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總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)校園生活總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇1
走進(jìn)大學(xué)學(xué)校，讓你耳目一新，宏偉氣魄的圖書室，視野開闊的體育場(chǎng)，有著時(shí)代風(fēng)采的健身房，文化味極濃的教學(xué)樓，富有生活氣息的職工宿舍，沒有紅綠燈如網(wǎng)的水泥路，到處郁郁蔥蔥，竹林掩映，到處能看到櫻花怒放，有大食堂，有小飯館，小銀行，取款機(jī)，超市，太美了，太齊全了，要什么有什么，真是全民辦學(xué)校，學(xué)校大市場(chǎng)，從學(xué)習(xí)知識(shí)到一條龍的服務(wù)，學(xué)校一個(gè)新的環(huán)境，新的世界。
大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，這兒有新思想，新知識(shí)，新文化，新潮流，新語言，新形象，大學(xué)的教師在流動(dòng)，必競(jìng)是象征性的，大學(xué)的學(xué)生，在流動(dòng)，這是絕對(duì)的，走一批，來一批，畢業(yè)了離開學(xué)校，考上了走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校這個(gè)美麗的地方，是鐵打的，教師是固定的，學(xué)生如水，不斷的在流，流向遠(yuǎn)方，走向社會(huì)，帶入大市場(chǎng)，那一個(gè)學(xué)生當(dāng)官了，有了地位了，掙了大錢了，有了科學(xué)成果了，顯得教師教育有方，品德高尚，繼承古人的風(fēng)格，遺傳祖上的德行，總的來說，學(xué)校出了人，把什么好詞用在學(xué)校的教師上，學(xué)校的校長(zhǎng)身上都不為過，好象他們個(gè)個(gè)都是當(dāng)今的圣人，滿腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋，學(xué)校有什么職責(zé)呢誰還跟在學(xué)生的后面，在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬人，他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就很難說了。
學(xué)校是思維最活躍的地方，什么都能想出來，什么都敢想出來，一個(gè)事情的出現(xiàn)，可能有幾百種方案，都說自我是佳的方案，事情錯(cuò)了，都是大家早預(yù)料的，走進(jìn)大酒店，有一鴨三吃的方法，走進(jìn)大學(xué)校，有一話三話的方法，胡說、胡又說，有胡說，這就是文化，這就是知識(shí)。
走進(jìn)大學(xué)，有很多認(rèn)真讀書的男孩、女孩，那種認(rèn)識(shí)的程度，讓你看見了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹林，草坪上，這樣都是感人的畫面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書，不放過每一刻時(shí)光，有些坐在圖書館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書館，至于說學(xué)校的大花園，好象沒有去過。
有很多女的一幫子，男的一幫子，說新聞，說時(shí)事，說笑話，說黃段子，說不學(xué)習(xí)，是冤枉他們，說學(xué)習(xí)也是欺人，搞的拿到畢業(yè)證，給辛勤的父母有個(gè)交待，人生的第一個(gè)大段落就算結(jié)束了，尤如每年政府機(jī)關(guān)制定的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)一樣，有組織、有制度、的有人員、有階段，時(shí)間到了，事情就完了，那個(gè)總結(jié)寫的真是好，從領(lǐng)導(dǎo)重視，到同志們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺悟提高了，一個(gè)新的面貌就出現(xiàn)了，你說這總結(jié)是提的，全是假的，如果把這個(gè)任務(wù)交給我們?nèi)ネ瓿�，也許這個(gè)總結(jié)比他還要寫的好，這就是生活嗎這就是現(xiàn)實(shí)嗎。
走進(jìn)大學(xué)學(xué)校，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國(guó)的，就是我們自己的，出了大學(xué)門，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，可是的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機(jī)的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國(guó)家總說缺人才，更多的學(xué)生沒有人理解，誰知奧妙在那里。
到了大學(xué)，走的看一看，牽手的樓抱的，接吻的，那是大學(xué)嗎這比學(xué)習(xí)更重要，都見了，誰管了，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，從你進(jìn)校那一天起，這是一天二十四小時(shí)學(xué)習(xí)，未必弄通很多的人生的道理，科學(xué)知識(shí)，可是一個(gè)人進(jìn)了學(xué)校，要上課，要看書，要吃飯，要上廁所，每一個(gè)小事，就是吐一口痰，也是需幾秒鐘時(shí)間的，這些道理誰都明白的，可是學(xué)生們牽著手，談著人生，占據(jù)了很多的時(shí)間，并且還占據(jù)了很多人生思考，想一想，你能學(xué)習(xí)多少人生的知識(shí)，學(xué)校制定的教育大綱，是不是如期的完成了呢當(dāng)畢業(yè)了，社會(huì)上不用你的時(shí)候，你想沒有想過，我都能做些什么工作呢
你是學(xué)文科的，寫不了一部紅樓夢(mèng)，寫一篇紅樓夢(mèng)的的小段子能夠吧，你是學(xué)數(shù)學(xué)的，超過陳景潤(rùn)能夠吧，為什么不來點(diǎn)實(shí)的，總是說自己是什么學(xué)校畢業(yè)的，那有什么用呢
走進(jìn)大學(xué)學(xué)校，你發(fā)現(xiàn)最帥的小伙子，都在那里，最美的姑娘都在那里，學(xué)校才是出天仙的地方，真是個(gè)個(gè)七仙女，個(gè)個(gè)如董永，漫步在大街上，漂亮的人太多了，那有大學(xué)內(nèi)的娃們長(zhǎng)的好呢，要才華有才華，要長(zhǎng)相有長(zhǎng)相，跟了大學(xué)的男娃，上檔次，上水平，娶了大學(xué)的女娃，也是上擋次上水平，可從說叫兩全齊美。
當(dāng)你步入社會(huì)，各種婚姻形式出現(xiàn)的時(shí)候，社會(huì)是提高了還是退步了，新文化新思想的效果，這是視婚姻為兒戲嗎青春的日子里，你怎樣折騰能夠，你的人生還有更多的機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)自己，當(dāng)你老了的時(shí)候，誰去娶你，誰去跟你，更多的新文化跟著老，是不會(huì)把你納入到生活圈子內(nèi)的。大學(xué)的帥哥美女，你們有新思想，新文化，新面貌，但他們還是真正理解守舊的傳統(tǒng)里，新的`東西永遠(yuǎn)不變樣，永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春，感情需要專一，愛需要真誠(chéng)，那種美是永恒的，不但綻放出了自己的光彩，也給后人一個(gè)啟迪。
走進(jìn)大學(xué)，美麗的身影在誘惑你，新的環(huán)境讓你留戀，當(dāng)你看到這些生機(jī)勃勃的俊男美女，你會(huì)想到很多，讓你煥發(fā)活力，讓你感情沖沖，讓你看到未來的生活是完美的，讓你看到了未來的生活充滿了豐富多彩， 走進(jìn)大學(xué)，感覺有一種禮貌的氣氛，那里積聚了知識(shí)，凝聚著智慧，說話文謅謅的，你和他們對(duì)話有一種親切感，有一種成就感，有一種新鮮感，在這種環(huán)境里生活，生活充滿了詩情畫意，盡管大學(xué)學(xué)校內(nèi)也有陰暗的地方，但光明是主要的，力量是主要的，正氣是主要的，是一種正能量的生發(fā)地，社會(huì)在提高中有很多新的東西影響著學(xué)校，推進(jìn)著學(xué)校，可是學(xué)校的新知識(shí)，新智慧，新資料，新科學(xué)，新思維，在推動(dòng)社會(huì)提高，那兒有專家，有學(xué)者，他們每一天的主題就是研究新的，理解新的，推廣新的，發(fā)現(xiàn)新的，傳播新的，為此，學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)的殿堂，就耳目一新，什么都想學(xué)，什么都在學(xué)，什么都想明白，什么都想研究，什么都想追根問底。
走進(jìn)大學(xué)，大學(xué)教授那種派，那種范，那種風(fēng)度，一般人是裝不出來的，也是學(xué)不出來的，那種姿態(tài)有自己的流派，有自己的風(fēng)格。你看大學(xué)的男孩子們，那種帥氣，那種倜儻的風(fēng)流，那種朝氣，那種傲氣，那種蔑視生活的目光，還有那種著裝，走出學(xué)校就是新潮派，新風(fēng)潮，在看看女孩子家身上，都是美麗過人，一個(gè)麻布片子，披在身上，都是一種美麗的裝束，你從那一個(gè)角去欣賞，都有一種美感，她們的正當(dāng)風(fēng)華正茂，會(huì)說話能唱歌，亂跳都有舞蹈家的派風(fēng)，她們的腦子靈活，理解新事物快，她們每一個(gè)人都在想著征服世界，改變世界，用自己的才華，用自己的青春，用自己的智慧，去研究理解和指導(dǎo)。
走進(jìn)大學(xué)，好東西太多了，說不完的，那兒的人才很全，很多，他們從進(jìn)大學(xué)，就想著要改變自己，征服自己，更多的有志者，在爭(zhēng)先恐后的日夜拼搏，不斷學(xué)習(xí)，去設(shè)列前人沒有探索過的難題，去思考前人沒有解決的困難。
走進(jìn)大學(xué)，很美麗的園地，那兒是另一番世界，它是社會(huì)的濃縮體，它在擴(kuò)大自己的新見識(shí)。
我真想重新走進(jìn)大學(xué)，學(xué)習(xí)三年，也更想到大學(xué)當(dāng)個(gè)教師，當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)，傳播我的新看法，實(shí)施我的新觀念。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇2
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生、全校學(xué)生里資歷最長(zhǎng)的大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。此刻，站在人生的又一個(gè)十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的應(yīng)當(dāng)在離開之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學(xué)生活做個(gè)總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個(gè)完整的句號(hào)。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的心境來到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與那里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對(duì)那里的不舍與無奈，同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘�？粗鴮W(xué)校里熟悉的景色、親切的師長(zhǎng)和充滿青春活力的學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。
20xx年我擠過了高考這座”獨(dú)木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來到那里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那里跟我想象中的大學(xué)有所出入，校區(qū)不大，并且設(shè)施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺�？墒�，不管怎樣說，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在那里度過，所以慢慢的心里也就理解了，我的大學(xué)生活也正式拉開了序幕。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時(shí)候我們無法改變環(huán)境，而僅有經(jīng)過改變自身去適應(yīng)環(huán)境，才能讓自己過得更好！
大一是在新奇與忙碌中度過的。由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)周圍的一切都有點(diǎn)無所適從，再加上大學(xué)的教育方式也與高中有所不一樣，所以有一段時(shí)間是在慢慢適應(yīng)中度過的。等到適應(yīng)學(xué)校的生活后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，他還能夠讓我們學(xué)到許多其他的東西，那里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì)，還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán)，讓人目不暇接，蠢蠢欲動(dòng)，雖然我也以往想要參加這些活動(dòng)，但最終由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)。至今想來，我覺得這仍是我大學(xué)生活的一大憾事。不知不覺中，大一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過了。經(jīng)過一年的生活，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校并沒有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)。雖然那里的硬件設(shè)備不是很完善，但學(xué)校一向在努力改善。并且那里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的教師，有嚴(yán)格的管理制度，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)的提高和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很大的作用。另外，學(xué)校也有很強(qiáng)的社會(huì)職責(zé)感，這點(diǎn)從學(xué)校在全國(guó)首先推行”扶貧頂崗支教活動(dòng)“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育，平時(shí)也積極組織捐款、捐物，義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)就能夠看出來。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高等學(xué)府來說也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為一個(gè)社會(huì)人就應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)自己的社會(huì)職責(zé)，培養(yǎng)了我們的職責(zé)感，能夠讓我們成為更合格的人才。最終，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅僅幫忙了農(nóng)村地區(qū)的.教育，同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手本事，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應(yīng)。
進(jìn)入大二后，已經(jīng)沒有了大一時(shí)的新鮮感，并且課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了，再加上學(xué)校要迎接教育部的評(píng)估，所以這一年總體來說是很忙碌的�？墒窃诿β档倪^程中，我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺，享受到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立處理學(xué)習(xí)、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長(zhǎng)大了！在忙碌中，我經(jīng)過了英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動(dòng)，并且學(xué)校也順利經(jīng)過了教育部的評(píng)估。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個(gè)十字路口了，又開始迷茫了。大三學(xué)年的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多，但新的問題又來了，班里同學(xué)已經(jīng)開始為將來做打算了，許多同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了，而這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)原先許多問題是要自己去應(yīng)對(duì)的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我明白自己應(yīng)當(dāng)去進(jìn)取應(yīng)對(duì)問題，主動(dòng)解決問題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了一些。
轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學(xué)們開始忙著實(shí)習(xí)、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了，看著班里的同學(xué)越來越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭�？墒�，我明白天下沒有不散的筵席，這一天遲早會(huì)到來，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過后，我們會(huì)變得更成熟。所以，就讓我們笑著理解這一天的到來吧！
總之，在這短暫的四年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和做人、做事的常識(shí)，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲痛的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富！不管將來在哪兒，我都會(huì)把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學(xué)院記在心里。我相信，經(jīng)過這四年的積淀，我會(huì)帶著教師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時(shí)也期望教師、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ鳌⑸钪心茼橅樌�！期望師院的明天�?huì)更完美！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇3
清晨，溫和的陽光把我們叫醒；云端，樂曲盈盈……通過明亮的窗戶，一排排年輕的學(xué)生，伏在書桌上靜靜的學(xué)習(xí)。時(shí)間，飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅，通過明亮的窗戶，抑或看到他們嬉鬧，每個(gè)人充實(shí)的過完一天；傍晚，和煦微涼的晚風(fēng)輕拂過；星空，閃閃星光，通過明亮的窗戶，仍舊有勤奮的學(xué)者，忘我地遨游在知識(shí)的海洋；老師，辛勤的園丁，三尺講臺(tái)上，他們盡職盡責(zé)，教書育人。
這就是我心中想象過的大學(xué)校園，寧靜，和諧，充滿著渴求知識(shí)、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。
一切都是那么純潔，那么美好，沒有世俗的污穢，更沒有社會(huì)上的爾虞我詐！在這里，同學(xué)之間會(huì)相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步；老師盡心盡力的教授給你知識(shí)，幫你指點(diǎn)迷津，尊重你的`思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會(huì)跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒有任何私欲，將一切都奉獻(xiàn)給最熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給他最熱愛的學(xué)生。
在這里，我們會(huì)解放自己的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，這些知識(shí)并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學(xué)會(huì)“生活”，學(xué)會(huì)為人處事的方法，學(xué)會(huì)在社會(huì)上立足！
我心目中的大學(xué)是最純潔、最美好的地方，是千千萬萬莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，在這里我們會(huì)放飛理想，走向成功！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇4
大一生活，茫茫然的就結(jié)束啦。想想通過都有點(diǎn)不敢相信，真的體驗(yàn)到啦光陰似箭的感覺。
回想起去年高考考完后的日子，真的是蠻悠閑自在的，可是成績(jī)出來后，又有點(diǎn)小失落的。沒有考上夢(mèng)想的大學(xué)，讀夢(mèng)想的專業(yè)，一切看來都是很失敗的。本想著復(fù)讀的，但最終還是說服不了通過，硬著頭皮填啦此刻的學(xué)校。
收到學(xué)校的通知書，我沒有表現(xiàn)出開心，而是很平淡。接下來的日子，很是忙碌，每一天匆匆忙忙的趕著去同學(xué)朋友家喝酒。但那種感覺此刻還是挺懷念的。
最終開學(xué)啦，真正意義上的大學(xué)生活開始啦。記得和爸爸一起來到學(xué)校，忙碌啦一上午，最終安頓好啦，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)把我們帶到寢室時(shí)，我和爸爸第一感覺一樣，條件好差。想起高中時(shí)候讀的學(xué)校，寢室干凈通風(fēng)寬敞還配有空調(diào)，心境一下子就低落啦，對(duì)大學(xué)的第一印象也是很差的。將床鋪整理好后，我把爸爸送上車?yán)病?/p>
一個(gè)人的大學(xué)生活開始啦，在熟悉啦這個(gè)學(xué)校后，我對(duì)大學(xué)的印象很平淡。接下來艱苦的軍訓(xùn)生活開始啦，此刻想起來都覺得有點(diǎn)幸苦，但每一天長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練也磨礪啦我的一點(diǎn)點(diǎn)品質(zhì)。這段時(shí)間也逐漸的和班上的同學(xué)熟悉啦哈，那時(shí)候認(rèn)識(shí)啦馬駿，他興趣廣泛，我們有著共同的話題，所以總是一起出出進(jìn)進(jìn)的。
很快軍訓(xùn)的生活也結(jié)束啦，到啦十一國(guó)慶我和大多數(shù)人一樣，帶著急切的心境回家啦。就在回家的那幾天我和希分手啦，我忍不住的還是掉下啦眼淚，我記得這是我第二次為她掉淚，總說男兒有淚不輕彈，只是未到悲痛時(shí)。她去啦荊州念書，我們相隔甚遠(yuǎn)，不得不因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離，而選擇啦分手。記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說，不想耽誤我，我明白這個(gè)借口很荒謬可是我也清楚分手這一天會(huì)來的，所以那一刻我沒有糾結(jié)，我答應(yīng)啦。平復(fù)啦心境，可是不經(jīng)意的還是回想起她，她哪優(yōu)雅的模樣。來到學(xué)校，開始上課啦，可能是對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)不適應(yīng)我記得那時(shí)學(xué)專業(yè)課時(shí)，總是聽到同學(xué)們的抱怨聲，教師講課太快啦，根本跟不上節(jié)奏。我與同許多同學(xué)一樣，也是很苦惱的學(xué)習(xí)著。在得知我們專業(yè)在學(xué)校還算不錯(cuò)時(shí)，我也沒有過多的抱怨學(xué)校啦，而是平靜下來啦心境。
每一天的穿梭在教室宿舍間，日子過得不緊不慢�？墒窃诘谝淮稳嗳コ啾诠珗@郊游后，就發(fā)生啦一系列的事情，此刻想想都有點(diǎn)亂。那次正遇到邱婷過生日于是我們就一起慶祝啦，砸蛋糕那是必然要發(fā)生的，于是我也不幸的被弄得滿身都是蛋糕，午時(shí)我們?nèi)TV，我就叫無意間叫我們班的康林玉把我的外套帶回去啦，她給我洗啦，送給我啦。接下來的日子，在馬駿得到叫嗦下，權(quán)哥權(quán)嫂的名字就出來啦，只是鬧得滿城風(fēng)雨，草草收?qǐng)隼。丝涛叶加X得有點(diǎn)對(duì)不起她。還是馬駿又給我介紹啦溫傲立，還好那次我很堅(jiān)定的，就拒絕啦，于是這段故事除啦馬駿也沒有多少人明白。
就在一次無意間的聊天我認(rèn)識(shí)啦陳，她也是我們班的。還記得那天晚上，我們聊得很晚很晚，也很有話題的。在接下來的日子里我有意的的接近她，很快我們走到一起，我自己都感覺很驚訝，以前真的追一個(gè)女生好慢慢的�？珊芸煳覀冮g的矛盾就出來啦，并且一次又一次的，那段時(shí)間也是我最難受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格真的與我所喜歡的相差甚遠(yuǎn)，還記得那次她從18棟跑到我們寢室外面，叫我出去談話，那一次我真的傷害到她啦。我說出啦我自己都不敢想象的話語，真的在此刻想想那時(shí)的我很幼稚，可那是我真的很堅(jiān)定自己的想法，我覺得我們是走不到一起的。分手后的平安夜，她喝醉啦，那次我也在，她要我買禮物，我買啦我記得這是我很早就給她的'承諾，那次后我們也沒有說多少話啦，畢竟大學(xué)就上課時(shí)間坐在一起的，其余時(shí)間同學(xué)間很少有機(jī)會(huì)見面的，這也是為什么大學(xué)沒有交到幾個(gè)要好的朋友。
很快期末考試來啦，在大學(xué)僅有考試前才能感覺到學(xué)習(xí)的氛圍，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)呃。我也與同許多同學(xué)一樣，努力地復(fù)習(xí)著，很快就考完啦，感覺還不錯(cuò)。放寒假啦，背著承重的行李回家啦。
在家里平復(fù)啦在學(xué)校凌亂的生活，每一天上網(wǎng)，走親戚的日子也慢慢的有點(diǎn)的無聊。寒假里記得最深刻的事情就是高中朋友們一起聚會(huì)，那天下拉雨卻沒有影響到我們，那時(shí)的歡聲笑語我此刻都還記得，也許是在大學(xué)沒有很要好的朋友的原因吧，感覺與他們?cè)谝黄鹫娴暮芨吲d。
寒假結(jié)束啦，新學(xué)期開始啦。真的每一個(gè)都變啦，變得不那么的青澀，逃課的很多，與上學(xué)期想比，真的每個(gè)人都不一樣啦。這個(gè)學(xué)期有段此刻不想回憶的事情，所以將這個(gè)學(xué)期的事情留白，只放在記憶里，不想更多的人明白，因?yàn)檫@一次真的很失落，還好有絲哥惡心的熙哥胡扯的馬駿我不想再想這件事啦。只想讓它永遠(yuǎn)的埋葬在心里……
這長(zhǎng)的暑假開始啦，我卻很茫然，不想想啦……把一切事情都交給時(shí)間來處理吧，也許我真的變得脆弱啦，我承認(rèn)。
大一，走啦……也留下啦很多的愉快的和不愉快的回憶，也許這就是青春痛并歡樂著，我不再會(huì)選擇抱怨，不會(huì)再?zèng)]事有事的發(fā)牢騷，承受通過該承受的，也許就是成長(zhǎng)吧……告訴通過不小啦，也該這樣做啦，很多事你不堅(jiān)強(qiáng)，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)的。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇5
大學(xué)，是夢(mèng)開始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期，早能夠盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用。因?yàn)橐坏┦デ啻旱幕盍�，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)必須要且行且惜！
大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好，這樣才能夠?yàn)槠渌娜甏蛳禄A(chǔ)，我時(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營(yíng)，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
不如大學(xué)，是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)新起點(diǎn)，是真正意義的大學(xué)，是每個(gè)幸運(yùn)的大學(xué)生生命中最重要的旅程，這一路由三個(gè)寬闊的臺(tái)階和無數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應(yīng)對(duì)大學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣，僅有一次，而這個(gè)開始是有著制勝的影響甚至決定意義！
大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因?yàn)槿绱�，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時(shí)候都不明白自己到底追求的是什么？
人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自己迷失一段時(shí)間以后，我經(jīng)過與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與教師的溝通，初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo)：全面發(fā)展。我決定經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高，心理素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)精，工作本事強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求。
確立了目標(biāo)，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的'動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語本事，我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，每一天早上在學(xué)校里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候?qū)W校的一草一木。經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績(jī)開始逐步提高。
大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂章。這段路即使短暫的，也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學(xué)生活才剛剛開始，但我相信它會(huì)是充滿歡樂的。
最終，我在那里拜祝大家共同努力，共同提高，多多積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能走好以后的路。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇6
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)學(xué)校融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，構(gòu)成了獨(dú)有的學(xué)校文化；大學(xué)學(xué)校融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不細(xì)心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問教師該怎樣做；但在大學(xué)，教師不會(huì)給你明確的.答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選擇呢？對(duì)于我來說，我會(huì)選擇去聽演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自己的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在那里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的主角，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯(cuò)的！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇7
不知不覺我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)校園生活就這樣開始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫下了一定的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行，大學(xué)時(shí)光對(duì)于我來講是新鮮的，生平第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路。我對(duì)大學(xué)校園生活是模糊的，經(jīng)多次調(diào)查，大家對(duì)大學(xué)校園生活的感受是二字——無聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！
三年高中生活是那么的緊張刺激。回想起也有點(diǎn)害怕，面對(duì)高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是��！大學(xué)校園生活是新鮮的。但不能說是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對(duì)就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)校園生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，掌握一門技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的'社團(tuán)活動(dòng)，來進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。
若對(duì)你來說大學(xué)校園生活是充實(shí)滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的只有多姿多彩！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇8
不知不覺我正站在大學(xué)學(xué)校的一寸方土上，呼吸那里的一地清新，感覺那里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫下了必須的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行，大學(xué)時(shí)光對(duì)于我來講是新鮮的，生平第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路。我對(duì)大學(xué)生活是模糊的'，經(jīng)多次調(diào)查，大家對(duì)大學(xué)生活的感受是二字-----無聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，應(yīng)對(duì)高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)學(xué)校，學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是啊!大學(xué)生活是新鮮的。但不能說是放松的，應(yīng)當(dāng)更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最終的學(xué)校生活，之后將應(yīng)對(duì)就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，掌握一門技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng)，來進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。
若對(duì)你來說大學(xué)生活是充實(shí)滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的僅有多姿多彩!
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇9
進(jìn)入了大學(xué)學(xué)校經(jīng)歷了軍訓(xùn)，并且也因甲流和最近社會(huì)種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每一天僅有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠(yuǎn)離了電腦，電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對(duì)著電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜學(xué)校生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的認(rèn)識(shí)了這不是學(xué)校生活的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
其實(shí)我一開始并不喜歡我的學(xué)校，我認(rèn)為我的學(xué)校很破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，并且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很厭惡，我要的是美麗的學(xué)校景象，能夠在美麗的花園里晨讀，能夠在圖書館讀自己喜歡的名著�？墒沁@一切都沒有，再加上封校，我一開始感到真的很后悔，我想去復(fù)讀，想要來年考一個(gè)更好的學(xué)校�？墒亲罱K我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國(guó)不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應(yīng)這樣的環(huán)境。因?yàn)槿松聛砭褪且m應(yīng)各種不一樣環(huán)境，如果我沒有適應(yīng)的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢
之后我認(rèn)識(shí)了很多的`同學(xué)，她們?nèi)硕己芎貌⑶椅覀円蚕嗵幍暮苡淇�，人生真的很奇妙，前一刻我還在害怕去應(yīng)對(duì)新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì)好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì)了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì)了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。最重要的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。多謝你，我的大學(xué)生活。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇10
今日是個(gè)陽光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。
宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯涼好的白開水;半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子;心境低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……
大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖!
嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，經(jīng)過一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》最終完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的`我聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說不出的興奮與滿足。
大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮!
臨上大學(xué)，就有朋友跟我說，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正應(yīng)對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每一天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)校小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都證明了那句話的正確。而我也歡樂的成為他們當(dāng)中的一員。
大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力!
當(dāng)然，走出學(xué)校，也是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)嘗試的而走出學(xué)校奉獻(xiàn)愛心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國(guó)青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們完美足跡，播撒愛心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。
大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：完美!
若要我用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)學(xué)校生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。
展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的完美。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇11
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓(xùn)，而且也因甲流和最近社會(huì)種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠(yuǎn)離了電腦，電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對(duì)著電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的認(rèn)識(shí)了這不是學(xué)校生活的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
其實(shí)我一開始并不喜歡我的學(xué)校，我認(rèn)為我的校園很破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的.校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這一切都沒有，再加上封校，我一開始感到真的很后悔，我想去復(fù)讀，想要來年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國(guó)不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應(yīng)這樣的環(huán)境。因?yàn)槿松聛砭褪且m應(yīng)各種不同環(huán)境，如果我沒有適應(yīng)的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？
之后我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，她們?nèi)硕己芎枚椅覀円蚕嗵幍暮苡淇�，人生真的很奇妙，前一刻我還在害怕去面對(duì)新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì)好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)校園生活教會(huì)了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì)了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。最重要的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝你，我的大學(xué)校園生活。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇12
大學(xué)的學(xué)校生活結(jié)束了，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛學(xué)校，看一看它今日的樣貌，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
再看一看我們大學(xué)的學(xué)校生活吧。
那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還以往硝煙四起;窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫;插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;路旁的女生樓，對(duì)男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū);綜合樓自習(xí)室的門還開著么，考研時(shí)鏖戰(zhàn)過幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應(yīng)當(dāng)沒有什么人了吧，一向?qū)δ嵌温耦^苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感情!來到這片學(xué)校之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄�(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的`時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟教師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開始熟悉學(xué)校里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的感情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的感情。
大四的學(xué)校生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
七月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從學(xué)校離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
再見了，我的大學(xué)，再見了，我的大學(xué)生學(xué)校生活。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇13
我是華農(nóng)大四學(xué)生，大學(xué)生活快結(jié)束了，想把一些東西寫下來，對(duì)自我對(duì)別人也好，或者能夠給師弟師妹們些參考，請(qǐng)好好珍惜你的大學(xué)生活
下方這文章我是想到什么就寫什么的，也是每一天更新的
我發(fā)現(xiàn)我從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，就在尋找出路尋找目標(biāo)
大學(xué)報(bào)到是我自我去的，我走的所有路，父母并沒有過多干預(yù)，完全我自我決定。我過早獨(dú)立，以致于此刻我認(rèn)為，我想的問題跟身邊的人不一樣，做的，也不一樣。他們永遠(yuǎn)不明白我在干什么，我放下了游戲放下了電影放下了娛樂，我一向在接觸新的東西，一向在學(xué)習(xí)新的東西。
我專業(yè)不對(duì)口，但我試著喜歡，當(dāng)確定放下時(shí)，我就尋找替代品，自學(xué)認(rèn)為所有有用的東西。學(xué)�？隙ò盐叶ㄎ粸閴膶W(xué)生，因?yàn)�，我有一半的課沒去上，去上了，也只是坐在最后，看著自我的書。
我是一切的根源，事情的發(fā)展都有原由
兩年前，我并不明白那么努力學(xué)英語是為什么，我瘋狂的學(xué)啊，甚至想過成為英語專家，還在博客網(wǎng)成立了我本人最早的博客，英文博客，網(wǎng)友們還真就稱我是英語專家了。此刻想想，雖然那時(shí)并沒明確的目標(biāo)，但冥冥中，那時(shí)就是在為此刻英文SEO準(zhǔn)備的
總是有人問我，你怎樣能夠這么瘋狂呢，我只能笑笑：我是在為生活找出路而苦苦掙扎，就像我掉入了水池中，隨便揪住什么就使勁往上爬。那時(shí)并沒有目標(biāo)，只明白或許這也是一條路。此刻想想，真的是很瘋狂，一天24小時(shí)，有一兩個(gè)小時(shí)在大聲讀英文，有三四個(gè)小時(shí)在聽聽力，然后就是閱讀，所以人都以為我是喜歡英語，只有我自我明白，英文只是我的一個(gè)工具。此刻看來，這個(gè)工具確實(shí)很不錯(cuò)。
自從我迷上SEO后
我發(fā)現(xiàn)我完全變了，變得連我自我也不敢相信，而這一切都是因?yàn)镾EO。當(dāng)初接觸SEO也是偶然，自我年弄了個(gè)網(wǎng)站，運(yùn)營(yíng)不到半年就夭折了。我在想，為什么我那時(shí)沒接觸SEO呢，早點(diǎn)接觸，此刻不就經(jīng)驗(yàn)豐富了嗎？
假如我2年前就接觸SEO
我是個(gè)很瘋狂的人，一旦我接觸并喜歡上某些東西，或者我認(rèn)為該做好的，我就會(huì)很好的規(guī)劃然后努力去執(zhí)行。如果我在兩年前接觸SEO，那么，我必須也像此刻一樣，一天24小時(shí)，13個(gè)小時(shí)對(duì)著電腦，2小時(shí)對(duì)著SEO—SEM書籍，那么，此刻我的'技術(shù)肯定已經(jīng)很不錯(cuò)，說不定也有必須成就。但是，就算給我重新來，我并不想那樣，我說過，我是個(gè)瘋狂的人，這兩年里，我接觸網(wǎng)球，然后認(rèn)識(shí)一群球友，打著打著就到校隊(duì)里了，接觸網(wǎng)球是我大學(xué)里做的十分對(duì)的一件事，網(wǎng)球帶給我的，不僅僅是一種挑戰(zhàn)自我的精神，更重要的，是友誼以及因此而養(yǎng)成的經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
網(wǎng)球占用了我大學(xué)生活的很多時(shí)光，很多人甚至以為我是網(wǎng)球?qū)I(yè)的，因?yàn)�，比起學(xué)業(yè)，我可能在大二大三花更多時(shí)光在網(wǎng)球上。很多人并不明白，那時(shí)我也正想著成為職業(yè)的網(wǎng)球教練。
以前，我總是想，我不從事體育就浪費(fèi)了
我個(gè)子并不高，但我卻很擅長(zhǎng)體育，什么項(xiàng)目我很快就能上手，網(wǎng)球也是，輪滑也是，田徑項(xiàng)目也是，同時(shí)是校網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)員，校健身隊(duì)成員，所以在大三第一學(xué)期，我是打算著成為職業(yè)教練的。
此刻明白了，我所做的一切，都是為此刻或者未來準(zhǔn)備的，沒有浪費(fèi)這個(gè)說法。一路走來，我發(fā)現(xiàn)我一向在進(jìn)步
能夠說我是個(gè)很主動(dòng)學(xué)習(xí)的人吧，年，我周圍的同學(xué)，沒有一個(gè)人接觸淘寶，當(dāng)然，我也是，接觸淘寶也是個(gè)偶然，我一向在尋求出路，所以那時(shí)，也就是大二時(shí)，天天往圖書館跑，我沒有目標(biāo)，我只能到圖書館，然后看各種各樣的書、雜志。淘寶上開店也是在就業(yè)時(shí)報(bào)上看到的，所以回來就跟著報(bào)紙上的說明，注冊(cè)了帳戶透過實(shí)名認(rèn)證開店，還有之后的網(wǎng)上銀行，那時(shí)，身邊的人根本不明白這是什么，很多同學(xué)壓根反對(duì)網(wǎng)購。
一切都是那么自然，身邊的所有人在我的帶動(dòng)下，都走上了網(wǎng)購之路。
我相信我是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人了
前幾天看到一則新聞，廣州大學(xué)生又降低了自我的薪水要求。也在前幾天，有一家廣州公司開給我3000不包吃住，我沒去，同學(xué)就說，這在我們園藝學(xué)院是最高的起薪了。我不會(huì)降低自我的要求的，該多少就多少，我相信自我的價(jià)值，以前的所有努力，此刻就該為我增值。盡管，我并不是此刻社會(huì)上所追求的，善于交際，能說會(huì)道，相反，我是個(gè)腳踏實(shí)地的人，并不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自我，我默默地學(xué)習(xí)著，并且慢慢地影響著我身邊的人。
此刻，我越來越發(fā)現(xiàn)自我是個(gè)很了不起的人了，我不斷地學(xué)習(xí)新的東西，并且很自律地規(guī)劃學(xué)習(xí)，我就是這樣的人，當(dāng)我無所是事時(shí)，就會(huì)感覺到浪費(fèi)時(shí)光虛度生命從而覺得很空虛，值得慶幸的是，我已經(jīng)有一年多沒這種感覺到了，我一向都很忙，一向都很充實(shí)結(jié)束語
本來想著隨便寫寫一些關(guān)于自我的，沒想到寫了這么多，一路回憶，想寫的還有很多，但那些都是過去了，回憶過去，放眼未來，大學(xué)生的四年生活即將結(jié)束，如果你問我，有遺憾嗎，我想不起來，我會(huì)對(duì)自我的說，我上過大學(xué)了。
剛才突然間有個(gè)想法，想把我大學(xué)生經(jīng)歷寫寫，然后給之后者些參考
大學(xué)里該看的一部歐美連續(xù)劇《老友記》
大一時(shí)英語老師上課放的，算是第一次接觸吧，但那時(shí)并不覺得有什么，以為是笑話。這部連續(xù)劇有200多集，用了年的時(shí)光來拍的，一年一季，從19年一向拍到20年，如果你用心點(diǎn)去看，這是一部十分十分不錯(cuò)的連續(xù)劇，我認(rèn)為每個(gè)大學(xué)生生都就應(yīng)去看看，該劇并沒有講什么復(fù)雜的東西，都是日常生活里的一系列故事，朋友間的生活、友誼、麻煩、歡笑、矛盾、感情、工作……表現(xiàn)得淋漓盡致
當(dāng)初一開始看《老友記》目的也很簡(jiǎn)單，學(xué)英文，因?yàn)檫@片能夠中英文字幕互換，先看英文字幕看不懂再看中文字幕，沒想到一看就是兩年，而且越看越喜歡，之后，宿舍好幾個(gè)也在開始看了，甚至經(jīng)常來我們宿舍的人也回去自我放了，這劇子你會(huì)越看越喜歡的。正如劇名：老友記。多看幾遍，你就會(huì)明白什么對(duì)你來說最重要的。
圖書館
大一時(shí)沒電腦，就整天往圖書館跑，讀名人傳記，讀任何能吸引我眼光的書籍，在沒有目標(biāo)前，我只能透過接觸盡可能多的項(xiàng)目來發(fā)現(xiàn)自我的目標(biāo)。
公共營(yíng)養(yǎng)師
想學(xué)營(yíng)養(yǎng)師也是因?yàn)樵趫D書館看到一份報(bào)紙上這樣詳細(xì)介紹這行業(yè)的前景，想著或許也是一條出路，立即就報(bào)了。此刻學(xué)完，但就業(yè)狀況并不理想。但是學(xué)這個(gè)有一點(diǎn)十分重要，就是你至少明白如何調(diào)控自我的飲食，正如我學(xué)營(yíng)養(yǎng)師前，我并不明白為什么我的臉長(zhǎng)這么多豆。當(dāng)運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)調(diào)節(jié)自我的.飲食時(shí)，身體狀況好了很多。
病都是吃出來的，營(yíng)養(yǎng)師就是教你怎樣吃的，所以就算不就業(yè)，對(duì)自我對(duì)家也是很有用的，將來肯定也能夠少很多痛苦和醫(yī)藥費(fèi)
大學(xué)英語
英語對(duì)很多人來說都是一場(chǎng)惡夢(mèng)，我身邊的很多同學(xué)，上大學(xué)后就沒怎樣學(xué)英語了。都是上課去混混，課外就碰都不碰英語，考試就拼命的看。
學(xué)英語重在一個(gè)心態(tài)，你如果能正確的認(rèn)識(shí)英語，你就明白該怎樣學(xué)了，而不是只為了考試。如果你十分喜歡某一行業(yè)，我推薦你此刻就上該行業(yè)的外文網(wǎng)，國(guó)外的大部分行業(yè)都比國(guó)內(nèi)規(guī)范先進(jìn)。
再次強(qiáng)掉：英語是十分十分重要的。只要你想在某一行業(yè)取得比較好的發(fā)展，你就得跟英語打交道，而我也在那里勸大家一句：不要為了考試而學(xué)英語。
我本人就是就樣的，我一向注重英語的應(yīng)用潛力，證書只是一塊敲門磚，正真有用的，是你的潛力。此刻我就是這樣，或者要求英語潛力強(qiáng)的企業(yè)，我越敢去，我的競(jìng)爭(zhēng)力也越大，這在我此刻求職的SEO這一行就是這樣，很多企業(yè)都想讓我立即過去工作。英語和SEO結(jié)合，這就是我的亮點(diǎn)。
所以此刻的大學(xué)生，都就應(yīng)努力地尋找與眾不一樣的亮點(diǎn)。很多大學(xué)生，總是在抱怨工作難找，一畢業(yè)就失業(yè)，我只是在為這些大學(xué)生感嘆，咎由自取。有一句話說得好：“我是一切的根源”
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇14
總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì)寫出來，和大家一齊，共勉：
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形象，讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅(jiān)持正直
的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做："你能夠不誠(chéng)實(shí)，但是不能夠不持續(xù)正直"恰到好處的為我們帶給了解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應(yīng)對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠(chéng)實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，誠(chéng)實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
3、為別人著想
此刻的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自我的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
4、適應(yīng)環(huán)境
此刻社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先務(wù)必學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自我寶貴的'青春又一無所獲。人活著就應(yīng)要有一種精神：應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！
5、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應(yīng)持續(xù)雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不就應(yīng)散盡雄心，任何時(shí)候都對(duì)自我的努力滿意，持續(xù)微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃能夠作為激勵(lì)的一個(gè)來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就必須要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生務(wù)必經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)"偉人"，但是渴望自我能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇15
時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過半。回顧這兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。
一、收獲
�、鍖W(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
�、嫔钪校哄憻捵晕要�(dú)立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、不足與改善
㈠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的.學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。
�、婕訌�(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jī)都是所有科目中最低的，一方面說明了我對(duì)體育的不重視，另一方面也暴露了平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自我。
�、缬眯膮⒓诱n外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇16
本人系華x，學(xué)院，x專業(yè)學(xué)生，自去年20年九月一日入學(xué)以來已經(jīng)滿一年的時(shí)光，在這一年的時(shí)光里，我完成了由一名高中學(xué)生向大學(xué)學(xué)生的成功轉(zhuǎn)變，不僅僅由一名長(zhǎng)期生活在家的學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)了大學(xué)的獨(dú)立自主生活的學(xué)生，而且完成了由高中的只明白中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)老師教誨的知識(shí)改變成了能夠在學(xué)校自主學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)的思想轉(zhuǎn)變，并且在這期間不斷參加各種實(shí)踐活動(dòng)或者創(chuàng)新活動(dòng)，鍛煉了自我的用心學(xué)習(xí)各種方面知識(shí)的潛力，使自我有更強(qiáng)的自強(qiáng)自立的意識(shí)和融入社會(huì)的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經(jīng)驗(yàn)。
自去年九月正式進(jìn)入班后，我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣對(duì)這個(gè)專業(yè)有著極大興趣的同學(xué)，一年來我們?cè)谝积R上課，一齊參加各種社科活動(dòng)，經(jīng)過一年的和諧相處，同學(xué)之間都建立了極為深厚的同學(xué)情感，這也讓我對(duì)我們的學(xué)校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個(gè)專業(yè)的同學(xué)在一齊努力，必須能為我們自我和我們的專業(yè)爭(zhēng)取到一個(gè)更完美的明天。
說到同學(xué)的情意相信任何一個(gè)剛剛走入大學(xué)的同學(xué)都不會(huì)忘掉自我的高中同學(xué)，那一個(gè)個(gè)與自我一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個(gè)人之間都有著一份獨(dú)特的回憶無法忘懷，因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個(gè)大學(xué)生都不會(huì)將時(shí)光白白浪費(fèi)在無聊的休閑中，與以前的同學(xué)之間的'互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一齊做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時(shí)體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學(xué)參加了創(chuàng)業(yè)基金活動(dòng)，在寒假里我們聚在一齊商討我們公益活動(dòng)的主題，我們討論活動(dòng)的步驟，我們分擔(dān)不一樣部分的創(chuàng)意修改，并且進(jìn)行實(shí)施，在這期間我們有過分歧，也有過爭(zhēng)執(zhí)，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭(zhēng)取各個(gè)政治部門的支持時(shí)的齊心協(xié)力，是我們大家一齊熬夜寫策劃的堅(jiān)持，是我們到處拉贊助時(shí)的相互鼓勵(lì)，是我們一齊等待鑒定結(jié)果時(shí)的忐忑和握在一齊的手。最后大家明白未透過時(shí)我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵(lì)的堅(jiān)定的神色。一切的一切都讓我對(duì)這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學(xué)，又有這樣與我志同道合的大學(xué)同學(xué)，我的大學(xué)生活必須會(huì)多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時(shí)又擁有了共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的執(zhí)著與快樂，同學(xué)們都說大學(xué)生活是人生中最完美的時(shí)代，因?yàn)槟阌袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯(cuò)過自我本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢(mèng)想的歲月，我進(jìn)入大學(xué)之后成功的進(jìn)入了校級(jí)部門社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和幾個(gè)自我心儀的社團(tuán)，并且堅(jiān)持著做了一年，在這期間我完成了職務(wù)本身賦予我的職責(zé)，并且認(rèn)識(shí)了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學(xué)，我們與副部長(zhǎng)建立了很好的關(guān)系，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長(zhǎng)，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中，因此我們透過我們每人的學(xué)生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應(yīng)對(duì)未知的困難。
豐富的課外活動(dòng)是大學(xué)中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動(dòng)，而就應(yīng)自我做自我的活動(dòng)，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學(xué)組建的依米園培訓(xùn)基地，分別根據(jù)自我的特長(zhǎng)給部分未上大學(xué)的學(xué)生做部分方面的輔導(dǎo)，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實(shí)現(xiàn)自我的大學(xué)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的夢(mèng)想，同時(shí)經(jīng)營(yíng)派生出來的伊依米DIY飾品店，充分利用了自我的課余時(shí)光來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗(yàn)經(jīng)歷的道理，相信這次實(shí)踐帶給我們的影響是終生受益的。
當(dāng)然我要說大學(xué)不僅僅是對(duì)自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對(duì)自我未來發(fā)展方向的一次重要選取，這就是我們的專業(yè)選取，應(yīng)對(duì)專業(yè)的選取我相信很多從高中剛來的學(xué)生都會(huì)很困惑，認(rèn)為大學(xué)不用學(xué)習(xí)，其實(shí)恰恰相反，一年里我的感受是大學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)的渴望度是就應(yīng)有增無減的，應(yīng)對(duì)更深更廣的學(xué)習(xí)額度，調(diào)整好身體和精神狀態(tài)，隨時(shí)從周圍學(xué)到自我能夠用到的東西，應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì)，我相信我們的專業(yè)水平務(wù)必要到達(dá)一個(gè)人所不及的程度我們才能更有資本去應(yīng)對(duì)可能會(huì)遇到的更強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠(yuǎn)成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說。
但我務(wù)必說，由于開始的對(duì)未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個(gè)方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯(cuò)誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業(yè)學(xué)習(xí)上方，讓自我在大學(xué)中真正的沒有遺憾。
經(jīng)過這次的年度總結(jié)我發(fā)現(xiàn)了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現(xiàn)了自我很多地方的不足，我會(huì)在后續(xù)的三年里將不足補(bǔ)齊，讓自我的大學(xué)生活過的充實(shí)多姿多彩。
對(duì)于未來三年我有一個(gè)比較詳細(xì)的計(jì)劃，分別從生活上和學(xué)業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標(biāo)。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗(yàn)社會(huì)和讀書是一樣重要的，每一個(gè)過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復(fù)雜的關(guān)系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎(chǔ)上會(huì)做的更好！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇17
說快也快，說慢也慢，四年的大學(xué)生活終于結(jié)束了，我很快就要離開這個(gè)裝滿了曾經(jīng)的歡笑和淚水的北方城市了。
從很小的時(shí)候，我就在別人美好的描述中憧憬著多姿多彩的大學(xué)生活，那種自由，快樂，充滿激情的生活，我從來沒有懷疑過，大學(xué)應(yīng)該是像天堂一樣美好的，同一群有著最美好的青春和最美好的心靈的同學(xué)們朝夕相處，這種生活沒有理由有什么陰暗的角落。
一個(gè)從來沒有到過的北方城市，冬天有漂亮的雪山，還有一種新奇的語言和生活方式。多么令人向往！
想起即將踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候的我，那種興奮而又忐忑不安的心情至今仍記憶尤新。那時(shí)候的我，怎么能想象得到正等待著自己的四年的生活與多少年來想象中的大學(xué)生活竟然相差得如此懸殊；剛剛高中畢業(yè)那么單純的我，怎么知道世界上有一種人會(huì)無休止地刁難，欺負(fù)別人而洋洋自得；一直無憂無慮的我，又怎么知道大學(xué)的環(huán)境其實(shí)很復(fù)雜，有些話大家都知道但是不能說，有些人不能得罪偏偏又很容易得罪，有些人看起來很和善其實(shí)你把他當(dāng)朋友的時(shí)候他已經(jīng)把你賣了個(gè)好價(jià)錢；從小尊重老師把老師當(dāng)成圣人的我，又怎么知道老師其實(shí)不過是一種職業(yè)，而從事這種職業(yè)的人同樣有可能泯滅了良心，喪心病狂。從小到大學(xué)得到都是團(tuán)結(jié)友愛，都是互相幫助，都是對(duì)人充滿友善和愛心，從來沒有人告訴過我，你要提防，要提防有人故意傷害你，要提防有人利用你，要提防有人被判你，要提防有人對(duì)你別有用心。沒有人告訴過我，我怎么會(huì)知道？
不是有人說過，還是好人多嗎？為什么，這短短的四年中我仍然不斷地被刁難，不斷地被否定，不斷地被打擊，不斷地被傷害，為什么，這四年中的快樂都被傷心的淚水浸泡得面目全非無法辨認(rèn)這究竟是為什么？付出和收獲不一定成正比，這個(gè)道理很早就知道了，可是令我不明白的是，付出和收獲為什么會(huì)成反比，為什么付出了這么多，卻被傷害得這么深，而什么都沒有做的人，卻什么都有了，為什么不公平的事情如此平常，平常的沒有人會(huì)認(rèn)為這不公平，而公平卻是空中樓閣從來沒有在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)過。生活在這個(gè)世界上的人，你們究竟是從哪里得到的勇氣來面對(duì)這一切？
像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，我仍然相信大學(xué)生活本來應(yīng)該是美好的，只是上天嫉妒我的天真快樂無憂無慮，而報(bào)復(fù)的時(shí)候下手重了一些。
終于要離開這個(gè)不斷給自己增添傷口的地方了，可是心情并沒有輕松一點(diǎn)，充溢在心中四年的痛苦絕望也沒有變淡，因?yàn)槲译m然痛恨傷害我的人，卻也眷戀著愛我呵護(hù)我的人。他陪我走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，在我最難過的時(shí)候安慰我，在我最無助的時(shí)候借一個(gè)肩膀給我靠，在我疲倦的時(shí)候用懷抱保護(hù)我，在我絕望的時(shí)候伸一雙手來拉住我。這樣的一個(gè)人，我卻不能給他什么承諾。我來自遙遠(yuǎn)的西北，我即將離開這里回到那個(gè)陌生的城市，離開這個(gè)給我傷痛的地方，也離開這個(gè)給了我無限關(guān)愛和柔情的人。我該拿什么來報(bào)答他？又能拿什么來感謝他？
剩下的時(shí)間越來越少，可是給了我無數(shù)傷口的人仍然不肯罷手，為我付出了很多的人也仍然沒有放棄。我想我還是幸福的吧，因?yàn)樵谶@條艱難的路上，我不是孤單一人......
四年時(shí)光匆匆而過，大學(xué)的生活即將與我們告別，剛踏進(jìn)校門的那一幕，猶在眼前。在高中時(shí)，大學(xué)在我眼里的印象是，她是那么大，人是那么多，生活是多彩的。高考獨(dú)木橋的那一邊不應(yīng)該是這樣的嗎？大一剛進(jìn)來的那會(huì)，心里有些彷徨，有些期待。在將要邁出校門之前，總結(jié)一下四年的得失，看清未來的路。
為什么要上大學(xué)呢？有多少人自己考慮過這個(gè)問題，很多人上大學(xué)是因?yàn)樯鐣?huì)的推動(dòng)，初中上完上高中，高中上完自然而然要上大學(xué)，的確我們的教育機(jī)制就是這樣，也正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得順理成章，導(dǎo)致他們?cè)诖髮W(xué)不知道要干啥。大學(xué)的生活和以前十二年的讀書生活完全不一樣，屬于完全自由，完全開放型。你不去上課沒人會(huì)在意，不交作業(yè)沒人會(huì)崔你，甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環(huán)境可以造就人才，也可以摧毀一個(gè)人，而大多數(shù)人不知道自己要干啥的人被摧毀了。
進(jìn)入大學(xué)的目的其實(shí)很明確就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，至于學(xué)什么知識(shí)完全憑借你的興趣。假如說，進(jìn)入大學(xué)不是為了獲取更多的知識(shí)和技能的話，hello，你可以退學(xué)去工作了。在大學(xué)里面學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)都是允許的，前提條件就是你的課程必須全部合格。在這個(gè)前提下你可以選擇你最感興趣的東西去鉆研，即便和你的專業(yè)無關(guān)。興趣是最好的老師，在興趣的指導(dǎo)下踏實(shí)鉆研，假以時(shí)日，肯定可以成為在一方面有特長(zhǎng)的人。這是每個(gè)大學(xué)生必須做的，不然你的大學(xué)四年將在你的歷史上消失。
在我的大學(xué)四年中，我學(xué)到了以前沒有學(xué)到的能力和知識(shí)。
首先，我學(xué)到了如何獨(dú)立生活。雖然中學(xué)也有住宿，但是大學(xué)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)立于父母，室友也是天南地北，風(fēng)俗，生活習(xí)慣各不相同。我們從開始嘗試交流，到相互包容，相互幫助。四個(gè)同學(xué)住在一個(gè)不大的寢室里，一住四年，吃飯、打水、打掃衛(wèi)生等等，古時(shí)的同窗之誼也莫過于此。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了換位思考，與其他人打好關(guān)系。大學(xué)的班干部發(fā)揮的作用沒有中學(xué)那么明顯了，很多班干部都不知道是誰，再也沒聽誰說有事找班干的`，凡事靠自己。這些經(jīng)歷給我以后社會(huì)生活帶來了寶貴的財(cái)富。
大學(xué)期間，我參加了一些公益活動(dòng)，敬老院看望孤寡老人，艾滋病宣傳等活動(dòng)。這些活動(dòng)不但豐富了我的閱歷，還增強(qiáng)了交際能力，領(lǐng)悟到了一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。社團(tuán)活動(dòng)還豐富了我的大學(xué)生活。
其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考學(xué)習(xí)。以前老師要求我們要做什么，怎么做，大學(xué)的老師就不一樣，不會(huì)追著你學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)看你自己。大一開始時(shí)，感到美好時(shí)光來臨，但快要考試時(shí)，一個(gè)月的備考還是很難熬的。大學(xué)學(xué)習(xí)，最重要的不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)方法。很多大學(xué)所學(xué)知識(shí)跟你在社會(huì)工作關(guān)系沒有多大關(guān)系。但是如果你掌握了好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)你以后面對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域新的知識(shí)時(shí)，你可以快速的理解掌握他。就像我們一位老師說的，如果比專業(yè)技能，我們可能比不過�？萍夹５膶W(xué)生，但我們的學(xué)習(xí)新知識(shí)，適應(yīng)新環(huán)境的能力比他們強(qiáng)，不然那些公司憑什么優(yōu)先考慮本科生。授人以魚不如授人以漁。一個(gè)人不管從科員爬到“一把手”“二把手”，還是從底層員工升到經(jīng)理董事，他的自學(xué)能力發(fā)揮了不可估量的作用，因?yàn)橐粋�(gè)人他所掌握的知識(shí)不可能那么全面，在不同的崗位，所需的知識(shí)是不同的�；畹嚼�，學(xué)到老。大學(xué)學(xué)習(xí)最大的收獲就是掌握獨(dú)立思考，自我學(xué)習(xí)的能力。
在將近一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程期間，我學(xué)到如何查找資料，如何通過自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)獲得所需的數(shù)據(jù)，如何處理這些數(shù)據(jù)，還有怎么跟指導(dǎo)老師交流，發(fā)表自己的看法。
最后，我感到大學(xué)是個(gè)微型社會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間比以前中學(xué)的時(shí)候長(zhǎng)太多了，交際的范圍也廣了許多。以前中學(xué)，我們交往最多的是同班同學(xué)，在加幾個(gè)同年級(jí)同學(xué)，但現(xiàn)在大學(xué)，在這里座位不固定，教室不固定，還有很多可以參加的社團(tuán)，你也可以去勤工儉學(xué)，做家教，你所接觸到的社會(huì)角色多樣話。很多時(shí)候你遇事不再第一時(shí)間想到老師，而是同學(xué)哥們，最主要的自己解決。大學(xué)校園比以前復(fù)雜了許多，但又不會(huì)比外面社會(huì)那么殘酷，令人心驚，至少你不用時(shí)刻擔(dān)心大學(xué)同學(xué)會(huì)像以后社會(huì)上的人那樣算計(jì)自己。大學(xué)是演練場(chǎng)，是過度區(qū)。幾次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，就是以后工作的預(yù)演。
我的優(yōu)點(diǎn)是持之以恒。要今天完成的事情，哪怕干到再晚我也會(huì)堅(jiān)持到底。還有我不吸煙，不酗酒，不亂花錢。
我的缺點(diǎn)是很會(huì)看電子書，養(yǎng)成了習(xí)慣。手上沒事的時(shí)候，會(huì)不自覺的拿起手機(jī)看小說，如果一下午沒事，很可能會(huì)看一下午。習(xí)慣的力量很偉大的。雖然看小說也可以豐富知識(shí)面，社會(huì)閱歷，比如歷史小說，都市官場(chǎng)小說，都市職場(chǎng)小說等，但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí)，以及周圍人對(duì)我的印象。所以我現(xiàn)在正在找其他可以替代的東西來替代小說來成為習(xí)慣，而且對(duì)我有益的。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇18
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長(zhǎng)所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)
德、智、體全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對(duì)未來社會(huì)關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說為依據(jù)，結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)對(duì)人才的需要所提出的。馬克思認(rèn)為：個(gè)人勞動(dòng)能力的'全面發(fā)展，即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)變化的能力；個(gè)人的才能獲得充分的多方面的發(fā)展，作到人盡其才，各顯其能，社會(huì)要提供個(gè)人能力充分發(fā)展的環(huán)境。我國(guó)教育歷來都強(qiáng)調(diào)德、識(shí)、才。學(xué)、體五個(gè)方面的全面發(fā)展，或簡(jiǎn)稱為德才兼?zhèn)洹Ｈ瞬诺奈逡厥且粋�(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，五個(gè)方面對(duì)人才的成長(zhǎng)互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)教育提出的一個(gè)重大任務(wù)。知識(shí)再多，不會(huì)運(yùn)用，也只能是一個(gè)知識(shí)庫。"書呆子"。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象，使得大學(xué)生的能力的培養(yǎng)成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力是人才成長(zhǎng)的兩個(gè)基本方面，它們的關(guān)系是相輔相成對(duì)立統(tǒng)一的。廣博的知識(shí)積累，是培養(yǎng)和發(fā)揮能力的基礎(chǔ)，而良好的能力又可以促進(jìn)知識(shí)的掌握。人才的根本標(biāo)志不在于積累了多少知識(shí)，而是看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力體現(xiàn)了識(shí)、才、學(xué)等智能結(jié)構(gòu)中諸要素的綜合運(yùn)用，大學(xué)生要想學(xué)有所成，將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步有所貢獻(xiàn)，就必須注意各種能力的培養(yǎng)。如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會(huì)活動(dòng)的能力、儀器設(shè)備的操作能力、語言文字的表達(dá)能力等等。在當(dāng)今世界激烈競(jìng)爭(zhēng)中，最根本的是高科技競(jìng)爭(zhēng)，而高科技的競(jìng)爭(zhēng)則主要表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種意義上講，正是培養(yǎng)有知識(shí)、有能力的高科技人才的重要環(huán)節(jié)。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須在全面掌握專業(yè)知識(shí)和其他有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的過程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學(xué)習(xí)。要認(rèn)真搞好專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，積極參加社會(huì)調(diào)查和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，努力運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)手段研究并解決社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種實(shí)際問題，克服在學(xué)習(xí)中存在的理論脫離實(shí)際和"高分低能"的不良傾向，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)投資系86級(jí)學(xué)生董潘，在大學(xué)期間不僅刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還深入社會(huì)實(shí)踐，積極從事與自己專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報(bào)刊上發(fā)表專業(yè)論文150多篇，主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國(guó)內(nèi)提出了創(chuàng)建"投資法學(xué)"、"租賃經(jīng)濟(jì)學(xué)"、"服務(wù)租賃學(xué)"、"企業(yè)租賃學(xué)"等8門學(xué)科的設(shè)想，有的已經(jīng)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。董潘的研究成果，得到國(guó)內(nèi)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度贊揚(yáng)。美國(guó)頗有名氣的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問題研究》雜志，曾多次來函索要他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專著的英文譯本。
四、掌握正確的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，
對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉二反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識(shí)和能力才是扎實(shí)的。大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識(shí)的能力。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇19
時(shí)光過得真快，在轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過半�；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。
一、收獲
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ǘ┥钪校哄憻捵晕要�(dú)立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、不足與改善
�。ㄒ唬┖侠戆才艑W(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。
（二）加強(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的`體育成績(jī)都是所有科目中最低的，一方面說明了我對(duì)體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自我。
�。ㄈ┯眯膮⒓诱n外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇20
燕子匆匆，來去復(fù)始，短短五載，一晃而逝。這短短的五年大學(xué)時(shí)光，承載了我們的青春，承載了我們的夢(mèng)想，承載了我們的成長(zhǎng)。我們仿若從嗷嗷待哺的稚兒可是一眨眼間便成長(zhǎng)為健步如飛的少年，逐漸渴望徜徉天空。
我們屬于90后，從小在紅旗下長(zhǎng)大，在電視、報(bào)紙上播報(bào)著70后、80后的光輝事跡時(shí)，我們的夢(mèng)想也悄悄發(fā)芽。有人說“90后是長(zhǎng)在溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。”我偏要證明給他們看，90后也能像海燕一樣，在風(fēng)浪中潛行，在波濤中矗立。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我們必將勇往直前！
xx年9月我離別父母，獨(dú)自一人踏上大學(xué)的征途。這是我第一次離父母的臂膀如此遙遠(yuǎn)，心里的恐慌在漫延。那時(shí)的我可是是16歲的中二少年，腦子里塞滿了些叛逆的、不切實(shí)際的思想。獨(dú)記得那時(shí)腦子里充斥著兩個(gè)想法，一邊為離開父母的`管制而暗樂，一邊為失去父母的依靠而惶恐，矛盾卻是我當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照。猶記得大一時(shí)的瘋狂玩耍，16歲的少年自制力有些缺乏，離了父母便像放入羊群的狼，橫沖直撞、肆無忌憚。一群十六七歲的少年，都是初次離了父母，初時(shí)我們也會(huì)想家、哭泣，每次打電話給媽媽，都叫嚷著要回家，但我們終究適應(yīng)過來了。就這樣我們?cè)趯儆谖覀兊那啻豪镒聣殉砷L(zhǎng)。
五年前我是一個(gè)稚氣少年，在這五年里我努力將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神，對(duì)社會(huì)有用的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真的學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事小學(xué)教育教學(xué)工作所需的基礎(chǔ)專業(yè)技能與知識(shí)及于此有關(guān)的工作本事，在校期間，我十分注重英語和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，順利的經(jīng)過了湖南省計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語三級(jí)，并且目前還在向國(guó)家英語四級(jí)奮斗。經(jīng)過五年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)本事都有了很大的提高，從大一對(duì)初等教育這個(gè)專業(yè)很懵懂，到此刻已經(jīng)基本掌握了成為一名小學(xué)教師所需的基本專業(yè)技能與知識(shí)。此外，我還經(jīng)常上圖書館查閱資料、上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的上課視頻進(jìn)行自學(xué)，拓展了自我的知識(shí)面，更培養(yǎng)自我的自學(xué)本事。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我五年來經(jīng)過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
二、在思想方面，五年期間教師的細(xì)心呵護(hù)，同學(xué)之間的關(guān)愛，讓我對(duì)生活充滿信心，對(duì)這個(gè)世界充滿感恩！感恩每一個(gè)幫忙過我、教導(dǎo)過我的人，我要經(jīng)過自我的努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以此來回報(bào)社會(huì)！我想一個(gè)人活在這個(gè)世界上的意義不僅僅在于自我過上好生活，還在于自我能幫忙需要幫忙的人過上開心的生活，這樣的生活才會(huì)是真正幸福的生活。
三、在生活方面，從開始的一團(tuán)亂麻到逐漸井然有序，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本技能，并開始不滿足于僅僅管理好自我的日常生活，期望有更高的發(fā)展。我五年期間致力于養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，努力讓生活充實(shí)而有條理。由于我本身性格偏內(nèi)向所以這五年來我努力鍛煉膽量爭(zhēng)取讓自我成為一個(gè)熱情大方、開朗活潑的人，此刻已經(jīng)初見成效。
光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的時(shí)候，時(shí)間的步伐快的讓我似乎有些不知所措，在我還沉浸在思慮中的時(shí)候，我的大學(xué)生涯已走過五個(gè)春秋。這五年來，不論在什么方面，我們都在走向成熟，慢慢擺脫了大一時(shí)的稚氣和懵懂，我們學(xué)會(huì)了該如何取舍，該如何應(yīng)對(duì)人生；這五年來，我們是歡樂的，我們?cè)谝积R成長(zhǎng)，一齊經(jīng)歷生活苦樂，一齊在不斷地了解自我；這五年來，我們留下了太多的記憶，從生活到學(xué)習(xí)，從別人到自我，我想當(dāng)有一天我們老了，回想起我們此刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是怎樣的有種心境，也許會(huì)不由自主的微笑吧，是沁人心脾的幸福。
總結(jié)是為了以后更好的提高，雖然即將結(jié)束的大學(xué)生活讓我戀戀不舍，可是也是到了考驗(yàn)我的時(shí)候了，社會(huì)是個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的地方，也是我真正成長(zhǎng)和生存的地方，我會(huì)時(shí)刻不忘大學(xué)生活教會(huì)我的人生道理和生存方法，不斷的學(xué)習(xí)，鍛煉自我，提高自我，做到更好！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇21
珍貴的四年大學(xué)生活已過去兩年了，在這兩年里，我對(duì)內(nèi)地大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面都有著自己或多或少的看法。我感覺總結(jié)一下這兩年的得失是十分有必要的。
我想，大學(xué)給我們每一個(gè)人最大的感受就是：自由。然而，太過的自由，也讓人無所適從。日子一天一天地過去了，這大學(xué)的生活和以前的生活完全不一樣。剛開始我總感覺脫離了原先正常的生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點(diǎn)懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式，那種不用自己動(dòng)手，就可以飯來張口，衣來伸手的'感覺。而現(xiàn)在，基本上老師就只提供“買菜”服務(wù)，其余的都靠自己“擇菜”，“煮菜”。
大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。而且，在內(nèi)陸的大學(xué)，老師上完課一般都會(huì)直接走人了，除了上課時(shí)間，我們很少可以找到老師去請(qǐng)教各種問題。這就要求我們?cè)谡n后練習(xí)、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。我們要自己鉆研、去圖書館查一些相關(guān)資料。因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)需要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源。在這兩年，我感覺我的自學(xué)能力得到了提高。并且我懂得了：在掌握并運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的同時(shí)也要注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，正確做事情的方法。然而，在內(nèi)地學(xué)校，學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好加各種“證書”多。因此，內(nèi)地學(xué)生都熱衷于考取各種各樣的證書，4、6級(jí)證、會(huì)計(jì)證等等。證書熱也一直都未能冷卻下來。
當(dāng)然，讀萬卷書不如行萬里路，我認(rèn)為實(shí)踐也是十分重要的。大學(xué)的老師也十分注重這一版塊的實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校往往會(huì)跟各個(gè)專業(yè)相應(yīng)的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，以作為我們的實(shí)踐點(diǎn)。各個(gè)學(xué)生組織、社團(tuán)也給予我們很多鍛煉的機(jī)會(huì)。在老師的指導(dǎo)、幫助下，我去廣愛社區(qū)服務(wù)中心幫忙做過問卷調(diào)查，在建設(shè)街開過小組，暑期還在科苑居委當(dāng)過實(shí)習(xí)生。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手和分析問題能力，更加深了我對(duì)以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)的認(rèn)識(shí)。此外，老師也十分鼓勵(lì)我們多閱讀。因?yàn)�，課堂上面講的東西往往不會(huì)太全面，加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)更新速度太快，而我們的教材更新的速度卻明顯滯后。這個(gè)問題漏洞只能靠我們?cè)谡n后多閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來彌補(bǔ)。
兩年來，在不少校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所都可以看到我活躍的身影。因?yàn)槲矣X得參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更鍛煉了自己的交際能力。此外，我在大一的時(shí)候還擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，管理班級(jí)的事務(wù)，代表班級(jí)參加學(xué)院的會(huì)議，傳達(dá)學(xué)院的指示，組織班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)。還是我們�？幬瘯�(huì)負(fù)責(zé)拉外聯(lián)、贊助的外聯(lián)干事。所有這些活動(dòng)對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。不可否認(rèn)，有時(shí)我會(huì)對(duì)繁重的活動(dòng)感到疲倦，但更多的是對(duì)從頻繁的活動(dòng)中積累下來的經(jīng)驗(yàn)感到欣喜�？偟膩碚f，在大學(xué)里我們必須要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法有很多，但要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法就需要我們?nèi)ゲ粩嗳ッ�、探討了。在學(xué)習(xí)中應(yīng)該培養(yǎng)自己的見解，自己的觀點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)才能有興趣。以上就是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的看法及感受。謝謝大家！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇22
不知道是怎樣，兩年的時(shí)間就這么不知不覺的過去了總覺得時(shí)間這東西真的不饒人，把我們這群曾經(jīng)無憂無慮的小孩子變成現(xiàn)在前思后想的大孩子。說成熟還太早，顯然我們還不夠，我們擁有的更多的是成長(zhǎng)的感悟。
不知道有沒有同學(xué)和我一樣，在高三的時(shí)候憧憬和計(jì)劃著自己的大學(xué)生活，幻想著自己可以自由的學(xué)自己想學(xué)的，做自己真正想做的，而不是枯燥的學(xué)習(xí)數(shù)理化。說實(shí)話，我有很多曾經(jīng)乃至現(xiàn)在我也覺得對(duì)自己有益的計(jì)劃，但兩年過去了，這些計(jì)劃中只有一小部分實(shí)現(xiàn)，完全不按步調(diào)。我承認(rèn)自己就是那個(gè)所謂的計(jì)劃上的巨人，行動(dòng)上的矮子。所以，我覺得，自控力，在這個(gè)時(shí)候，顯得尤為重要。生活中有很多事情我們可以分為“我要做”“我不要”“我想要”，你是否能夠理智的做好這三個(gè)，自控力就起到了非常重要的作用。很多時(shí)候我們明明是知道自己該怎么做的，卻偏偏不那么做，然后在之后的某一天，后悔自己當(dāng)初的.做法。所以，以后，我要提高自己的自控力。這當(dāng)中自然包括克服賴床，拖延癥等一系列不好的習(xí)慣。
另一個(gè)我想分享的就是，抓緊時(shí)間好好利用大學(xué)里的資源去學(xué)習(xí)你真正想學(xué)的。很多人上了大學(xué)總是抱怨說現(xiàn)在的專業(yè)不是自己想學(xué)的，自己對(duì)專業(yè)毫無興趣之類的。這么說的同時(shí)卻不為自己想學(xué)的做一丁點(diǎn)努力。大學(xué)著實(shí)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果你只停留在抱怨的層次，那你只能是浪費(fèi)了你人生中最好的一段時(shí)間，所以，停止抱怨，如果你有想學(xué)的，就在照顧好自己現(xiàn)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，抓緊你的業(yè)余時(shí)間，奉獻(xiàn)給你的興趣所在之處吧。
以上就是今天我所想同大家分享的所有內(nèi)容了，謝謝大家!
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇23
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是我已經(jīng)經(jīng)歷過的二年半的大學(xué)時(shí)光。有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。
記得上大一的時(shí)候,我和大部分的新生一樣，充滿著對(duì)新環(huán)境的好奇和對(duì)美好新生活的幻想，過了一段時(shí)間以后這種新鮮感就消失了，隨之而來的就是茫然和沒有方向的生活,開始懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。每天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)橛X得除了自習(xí)，根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年,卻不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,卻沒有得到過什么,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,根本就沒有什么值得炫耀的收獲，可以說,我的大一是沒有目標(biāo)的,因?yàn)闆]有目標(biāo),所以我不知道自己應(yīng)該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因?yàn)闆]有目標(biāo),所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么,不知道我應(yīng)該怎么做,才可以讓自己取得進(jìn)步。
大一放暑假的時(shí)候我沒有和別的同學(xué)一樣出去打工，我回到家，和家人談了一下我的想法，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)我豁然開朗了，我之所以會(huì)有那種感覺因?yàn)槲业男睦锫洳钸�沒有調(diào)整過來，在上大學(xué)之前把大學(xué)想得太過完美，當(dāng)生活一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)它和我的想象相差甚遠(yuǎn)，心里就產(chǎn)生了以一種落差感，在情緒和心理上都無法適應(yīng)。而且高中時(shí)候的奮斗目標(biāo)就是要考上理想的大學(xué)，上了大一，舊的奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)而新的理想還沒有醞釀好，所以就會(huì)出現(xiàn)沒有目標(biāo)，忙忙碌碌卻沒有收獲的現(xiàn)象。
在認(rèn)識(shí)到自己身上的問題以后我認(rèn)真的進(jìn)行了反思，為自己制定了大二的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自己在下一年里想要得到的成果，首先就是要爭(zhēng)取一次性 通過英語4級(jí)，然后就是要向?qū)W校一等獎(jiǎng)學(xué)金奮斗。還有就是要在這一年里多看一些書以調(diào)整自己和豐富自己，要更加注意自己和班上同學(xué)的關(guān)系，以積極的心態(tài)對(duì)待生活。
有了這些想法后我覺得大2的生活要豐富很多，平常的時(shí)候會(huì)去上自習(xí)以保證自己在學(xué)習(xí)上不會(huì)落后于別人，但是不像大一的時(shí)候只知道死學(xué)，我從中總結(jié)出了自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且一直到現(xiàn)在我都覺得很受用。記得剛來大學(xué)的時(shí)候我在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就無法坦誠(chéng)相待了，正式這種觀念，我在大一的時(shí)候就不怎么和班上的人接觸，也就錯(cuò)過了很多原本可以很快樂的時(shí)光。但是隨著和宿舍的同學(xué)相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和我們一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在我們的這種年紀(jì)，有的大多是性格上的棱角只要稍稍放寬心就可以了。大二的時(shí)候，我拋棄了這種片面的觀念，主動(dòng)和班上的人接觸，我不僅從中學(xué)到了很多為人處事的道理和方法，而且我還發(fā)現(xiàn)班上的人其實(shí)都是很好的，他們給了我很多的幫助和溫暖，這讓我很是感動(dòng)。
大二的那一年我覺得客有點(diǎn)多，雖然很累但是卻很充實(shí)。我用自己的努力證明了自己的.實(shí)力，我的英語4級(jí)一次性 通過，我也可以拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，而且通過那一年的努力，我和班上同學(xué)的關(guān)系有了很大的改進(jìn)。在這一年中我也遇到了很多的挫折，我想過放棄，但是卻心有不甘，后來無意中看到了一篇文章，其中有句話我記了下來，“當(dāng)生活把我們打哭的時(shí)候，我們要把自己逗笑；當(dāng)生活不能把我們逗笑的時(shí)候，我們就把生活逗笑”。我覺得很好。所以我堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在想想，那是值得的。如果沒有那時(shí)的困難和挫折我就體會(huì)不到努力后有收獲的快樂，更不會(huì)得到那么多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上大三，離畢業(yè)就只有一年的時(shí)間了，我想趁著現(xiàn)在有時(shí)間有精力就多學(xué)一些東西，所以我就報(bào)了一個(gè)日語培訓(xùn)班，每周6會(huì)去上一天的課，玩的時(shí)間雖然少了些，但可以為以后找工作多拿一塊敲門磚也還是不錯(cuò)的，同時(shí)也可以長(zhǎng)下自己的見識(shí)。今年的學(xué)習(xí)主要集中在專業(yè)課上，我還要不忘努力攻克英語六級(jí)，只有把專業(yè)課和英語學(xué)扎實(shí)了，以后找工作選擇也就會(huì)多了。
現(xiàn)在回想下自己已過的大學(xué)生活，快樂還是多的，而且集體的生活是我懂得了要主動(dòng)的去體諒和關(guān)心別人，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。要用自己的思想去構(gòu)建自己的人生。要懂得愛，愛自己也要愛別人。在以后的生活中我會(huì)不斷的努力，為自己和家人能有更好的生活而奮斗。
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇24
大學(xué)的第一年即將結(jié)束了,往回看自己走過的路,有太多感嘆.為了在以后的生活中我能更加明確自己的目標(biāo),更勇敢的為自己的理想奮斗,我將對(duì)我大一半年的生活作一個(gè)總結(jié),希望能鞭笞著我更前進(jìn),更優(yōu)秀.
一、提高能力，競(jìng)選干部
帶著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)，“在大學(xué)里，我要做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生”這是我的初衷。來到大學(xué)，為了提高自己的能力，鍛煉自己，我積極的參加學(xué)校學(xué)生一些部門的招新。由于初次走上大學(xué)的講臺(tái)，盡管有著多少年當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，可是還是有些緊張，說話都不流利了，經(jīng)過一次之后，接下來的幾次我都能在講臺(tái)上找到自己，可以很清楚，很明確的表達(dá)我所想表達(dá)的意思了。最后在系里擔(dān)任了職務(wù)，我很高興，這是我走進(jìn)大學(xué)里的第一次成功。
往往第一次可以給人帶來很大影響，所以在生活中要好好處理第一次，好好珍惜第一次。有很多時(shí)候我總是被自己的另一個(gè)消極思想擋在心門之外，那就要努力的走出自己的第一步，無論多難多重，都得走出出去，只要走出去了，才可以看到結(jié)果會(huì)是怎么樣的，才可對(duì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題。由于第一次的順利，更加增強(qiáng)了我信心，以致在以后的學(xué)習(xí)生活中，我更加大膽，從而更加進(jìn)步。
二、軍訓(xùn)
開學(xué)后，開始了我平生的第二次正規(guī)的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)期間各方面都嚴(yán)格要求，雖然很累，可是那才叫軍訓(xùn)�！败娙说募o(jì)律”是我時(shí)時(shí)要牢記的。在這里的一個(gè)星期里，我的意志力得到了很好的檢驗(yàn)，也得到了很好的磨練。那是我從家里無微不至的關(guān)懷中走出去開始獨(dú)立生活的一個(gè)很好的體驗(yàn)，在這里我感覺著集體的力量，體會(huì)著生活物質(zhì)的貧乏，身體上的勞累，可是我依然走過來了；在精神上我得到了一筆財(cái)富，一種吃苦耐勞，頑強(qiáng)的精神。它將激勵(lì)我在以后的生活中無論遇到什么挫折都要勇敢的去面對(duì)面，不向生活的苦難服輸，相信過后留下的將是美好的回憶。
三、豐富多彩的課外生活
大學(xué)里除了平時(shí)的課程學(xué)習(xí)外，課外活動(dòng)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。想學(xué)就可以學(xué)很多，如果不想那就什么也學(xué)不到。為了充實(shí)大學(xué)生活，我積極參加各種課外活動(dòng)。
在參加各種課外活動(dòng)的這些日子，我學(xué)習(xí)著組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通，并在能力上得到了很好的鍛煉與提高，現(xiàn)在有著良好的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，但是在工作的時(shí)候，我做事不夠果斷，以致在開展的活動(dòng)不多，社團(tuán)知名度不高。在以后的生活我要果斷、快迅的去處理事情。
豐富的課外生活充實(shí)了我的大學(xué)生活，它是我大學(xué)生活里一個(gè)重在組成部分，也是我人生是很美麗的一段回憶。在那些活動(dòng)中有喜有憂，但是現(xiàn)在對(duì)于我來說都是美好的生活。
四、積累知識(shí)，積極進(jìn)取
大學(xué)的書本知識(shí)是有限的，可是社會(huì)企業(yè)對(duì)人的.要求是無限的。為了能讓自己不至于因一個(gè)大專文憑而得不到一個(gè)施展自己能力的地方，我參加了社會(huì)自考，希望因此來提高自己文憑和就業(yè)率；雖然到今天為止，我還沒有考一門，可是我會(huì)堅(jiān)持走下去，哪能怕三年后我仍然沒有通過，但是在這個(gè)自考學(xué)習(xí)期間，提高了我的自控能力和自我學(xué)習(xí)能力，當(dāng)別有都在約會(huì)、休息的時(shí)候，我拒絕著誘惑學(xué)習(xí)著。除了自考外，我還參加網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，以增加自己的能力。
五、參加社會(huì)實(shí)踐，豐富閱歷
進(jìn)大學(xué)的第一年，我就開始利用節(jié)假日及雙休日，在外面做兼職。做兼職一方面是為了勤工儉學(xué)，更重要的是為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在社會(huì)實(shí)踐的那些日子，從實(shí)踐上我比在學(xué)校里學(xué)到了更多的東西，它和軍訓(xùn)一樣都是我人生的重要財(cái)富。它包含著我的失敗和成功，有了這些經(jīng)歷，我更明確了自己的目標(biāo)，自己該做什么、學(xué)什么；有了這些經(jīng)歷，再走進(jìn)社會(huì)我不再感到恐慌了，走進(jìn)學(xué)校，我也更珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光了。
人活著，或許心態(tài)可以決定著我們的一生。想平平庸庸、轟轟烈烈、踏踏實(shí)實(shí)那都是自己決定的。在旅途中，當(dāng)我們堅(jiān)守自己積極的信念的時(shí)候，可能會(huì)遇到各種困難和阻力，可是只在要我們堅(jiān)持自己，努力走下去，相信都會(huì)柳暗花明又一村的。
六、輝煌過去，成敗今朝
在三年高中里，我獲得過許多榮譽(yù)，幾乎每次參加的課外活動(dòng)，我都可以得一個(gè)獎(jiǎng)；并獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)
在高中的一切榮譽(yù)只是屬于學(xué)校，屬于過去的那個(gè)時(shí)刻的，走出高中以后我將要一切從零開始，不驕不躁的做好每件事。
一年的時(shí)間很長(zhǎng)，也很短一邊回憶過去，一邊記錄，不知不覺中就把一個(gè)年頭的生活大致總結(jié)完了不管這一年來，是彷徨過、無聊過、興奮過、充實(shí)過，它都是人一生中很重要的一段經(jīng)歷，它或許可以改變?nèi)说囊簧浅墒菙�，都要自己去填寫，相信我�?huì)是一個(gè)成功者，因?yàn)樘岣咦约旱哪芰ψ鲆皇聵I(yè)上的成功者，是我奮斗的目標(biāo)。
說真的，就這樣的彈指之間寫完了我今年的大學(xué)生活總結(jié)，覺得好快好快！不過這些也只是我交上去的大學(xué)生活，它只是我生活中的一面，通過它其實(shí)不能很真實(shí)的看到我的大學(xué)生活，我會(huì)用心記下我的真實(shí)的心靈的大學(xué)生活��！
大學(xué)校園生活總結(jié) 篇25
大學(xué)是各種文化知識(shí)的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來自五湖四海，各種口味和性格放在一齊，調(diào)出來的味道五花八門。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會(huì)發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。大學(xué)時(shí)代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下完美的回憶�；匚洞髮W(xué)生活，大學(xué)生就應(yīng)是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲磥淼囊磺袑?duì)大學(xué)生來說都充滿著期望和憧憬。把正常的學(xué)習(xí)安排好后，有更多的時(shí)間去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財(cái)富，這就應(yīng)是大學(xué)時(shí)代的精神所在。
四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，此刻似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代告別。大學(xué)生活的結(jié)束，只但是是人生另一個(gè)新階段的開始。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺(tái)，每個(gè)人都能夠選取自己的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會(huì)遇到挫折，有一些是難以克服。應(yīng)對(duì)困難，我們需要堅(jiān)韌的意志，也要學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫忙，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量去解決問題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì)以用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，相信方法總比問題多，態(tài)度決定一切，只要踏實(shí)認(rèn)真去做就足以對(duì)得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過后驅(qū)得散這密云；即使天空滿布裂痕，仍會(huì)有光線透入閃耀流金；即使狂風(fēng)翻滿地，風(fēng)光始終都會(huì)明媚。請(qǐng)相信，陽光將會(huì)輕輕撒滿地，云彩明天都很美，伸開雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽光于心里依然晴朗。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里；給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)群體里；我們務(wù)必要學(xué)會(huì)如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周圍轉(zhuǎn)滿摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)。在我們做每件事情都需要實(shí)力，而且都需要競(jìng)爭(zhēng)。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要；畢竟我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。所有在學(xué)習(xí)上我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)、勇于爭(zhēng)取；在生活中我會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌挺拔。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自己的交際潛力培養(yǎng)和拓展自己的管理和組織潛力。
大學(xué)四年里我一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己�；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)�，揚(yáng)帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)也是真正能夠培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的.基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，要個(gè)性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒有老師來時(shí)刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。在那里我得到不僅僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。讓我盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學(xué)生，要成大器，沒有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營(yíng)養(yǎng)才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠(chéng)，友善，尊重。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。透過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
我期望在我將來踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一向在追求的目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值�？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年，十分的完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好！
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