓學(xué)生在受到感動(dòng)的同時(shí)又潛移默化地理解了影響學(xué)會(huì)了真誠待人。
1、“愛”學(xué)生盡量寬容學(xué)生。
“人非圣賢孰能無過？”應(yīng)對(duì)學(xué)生一時(shí)無知的過錯(cuò)我們就應(yīng)怎樣辦？對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤該同志能寬容為懷盡量不處罰他們。而是給他們把道理講清楚、說明白做到育人育心從心靈上改變他們。
2、“愛”學(xué)生時(shí)刻關(guān)心學(xué)生成為學(xué)生的朋友。
有些教師對(duì)“關(guān)愛學(xué)生”理解的很膚淺認(rèn)為僅有學(xué)生生病時(shí)到家里探望或?qū)W生遇到困難時(shí)伸出援助之手才是關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。該同志卻認(rèn)為不盡然。天涼時(shí)告訴他們多穿些衣服下雪時(shí)告訴他們留意路滑騎車時(shí)提醒他們注意安全……；還有調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)悉心地教導(dǎo)他們成功提高時(shí)由衷地贊揚(yáng)、鼓勵(lì)他們……這些不也是“愛”嗎？這些愛雖然過于平淡極為質(zhì)樸但卻也是發(fā)自內(nèi)心深處的真摯情感它們同樣能打動(dòng)學(xué)生的心扉縮短師生間的距離。
有了“愛”的`基礎(chǔ)就不難成為他們的朋友了。該同志能把臉上的嚴(yán)肅換成親切的微笑；能把目光中的冰冷換成友善；能把“陌生人的飄過”換成一齊的嬉笑、談心……和學(xué)生一齊感受歡樂與憂愁。
3、“愛”學(xué)生尊重每一位學(xué)生平等、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。
蘇霍姆林斯基在他的《要相信孩子》中說：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)不應(yīng)挫傷他們心頭中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心。”無論是“優(yōu)秀生”、“普通生”、“班干部”還是“學(xué)困生”他們都有一顆相同的自尊心都期望能夠得到教師相同的“愛”平等、公正的“愛”當(dāng)然還有同樣的“處罰”。作為班主任該同志不因?yàn)閷W(xué)生智力和潛力的不一樣學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣性格和家庭背景的差別以及教師本身的喜、怒而對(duì)學(xué)生施以不一樣的“愛”或“處罰”。該同志能尊重學(xué)生的人格在工作和處理問題時(shí)能以同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待他們?cè)谠u(píng)價(jià)和選拔時(shí)能以同一標(biāo)準(zhǔn)衡量他們。
4、愛的力量是無窮的！
該同志始終堅(jiān)信愛的力量是無窮的。在班主任工作中透過愛心的奉獻(xiàn)收到了一些十分的教育效果。他始終認(rèn)為自我的學(xué)生就像是自我的親人他還經(jīng)常給予家庭困難的學(xué)生精神上和物質(zhì)上的幫忙。上學(xué)期發(fā)生的一件事至今讓我們記憶猶新那天午后下著大雨有兩個(gè)平常愛搗亂的學(xué)生沒有來學(xué)校他先給家長打電話無法接通然后騎著摩托車冒著大雨穿越泥濘找家長了解狀況家長說孩子已去了學(xué)校然后又和家長分路找學(xué)生。這件事感動(dòng)了家長也感動(dòng)了學(xué)生得到了家長的信任和對(duì)學(xué)校工作的支持學(xué)生也得到了好的影響和轉(zhuǎn)化。愛的力量是無窮的他深信這句話。
5、“愛”學(xué)生理解、信任學(xué)生讓他們成為群眾的真正主人。
該同志能相信學(xué)生理解學(xué)生把他們當(dāng)成自我的朋友。站在他們的立場上體會(huì)他們的歡樂與憂愁。他不是高傲的指揮家而是學(xué)生的朋友。在班級(jí)工作中為了能夠讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理參與群眾的建設(shè)與發(fā)展讓他們自我當(dāng)家作主該同志所教班級(jí)均采用了專職班干部輪換制實(shí)行民主管理。如教室的衛(wèi)生和桌椅的擺放、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)檢查評(píng)比、各種文娛體育活動(dòng)等等這些工作都分別由在職的班干部各自去組織、完成并且最終還要向大家說出工作感想。把主動(dòng)權(quán)完全交到了學(xué)生手中這樣不但給了他們自由展示自我風(fēng)采的空間并且還鍛煉了他們的組織潛力、管理潛力、交際潛力和表達(dá)潛力同時(shí)也增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)避免了師生間的被動(dòng)管理。
四、與時(shí)俱進(jìn)勇于探索嘗試教育教學(xué)新方法提高全體學(xué)生素質(zhì)。
“德”字引路“智”字當(dāng)家。提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。班主任教師更有義不容辭的職責(zé)。該同志能在教學(xué)過程中不斷發(fā)現(xiàn)新問題探索新方法解決新問題實(shí)現(xiàn)新突破。
個(gè)人事跡材料10
王x，男，中共黨員，現(xiàn)任重慶市巴南區(qū)石灘鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長。該同志在20xx年度森林防火工作中帶病堅(jiān)持工作，為石灘及鄰鎮(zhèn)森林防火工作做出重要貢獻(xiàn)，其先進(jìn)事跡如下：
一、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)調(diào)預(yù)防。
小耀同志作為石灘鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長，森林防火工作第一責(zé)任人，非凡強(qiáng)調(diào)森林防火的預(yù)防工作。一是建立了森林防火信息員制度，將村三職干部和各合作社長聘請(qǐng)防火工作信息員，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。二是將森林防火工作納入年度綜合目標(biāo)考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。如在20xx年的年度目標(biāo)考核中石灘鎮(zhèn)涼水村發(fā)生野外山火，被燒掉是僅是荒坡野草，雖未造成嚴(yán)重后果，但仍給以降低等級(jí)的處罰。三是每逢春節(jié)、清明節(jié)等易發(fā)山火的要害時(shí)期，鎮(zhèn)政府都要組織召開專題森林防火安全工作會(huì)議，安排布置鎮(zhèn)、村、社干部以及護(hù)林防火人員要對(duì)重點(diǎn)部位、重要關(guān)口進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)視，嚴(yán)防死守，確保萬無一失。四是由于預(yù)防措施有力，本鎮(zhèn)今年未發(fā)生一例森林火險(xiǎn)是巴南區(qū)未發(fā)生森林火災(zāi)的少數(shù)鎮(zhèn)之一。
二、強(qiáng)化措施，奮力撲救。
為了在最短的時(shí)間趕到現(xiàn)場，鎮(zhèn)政府強(qiáng)化了滅火措施。一是組建了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(含鎮(zhèn)級(jí)單位)萬能、天臺(tái)、蘆花、先鋒、涼水、雙寨、方斗等八支滅火應(yīng)急分隊(duì)，滅火隊(duì)員達(dá)到200人，預(yù)備了摩托車50輛，機(jī)動(dòng)車10輛。二是配齊滅火工具、隊(duì)員服裝以及相關(guān)器材。如八月十二日2點(diǎn)，我鎮(zhèn)接到區(qū)防火指揮部通知參加接龍青山撲火后，機(jī)關(guān)應(yīng)急分隊(duì)在張學(xué)、小耀鎮(zhèn)長的.統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，從石灘鎮(zhèn)趕到火災(zāi)現(xiàn)場相距20公里，僅用1小時(shí)。小耀同志曾經(jīng)在雙新鄉(xiāng)擔(dān)任鄉(xiāng)長、黨委書記，十分熟悉火災(zāi)現(xiàn)場。積極與接龍鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合主動(dòng)承擔(dān)了保護(hù)青山村村民江中才房屋的重任，組織石灘鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊(duì)隊(duì)員砍了長200米，寬15米隔離帶，成功地阻止山火的蔓延，保住江中才的房屋。八月十五日，石灘鎮(zhèn)接到接龍鎮(zhèn)荷花村撲火的任務(wù)，小耀同志當(dāng)時(shí)正在界石參加區(qū)里召開的會(huì)議，會(huì)議結(jié)束回到鎮(zhèn)里己是晚上八點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)弥蠡馃^隔離帶繼續(xù)向外擴(kuò)大時(shí)，不顧旅途勞頓，組織場鎮(zhèn)居民50余人，備足飲用水、干糧等物資奔向火災(zāi)現(xiàn)場，為撲滅大火發(fā)揮的重要作用。
三、帶病撲火，率先垂范。
今年七月以來，小耀同志因患腦血管供血不足和頸椎椎間盤突出，經(jīng)常性頭暈、頸椎疼痛，醫(yī)生多次催促住院接受治療，自七月初以來，由于連晴高溫干旱輕易引發(fā)森林大火，工作任務(wù)重走不開而未成行，非凡是參加接龍青山村、荷花村兩次撲火都是帶病工作，為全鎮(zhèn)干部職工樹立了榜樣，充分體現(xiàn)了“自強(qiáng)不息、開拓開放”的人文精神。
個(gè)人事跡材料11
xx
廣州市藝術(shù)中學(xué)
工作13個(gè)年頭，他作為青年教師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的'三個(gè)“從無到有”。為藝術(shù)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從初中順利過渡到高中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校初高數(shù)學(xué)銜接課程“從無到有”；帶出學(xué)校首屆藝術(shù)班輝煌成績，為學(xué)校由“美術(shù)中學(xué)”邁向“藝術(shù)中學(xué)”發(fā)展的“從無到有”貢獻(xiàn)重要力量；勤于學(xué)習(xí)與鉆研，重視教科研，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科校本課程的“從無到有”，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。與此同時(shí)，他連續(xù)擔(dān)任13年班主任工作，挽救了多名因家庭矛盾而失學(xué)的學(xué)生。
個(gè)人事跡材料12
潘xx，男，漢族，山東聊城人，大專學(xué)歷，1992年9月出生，20xx年12月參加消防工作，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任銅仁市消防支隊(duì)石阡中隊(duì)排長。作為中隊(duì)排長他先后被評(píng)為20xx年度銅仁市消防支隊(duì)優(yōu)秀指揮員，20xx年5月被銅仁市消防支隊(duì)表彰為優(yōu)秀團(tuán)干，20xx年6月被銅仁市消防支隊(duì)表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，作為中隊(duì)團(tuán)支部書記，他帶領(lǐng)全體團(tuán)員奮勇爭先，中隊(duì)團(tuán)員粟偉被省消防總隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員，中隊(duì)團(tuán)支部被團(tuán)省委評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部。
不忘初心爭當(dāng)擁護(hù)改革的“帶頭人”
面臨改革，潘x祥換下的是軍裝，換不掉的是忠誠；變化的是制服的顏色，不變的是使命宗旨。作為中隊(duì)排長的他，始終保持著堅(jiān)定的政治立場和高度的政治站位，堅(jiān)持“先學(xué)一步、學(xué)深一層”，迅速在中隊(duì)掀起改革教育學(xué)習(xí)熱潮，引導(dǎo)隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)改革、理解改革、擁護(hù)改革、支持改革、投身改革�！般”M職守、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，無怨無悔、任勞任怨，堅(jiān)信改革越來越好！”這是潘x祥在改革決心書上表態(tài)，也是他在工作中的真實(shí)狀態(tài)。作為中隊(duì)的排長，他與官兵們一起，立足“沖得上、打得贏”，深入開展“冬訓(xùn)日常寫作好助手、夏訓(xùn)”練兵工作，做好“滅大火、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)”的準(zhǔn)備，以強(qiáng)有力的擔(dān)當(dāng)、專業(yè)化的力量，在應(yīng)急救援任務(wù)處置中當(dāng)好“國家隊(duì)和主力軍”。百年變遷，薪火相傳，初心如磐。面對(duì)這場史無前例的重大改革，潘x祥說：“在改革浪潮前，我們就是要牢牢守住這顆屬于我們自己的.‘消防初心’永遠(yuǎn)不變，緊跟新時(shí)代迎接新挑戰(zhàn)，以‘政治堅(jiān)定、本領(lǐng)過硬’為奮斗目標(biāo)，要以更加堅(jiān)強(qiáng)有力的信心和決心，守好我們的‘責(zé)任心’，握緊手中的‘接力棒’，繼續(xù)為守護(hù)石阡人民群眾的幸福生活做出我們新時(shí)代消防人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”
赴湯蹈火，用忠誠踐行莊嚴(yán)承諾
參加消防工作8年來，先后參加各類火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援及社會(huì)救助1500余起，成功搶救被困群眾200余人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值千萬余元。20xx年4月27日19時(shí)，銅仁市碧江區(qū)藍(lán)波灣河邊一火鍋店內(nèi)液化氣罐起火，現(xiàn)場有人員被困，接到報(bào)警后，潘x祥同志立即帶領(lǐng)中隊(duì)15名消防員奔赴火場撲救，到達(dá)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)火勢已處于猛烈燃燒階段，同時(shí)經(jīng)詢問報(bào)警人得知有多人躲進(jìn)店內(nèi)的衛(wèi)生間一直沒有出來，得知這一情況后，潘x祥同志立即帶領(lǐng)攻堅(jiān)組成員在水槍的掩護(hù)下進(jìn)入內(nèi)部搜救，經(jīng)過緊張疏散救援，6名被困人員被成功疏散到安全地點(diǎn)，進(jìn)入店內(nèi)搜救的潘x祥同志發(fā)現(xiàn)店內(nèi)有5個(gè)15公斤的液化氣罐和白酒等大量危險(xiǎn)物品，其中1個(gè)15公斤液化氣罐正倒在地上猛烈燃燒，火苗噴出有一米多高，著火液化氣罐四周散落的白酒也在不斷的燃燒蔓延。由于液化氣罐的閥門已經(jīng)燒毀，如不馬上將噴火的液化氣罐移出火場的話，隨時(shí)可能引發(fā)多個(gè)液化氣罐發(fā)生爆炸，后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際，潘x祥同志冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海，毫不猶豫地將噴火的液化氣罐抱出了火場，但周圍圍觀群眾較多，如果液化氣罐突然發(fā)生爆炸，那后果將不堪設(shè)想，潘x祥來不及多想提起液化氣罐全力往河邊奔跑，將還在燃燒的液化氣罐放在河水中冷卻，直至液化氣罐中的氣完全燒盡，成功排除這顆“定時(shí)炸彈”，他才松了口氣。周圍老百姓紛紛豎起來大拇指，親切的稱呼潘x祥為“抱火哥”。
愛崗敬業(yè)，勇挑重任，全心全意做好本職工作
20xx年12月參加消防工作以來，潘x祥同志始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)和高度敬業(yè)的精神參加中隊(duì)的各項(xiàng)工作事務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻為中隊(duì)建設(shè)著想，在擔(dān)任排長期間，始終以身作則、身先士卒、帶頭參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，積極探索訓(xùn)練的方式、方法和隊(duì)伍管理工作，積極配合中隊(duì)完成各項(xiàng)滅火救援任務(wù)以及上級(jí)黨委和組織交給的工作任務(wù)；在訓(xùn)練中，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在中隊(duì)喊響了“跟我上”的口號(hào)，在任職期間多次帶領(lǐng)中隊(duì)在各種比武競賽中收獲榮譽(yù)，先后在20xx年全省消防救援實(shí)戰(zhàn)化練兵二類中隊(duì)大比武中獲團(tuán)體第四名、20xx年支隊(duì)春季執(zhí)勤崗位比武競賽中團(tuán)體第一名、夏季崗位練兵比武團(tuán)體第二名，個(gè)人總積分支隊(duì)第九名的成績。
在抓好常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，著力培育隊(duì)員敢打、敢拼、敢攻堅(jiān)的過硬作風(fēng)，結(jié)合所擔(dān)負(fù)的轄區(qū)火災(zāi)特點(diǎn)，積極帶領(lǐng)隊(duì)員開展轄區(qū)“六熟悉”以及展轄區(qū)單位實(shí)戰(zhàn)化演練，同時(shí)，積極修訂完善轄區(qū)重點(diǎn)單位數(shù)字化預(yù)案。并根據(jù)高層、地下建筑等不同類型火災(zāi)、建筑倒塌等各種搶險(xiǎn)救援的特點(diǎn)，研究探索戰(zhàn)斗展開程序，并與實(shí)踐很好地結(jié)合，每月抽取不同類型預(yù)案組織中隊(duì)官兵開展實(shí)地、實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)增強(qiáng)滅火和救援能力，使官兵在特殊復(fù)雜危險(xiǎn)情況下的實(shí)戰(zhàn)能力顯著提高。
竭誠奉獻(xiàn)，引領(lǐng)先鋒模范
潘x祥同志凡是以大局為重，從不在乎個(gè)人得失，始終將集體利益放在首位。他時(shí)刻珍視自己的使命和責(zé)任，對(duì)待中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，他平易近人，和藹可親，從不擺架子。作為中隊(duì)干部，他及時(shí)了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決在工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活中遇到的困難，確保中隊(duì)?wèi)?zhàn)士能夠安心服役，無后顧之憂。同時(shí)，認(rèn)真做好新同志思想教育工作，讓新戰(zhàn)士感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，并組織新同志開展思想交流討論會(huì)，打開新同志的芥蒂，對(duì)他們提出的問題一一耐心解答，勉勵(lì)新隊(duì)員要刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士。通過他的悉心幫助，讓新隊(duì)員感受到了中隊(duì)的關(guān)心，確保新隊(duì)員盡早適應(yīng)中隊(duì)生活。
潘x祥同志始終牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在大隊(duì)幫困扶貧工作中竭誠奉獻(xiàn)，可以說是中隊(duì)的先鋒模范，在節(jié)假日期間，他自愿放棄休息時(shí)間，主動(dòng)前往中隊(duì)附件留守老人家中給老人買營養(yǎng)品和生活用品，在轄區(qū)樹立了“人民消防為人民”的良好形象。
不管是在抗洪前線的一線，還是在滅火救援的現(xiàn)場，總能看見那個(gè)高高瘦瘦的的身影，參加消防工作八年來，潘x祥同志用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作成績，履行了肩負(fù)的職責(zé)使命。作為一名中隊(duì)干部，他堅(jiān)持在自己平凡而又神圣的崗位上做著平凡的而又普通的事情，那就是默默無聞的奉獻(xiàn)、一步一腳印、兢兢業(yè)業(yè)的耕耘。在他心中，永遠(yuǎn)銘刻著對(duì)黨和人民的忠誠，對(duì)消防事業(yè)的熱愛，奉獻(xiàn)消防事業(yè)是他不變的理想和追求，用實(shí)際行動(dòng)書寫著自己綠色的青春，踐行著自己的錚錚誓言。
個(gè)人事跡材料13
一、人物簡介：
xx，xx幼兒園，這個(gè)位置，這個(gè)單位，用老百姓的形容就是距離城中心遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)在區(qū)域內(nèi)落后，教育跟不上�？删褪沁@樣的一個(gè)邊遠(yuǎn)農(nóng)村孕育著一個(gè)個(gè)渴望飛出雞窩變鳳凰的人們。xx就是其中一員，從小就看著父輩們?cè)谔镩g辛苦的耕種勞作，心里默默許下一個(gè)愿望，希望通過讀書能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，來改變自己的命運(yùn)。這一切也通過自己日后的努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在從教的13年中，獲得了來自各方的的認(rèn)可“東西湖教師五項(xiàng)技能競賽綜合一等獎(jiǎng)、教育敘事論文比賽一等獎(jiǎng)、東西湖優(yōu)秀青年教師、科學(xué)領(lǐng)域賽課二等獎(jiǎng)····”這每一個(gè)殊榮的背后都懷揣著對(duì)幼教事業(yè)的一份美好與向往。作為一個(gè)典型的捌零后，喜歡一切新鮮的事物，對(duì)生活總是充滿著無限美好的向往。被孩子們親切的稱為佩佩老師，作為孩子王的她，總能用孫悟空似的七十二變牢牢吸引住每一個(gè)孩子的注意力，孩子們總能從她身上發(fā)現(xiàn)無限驚喜。
二、回家之路：
xx年8月，我職業(yè)生涯中的一次重要抉擇。這樣一次職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變是身邊人的不解與另眼相看，同時(shí)也帶來了與江城武漢8月火一樣的熱辣。好不容易憑借著“讀書、教書”這一條路，從農(nóng)村到城市的跨越，好不容易從職場菜鳥逐漸嶄露頭角，好不容易實(shí)現(xiàn)長輩們眼中的魚躍龍門，一切都好不容易。這一切“好不容易”，被一次同學(xué)小聚的閑聊給徹底撥亂，在這次所謂的“閑聊”中我獲知了“東西湖招聘幼兒園教師”的招考信息。同學(xué)們都在追憶著上學(xué)那會(huì)兒的青蔥歲月，感慨現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的模樣，家長、學(xué)生們?yōu)榱俗非蟾玫慕逃娂娗巴行某菂^(qū)讀書，惋惜社會(huì)變遷帶來的鄉(xiāng)村教育資源的匱乏。同學(xué)之間的小聚是散了，但這一次大家的談話在我腦海回蕩，久久不能散去。
回家，報(bào)考家鄉(xiāng)的幼兒園，這之前的努力全是白費(fèi)，拼命的想脫離，現(xiàn)在又回去，一切不是又回到原點(diǎn)嗎？面臨現(xiàn)在幼兒園的職位、薪水的晉升，新單位又得重新來過，放著好端端離家近的區(qū)中心單位幼兒園不去，還要面試、筆試，過五關(guān)斬六將，萬一沒有考過呢·······而且一切要從頭再來。想當(dāng)初我上學(xué)那會(huì)兒，正是因?yàn)橛邢裎乙粯拥睦蠋煹膱?jiān)守，我才能順利完成學(xué)業(yè)，如今也正是家鄉(xiāng)迫切需要從教人員的時(shí)候，幫助當(dāng)時(shí)跟我有一樣夢(mèng)想的孩子們完成他們的學(xué)業(yè)，完成他們心中那小小的夢(mèng)想。
家鄉(xiāng)的民風(fēng)、民情，每一寸土地、飄過的一縷清風(fēng)，我都再熟悉不過。想到偶爾休假回家看到路邊幼兒園的破敗跟非專業(yè)，一股我不回去誰會(huì)去的念想涌上心頭。想到上幼兒園的幼兒他們多來自于面朝黃土背朝天的農(nóng)民工子女和外來誤工人員，這種被需求的滿足感，在各種非議下我遞交了入職考試申請(qǐng)。經(jīng)過筆試、面試，我成功入職，順利回家。對(duì)于家長入園參觀，把游戲的桌子說成睡覺的床，這種認(rèn)知與之前工作的“貴族”幼兒園收費(fèi)上千的幼兒園形成巨大反差。這樣的反差不僅僅是工作環(huán)境的改變，更帶來的是心理巨大落差。
三、披荊斬棘：
開園，首當(dāng)其沖的就是家長的不信任和指責(zé)。面對(duì)政府舉辦的幼兒園比當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園收費(fèi)還要高的市場現(xiàn)狀，家長找到直屬部門投訴“幼兒園亂收費(fèi)”。（xx年xx本地民辦幼兒園保教費(fèi)、伙食費(fèi)每月共計(jì)310；我園兩項(xiàng)費(fèi)用合計(jì)每月490）政府舉辦幼兒園進(jìn)駐xx地區(qū)，旨在讓教育公平，讓農(nóng)村孩子享有同等的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。然而收費(fèi)就讓家長的期望變成失望，沒有實(shí)惠反而更貴。面對(duì)這種局面，我開始找突破口，找問題成因，深入走訪，到幼兒園所在村灣、社區(qū)挨個(gè)了解當(dāng)?shù)鼐用袷杖�，子女入學(xué)現(xiàn)狀。上門調(diào)研家長對(duì)子女入學(xué)現(xiàn)狀的想法，聯(lián)動(dòng)村灣、社區(qū)的婦聯(lián)幫忙在各家各戶做學(xué)教育政策的宣傳、普及，讓適齡入園兒童的家長了解政策，知曉初淺的學(xué)前教育常識(shí)。
功夫不負(fù)有心人，在我前期的大量走訪、調(diào)研、實(shí)地摸排中，新生代的家長對(duì)我園專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、過硬的專業(yè)學(xué)前服務(wù)有了重新的認(rèn)識(shí)。在xx年9月4日開園迎來162名幼兒入學(xué)，在城內(nèi)公辦園供不應(yīng)求的市場與農(nóng)村園找生源的現(xiàn)狀形成了巨大反差。接下來，如何為這162名幼兒服好務(wù)，為孩子、為家庭帶來優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，得到家長和市場的認(rèn)可，這是我和我的老師們需要思考的第二步。
金杯銀杯比不上老百姓的口碑，這在農(nóng)村就尤為凸顯，這里沒有單元樓道，有的是家長的口口相傳。我為家長們帶來了家長課堂、家長開放日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子日這些幼兒園常規(guī)活動(dòng)，給家長帶來了前所未有的體驗(yàn)。在傳統(tǒng)節(jié)日中秋、端午、重陽、元旦，除了感受節(jié)日的快樂更多的收貨的是一份親子之間的親密無間，家庭間的友好互動(dòng)。向幼兒園提案家長參與幼兒園管理，更是得到了園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長參與的過程提升了家長主人翁的'意識(shí)，增強(qiáng)了自己的歸屬感，讓園內(nèi)班級(jí)的各項(xiàng)重大決策更加科學(xué)、更加人性化。
四、雨后彩虹：
xx幼兒園執(zhí)教6年，看到園所從最初的不信任，到現(xiàn)在的入園需要預(yù)約。從民眾的不信任到豎起大拇指，從教師的抱怨到現(xiàn)在深感成為xx幼兒園的一份子的那種自豪和驕傲�？吹綀@所的一步步蛻變，這般化繭成蝶成蝶的過程，更多的是我在這個(gè)過程中的勤勉自勵(lì)與成長。也許當(dāng)初不選擇到xx園，我會(huì)成為區(qū)內(nèi)大型機(jī)構(gòu)連鎖園的優(yōu)秀教師、園長，我可能也會(huì)有著一份不錯(cuò)的薪水。但平凡的人生不正是因?yàn)橛泻芏嗖淮_定未知的選擇題擺在我們眼前嗎，正式這份未知和不確定才讓我們的生活和人生充滿挑戰(zhàn)和存在的意義。我的職業(yè)生涯也許會(huì)有一百種順，也許我也永遠(yuǎn)不能體會(huì)作為一個(gè)平凡普通老師的被需要感。 “也許”沒有“也許”，我選擇了xx幼兒園，我選擇了邊遠(yuǎn)農(nóng)村園執(zhí)教，這就是我所選。沒有“貴族”園所的貴氣和盛氣，有的是接地氣皮實(shí)的孩子。沒有城里園所的高大上，有的是質(zhì)樸的鄉(xiāng)間小院。沒有穿著時(shí)髦成人化的小大人，有的是滿口鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情喊著“老師、老師、老師”的鄉(xiāng)里娃兒。沒有城里老師絞盡腦汁拒收家長過節(jié)送禮的苦惱，有的是看到收貨季節(jié)里農(nóng)民家長們臉上那一份收貨的喜悅。
愛我所選，幸我所選，我只是幼教行業(yè)中那顆最微不足道的一顆小螺絲釘，但對(duì)于我執(zhí)教的孩子來說，我就是他們最愛的老師。喜歡這樣被孩子需要，被孩子惦記。
個(gè)人事跡材料14
是儀征市xx鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月，從xx中學(xué)的一名教師走到司法所司法員崗位。無論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認(rèn)真履行教育他人的光榮職責(zé)，為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個(gè)基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責(zé)�！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的司法行政工作。在他的辛勤努力下，xx鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全鎮(zhèn)形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，社會(huì)各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高，提升自身業(yè)務(wù)水平
該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教師崗位上，雖然沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過法律專業(yè)知識(shí)，在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。在擔(dān)任校團(tuán)委書記期間，經(jīng)常帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在學(xué)校青年教師中開展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、工作中，帶頭遵法，自覺維法。他堅(jiān)持把普法工作作為開展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，把學(xué)法、維法、遵法、護(hù)法、用法作為各項(xiàng)工作的重中之重。在抓好制度建設(shè)的.前提下，針對(duì)全鎮(zhèn)村民法律知識(shí)欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結(jié)合具體案例，匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來共召開群眾會(huì)近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時(shí)有效地化解矛盾糾紛打下了基礎(chǔ)，也使鎮(zhèn)司法所在社會(huì)上樹立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會(huì)的信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾的交口稱贊。
二、切實(shí)履行職責(zé)，不斷明晰工作思路
到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨(dú)到的理解：司法員崗位輕，責(zé)任不輕，司法員職位小，責(zé)任不小。為此，他及時(shí)調(diào)整自我，勇于面對(duì)新挑戰(zhàn)，適應(yīng)新環(huán)境，順利實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合，用他自己的話說：以前是做學(xué)生思想工作的，教育的小孩，現(xiàn)在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對(duì)象不同，方法也不同，但是教育的終極目標(biāo)是一致的。“四五”普法期間，他結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，按照大委發(fā)文件《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》的精神，提出了一些切合我鎮(zhèn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的意見，有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)“四五”普法進(jìn)程。
三、結(jié)合工作實(shí)際，法制教育狠抓不懈
農(nóng)村基層的矛盾繁雜瑣碎，幾乎天天、時(shí)時(shí)都要面對(duì)各類大小矛盾，有時(shí)許多看似細(xì)小的事情，雞毛蒜皮的糾紛，一旦調(diào)解不及時(shí)或處理不好，都有可能導(dǎo)致上訪，引發(fā)矛盾激化，甚至釀成 四、創(chuàng)新工作方法，順利通過普法驗(yàn)收
xx年是“四五”普法驗(yàn)收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實(shí)際，為我鎮(zhèn)順利通過“四五”普法驗(yàn)收。
一是注重普法網(wǎng)絡(luò)的培植，擴(kuò)大法制宣傳教育面，逐步建立和完善了鎮(zhèn)、村（居）、組三級(jí)普法宣傳網(wǎng)絡(luò)；
二是深入開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開展；
三是抓好典型推動(dòng)，促進(jìn)普法向縱深發(fā)展。全鎮(zhèn)確定3個(gè)村、1個(gè)社區(qū)、4個(gè)鎮(zhèn)直單位作為基層依法治理示范單位，通過總結(jié)宣傳他們的成功作法，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)基層普法依法治理工作的深入開展；
四是借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮(zhèn)“四五”普法驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人事跡材料15
王xx，xx區(qū)人武部部長艾xx妻子，xx省xx市xx縣武裝部職工，丈夫榮立三等功3次。
她與艾xx1998年兩人正式確定戀愛關(guān)系，當(dāng)時(shí)家人心疼她，怕她吃苦都反對(duì)這門婚事，可她卻說嫁給軍人，我有安全感。20xx年兩人結(jié)婚，婚后不久丈夫就接到部隊(duì)命令離開家鄉(xiāng)回到邊陲小鎮(zhèn)xx省撫遠(yuǎn)縣守護(hù)祖國東大門，由于撫遠(yuǎn)縣地理位置的特殊，與俄羅斯一江之隔隨時(shí)要觀察和處理兩岸沿線的各種突發(fā)事件，作為基層連長工作任務(wù)非常繁重，根本無暇照顧家庭。為了支持愛人的工作，她在懷孕后毅然辭去了工作承擔(dān)起贍養(yǎng)雙方老人和撫養(yǎng)子女的重?fù)?dān)，第一次開火做飯、第一次照顧生病的老人、第一次給老人洗腳、第一次……20xx年10月，滿心歡喜的她帶著孩子到部隊(duì)看望當(dāng)時(shí)擔(dān)任營長的丈夫，由于舟車勞頓她高燒39.5度，剛下火車就到醫(yī)院輸液。點(diǎn)滴期間接到遼寧老家老人病危的通知，她拔下輸液器拿起行李帶上孩子就坐上了返程的列車，火車站臨別時(shí)艾xx緊握王xx的`手一時(shí)語塞，她微笑著說：“不用擔(dān)心！我會(huì)照顧好老人和孩子，你安心工作吧”。在她的細(xì)心照料下，一個(gè)月的時(shí)間老人就出院了。為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她盡可能騰出時(shí)間陪伴孩子，在得知孩子的一名同學(xué)放學(xué)后無人照料后，每天放學(xué)接兩個(gè)孩子回家照顧，直至家長下班領(lǐng)走孩子。因?yàn)樗裏o怨無悔默默的付出，才讓丈夫安心服役，因工作突出相繼得到組織的提拔重用。
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