- 相關推薦
無論在學習、工作或是生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產生的先進事跡的材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的工作先進個人事跡材料，希望對大家有所幫助。
工作先進個人事跡材料 篇1
行政工作比較繁瑣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是“萬金油”，哪里有事哪里去。不論在哪個工作崗位上，始終不忘科普服務工作。前幾年，鄉(xiāng)里安排他干計劃生育工作，別人都認為是個肥缺，但他卻主動地找領導再三要求退出來，干沒經(jīng)費、沒收入、沒人問、沒人管的科協(xié)工作。他愿意跟農民打交道，樂意幫農民解決難題，自己所學知識得到了發(fā)揮，他感到高興。
他舍小家顧大家，總把工作放在第一位，默默無聞，無私奉獻，無怨無悔，從沒有耽誤過鄉(xiāng)里安排的任何工作。有一次，孩子發(fā)燒嘔吐，臉色蠟黃，送到醫(yī)院正要輸液時，鄉(xiāng)長通知他馬上下村幫助劃線定大棚方位，村干部群眾正在地里等著，他安排好妻子照顧孩子，就隨包村干部下村去了。
平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的.積累就是不平凡。在平凡的工作崗位上，二十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地干工作，精益求精地搞科普，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力爭做職業(yè)道德標兵，譜寫了一曲不平凡的基層科普工作者之歌。
工作先進個人事跡材料 篇2
在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，不是轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，朱孔敏老師執(zhí)著地傾注滿腔熱情著她的熱情，奉獻著她的真情，也在無盡而又快樂無窮的的付出中開花結果著……
xx是一位農村幼兒園的幼兒教師，她1982年參加工作，現(xiàn)已任教十余年，沒有職稱，沒有編制，如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話，那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。
一、師德上她是標兵
有一類成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。腳踏實地，產品服務好每一位家長幼兒，是她的工作追求；有求必應，關注好每一個細節(jié)，是她的工作態(tài)度。在三十年的教育生涯里，她始終把工作的責任感放在第一位。她組織工作的每一天是簡單的.：清晨，她微笑著迎接的是那興沖沖走進幼兒園的孩子；白天，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的產業(yè)園事務；夕陽西下，她那單薄而不失堅毅的身影，走完幼兒園的每一個角落……在這簡單生活里腦子里坦承出來的，卻是不簡單。
朱孔敏嚴于律己，團結同志，工作上才總是默默無聞，任勞任怨，處處清高以大姐的身份以身作則自己帶好頭，率先垂范，是師德上的模范，為人師表的標兵。勞作工作哪怕再苦再累，背影總是放在她的臉上，園里的年輕教師真誠的叫她“姐”，家長們評價她具有擁有超強的氣場，說她很有責任心。確實是這樣的，因為她把家長們的公共利益、可能需要都放在了首位。
二、投資業(yè)務上她是帶頭人
朱孔敏老師在全面落實做好勤奮工作的同時，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，堅持不懈孜孜不倦地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，她還堅持不懈地讀書努力學習，讓讀書、思考她工作和生活中不可缺少的習慣。她是19xx年在贛榆縣教師進修學校脫產學習的，當時的她為了這次學的機會，丟下年幼的孩子，在學習期間她刻苦嚴肅認真，任班長，被教會學校評為優(yōu)秀學員，優(yōu)秀干部。畢業(yè)以后，她將自己的所學全部運用于保育教育實踐中，并不斷總結經(jīng)驗，不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨特的教育理念個人風格和教育風格。她積極投入教育教學研究中去，主動承擔短序和研究課，常常深入課堂聽年輕教師的課，并進行實際指導。在業(yè)務上，確實是幼兒園的范本，學科上的帶頭人，保教工作中的骨干。
三、育人上她是良師
“因為我是幼兒教師，我就要對孩子代為。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用愛滿人間的胸懷試著去關愛一切，對幼兒就像小女孩對待自己的女孩，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像杰作對待自己的杰作一般回味他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個小孩每個在真誠的關愛中健康成長！”這是朱孔敏教師經(jīng)常說的學生牢騷�！耙磺袨榱撕⒆�、為了孩子的一切、為了一切的孩子�！边@是幼教組織工作的真諦，時時激勵著她。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪；愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動出去去實現(xiàn)；愛，必須通過仁慈的鉆研與奉獻奉獻來詮釋。朱孔敏老師時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛，對孩子們的真心疼愛。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到褲子里，里里外外的幾層衣服都涂滿了臟物，刺鼻的臭氣使人不會靠近。但她還是摟起孩子，為他脫去臟衣服，用溫水幫孩子擦洗干凈，并用被子包好，等家長拿著被褥衣服趕來，看清這個情景時說：“你能這樣鄙視孩子，真讓我們感動�！边�有一次最難以忘懷的事情，有一天她值班，有一些小朋友在跳皮筋，突然有一個小女孩滑倒了，嘴里往外吐白沫，那時她抱起小女孩就往醫(yī)院里跑，經(jīng)過醫(yī)生搶救，脫離了危險，等家長走進醫(yī)院之后，激動地眼淚流下來了握住了她的右手說“謝謝你，是你給了我孩子孩子的第二次靈性�！痹瓉磉@個孩子有癲癇，家長但他卻一直瞞著老師。
作為園長的左膀右臂，朱老師在平凡的工作中仁慈的無私付出，這種付出，沒有加分的肯定，沒有證書的嘉許，更沒有區(qū)里市里的任何榮譽，有的只是孩子實實在在的成長和進步，是幼兒園真真切切的產業(yè)發(fā)展。
工作先進個人事跡材料 篇3
xxx，男，1976年生，四川仁壽縣人，20xx年畢業(yè)于南通醫(yī)學院預防醫(yī)學系，本科學歷，碩士學位，副主任醫(yī)師，中共黨員，淮安市淮陰區(qū)疾病預防控制中心慢性病防治科科長，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，開拓創(chuàng)新，為淮陰區(qū)控制慢性病，消除地方病和寄生病做出了積極貢獻。
一、勇于探索、消除長期影響淮陰人民身體健康地方病和寄生蟲病。
20xx年7月，唐勇同志大學畢業(yè)就來到了淮陰區(qū)工作，從此以后，他就一直將淮陰當作自己的家，剛開始從事傳染病監(jiān)測工作，每天要到市一院、市傳染病醫(yī)院、淮陰區(qū)醫(yī)院，區(qū)二院，婦幼保健院、王營醫(yī)院等城區(qū)醫(yī)院監(jiān)測傳染病疫情，他想一個人如果用單位的汽車比較浪費，于是自己花50元錢買了一輛舊車，每天巡回各醫(yī)院。由于是外地人，不懂淮陰話給工作帶來了一定的難度，他下班時就給鄰居老奶奶學習淮陰話，經(jīng)過半年的努力，就能基本能聽懂和說淮陰話。他在工作中邊實踐、邊學習、邊總結，發(fā)現(xiàn)全區(qū)的傳染病防治網(wǎng)絡還比較薄弱，醫(yī)生的報告意識不強，于是根據(jù)傳染病防治法，制訂了首個《淮陰區(qū)傳染病管理辦法》，對市、區(qū)、鄉(xiāng)、村的四級傳染病管理人員進行培訓，每旬到各單位進行檢查督導，當年傳染病漏報率就下降80%。由于工作勤奮努力，20xx年他擔任科長，負責全區(qū)的慢性病、地方病、寄生蟲病防治工作，這對他來說是一項嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，但他在困難面沒有低頭，而是知難而上，全力以赴。10余年來他跑遍了全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，200多個村莊，在各級領導的支持下建立健全了全區(qū)慢性病、地方病、寄生蟲病監(jiān)測網(wǎng)絡系統(tǒng)，設立了淮安市唯一慢性絲蟲病人省級關懷照料點，為全區(qū)70余萬常住居民、10余萬名高血壓、2萬余名糖尿病、80%的重性精神病患者建立了電子健康檔案，并實行健康干預，提高他們的生存質量，減少了發(fā)病率和死亡率，20xx年通過國家慢性病綜合示范區(qū)省級驗收。在淮陰防病史上具有重要地位的是：20xx年淮陰區(qū)通過消除絲蟲病省級達標考核；瘧疾發(fā)病從1978年總人群的38.9%，20xx年為0；20xx年9月消除地方病通過省級驗收；20xx年10月淮陰區(qū)腸道線蟲病與20xx年相比下降40余倍，遠遠低于省控制標準。由于工作出色3次獲得江蘇省地方病和寄生蟲病先進個人表彰。
二、傾心奉獻、發(fā)揮先鋒模范作用
他是一個普通的共產黨員、時刻不忘黨的宗旨，在黨和人民最需要的時候，勇敢地站了出來，成為一塊最堅硬的基石。在2008年非典時期，他作為應急隊員，不怕感染，總是沖在最前面，有一次他處理一次疫情，已是夜里2點多，感到肚子餓，才發(fā)現(xiàn)還沒有吃晚飯；在四川發(fā)生特大地震災害后，他主動捐款捐物，并申請到抗震救災第一線，當?shù)竭_受震災影響最嚴重的北川災區(qū)后，顧不上旅途的勞累便立即投入到抗震救災工作中。當?shù)貤l件非常艱苦，停水斷電、高溫悶熱、交通不便、雨霧不斷，還要面對隨時可能發(fā)生余震、山體滑坡和泥石流，唐家山堰塞湖離他們的駐地北川擂鼓鎮(zhèn)僅幾僅公里，隨時有潰堤的危險。有一次他們翻山要到一個山高路陡，道路不通的村寨開展工作，一路上險象環(huán)生，他扶著和踏著滑坡過后松軟的泥土，腳下是懸崖，頭上懸著的是隨時掉下的巨石，3個多小時里，他們手腳并用，艱難地往前挪，心里只有一個念頭：盡快趕到村寨，為災民進行服務，早到一分鐘就少一分危險，為了減輕身上的重量，上山他們之前先將礦泉水喝了才出發(fā)，除了藥以外只帶了2根火腿腸。這是一個幾乎被人遺忘的村落，除了解放軍同志外還沒有其他人來過，老鄉(xiāng)們看到他們到來不停地說“謝謝”，緊緊地拉住他們的手堅持要讓他們吃過飯才走，卻被他們婉言謝絕。5月28日下午，來北川視察工作的國務委員、中央軍委委員、國防部長梁光烈上將得知他所在的青年突擊隊的事跡后，親切地接見了他們并合影留念，表現(xiàn)突出獲得中共淮安市委抗震救災三等功；20xx年被淮安市衛(wèi)生局委派到新疆建設兵團農七師支援創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，與其他另外一名同志一起克服天氣炎熱、水土不服、飲食不適、語言不通等障礙，每天工作到凌晨2點多，經(jīng)過兩個月的艱苦努力，幫助他們以高分通過國家慢性病綜合防控示范區(qū)國家級驗收。
三、科技創(chuàng)新，開拓淮陰區(qū)慢性病防控的`新模式
但由于隨著經(jīng)濟和科技的發(fā)展，人們生活觀念的改變，慢性病防治工作日益受到重視，省委省政府20xx年就將慢性病防治工作納入基本公共衛(wèi)生重要考核內容之一，為了適應慢性病防治的需要，僅靠在實踐中摸索是遠遠不夠的，在單位領導的支持下，考上了南京醫(yī)科大學的在職研究生，每月抽出休息日到南京醫(yī)科大學接受職業(yè)再培訓，不斷接受和更新的知識和技能，在他的努力下，南京醫(yī)科大學和東南大學公衛(wèi)學院的老師經(jīng)常來區(qū)疾控中心指導和提供科研合作，共同合作完成多項科研課題，同時以第一作者成功申請一項省衛(wèi)生廳課題和兩項市級課題，其中《蘇北農村高血壓綜合干預模式研究》填補了整個淮陰區(qū)在社會事業(yè)發(fā)展科研方面的空白，為經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)探索出一條高血壓防控新模式，徐州、連云港、盱眙等疾控中心來參觀學習慢性病管理工作，兩次
獲得衛(wèi)生部心血管病防治研究中心表彰并在全國高血壓會議上作交流發(fā)言，20xx年獲得淮安市預防醫(yī)學優(yōu)秀論文一等獎，20xx年獲昨江蘇省預防醫(yī)學科技三等獎。
唐同志作為一名客籍知識分子，一踏上淮陰區(qū)土地就熱愛這片土地，把它當作第二故鄉(xiāng)，將他的青春，熱血、聰明、才智奉獻給了淮陰區(qū)衛(wèi)生事業(yè)，他干一行、愛一行、鉆一行、精一行，腳踏實地、求真務實地做好每一項工作，用自己的行動影響和帶動身邊的同事，共同創(chuàng)造了和諧、積極向上的氛圍，開創(chuàng)了淮陰區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的新篇章。
工作先進個人事跡材料 篇4
為了切實做好20xx的防汛工作，按照“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，立足于“防大汛、抗大災、搶大險”，認真貫徹落實上級對防汛工作的要求，層層落實防汛責任制，積極開展防汛準備及防御工作，提前部署，落實措施，堅持統(tǒng)一調度、統(tǒng)一指揮，做到思想準備充分，物資準備充足，預案準備充實，責任準備到位，舉全縣之力做好防汛工作。
�。ㄒ唬┤鎰訂T，凝聚一個共識
貫徹落實全省防汛工作會議和全州防汛工作會議的部署下，我賡即召開動員部署會，對全縣防汛工作進行了全面詳盡的安排部署。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部門積極組織廣大干部投入到防汛的各項準備工作中來，調動廣大群眾的`積極性；并通過電視、微信、微博等主流媒體，宣傳防汛相關法律法規(guī)和有關經(jīng)驗做法，提高干部和群眾對防汛工作的認識。5月4日，我縣在地質災害隱患比較突出的金川縣沙耳鄉(xiāng)丹扎木村、沙爾尼村、山埂子村同時舉行20xx年縣級防災救災綜合實戰(zhàn)演練，組織縣級32個部門，設置9個工作組和12個演練科目，參演人數(shù)達到1000余人。進一步深化了干部群眾“以人為本，科學防控”防災意識。
�。ǘ┟鞔_責任，完善體系
防汛是一項長期性工作，我們堅決做到：事前敢負責、多用心，事前肯流汗、真操心，警鐘長鳴、未雨綢繆、超前部署、超前應對。牢固樹立“防大汛、抗大災”的思想準備，杜絕心存僥幸、麻痹大意。
1.完善組織領導體系
我縣及時調整了縣防汛抗旱指揮部，由縣委副書記、縣政府縣長朱銳同志掛帥擔任第一指揮長，分管副縣長盧永波通知擔任指揮長，人武部長肖洪同志、農畜水局局長康健友同志、政府辦主任覃旭同志擔任副指揮長，24個縣級相關單位為成員。進一步明確相關職能職責，形成了以行政首長負責制為核心的責任體系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應成立行政首長制的領導體系和機構。
2.完善機構建設體系
縣級相關部門根據(jù)單位職責劃定了相關的責任和義務，并要求在汛期安排專人保持通訊，隨時可進入防汛搶險的工作狀態(tài)；縣級成立防汛指揮部，防汛辦公室設立在縣農業(yè)畜牧和水務局；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排分管領導管理防汛工作，落實防汛人員具體實施防汛工作。同時，加強督促檢查，目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全面調整各自防汛抗旱指揮部，進一步完善管理責任機制，切實將責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村、到人。
3.完善責任制度體系
縣級相關部門根據(jù)單位職責劃定了相關的責任和義務，并要求在汛期安排專人保持通訊，隨時可進入防汛搶險的工作狀態(tài)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排分管領導管理防汛工作，落實防汛人員具體實施防汛工作。同時，加強督促檢查，目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全面調整各自防汛抗旱指揮部，進一步完善管理責任機制，切實將責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村、到人�？h防汛指揮部與州防汛指揮部在20xx年4月簽訂了《防汛抗旱工作責任書》；隨后縣防汛指揮部與22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽訂了《20xx年防汛安全責任書》；農業(yè)畜牧和水務局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定了《20xx年水利水電行業(yè)安全生產目標管理責任書》，將責任落實。
�。ㄈ┓e極籌備，落實三項保障
防汛工作重點在防，為切實筑好筑牢“防”這道屏障，我縣主動出擊，積極籌備，全面落實“人、財、物”三個保障。
1.隊伍保障。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際，進一步調整充實了搶險應急隊伍，包括民兵預備役部隊、機關單位職工，并組織了1次以上的培訓，讓搶險隊員明白職能職責和自身安全等問題。同時，根據(jù)汛情需要，按程序商請參加防汛搶險工作；組建志愿者隊伍，比鄰鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）相互支援。另一方面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對每個涉及群眾生命財產安全的地質災害隱患點進了行1次以上的應急演練，在增強群眾抗災減災能力的同時，切實提升群眾防災減災意識，進步鞏固防汛群眾基礎。全縣共有搶險隊伍24支3000余人，包括：22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方隊伍各1支，縣級搶險隊伍1支，水利專家隊伍1支。
2.資金保障
去年，農畜水局安排中央和省級救災資金200萬元，用于汛前和汛后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)河道的疏浚、堤防維修；今年下達安排救災資金100萬元。政府正在協(xié)調解決防汛經(jīng)費，用于防汛應急處理、物資配置等。
3.物資保障
我縣有物資倉庫2間，用于存放防汛物資和農田水利管件，防汛物資的存放空間較為有限，僅保證存放縣級最低必備庫存。而機動物資是采用和縣內各供貨方簽訂供貨協(xié)議書的方式，保障隨時供應，有效解決了物資質量失效問題，也緩解了縣級的倉儲壓力。汛前，我縣儲備的防汛物資主要有編織袋、鐵絲、鉛絲網(wǎng)箱、救生衣、對講電話、雨衣、雨鞋等應急物資，并同供銷商家3家簽定協(xié)議，隨時保障應急供應庫存需求。汛后，經(jīng)過統(tǒng)計，今年我縣物資消耗（折合人民幣）共計22.29萬余元。
工作先進個人事跡材料 篇5
xx學校是一所完全小學，目前在校師生近XX人，并且大多數(shù)都是6—12周歲的未成年人，安全意識薄弱、自我防范意識差。作為學校的安全員，我深刻認識到了這一點，為了確保學校師生能平安度過在校學習、工作的每一天，我始終把安全工作放在首位。工作中，始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而確保師生安全和財產不受損失，學校的教育教學正常開展。2012年，在我校全體教職工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年學校無一起安全事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園做出了應有的貢獻。
一、認識到位，防范到位，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
1、在工作中，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，做好學校平安建設工作，逐步完善學校安全防范各項規(guī)章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到一心為校、一心為教。
2、層層簽訂責任書，明確職責要求。每學期，我都與學校班主任、課任教師、學生家長簽訂安全責任書，明確各自的'職責。充分調動每一個人的力量，讓大家都來關心支持學校的安全工作，做到安全工作不留死角。
二、精心組織，認真落實，確保安全工作落到實處。
1、日常工作中，我根據(jù)不同年齡階段和年級特點，組織師生利用課堂教學、班會、集體活動等形式對學生進行預防溺水、火災、煤氣中毒、用電、交通安全、防地震等教育，增強師生安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，大家對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。其次進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。
2、認真抓好落實校園“百日安全無事故”、“安全生產月”等工作。以"創(chuàng)建平安校園"為主題，組織全校師生學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面對全校師生進行培訓。平時經(jīng)常性開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用集會、班隊活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受安全知識和技能教育。每學期組織學生開展消防安全演練、地震逃生演練、預防煤氣中毒等安全演練，平時還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過多種方式提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
4、開展常規(guī)檢查。每學期開學后、上班期間、放假前，我總要對學校的教學區(qū)、師生的生活區(qū)、住家戶舍進行全面的安全檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，全年共發(fā)放安全整改通知書30余人/次。同時，積極配合師教育局、衛(wèi)生局對學校食堂、寢室衛(wèi)生、安全等工作進行不定期檢查。
三、以身作則，勤奮工作，做一名優(yōu)秀的安全教育工作者。
在工作中，我總是以勤奮嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學生的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天堅持到校后察看校園整體情況，夜間深入到學生宿舍檢查學生就寢情況，對學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況也是隨時了解。還常在教育教學工作之余，對一些問題學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動之以情，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解當前學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
2012年工作即將結束，一年來，本人工作踏實、認真、任勞任怨，深受學校領導及師生的好評與肯定。幾年來學校教育教學秩序穩(wěn)定，連續(xù)幾年被評為安全生產甲級單位，本人也曾榮獲“安全生產先進個人”等榮譽，為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻。
工作先進個人事跡材料 篇6
xxx，女，漢族，中共黨員，出生于19xx年，現(xiàn)任鎮(zhèn)第一居民委員會主任，自參加工作以來，工作細致認真，任勞任怨，深受大家好評，曾在2023年、2023年、2023年獲得縣優(yōu)秀網(wǎng)格員。在全國第七次人口普查開始時，同志主動請纓開展人口普查工作，并按照上級指示要求，負責此次雨村社區(qū)人口普查統(tǒng)計工作，她深感此次人口普查責任重大。
從人口普查開始后，同志作為居民委員會主任同時也是一名普查員兼指導員，積極發(fā)揚知難而進，不畏苦、不畏累、不畏難的精神，本著認真負責的態(tài)度，即使生病也堅持自己的崗位，在整個全郭短標數(shù)據(jù)隨機抽查中，同志所負責的雨村社區(qū)是全區(qū)唯一一個取得零錯誤的社區(qū)，她將自己的全部精力都投入到此次的人口普查工作中，順利完成了各項工作任務。
對于此次的人口普查工作，同志也有自己的一些新理解新中國成立以來，我國進行了六次全國人口普查，加上此次一共就是七次，獲得了大量人口基礎數(shù)據(jù)，為制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平提高發(fā)揮了重要作用。當前我國正處于兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入決勝階段，即將開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。在這樣的特殊重要時期，開展此次全國人口普查，與歷次人口普查相比，又有著特別重要的現(xiàn)實意義。通過人口普查全面查清我國人口數(shù)量、結構和分布，準確把握人口變化趨勢性特征，為科學制定十四五時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃提供科學準確的人口信息支持，也為推動高質量發(fā)展提供重要信息支持。說。在做每一項工作時，同志都會首先對該工作進行一個自我解讀，她認為只有熟悉該工作是什么，為了什么，要達到一個什么目的，才能更好的找準工作的著手點，才能把工作做好并落實到位。
作為一名人口普查員和指導員，同志時刻提醒自己要做到以下幾點：
一、精心組織，合理安排。此次人口普查工作時間緊、任務重、涉及面也廣，面對如此繁重的工作，如果沒有精心的組織以及合理的安排，普查工作是沒有辦法順利開展的。自鎮(zhèn)第七次全國人口普查領導小組成立以來，同志就把全部的精力放在了人口普查上，認真計劃并實施，完成自己所負責社區(qū)的人口普查的各項工作。無論是哪一方面，同志都認認真真沒有絲毫馬虎，確保了人口普查工作有條不紊地開展。從7月開始，同志就開始與同事們進行人口普查標繪，對每戶的地理位置、門牌號等進行登記，在標繪期間又經(jīng)歷過反復修改。標繪工作完成后緊接著就開始常住人口普查，10月16日開始正式的普查任務，同志充分利用上班時間以及周末休息的時候挨家挨戶中進行走訪了解，收集相關信息，在收集完相關數(shù)據(jù)的初步情況后又反復核實修改。
二、認真負責，勇于承擔責任。同志時刻帶著一份對事業(yè)的強烈責任心去對待工作，鎮(zhèn)里人員少，許多工作都在同一時間進行，為了完成工作任務，同志在下班之余也刻苦鉆研并熟練掌握普查業(yè)務知識，主動承擔業(yè)務工作，發(fā)揮骨干作用。人口普查工作有很多現(xiàn)實的難題需要克服，首先很多居民家中都有在外務工的人員，以及很多年齡較大的居民家中子女也不在家，加之人口流動太大，不僅僅只收集本社區(qū)相關人員信息，其他村以及外來人員的相關信息也都有負責，并進行收集。在真正落實普查工作時，遇到很多的困難，有的村民不知道人口普查工作正在開展，當同志及相關的普查員在進行普查工作時村民很多不在家，加之今年受疫情影響也有很多的村民沒有回到自己家中，對于不太了解相關人口普查工作重要性的居民，同志都會耐心的予以解釋，告知他們人口普查工作對于國家對于全國人民的今后發(fā)展都有著重要意義，希望村民們能積極的配合相關的普查工作。對于一些知識水平有限，年齡較大，家中子女在外地的村民，同志也總是主動幫這些村民與自己子女等取得聯(lián)系，并告知人口普查工作正在開展，及時收集了解情況，并進行人員登記記錄。在普查過程中常常會遇到收集一戶居民的相關信息需要通過十幾次電話聯(lián)系的情況。在人口普查工作展開的日子里，同志常常加班到午夜，在家中起得最早睡得最晚的.那一個，連周末也沒有休息的時間，整日與普查工作為伴，認真地對人口普查數(shù)據(jù)進行收集核對。每一份報表同志都認真審核，真正的做到了準確無誤，高效率、高質量地完成任務，并取得了顯著的成績。在普查工作中，同志始終堅持實事求是的原則，敢于同弄虛作假等行為作斗爭。
三、吃苦耐勞，團結互助。同志嚴格要求自己，并努力提升自身的業(yè)務素質，及時掌握各種在普查工作中需要用到的表格的填寫方法，及時按要求完成信息登記工作。在每一步工作快結束時，同志會及時與相關工作人員進行交流，一起研究下一步的工作計劃，同時也不定期地召開討論會，讓大家各抒己見，集思廣益，對好的建議給予充分肯定并及時采納，很好地發(fā)揮了團隊協(xié)作作用。
四、以人為本，合理用人。人口普查是一項涉及全社會的工作，僅靠單個人的努力是不夠的，必須要調動起全體指導員和普查員的積極性。鎮(zhèn)上人手有限，如何在有限的人員中合理使用使普查工作更高效、有序地開展，一直是同志思考的問題，她每天普查工作完成后都會進行當日工作總結，當日工作中出現(xiàn)了哪些錯誤，遇到哪些問題，在人員安排上有無可以改進的地方，怎樣可以使得第二天的的普查工作中不會犯相同的錯誤，并提高工作效率。同志始終堅持以身作則，積極做好組織協(xié)調工作，同志端正工作態(tài)度，領會工作精神，做好自己的思想工作，同時也充分調動普查人員的積極性，對于有能力思想活躍的人才，同志積極交流，合理使用各種人才，真正的做到了普查人員人人動起來，確保了人口普查工作高標準、嚴要求、高質量開展。同志用自己的實際行動，出色地完成人口普查的各項普查任務，為本鎮(zhèn)的普查工作交了一份滿意的答卷，贏得了大家的一致好評。
工作先進個人事跡材料 篇7
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關愛學校的所有學生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量。”這是詮釋我近２０年來從事教育事業(yè)關愛學生的最好的話語。
１９９３年８月，意氣風發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語文，一直擔任班主任工作１７年。在這１７年中，我最大的收獲就是得到所教學生的肯定與贊譽。教導處事務繁雜，２０１０年秋學期，學校領導體諒我的辛苦，讓我不再擔任班主任，僅從事教導處工作與語文教學。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學生的精神狀況，關注分管年級的學生管理，關愛所教班級的學生成長。
一、面向全體學生，從面上加強管理。
教學工作是學校的中心工作。如果說，校長室是人的大腦，那教導處就是人的心臟。身為副教導主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務處的考務、學籍管理和教學常規(guī)檢查，還要了解全校學生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚長棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關工作。
課堂是師生活動的主陣地，是第一現(xiàn)場所，是學生接受知識的主渠道。每周我都能堅持聽３節(jié)隨堂課，除了完成相關常規(guī)檢查任務外，還關注所聽班級學生的精神面貌、學習興趣與身體狀況，必要時與班主任、任教老師進行適當?shù)亟涣鳌?/p>
我是每周四的總值，能做到提前半小時到校，巡查各班老師指導到校學生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問住宿生的需求，直至學生都到宿舍準備就寢，宿舍大門鎖門時才離開。每天課間操，我都準時出現(xiàn)在操場上，協(xié)助團總支指揮學生進退場，巡查學生做操情況。
二、關注分管年級，從片上突出重點。
xx-xx學年度，我分管九年級。九年級面臨中考升學的壓力，加上我校這幾年來中考成績不理想，我深知自己的擔子重，壓力大，除了抓好教師的教學常規(guī)，調動老師的工作積極性，還得關注九年級各班的班風學風。我除了每天提前到校巡查九年級的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級教室外巡視班級管理，發(fā)現(xiàn)問題與班主任進行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點進行表揚，與九年級班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學生積極向上的進取心，做好問題學生的心理疏導。
在學校領導的關心指導下，在全體九年級師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級管理得到了社會的肯定，從未發(fā)生一起嚴重違反校規(guī)校紀事件。且在xx中考中，我�？偡秩〉昧巳泄k學校第８名的佳績，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績。
三、關愛班級學生，從點上做好示范。
xx學年度，我根據(jù)學校的安排，接手教學九（4）班語文，這個班級在八年級時，問題突出，班級調皮學生多，學習成績基礎差。升入九年級時，學校重新安排了語文、數(shù)學老師任教。因為我知道這個班級的情況，學校找我談接手此班時，我立即答應了，并做好了思想準備，準備花大力氣協(xié)調其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風，促學風，提成績”。
1、 用愛心點燃學生的希望
我接手任教九（4）班語文之初，首先向班主任、英語老師及學生了解班級學生的基本情況，尤其是值得表揚的閃光點。了解到陳春蓉同學，年幼時原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關心她，還曾為她無償墊去上千元醫(yī)療費，為了增加她營養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報校長室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學的關愛，除了關心她的生活，鼓勵她的進步。她學習很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學們進行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
2、 用習作激發(fā)學生的熱情
為了增強九（4）班同學的班級凝聚力，尋找到從掀起全班同學的寫作狂潮作為突破口與凝聚點，我堅持將生活中的點滴寫成一些文學類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學生同欄競技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫成文學類的文章近百篇，激發(fā)起全班學生寫作的熱情。在批改學生作文時，一旦發(fā)現(xiàn)學生中有好的進步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學參加各類比賽，并獲得佳績，其中陳春蓉、周健同學獲得江蘇省第十一屆中學生作文（現(xiàn)場）大賽（初中組）的決賽二等獎；邱小菲同學獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎、第五屆“興中杯”全國中小學生作文大賽興化賽區(qū)二等獎。
3、 用誠心化解學生的堅冰
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的.思想與個性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強班級的管理，增強班級凝聚力，就得化解學生間的個人芥蒂，我常常通過找學生談話，了解班級學生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個別談話，引導他們珍惜同學情，關愛身邊的人，將更多的精力用于學習上，再讓雙方見面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強的陳春蓉同學與單親家庭周健同學，彼此間時常調點小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機會化解他們的矛盾。我認真修改她倆的作文，鼓勵她們參賽，她倆都通過江蘇省第十一屆中學生作文大賽預賽后，領取到《決賽證》，周六上午，我和學校陳老師帶領全校三名學生去姜堰三水學校參加現(xiàn)場大賽，一路上，我找些輕松快樂的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結時，大雨滂沱，我將買來的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、 將案例寫成教育論文
我喜歡與學生交流，喜歡思索，喜歡總結，喜歡動筆，一來年就如何做好學生的思想工作，寫成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學生的工作也是一門藝術，溝通是化解堅冰的最好方法。一年來，通過與學生的溝通，使九（4）班同學增強了集體榮譽感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學一致明確了奮斗的目標------拼搏xx年中考，最終實現(xiàn)了既定的各項目標。
工作先進個人事跡材料 篇8
自創(chuàng)立文明城市工作開展以來，西郊鎮(zhèn)認真貫徹落實市創(chuàng)立文明城市推進會議精神，扎實開展此項工作。首先是做好做細臺帳資料的搜集整理工作。將指標全局部解細化到各相關部門和單位，并將各部門上交的原始資料進展分類整理，按時保質保量完成了此項艱巨任務。其次是全面部署創(chuàng)立文明城市專項整治行動。召開相關職能部門負責人協(xié)調會，對興沙線等要道、園區(qū)、集鎮(zhèn)、村莊(cūnzhuāng)及水環(huán)境以及黑車、無證攤擔、牛皮癬廣告等突出問題進展任務分解落實，并對專項整治情況進展定期不定期檢查，催促各有關村、部門狠抓落實、注重實效，實行長效管理機制。三是營造創(chuàng)立文明城市的濃重氣氛。在鎮(zhèn)主要出入口和集鎮(zhèn)區(qū)、中心村設立創(chuàng)立文明城市大型公益廣告牌十余塊；下發(fā)一系列宣傳畫和宣傳手冊，各村紛紛利用播送、黑板報和橫幅廣告等宣傳手段，積極營造濃重的創(chuàng)立氣氛，進步文明城市創(chuàng)立的知曉率和支持率。
先進村：創(chuàng)立以來，該村成立了以支書為組長，村主任為副組長的創(chuàng)立工作小組，成立了由13人組成的環(huán)境整治小分隊，明確了3名專職文明勸導員，制作了40平米的固定宣傳標語，發(fā)放宣傳標語250份，形成了全民創(chuàng)立，人人有責的創(chuàng)立氣氛。在詳細工作中做到了定點、定人、定時包干負責制，村集體投入創(chuàng)立資金3.3萬元，清理垃圾及公路沿線雜草15噸，重新制作沿線13個門面房牌子，出白沿線墻壁1300平方米，修建沿線綠化池11個并綠化，對一路站臺及周邊環(huán)境進展了全面苗圊式的綠化，對沿線牛皮癬進展全面清理
整頓，全面清理了沿線河面水花生及白色(báisè)垃圾等。對創(chuàng)立成果落實了長郊管理措施。
先進個人：在迎評期間，該同志按照創(chuàng)立工作要求，認真組織，確保了工作的圓滿完成。一是深化學習，吃透精神。按照市委、市政府的工作部署，積極參與創(chuàng)立文明城市有關工作，通過學習文件，進一步明確責任,增強緊迫感和責任感, 抓好創(chuàng)立任務落實。二是對照目的，明確責任。按創(chuàng)立指標要求,細化方案，落實到人，明確責任感,進步迎檢工作認識,促進參與創(chuàng)立。三是明確重點，狠抓落實。召開相關村、職能部門負責人協(xié)調會，對興沙線、園區(qū)、集鎮(zhèn)、村莊及水環(huán)境以及黑車、無證攤擔、牛皮癬廣告等突出問題進展任務分解落實，并對專項整治情況進展定期不定期檢查，催促各部門狠抓落實、注重實效，實行長效管理機制。四是按時保質，做好臺帳。組織大學生村官，將各部門上交(shànɡ jiāo)的原始資料進展分類整理，做細臺帳資料的搜集整理工作。五是組織活動，營造氣氛。圍繞學習宣傳 “助人為樂、見義勇為、老實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親〞的道德品質，組織“學道德模范，促社會和諧〞活動，深化文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)立活動。
文明創(chuàng)立以來，該同志工作積極主動，堅決完成上級布置的'各項工作任務。詳細(jùtǐ)工作認真踏實，每天在一線現(xiàn)場工作，主動進步創(chuàng)立工作標準，每天堅持三次創(chuàng)立范圍內的巡查，對轄區(qū)內的城郊結合部的創(chuàng)立、一路車終點站迎檢備點及興沙線所轄地段創(chuàng)立工作做到心中任務明確、標準明確，在創(chuàng)立過程中敢于動真碰硬，對沿線的棚舍、違建等堅決予以撤除，對沿線墻體、水面、綠化、路面等進展全面治，使所轄城郊結合部相貌一新，在他的帶著下，該村出色的完成了各項創(chuàng)立任務，得到了市鎮(zhèn)指導的肯定與認可。
工作先進個人事跡材料 篇9
xxx：男、31歲、經(jīng)濟管理本科學歷，1993年調入人防辦工作至今。該同志先后在團支部擔任組織委員、支部書記，團工委信息聯(lián)絡員。平時工作中，該同志不斷加強理論和業(yè)務學習，認真貫徹黨的路線、方針、政策，無論是在本職工作，還是在共青團崗位，他總是以爭當崗位能手的標準來嚴格要求自己。使信息工作走上了規(guī)范化的道路，充分發(fā)揮了信息溝通傳播的功能，為人防辦和團工委的共青團工作的正常開展起到了不可或缺的參謀服務作用。較好的完成了信息工作的各項任務。
該同志在共青團信息工作中緊緊圍繞全團重點工作。基本上反映了共青團工作的內容和特點，基層團組織的各項重大活動，如“五四”紀念活動、“三五”學雷鋒活動、“青年文明號十周年”紀念活動等全團性重要活動的信息報送占全部信息量的60%，及時全面地反映了基層團組織重點活動，使團工委在統(tǒng)籌全市整體活動中做到心中有數(shù)，指導工作更具有針對性、可操作性。另外，人防辦團總支也結合自身工作特點，有針對性地進行了信息報送，如機關青年網(wǎng)絡建設意見；蚌埠機關青年網(wǎng)絡俱樂部籌備說明；蚌埠市機關青年網(wǎng)絡俱樂部章程（草案）；人防法制宣傳教育的'信息。受到各級領導好評。
xx市機關青年網(wǎng)站建立后，信息報送途徑更加快捷暢通。各級團組織積極改進和更新信息報送方式，不少團干部開始注重學習信息技術，嘗試運用計算機調閱、存儲和加工信息，在參加過機關團工委信息員計算機培訓后，汪暉率先在工作中實現(xiàn)了信息處理的無紙化操作，向團工委上報信息除了郵寄、電話、傳真等傳統(tǒng)手段外，開始運用計算機信息網(wǎng)絡這種便捷的傳輸手段，通過互聯(lián)網(wǎng)絡向團工委進行實時信息傳遞，大大節(jié)省了時間，提高了工作效率。
該同志虛心好學，奮發(fā)向上，勇于創(chuàng)新，甘挑重擔。面對不斷變化的工作內容，不畏困苦，迎難而上，在平凡的崗位上體現(xiàn)出當代基層團干部的青春風采。
工作先進個人事跡材料 篇10
通過家訪、開家長會，他了解到在家庭教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學習上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子學習等等。而到頭來卻勞而無功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子還怨聲載道，真是費力不討好。他認為我們很多家長不懂家庭教育的方法，是種了別人家的地，荒了自己家的田，沒把自己該做的事做好。做為家長，要完成的任務是培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心、好興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神支柱，如果這些沒處理好，孩子是很難成材的。于是他先后在我校家長會上以《嚴而有格，愛而不溺——給家長的幾點建議》、《勤奮出天才，方法出效益》、《別種了人家的地荒了自家的田——給望子成龍的家長們》、《家長的自我提高是培養(yǎng)孩子成材的重要因素》等為主題的多篇家教方面的報告，引導家長教育學生要嚴而有格，愛而不溺，寬嚴適度，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學的學習方法。他特別強調家長是要關注孩子成長六大核心精神支柱，即：
第一個要鑲進孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來，就等于孩子的生命之火沒有點燃，因此，他不會有成長的動力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當作和自己完全平等的人來對待。當父母尊重孩子的時候，他開始尊重自己，進而他會尊重別人。這樣他的“人化”過程才能啟動。
第二個精神支柱是建立孩子的“自信心”。培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務，至少是孩子25歲以前的任務。孩子在離開家長之前，家長要像愛護眼睛一樣愛護孩子的自信心。自信心是一種動態(tài)的過程，是一個不斷地樹立的過程。有了自信心他可以發(fā)揮自己的能力甚至調動潛能，把事情做成功。所以自信心是一個孩子能否做事，能否把事情做對的核心和心理程序。
第三個精神支柱是“責任心”。責任心是一個孩子意識到自己和其他人的相互關系時產生的主觀心理狀態(tài)。一個孩子在課堂上講話影響其他同學，如果他有責任心就不會在課堂上說閑話了。責任心分為對內的和對外的責任心。我們要講的是孩子對自己的責任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責任心，沒能使孩子對自己的行為負責任，然后由我們來看管，來強迫，這樣，等于孩子對人生的責任由家長來承擔了。家長當了警察，孩子成了小偷，家長不斷在后面監(jiān)督。如果孩子建立起對自己負責任的責任心我們家長的監(jiān)督職能就可以解除了。責任心沒建，一個孩子是斷然不可能去積極進取的！孩子會變得被動，家長推一下他動一下。
第四個精神支柱是“進取心”。如果孩子自己要成長，自己要學習，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。在市場經(jīng)濟條件下，如果我們沒有培養(yǎng)出孩子的主動進取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個人萎靡不振，那么這個孩子精神上是不可能發(fā)育成長的。
第五個精神支柱是培養(yǎng)“好興趣”。
興趣是學來的'，不是天生。這種行為習慣是培養(yǎng)出來的，孩子第一次做這個行為是不會有什么快樂的，反復行為，最后能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由于家長的表揚、鼓勵，孩子找到了快樂，時間長了，形成自動反應了，每次行為孩子能夠找到勝任自如的感覺。此時，所謂興趣就產生了。有太多的家長認為學習好的孩子最有意志力，其實學習出類拔萃的孩子絕不是靠意志力學習的。孩子晚上看書到一、兩點鐘，是因為有興趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的！因此對于孩子來說，要想使孩子學習好，培養(yǎng)學習興趣是前提，是第一位的。而學習興趣是需要家長對孩子從小進行培養(yǎng)的。
第六個精神支柱是“好習慣”。習慣即不用意志力就能做出自動反應。好習慣是一個人快速成功的快車道。真正以學習為生的人，比如很多優(yōu)秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是靠意志來學習的。這些人都是因為學習產生興趣才會沒日沒夜地做，后來成了習慣。一個人的習慣決定他日常的行為，而這日常行為決定了他的成就。
在秦看來家長的任務就是要在孩子的大腦中鑲入這些精神支柱。家長好比程序輸入員，孩子象剛出廠的計算機，硬盤還沒有經(jīng)過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以獨立的使用。
多年來秦不但利用各種報刊雜志和家教指南向家長傳遞科學的家教理論和方法而且更付之于實際行動，每學年家訪上百次針對不同的學生向家長傳授不同的家教理論和方法，得到了學校和家長社會的一致好評，先后被評為市縣骨干教師，市縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。堪稱我校家庭教育的典范。
工作先進個人事跡材料 篇11
近年來，我部門以強化精神文明建設、構建和諧社會為宗旨，本著“建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、建一流環(huán)境”的奮斗目標，全面貫徹愛國衛(wèi)生工作精神，堅持創(chuàng)衛(wèi)工作與業(yè)務工作同安排、同部署、同考核、兩手抓、兩不誤、兩促進、兩發(fā)展，積極開展愛國衛(wèi)生活動，依法加強愛國衛(wèi)生工作制度建設和規(guī)范化管理，努力把××煤業(yè)建成環(huán)境整潔、優(yōu)雅的衛(wèi)生單位。在礦領導和愛委會的支持和幫助下，經(jīng)過全體干部職工不懈努力，促進了××煤業(yè)后勤部各項工作的順利開展。現(xiàn)將后勤部工作開展情況作如下匯報：
一、加強領導，落實責任，把愛國衛(wèi)生工作落到實處
創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、健康、優(yōu)美的工作環(huán)境是有利于廣大干部員工身心健康的實事工程，是實踐“十八大精神”和加強煤礦效能建設的具體體現(xiàn)。
一是強化組織保障，落實目標責任。
建立后勤部部長負總責，分管副部長抓落實，后勤部全體員工參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。將創(chuàng)建“后勤部衛(wèi)生先進單位”活動納入年度工作規(guī)劃及后勤部干部員工年終績效考核，使創(chuàng)建工作做到年初有計劃、有部署，年終有檢查、有總結，形成了一級抓一級，層層抓落實，人人參與齊抓共管的.工作格局。
二是強化宣傳教育，營造良好氛圍。
為增強全公司干部職工對創(chuàng)衛(wèi)工作的整體意識，自覺投身于創(chuàng)衛(wèi)活動中去，后勤部結合本公司實際情況，廣泛宣傳動員，提高創(chuàng)衛(wèi)共識，營造良好的創(chuàng)建氛圍。年初，后勤部部長專門召開了創(chuàng)建“后勤部衛(wèi)生先進單位”動員會，要求干部職工對創(chuàng)建工作入腦入心見行動，開展“單位是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的主題教育實踐活動，從而形成人人重視、個個參與、全面受益的濃厚創(chuàng)建氛圍。
二、抓建設，重投入，奠定創(chuàng)衛(wèi)工作堅實基礎
后勤部按照“美化、綠化、凈化”的整體要求，堅持“狠抓軟硬建設、改建基礎設施、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、提高服務水平”的工作思路，加大投入，不斷改善工作環(huán)境，積極打造公司環(huán)境衛(wèi)生。
第一、為了使創(chuàng)衛(wèi)工作真正落到實效上，公司在工作經(jīng)費十分緊張的情況下，礦領導依然想法設法改善了辦公區(qū)域的環(huán)境，統(tǒng)一辦公桌椅，更換陳舊設備，開展文化上墻活動，徹底改變了辦公環(huán)境，提高了衛(wèi)生標準。同時，我公司十分注重對職工的健康保護，20xx年以來每年定期對全礦職工進行健康體檢，切實保障了職工的身體健康。
第二、規(guī)范管理，優(yōu)化環(huán)境。后勤部先后制定了《職工公寓、職工澡堂環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》、《職工文明衛(wèi)生守則》等各項規(guī)章制度，完善衛(wèi)生管理監(jiān)督長效機制，提出了“四化”、“六無”的要求，認真貫徹落實衛(wèi)生檢查制度，做到一周一檢查，一周一通報，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
三、抓環(huán)境，重整治，樹立良好礦區(qū)面貌
通過創(chuàng)衛(wèi)活動開展，公司面貌煥然一新，環(huán)境衛(wèi)生達到了創(chuàng)建標準，處處充滿了現(xiàn)代文明的氣息。
一是辦公場所整潔有序，室外綠化美觀，門前“三包”規(guī)范，室內天花板無蜘蛛網(wǎng)，地上無紙屑、煙頭，窗臺玻璃無灰塵，公共設施齊全，辦公室墻壁無亂貼亂掛，責任區(qū)內無臟、亂、差現(xiàn)象，使干部職工工作、學習順心舒暢。
二是工作人員衣著整潔，儀表端莊，講文明，講衛(wèi)生，有禮貌，并在職工餐廳二樓積極組織雙升、羽毛球等文體活動，豐富了職工業(yè)余文化生活，提高了職工的身體素質。
三是認真貫徹《除四害治理辦法》，精心組織，科學地開展以滅鼠、滅蠅為中心的除“四害”活動，清理衛(wèi)生死角。公司辦公區(qū)域及洗手間做到每天三次小掃除、每周二次大掃除、每天一次殺菌消毒，堅持常年有人管，天天保潔凈。
愛國衛(wèi)生工作是一項長期性、經(jīng)常性、持久性的系統(tǒng)工程。后勤部在爭創(chuàng)愛國衛(wèi)生先進集體的新形勢下，不斷鞏固和加強愛國衛(wèi)生工作，按照上級領導的統(tǒng)一部署、理清思路、統(tǒng)一認識、堅定信心、抓住機遇，繼續(xù)發(fā)揚知難而進、拼搏進取的精神和干勁，為實現(xiàn)××煤業(yè)后勤部愛國衛(wèi)生先進集體而努力。
工作先進個人事跡材料 篇12
薛海艷，1981年出生，20xx年高中畢業(yè)以后進入?yún)瞧疣]政局，一直從事郵政營業(yè)工作。她在營業(yè)三尺柜臺上默默的奉獻。曾被評為省級明星營業(yè)員，多次被評為市級先進工作者和雙創(chuàng)先進個人。在工作中，她以誠信為經(jīng)營理念，以全心全意為人民服務為宗旨，堅持數(shù)十年如一日熱情為用戶服務，嚴于律己，愛崗敬業(yè)，成為吳起郵政局一名優(yōu)秀郵政營業(yè)員。
一，刻苦學習業(yè)務知識，苦練基本功
她進局以后，對郵政業(yè)務還是個門外漢，她不懂就問，不會就學，不恥下問，在短短的一個月內，基本熟練了郵政營業(yè)員業(yè)務標準，獨立上崗，工作以來又經(jīng)過省市局多次業(yè)務培訓，現(xiàn)在基本達到了中級營業(yè)員素質標準。具備了良好的自身素質和業(yè)務素質，為提高優(yōu)秀服務創(chuàng)造了條件。
二，深入市場，了解市場，開拓市場
隨著郵政事業(yè)的不斷發(fā)展，市場競爭非常激烈，努力拓展市場是郵政發(fā)展的必由之路。
世界每時每刻都處于變化之中，奶酪隨時可能出現(xiàn)，也隨時可能被移走。
她在營業(yè)中，隨時掌握客戶情況，了解逆向營銷，下班后走出綠門攬收業(yè)務。20xx年僅銷售奧運產品70多萬元，她每年銷售集郵品30多萬元，攬收儲蓄存款100多萬元以上。近年來，代收貨款業(yè)務量逐漸增大，每天投遞收款平均都在60多件以上。以上營銷數(shù)字反映了她拓展市場的能力。
三，以誠信贏得客戶，以服務創(chuàng)造輝煌
營業(yè)窗口展現(xiàn)的.是郵政形象，每天她都著裝整潔，提前十分鐘到崗，以愉快的心情接待每一位郵政客戶，辦理業(yè)務用語規(guī)范，聲音洪亮，語氣委婉，總是微笑贏得每一位客戶。在工作中始終保持工作場地清潔衛(wèi)生。對自己負責的業(yè)務一絲不茍，仔細查對，工作中從未出現(xiàn)差錯，得到了領導和同事的認可。她愛崗如家，愛崗勝家，只顧“大家”而忘了自己的小家。20xx年，新婚三天后她又趕來上班，產假未滿，由于局內缺人手，她又提前上班，多年來，她幾乎把所有的時間都用在了工作上，她在平凡的工作崗位上，干出了不平凡的事跡，也得到了全體郵政員工的認可。曾經(jīng)獲得了以下榮譽：
20xx年度縣級“雙創(chuàng)”先進個人。
20xx年度縣級“雙創(chuàng)”先進個人。20xx年度縣級“雙創(chuàng)”先進個人。
20xx年度縣級先進工作者。20xx年度省級明星營業(yè)員。
20xx年度縣級“雙創(chuàng)”先進個人。20xx年度縣級“雙創(chuàng)”先進工作者。20xx年度縣級“雙創(chuàng)”先進個人。20xx年度市級先進生產者。以上的榮譽是薛海艷同志用辛勤的汗水默默奉獻的精神換來的，所以她被樹立為一名優(yōu)秀的郵政營業(yè)員是全體郵政員工學習的楷模。薛海艷同志是吳起郵政局一名普通的郵政營業(yè)員，她在這普通平凡的工作崗位上默默奉獻了十二個春秋，用她青春的年華，為郵政營業(yè)窗口譜寫了壯麗的凱歌，為社會樹立了良好的郵政形象，她不平凡的先進事跡，值得我們弘揚和傳承。
工作先進個人事跡材料 篇13
一、基本情況
xx，男，漢，職業(yè)衛(wèi)生管理員，中共黨員，重慶大學畢業(yè)，獲得顧橋礦“五小”成果三等獎2次；連續(xù)多年獲得顧橋礦“服務之星”榮譽稱號；榮獲顧橋礦2021年度“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號和顧橋礦抗擊新冠肺炎“先進個人”榮譽稱號。
二、健康素養(yǎng)
職業(yè)衛(wèi)生工作是一門專業(yè)性很強科學，要當一名稱職的職業(yè)衛(wèi)生管理員，光有工作的熱情是不夠的，首先必須掌握過硬的業(yè)務技能和豐富的專業(yè)知識。為了不斷提高自己的業(yè)務水平，更好地服務于職工、服務于現(xiàn)場，平時xx注意在工作中細心觀察，努力吸取和借鑒兄弟單位及同行的先進經(jīng)驗，不放過任何學習機會，并經(jīng)常利用業(yè)余時間學習專業(yè)知識，在最短的時間內掌握煤礦職業(yè)病防治的法律、法規(guī)，日常工作的程序，職工職業(yè)健康體檢的周期以及相關的專業(yè)知識。定期職業(yè)危害因素檢測，是礦井每年必須開展的一項重點工作，直接影響安全生產許可證的換證，多年來對測點的布置沒有相關的布局圖和測點示意圖，聶德超在接手初期就敏銳的察覺這是一個技術漏洞，他一邊查找相關資料，一邊聯(lián)系相關專家，經(jīng)過三個月的努力最終設計出具有針對我礦現(xiàn)場實際的布局圖和測點示意圖，為我礦以后的職業(yè)危害檢測布局設點樹立了典范。
他以身作則，主動踐行職業(yè)健康行。為該同志牢固樹立“要職業(yè)，更要職業(yè)健康”的`理念，在從事職業(yè)健康工作期間，始終起到模范帶頭作用，以實際行動踐行職業(yè)健康行為。
三、耐心工作，服務至上
工作中他注重履職盡責，參與職業(yè)健康管理。在上級領導的帶領下，他細心工作，秉持服務職工的理念，常說不怕職工挑刺兒，就怕服務不到位，只有把服務做到了職工的心坎里，才能真正做到職工百分百的滿意。在國家局要到我礦一級礦井驗收期間，職防院在我礦培訓中心進行職工職業(yè)健康體檢，他全月沒休一個班，每天趕時間整理基礎資料，日常加班到晚上10點，第二天雷打不動的6點10分即趕到培訓中心門口，一邊維護體檢秩序，一邊耐心的指導職工填寫健康檢查表，協(xié)調各單位合理安排職工有序參加體檢，對于現(xiàn)場部分職工排隊時間長，牢騷滿腹，情緒不穩(wěn)他及時耐心的給予解答，確保了20天的體檢工作無一起鬧事或糾紛，圓滿完成了在崗體檢任務，事后職防院領導到場給予了充分肯定，并給予高度贊揚，同時一級礦井驗收取得了淮南礦區(qū)職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)的最高分。
四、職業(yè)健康工作影響力
xx參加工作以來長期從事職業(yè)病防治工作，參與擬定礦井《職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)定》、《職業(yè)病危害防治計劃及實施方案》、《職業(yè)健康監(jiān)護計劃》等相關規(guī)章制度，并能按文件要求落實相關工作，改善了現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境，保障了勞動者合法權益。編制了礦井十四五職業(yè)病防治規(guī)劃，為兄弟礦井樹立了典范。
針對礦井以往僅以體檢通知來代替職業(yè)健康監(jiān)護計劃。不能根據(jù)職業(yè)健康檢查種類、接觸職業(yè)病危害因素種類及相應的檢查周期 、上年度職業(yè)健康檢查結果等情況確定檢查人數(shù) 、檢查人員 、檢查項目、檢查時間和地點。他請教職防院相關專家，走訪中煤公司所屬礦井，結合本礦實際情況，創(chuàng)新職業(yè)健康體檢程序和方式，既解決了漏檢，又解決離崗檢查不參檢和檢查結果無法告知的難點。
當問起他時，他說：“我只干了份內的工作，并沒有什么可說可講的事，職業(yè)健康直接關系到職工的切身利益，職工利益無小事，必須服務好職工，服務好安全生產。”他是這樣說也是這樣做的，一如既往的熱愛工作崗位，努力提高服務意識，提高業(yè)務能力，提高服務水平，為顧橋礦的職業(yè)衛(wèi)生工作做出自己更大的貢獻。
【工作先進個人事跡材料】相關文章：
評先進個人事跡材料05-26
師德先進個人事跡材料06-27
先進個人事跡材料（精選72篇）03-03
學校安全先進個人事跡材料05-18
安全生產先進個人事跡材料06-20
愛國衛(wèi)生先進個人事跡材料05-29
教師先進個人事跡材料06-24
煤礦工作人員先進個人事跡材料05-16