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無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的最美后勤人候選人主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美后勤人候選人主要事跡1
20號：xx
部門：維修服務中心
崗位：校園室外 維修工
主要事跡：
xx，男，現(xiàn)年42歲，于20xx年入職于我校從事維修工作。作為一名維修師傅，諾大的校園外圍便是他的工作范圍。夜晚路旁明亮的路燈也有他登高修理的.身影。他憨厚、質樸、不善言辭，只用精湛的維修技術替同學們排憂解難。無論是爆管、球場電力故障、澡堂水泵損壞等故障現(xiàn)場，都有著xx忙碌搶修的身影。外圍工作不比其他，是份難言的艱辛。前年成都遇罕見大暴雨，排水管發(fā)生堵塞，是他聯(lián)合同事憑借著工具，將一塊三四百斤重的水泥板拉了上來，使地下室的設施設備免于洪澇，保護了學校的財產安全。此外，他還是"曹操型"的維修師傅，沒有白天和夜晚，沒有上班和下班，只有需要他和不需要他，一個電話，一聲求助，足以讓他背上沉重的維修箱，風雨無阻，晝夜不休。工作十余載，校園外圍的基礎設施都被xx長滿厚繭的手維護或修理過，得到了上級領導的肯定和師生們的多次好評和來信感謝，曾多次被授予"先進個人"榮譽稱號。在與同學們相伴成長的路上，本著對民大深沉的愛和工作的責任感，xx師傅也在維修技術上不斷地鉆研，力求更快更好地進行維修，他將吃苦耐勞、默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)鐫刻在工作崗位上，用雙手譜寫自己的不平凡！
最美后勤人候選人主要事跡2
23號：xx
部門：維修服務中心
崗位：敬文園 維修工
主要事跡：
xx，女，現(xiàn)年43歲 。于20xx年入職我校從事維修工作，主要負責學生公寓13—14棟的維修工作。xx在后勤戰(zhàn)線上工作時間雖短，卻是真正的做到了學生心中，作為維修服務中心唯一的女師傅，她要承擔的更多，服務于女生宿舍意味著工作需要更細致，而她完美地履行了自己的職責。500多個寢室，大到宿舍熱水器閥門的損壞，小到門鎖鎖芯的更改，都靠的是xx看似柔弱實則有力的雙手進行維修。即使像沉重的熱水器水閥更換工作，因為照顧到女生宿舍，一切皆由維修服務中心唯一的女維修師傅——xx來完成，肩上的沉重是水閥的也是工作的責任，她默默地承擔了下來。不僅是設備的維修，xx還是"心理維修師"，有時候同學有些煩惱無人傾訴時，xx會主動進行關心，在門衛(wèi)室或者宿舍外的長椅上，都有xx與同學們溝通的身影。由于xx的貼心，贏得了13、14棟同學的敬愛。xx還有一個可愛的外號：紙條阿姨，當同學們的.宿舍中有些設備需要修理時，而修理時間與上課時間相悖時，同學們會留下需要修理的設備的小紙條。xx會根據(jù)紙條來進行相應的修理，修理之后便留下紙條�；蛟S同學們看不到她工作的艱辛，但是從收上來的感謝紙條中，xx也找到了工作的意義和人生的快樂！
最美后勤人候選人主要事跡3
xxx，男，47歲，中國共產黨黨員，中師學歷。連續(xù)14年任xxx初中校長，他以“教學思想是辦學靈魂，教育質量是學校生命，教學管理是辦學關鍵”為辦學理念。多年來，學校被縣政府命名為“花園式學�！�、市教委命名為“校園建設示范校”、縣級“教學管理、教學成績先進�！保救艘蚕群蟊辉u為省、市級優(yōu)秀教師、市“十佳”教師。
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，做廉潔自律表率。
一個好校長就是一所好學校。一所出色學�？偸歉粋�出色校長聯(lián)系在一起。xx初中師生清楚地記得，20xx年xx月xx日一天下午，李校長騎摩托車去鎮(zhèn)教育組參加會議，在路上為避讓車輛，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學生，第二天就來到了學校，手撐著藤椅艱難登上二樓為學生上課，一直堅持了一個多月，全校師生無不為之感動流淚，都爭著搶著攙扶李校長上下樓。
為控制學生因貧輟學，李校長組建了“貧困生基金會”，他帶頭拿出1000元錢，作為基金。在他帶動下，全校師生先后為基金會注入基金達6000余元，解除了貧困生后顧之憂，使全校學生鞏固率一直保持在98％。
李校長無私奉獻、勤政廉政、開拓創(chuàng)新精神和品質，在全體師生中產生出很強向心力和凝聚力。在學�；ㄆ陂g，工程承包隊工頭，多次拿出千余元錢送給校長，李校長每次都把領導班子成員召集在一起，當著大家面，把錢入到學校帳面上，并風趣地說：“這是工程隊捐資助教款”。他在公務活動中，始終做到合理開支，手續(xù)清楚。
二、科學管理，注重實效，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
在學校管理上，李校長有一整套經驗。他結合現(xiàn)代教育理念，對教師教學工作采取了一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結（總結教師教學成功與失�。┙處煿芾砟Ｊ健W生日常管理采取了全員管理（即班主任、任課教師人人參與）、全方位管理（即學生學習、生活、紀律、衛(wèi)生等）、全程管理（即制定計劃、組織實施、總結評價）操作化學生管理模式，并對學生進行自知（學會自主學習、掌握道德行為方式）、自練（自己主動求學、自覺訓練規(guī)范行為）、自評（學生進行自我評價）“三自”教育活動，使學校教與學形成了特有日常管理模式。
為使學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，順利通過“普九”驗收，在鎮(zhèn)撥款嚴重不足情況下，他首先拿出3000元，然后調動全校教師積極借款，硬是建起了一座22間、總面積達726平方米高標準多學科實驗室和多媒體綜合電教室，使學校實驗教學工作與現(xiàn)代教育技術應用上了一個新臺階，也使學校整體形象發(fā)生了深刻變化，向現(xiàn)代化學校邁進了一步。
三、關心他人，嚴于律己，做一名優(yōu)秀校長。
李校長身為一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關心教師，情系師生，樂于助人。有一次冬夜，一位教師發(fā)高燒，李校長知道后，馬上穿上衣服把他送到15里外鎮(zhèn)醫(yī)院，待到回家時已經是深夜2時多了。去年春天，一位老師經濟拮據(jù)，又趕上家里蓋房子娶媳婦，他聽說后，馬上將給兒子治病3000元錢拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂。
李校長對學生也傾注了無盡愛。哪個學生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。
李校長，創(chuàng)新對工作，忠心對教育，貼心對教師，愛心對學生，虛心對榮譽，這就是他一名普通校長工作出發(fā)點。李校長以他才能和公正廉潔言行，為我們樹立了榜樣，以他奉獻和實干，贏得了人們尊敬和贊揚。
最美后勤人候選人主要事跡4
2號：xx
部門：維修服務中心
崗位：南區(qū)教學樓 維修工
主要事跡：
一天換下100個燒壞的燈管，一天安裝好南區(qū)的100個廁所掛鉤，這似乎有點不可思議，但是他做到了，他就是維修服務中心的xx師傅�，F(xiàn)年35歲的他，于20xx年入職于航空港校區(qū)后勤集團，現(xiàn)專職負責教學樓和辦公樓等區(qū)域的維修工作。在莘莘學子上下課的路上，也許便曾經和xx師傅擦肩而過，他工作時最多的形象，便是扛著沉重的伸縮梯子，從一個修理好的現(xiàn)場轉向另一個待修理的`地方。損壞的桌椅、掉落的窗簾、閃爍的燈光，事無巨細，都是他的工作內容。平均每天教學樓填寫的報修單子就多達40張，而xx師傅竭盡所能，盡可能地在不影響正常教學的秩序下，保質保量地完成了分內職責，得到了上級領導的高度贊揚以及師生們的誠摯感謝，于20xx年被評為航空港校區(qū)后勤集團年度"先進個人"。
作為學校后勤戰(zhàn)線的維修人員，x師傅始終圍繞服務好教學，服務好師生，將吃苦耐勞、默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)鐫刻在工作崗位上，也刻在了他幫助過的同學心中！要說x師傅做的最多的工作，就是替老師、同學們從廁所中撈手機。就x師傅回憶，最多的一天打撈了十多個手機，切實地挽回了學生們的財物損失。對于維修師傅來說，沒有放假，只有工作，在學生放假期間，x師傅一直堅守崗位，一處處細心檢查著教室的設備，看著學生們得以在舒適、整潔的環(huán)境中學習，x師傅就覺得很值。
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