- 相關(guān)推薦
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)1
童年是我們珍藏于心底最美好的回憶，那時的我們可以無憂無慮自由得玩耍，可以做著千奇百怪的夢。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都成為了一個個志氣方剛的青年，擁有自己的目標(biāo)和理想。大學(xué)確實給了我們許多發(fā)展的空間和舞臺，但在鍛煉的同時我們時刻不能忘了去提升自己，規(guī)劃好自己的時間和生活，讓自己的大學(xué)生活充實而輕松愉快。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最絢麗的彩頁；如果說人生是一場戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕......大學(xué)對大一來說是新的開始，新的起點，大二，過了大一時的新鮮和好奇，但是在這次的團課中，我們都看到了大一同學(xué)的積極、團結(jié)和熱情，大二同學(xué)依然朝氣和活躍，多了份處事的穩(wěn)重。在這次團課中，大一的同學(xué)給自己的大學(xué)生活作了很好的規(guī)劃，他們展望自己的未來，充滿了對未來生活的向往和期待，剛來的他們活躍而積極，勇敢而富有創(chuàng)意，把自己的團課策劃得很有序；大二的同學(xué)們對自己大一的生活和學(xué)習(xí)作了深刻的總結(jié)，同時也給自己大二的學(xué)習(xí)生活作了很好的規(guī)劃。大學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，同時也是鍛煉自己，提升自己能力的地方，充分展示和提高自己，為將來進入社會作準(zhǔn)備，明確自己的目標(biāo)和方向，并朝著自己的理想而不懈努力。
這次團課總的來說舉辦的很成功，每個班級都認(rèn)真得策劃和舉辦，不管是從團支書及主持人的表現(xiàn)，還是從班級的.活動氛圍，到同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，還有會場的裝扮，足足體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真積極的態(tài)度，這也是大一同學(xué)大學(xué)生活的良好開端。團課中同學(xué)們用各種方式來表達對大學(xué)生活的熱愛和對未來大學(xué)生活的美好規(guī)劃，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己的自控意識，提高對自我的約束力，凡事都要三思而后行，做個穩(wěn)重、品德高尚、對國家和社會有貢獻的人才。
大學(xué)給了我們很多自由發(fā)展的時間和空間，對于這些大把的時間，我們不能把它浪費在消遣、安逸和娛樂上，新的開始，新的起點，更需要倍加努力；在這里我們擁有了更多展示和鍛煉自己的機會，大學(xué)為我們搭建了屬于我們自己的舞臺，讓我們用自己的方式詮釋生活的美好，展現(xiàn)青春的無限魅力。
團課中也有些不足的地方，例如，主持人的臺詞不夠銜接，與同學(xué)之間缺乏一點默契感，在集體做游戲的時候，場面有些混亂，作為觀眾的有些同學(xué)沒有很好的去配合那些在表演的同學(xué)，使臺上臺下有了明顯的分隔，這說明同學(xué)們的積極性還不是太高。
在下次團課中注意以上問題，給各班班長和團支書提出建議，反應(yīng)團課中的問題，并督促各班同學(xué)進行改正和完善，提高團課的舉辦質(zhì)量，充分發(fā)揮班里每位同學(xué)的才能，將團課變?yōu)閷W(xué)習(xí)、交流、互動的活動，而不僅僅作為一種形式上的一種活動來應(yīng)付上級的檢查和工作。
大學(xué)生活規(guī)劃，提高自己的自控能力，完善自我的各個方面，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，用行動來為自己的大學(xué)生活畫上有力的一筆，舞動青春，楊帆起航。規(guī)劃好自己的時間，安排好自己的生活，讓我們每天都充實而輕松得生活，盡情享受大學(xué)生活的美好。
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)2
有人會說，大一時就這么早就面臨就業(yè)問題，就準(zhǔn)備就業(yè)問題，那大學(xué)豈不是太功利了，還怎樣培養(yǎng)大學(xué)的人文精神呢其實這只是對大學(xué)就業(yè)的片面理解，我說的是就業(yè)是與大學(xué)四年都有關(guān)系!是要對這個大學(xué)作一個具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題解決，這就是我們所要探討的問題，而不是只是在大四時才被迫的去研究就業(yè)問題。
有人會說，沒有你這種認(rèn)識這種規(guī)劃畢業(yè)后也必須會找到工作，何必按你說的去做呢是的，許多大學(xué)生在畢業(yè)時在大四時也能夠找到工作，但那是你所喜歡的嗎是你能勝任的嗎是適合你的嗎是對自我有好的發(fā)展的嗎在理解了高等教育后(無論你是真的還是假的學(xué)到東西)你的這個學(xué)歷證書至少在這個社會還是有一席之地的，所以你根本不必?fù)?dān)心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作啊(我沒有貶低這個工作的意思，只是和大學(xué)學(xué)歷做了個比較)，但大學(xué)教育的本意是培養(yǎng)高級專門人才啊!所以，我們所說大學(xué)生就業(yè)是指大學(xué)生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。
那如何將大學(xué)學(xué)業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來呢大學(xué)學(xué)業(yè)要經(jīng)過這樣幾個階段，具體是在大幾要看個人的情景了，我們只說個通用的步驟:
大一時你要博業(yè)，就是說你要看很多的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識領(lǐng)域;二是你要很多的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)�？磿鴷屇惴e累深厚和廣泛的知識，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因為僅有大學(xué)才是你專心看書的時光，錯過就不再了。比如說，你在看了很多的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會學(xué)這門專業(yè)，雖然你學(xué)的是營銷。而你在看很多的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫忙人的咨詢工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。
大二時，你要通業(yè)，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識學(xué)好，學(xué)科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識學(xué)好。我們的大學(xué)其實交給我們的都是這個學(xué)科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學(xué)社會學(xué)的，那當(dāng)你畢業(yè)后都很難把社會學(xué)這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學(xué)了。這也就是大家都抱怨在大學(xué)里沒有學(xué)到什么東西的原因(我們暫時不研究你有沒有學(xué)，學(xué)沒學(xué)好)。其實，在大學(xué)里，你只要掌握你要學(xué)的那個學(xué)科300個概念就能夠了，那你就會對此有些自我的看法了。
大三時你要擇業(yè)，在你喜歡的那個學(xué)科內(nèi)再選擇一個或幾個的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。如，你選擇了職業(yè)社會學(xué)和社會心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時進一步整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事，并且建立一個自我了解這個圈子的渠道。如果大三下學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對的，那你就能夠找個相關(guān)企業(yè)去實習(xí)了，當(dāng)然實習(xí)的目的一是在實踐中檢驗?zāi)闶欠裾娴南矚g和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。如果在大三上學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你不喜歡這個領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果你對社會學(xué)這個大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的.學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會心理學(xué)，那你能夠在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說你在看看在社會學(xué)領(lǐng)域還有沒有你喜歡的具體領(lǐng)域了。
大四時，你要試業(yè)，就是真正的實習(xí)了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做;如果沒有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習(xí)中，就是要提前適應(yīng)這個工作，尤其是生活方法上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充你所欠缺的知識與本事，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務(wù)。你要時刻關(guān)注你要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯(lián)系，你能夠方便的明白公司動態(tài)。而這個實習(xí)就是你的工作經(jīng)驗了，那當(dāng)你要畢業(yè)時，你就能夠應(yīng)聘你在大三時就圈定的一流公司了。
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)3
大學(xué)是一個人人生中最重要的一部分。高中之前的學(xué)習(xí)我們能夠說是有目標(biāo)的，那就是考大學(xué)。然而一旦考入大學(xué)后，有些學(xué)生就沒有了目標(biāo)。而大學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又往往是今后生活所需的技能的學(xué)習(xí)。所以對大學(xué)時期的規(guī)劃就顯得重要起來。俗話說：機遇是留給有準(zhǔn)備的人的。那么大學(xué)生該如何來策劃自我大學(xué)生涯呢？根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，我們能夠把大學(xué)三年或者四年的時間分成幾段來安排，當(dāng)然這只是我個人的一點意見，只供參考，關(guān)鍵還是大學(xué)生自我要有一個目標(biāo)和計劃。
一、年級規(guī)劃
1.大學(xué)一年級
這一時期，能夠看成是大學(xué)生活的適應(yīng)階段。當(dāng)一個人到了一個新的環(huán)境中，會應(yīng)對很多的問題。在這一時期，首先應(yīng)對的是軍訓(xùn)生活，其次是新的課程的學(xué)習(xí)，再就是各種社團的納新工作，院系學(xué)生會的納新工作，還有對學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)條件的適應(yīng)等等。
應(yīng)對以上這些問題，你該如何去選擇，對整個的大學(xué)生活來說是十分重要的。比方說：軍訓(xùn)生活，是每一個升學(xué)階段必須要經(jīng)過的一個階段，是放棄呢？還是同大家一塊去應(yīng)對呢？對大學(xué)的教學(xué)方式是否適應(yīng)，在沒有像高中時期教師的關(guān)注下，是否能夠自覺的學(xué)習(xí)？對各種社團的納新工作，能夠充分的'發(fā)揮自我的特長，展現(xiàn)自我的特長。也能夠加入學(xué)生會，鍛煉自我的各項本事，學(xué)習(xí)為人處事的方法等。
2.大學(xué)二年級
這一時期，經(jīng)過一年的適應(yīng)階段，對大學(xué)的生活已經(jīng)是十分的熟悉了。但這一階段一些問題也就隨之出現(xiàn)了。在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)認(rèn)為，還早呢，再玩一年吧！下一學(xué)年的（下轉(zhuǎn)第111頁）（上接第109頁）時候再學(xué)。工作方面開始變的很消極，不想再參加什么組織，變的很懶散。其實這一學(xué)年是很重要的一年。�？粕獮閷Ｉ竞途蜆I(yè)做好準(zhǔn)備，制定好學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，已完成自我這一學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。作為大二的學(xué)生也是系部學(xué)生會的主要成員，在這一年也是個人成長的時期，提高自我的工作本事、組織本事、為人處事的本事、交際本事等，全面提升自我的綜合素質(zhì)，為自我將來事業(yè)的發(fā)展奠定較好的基礎(chǔ)。
3.大學(xué)三年級
這一時期，對于�？粕鷣碚f是為就業(yè)還是專升本而努力的一年。也能夠說是大學(xué)三年，最終一年實現(xiàn)自我大學(xué)目標(biāo)的一年，也是檢驗?zāi)阍谇懊娴拇髮W(xué)生活有沒有按照自我當(dāng)初設(shè)定的夢想目標(biāo)而學(xué)習(xí)與工作的一年，也是為你以后的人生怎樣走而準(zhǔn)備的一年。對于本科生來說，這一年也是實現(xiàn)自我大學(xué)時期夢想的關(guān)鍵時期，也是檢驗前面的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否完成的時期。是積極的為考研而準(zhǔn)備呢？還是學(xué)好專業(yè)為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)呢？應(yīng)對這一些問題，每一位同學(xué)都要在大一入學(xué)的時候就要謀劃好。
4.大學(xué)四年級
這一年，對于即將畢業(yè)的本科學(xué)生來說，面臨的就是就業(yè)跟考研。那么在過去的三年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作中，你收獲了多少，你準(zhǔn)備好下一步走好需要的素質(zhì)和能量了沒有，所有的這一切都是需要堅定的信念，也就是一種養(yǎng)成的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣。而大四也是人生中關(guān)鍵的一個轉(zhuǎn)折點。實習(xí)期間能否把握住鍛煉的機會，是否有目標(biāo)的進行實習(xí)，這些都關(guān)乎著踏入社會后是否較快的適應(yīng)自我找到的工作，更快的被社會接納。
二、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀是實現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵條件
大學(xué)生要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，這對于實現(xiàn)一個人的人生目標(biāo)是很重要的關(guān)鍵條件。樂觀向上、積極積極、剛正不阿、心存感恩之心、以大局為重、堅韌的性格等等優(yōu)良品質(zhì)是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)建立的品質(zhì)，也是實現(xiàn)人生目標(biāo)所需要的優(yōu)良品質(zhì)。
大學(xué)生要樹立正確的價值觀。現(xiàn)階段的部分大學(xué)生存在一些不良的現(xiàn)象：虛榮、攀比、自私、勢力；金錢至上，感情淡漠，不尊重師長，團體榮譽感弱等。當(dāng)然大學(xué)生的思想主流是好的，但也存在著以上的這些缺點和不足，所以每一個大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識到自我的不足，并在大學(xué)這一階段讓自我更加的成熟，更加的有知識，有素質(zhì)，為社會做貢獻。
三、良好的生活習(xí)慣和自身素質(zhì)的養(yǎng)成
從小我們在學(xué)校中教師就要求我們做有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，有夢想放在突出的位置，做什么人，是同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)對的人生課題，僅有樹立崇高的夢想和信念，才能解答好這一重要的人生課題。大學(xué)時期，同學(xué)們普遍面臨一系列人生的課題，這些問題的解決，需要一個總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)崇高的夢想和信念，也是指引你走什么樣的路的法寶。對當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)習(xí)的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一齊的。同學(xué)們要把個人的奮斗志向同祖國和民族的命運相聯(lián)系，使夢想信念之花結(jié)出豐碩的成才之果。
所以在大學(xué)期間，你要明確自我的夢想目標(biāo)是什么？你該做什么樣的人？走什么樣的路？明確學(xué)習(xí)是為了什么？只要把這些問題解決了，我想你的大學(xué)生活會變得很充實的。可是還有很重要的一點就是，你必須要有堅定的信念去堅持自我的夢想并為之奮斗。
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)4
大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運的機會，更有激烈的競爭。初到大學(xué)，學(xué)長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來來那里是一個明智的選取!
校園坐落于山上，一進校門給我印象最深的就是：陡坡!這就在預(yù)示我們今后堅苦的日子!再進一看學(xué)校被山包圍著，除了校門口是一條馬路!接下來的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境!令我吃驚的是那里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法!
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自我去競選的!高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實現(xiàn)，這次千載難逢的機會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個月的實習(xí)，最后上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長!這些職務(wù)讓我的'大學(xué)生活過的充實，有好處，也使我交到了許多的朋友!開學(xué)不久我班和新聞班一齊舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流潛力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的完美，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗!
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自我的平臺!校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅!還有學(xué)�；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們帶給展現(xiàn)自我的平臺!當(dāng)然每個人都有不一樣的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動與否也因之而定!有的人對于任何有益的活動都用心參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自我孤立起來，也是把自我往絕路上逼!正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們就應(yīng)要自我控制自我，提高自我的自控力，更就應(yīng)用心去參加各項有益的活動，從而“推銷”自我，進而提高自我的交際潛力!
大學(xué)中還有許多改善自我命運的機會，那里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自我的大舞臺!圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!應(yīng)對這么多的書，我們就應(yīng)剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自我才能的途徑之一!
大學(xué)也是展現(xiàn)自我的舞臺，更是為自我的夢想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運的一大轉(zhuǎn)折點，此刻在那里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證!在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多。總之，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰!我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自我在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個字就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個字，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自我，你必須能做到的，而且比你想象的會做得更完美!
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)5
思法課緒論中有這么一句話：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是幫助同學(xué)們實力正確的世界、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想基礎(chǔ)和法律基礎(chǔ)，提高自己修養(yǎng)的課程，對于促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。的確，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識的殿堂，更是對我們思想上的一次洗禮，而具有良好的修養(yǎng)則更可以讓自己在社會人際關(guān)系上打下堅實基礎(chǔ)。
剛進入大學(xué)的時候，我并沒有對自己的大學(xué)生活有一個正確的認(rèn)識，也沒有一個初步的規(guī)劃。但自從上了思修后，認(rèn)識到到了大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而只是學(xué)習(xí)的開始，也是綜合能力拓展的最佳平臺。
大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該有理想做動力，否則很可能因為不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性而荒廢。理想是對現(xiàn)狀的.永不滿足，對未來的不懈追求。
理想說大了可以是為了祖國明天的繁榮昌盛，說小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無論如何，理想是當(dāng)代大學(xué)生成功成才的必要條件。沒有理想，所有的實踐都會顯得那么無力，但光有理想，卻不為之付諸努力，那理想也只是空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執(zhí)著的信念。沒有對理想的執(zhí)著，要想實現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對理想的執(zhí)著追求，也是實現(xiàn)理想的強大精神力量。除此之外，理想應(yīng)是符合祖國社會需要的，決不能為了自己的理想而損害祖國的利益。
在學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該多多參加各種社會實踐活動，現(xiàn)代社會不需要只會讀書的書呆子，而是各個方面共同發(fā)展的綜合素質(zhì)人才。學(xué)校內(nèi)的各種社團學(xué)生會都是鍛煉綜合能力的平臺，這里不僅僅可以培養(yǎng)興趣，更可以培養(yǎng)我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會”，身邊的人都相互熟知，步入大學(xué)后，我們就開始進入了“陌生社會”，別人也許不會想以前那樣照顧我們，只有學(xué)會與他人相處才可以是你的事業(yè)之路更加順暢。
在以后的日子里，我會更加努力，學(xué)好專業(yè)課程，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。思法課雖然期中就結(jié)課了，但是她指導(dǎo)了初入大學(xué)的我們，我們一定會按這里的要求加倍努力。
【規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)】相關(guān)文章：
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)(5篇)01-02
規(guī)劃大學(xué)生活總結(jié)5篇01-02
大學(xué)生活規(guī)劃總結(jié)6篇[優(yōu)秀]11-26
大學(xué)生活總結(jié)05-13
大學(xué)生活的總結(jié)07-27
大學(xué)生活總結(jié)12-30
大學(xué)生活的總結(jié)07-30
【薦】大學(xué)生活總結(jié)06-12