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總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的暑假生活總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假生活總結1
這個暑假，我過得非常充實和有意義。我參加了一個社會實踐項目，去了一個落后地區(qū)幫助那里的孩子們。我們教他們基礎的.數(shù)學和英語，還組織了一些體育和藝術活動。通過和他們的互動，我了解了他們的困境和需求，并且真正感受到了幫助他人的意義和快樂。此外，我還參加了一些志愿者活動，如義賣和街頭宣傳。通過這些活動，我提高了我的組織和溝通能力，也培養(yǎng)了我的責任感和社會意識。這個暑假對我來說是非常有意義的，我希望將來能繼續(xù)參與這樣的活動，為社會做出更多的貢獻。
暑假生活總結2
這個假期是一個十分充實的暑假。因為我有許許多多的課外班，這些課外班分別是，精彩的關于寫作和閱讀的語文課，知識多多的數(shù)學課，資料豐富的英語新概念語法課，和為了備戰(zhàn)pet英語的沖刺班。雖然這些課程都富有新意和智慧，但他們是我的暑假變得手忙腳亂。我不僅僅要完成校園老師布置得像山一樣高的作業(yè)，還要上162個小時的課，并要完成課外班老師額外布置的作業(yè)。這些作業(yè)幾乎壓得我喘不上起來，有時我經(jīng)常為課多而發(fā)怒，真不值得!媽媽也盡力開導我去學會忍耐，經(jīng)過家長百遍勸說之下我才不再發(fā)牢騷，也認認真真地上這些為了殘酷的小升初的課。這一個假期我?guī)缀跞谏险n。我統(tǒng)計了一下，一天都沒課的占暑假的百分之6，一天有一次課的占百分之40，一天有兩次課的占百分之50，一天有三次課的占百分之4。想必我有多忙吧!
在忙中之忙時，我也會抽出時間去讓我放松一下，從那疲勞的學習之中呼吸一口新鮮空氣。
我在七月十五日那一天，我和媽媽一齊去了龍慶峽。那是一個山清水秀的地方，清新的空氣充滿在龍慶峽的每一個地方。我們去了龍慶峽的一個森林里，那里有正在含苞欲放的無名花，聞一下，讓人心曠神怡，你瞧，有些在爭奇斗艷的花朵上正有著山東翅膀采蜜的小蝴蝶，我還發(fā)現(xiàn)了一些在地面，水中不知原因死去的.小蝴蝶。我還看到了活生生的小松鼠，他們個頭很大，比一個大型鉛筆盒還要大。別看他們看起來很笨重，實際上他們可靈活了，已發(fā)現(xiàn)人一來，幾步就跳上參天大樹。我還在那看到一個搞笑的現(xiàn)象，十七、八只松鼠在一塊空地上開會呢!我還在途中碰得到了正在自己剛剛鋪好的網(wǎng)上期盼著一些笨拙的小蟲子們自投羅網(wǎng)，我都為這些小蟲子們感到惋惜。
這個暑假是我有史以來最充實的暑假，最忙碌的暑假，最枯燥的暑假我不僅僅增長了許多知識，還娛樂了一些，又有玩又有學!
暑假生活總結3
為使學校教育與家庭教育緊密結合起來，促進學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，培養(yǎng)良好的道德素質和健康行為，我校特制定“暑假學習生活指導” 并分發(fā)了《暑假告家長書》，希望廣大家長認真履行好監(jiān)護人的職責，讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”，從而真正成為學校教育的拓展和延伸，成為孩子們調節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的有利時機�，F(xiàn)已做好工作總結，并將總結匯報如下：
一、我校學生暑假從6月27日開始至8月31日結束，學生于8月31日下午2：30到校。在這之前，我校分年段召開年段會對學生進行了暑假安全教育和暑假學習生活指導，如畢業(yè)班安排在6月23日召開畢業(yè)式暨暑假安全教育和暑假學習生活指導會。
二、加強安全教育，過一個平安的假期
1、嚴禁學生私自做危險性的戶外活動，注意防火、防盜及飲食衛(wèi)生，加強安全意識，積極開展健康向上，有益身心的文體活動，不參加封建迷信活動，不參與宴請“普渡”，不進歌廳、舞廳、卡拉OK廳，不進游戲機室、康樂球室及網(wǎng)吧，選看有益的影視，自覺遠離黃色錄相、書刊，提高自身的素養(yǎng)。
2、嚴禁學生擅自游泳，暑假期間，天氣炎熱，家長應教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險水域游泳，即使由家長帶領，安全問題也須慎之再慎。
3、對孩子傳遞臺風暴雨等自然災害的基本知識，以及一些必備的應急避險和自救措施，提高孩子的防汛防臺意識和自救互救能力。有了良好的'安全行為習慣做基礎，才能有效地遏制孩子安全事件的發(fā)生。
4、暑假期間，嚴禁學生私自騎摩托車及組織外出活動，如有外出，要經(jīng)家長允許并不準騎摩托車，自覺遵守道路規(guī)則，并要特別重視交通安全。如在外留宿，需告知家長同意方可。
5、針對夏季傳染病呈多發(fā)態(tài)勢，應廣泛宣傳個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，宣傳防范流感疫情的主要防護措施，讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的，不斷提高孩子的自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌。
三、加強法制教育，過一個文明的假期
1、自覺遵守法律，不做違法亂紀之事，應把好的班風、校風帶到社會中去，爭取多參加社會公益勞動。
2、增強學生的法制意識，提高孩子自我保護能力。教育學生假期中外出玩耍中應注意以下幾點：一是教育孩子遠離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等不安全場所；二是教育孩子文明上網(wǎng)；三是教育孩子不與不良人員來往；四是增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、合理安排學習，過一個有意義的假期
1、妥善合理安排暑假生活，每天應安排適當時間鞏固所學知識，并注意學科的查缺補漏，按時按質按量認真完成暑假作業(yè)；合理安排時間鍛煉身體；主動幫助家庭做些力所能及的家務，減輕家長負擔；培養(yǎng)勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣；勞逸結合，以飽滿精神，迎接新學年。
2、經(jīng)常閱看有關報刊，積極開展社會實踐活動，學會作好社會調查，關心家鄉(xiāng)的變化，關心國家大事。
3、充分利用暑假的有利時間，多看些有益的課外書，積極動腦，勤快動手，大搞小發(fā)明、小制作，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
最后還會在《暑假告家長書》中寫上這樣一句話：“請各家長在孩子外出時一定要問清四個問題：①你要去哪里？②你要去做什么？③你要和誰一起去？④你什么時候要回來？”
XX市XX中學
9月2日
暑假生活總結4
一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現(xiàn)象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復著，懶惰用在自己身上是很恰當?shù)模唤詥�，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時間對上學期研究生的生活有一個簡單的思考和總結，整個來說，我的一個學期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養(yǎng)成勤于思考的習慣，那么看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實質上的差別不大，這樣的機會成本是很高的，我認為這個機會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗。暑假的時候和本科的同學聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績，今年他已經(jīng)開始在人才市場上進行招聘，想想自己上學期的表現(xiàn)，頓覺慚愧。
上學期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學習，在小學，初中可能說到愛學習是個好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會有什么用。 暑假中也曾想過一些有關學習的問題：這些年的學習我究竟學會了什么？是只學會了考試嗎？如果不考試我會主動的學習嗎？說到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動的學習狀態(tài)，并沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學期時要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務”，沒有認真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應付差事一樣沒有經(jīng)過自己的認真思考，在網(wǎng)上搜索了點資料，經(jīng)過自己的一點整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質量卻不高，最后結果沒有再堅持寫下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動學習的結果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學習就不會每周雖然按時交夠了數(shù)量，但卻忽視了質量；如果自己真的主動學習就會主動與老師交流，向老師學習，提出問題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務，最后的結果是一學期的研究生生活結束后，同門都有了很大的進步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業(yè)素質上都沒有什么進展，思考問題不全面，不系統(tǒng)，始終沒有形成以經(jīng)濟學的思維思考問題，對一個問題的認識仍然很膚淺。
不主動學習，不突破自己的思維局限，始終不面對困難，避免自己用經(jīng)濟的思維分析問題，那么我將可能永遠都不能讓自己形成這樣的習慣，逃避的結果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學英語，我本科階段花了大量的時間學英語是因為要考各種各樣的證書，是這些證書成為我學習英語的動力，研究生階段暫時沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學習英語的.動力，英語學習就被擱置在了一邊，而語言的學習就是靠每日的積累而取得進步的，如果一段時間不學習，就會使以前的學習失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費了。另外，對英語是看的懂，說的時候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現(xiàn)。使得學英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當要做的事情成為自己主動的，愿意做的事情，才會真正的從學習中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經(jīng)常會去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因為思想上的懶惰，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒有什么區(qū)別的。但是說起來是很容易的，真正實施還是很不容易的，尤其是堅持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅持。堅持思考。
20xx年暑假回顧及反思的延伸閱讀：如何寫好你的工作總結
一、工作總結的內容
1．基本情況 這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2．成績和做法 工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4．今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點 總結的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1．自我性 總結是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性 這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排�？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面，總結又是制定下 一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性 總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征 。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經(jīng)驗性 總結還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣 才能達到總結的目的。
三、工作總結的寫法
(一)總結的標題
(二)總結的正文 和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
1．開頭 總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導 思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2．主體 這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態(tài)有三種。第一，縱式結構。第二，橫式結構。第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
3．結尾。
四、注意事項
1．要堅持實事求是原則
2．要注意共性、把握個性
3．要詳略得當，突出重點。
暑假生活總結5
我充實、快樂的暑假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個暑假生活總結一下吧，同時也不忘記載這美好的時刻。
一、作業(yè)方面
語文老師布置的每天聽寫詞組這項作業(yè)，我堅持去做了，通過假期的訓練，一些以前不會的詞組又掌握住了許多。
數(shù)學老師布置的七彩數(shù)學暑假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。不過寫作業(yè)時經(jīng)常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以后一定要主動檢查自己的作業(yè)。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長芽，再長根，最后從豆體間長葉子的；生長速度差不多是以每天2厘米的速度生長的；豆體被太陽照射后，因為產(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體于是就會變綠；在冰箱里的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發(fā)芽。
英語老師布置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。不過這些作業(yè)至今還有三四頁沒有做完呢，我一定會把它們又快又好地做完。
二、閱讀寫作方面
我在家里沒事干的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經(jīng)讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《WHY？—新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書后，我寫了幾篇讀后感：“把別人的優(yōu)點裝進眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病----讀《猴面包樹的悲劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的？---《神奇校車---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面
在暑假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢！
國畫我已經(jīng)學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就可以游幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰游呢！
四、生活習慣方面
我總是能夠堅持晨讀GOGO英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自己主動起床晨讀。
五、外出旅游方面
這個暑假我先后去了信陽、內蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽，我親自采了毛尖，也來當了一次采茶姑娘。在內蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會，住進了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達的敖包，讓我長了不少的見識。在這次“快樂少年”我到草原去飛翔素質提升夏令營活動中，我積極參加團隊活動被評為了“杰出夏令營營員”。不過我有時會給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營，我一定不會依靠媽媽，我要獨立開心地度過這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來到了馬拉灣，我和家長失散了，于是我?guī)е艿苋V播室廣播了我們，最終找到了家長。當時我心里又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎？后來我漸漸平靜了下來，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因為我沒有跟緊家長，所以以后在人多的`地方，一定要跟緊家長，要不一不小心就會和家長失散的。
在海洋館，我見到了書上所看到過的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚、身上長滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚、美麗的�？蛢疵偷你y鯧,還有很多很多,可真讓我大開眼界。
我度過了這樣一個又快樂又充實的暑假,馬上就要開學了,在新的學期里,我要好好學習，多閱讀，堅持寫日記。
暑假生活總結6
快樂的暑假生活已經(jīng)結束了，經(jīng)過兩個月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認真完成各項作業(yè)，用心開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。
一、好書大家讀深入人心
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞等書籍都是孩子們的`最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的到達80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。
二、主題實踐活動異彩紛呈
暑期中，校園組織開展城市少年宮活動，孩子們用心參與，風雨不誤，在校園的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊都活躍著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”
三、校外教育豐富多彩
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。
四、戶外運動方興未艾
這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng)，親情、友情進一步加深，在暑期中實行著強身健體、共圓中國夢的秀麗愿景。
五、“一日家長”活動濃厚親情
暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務；董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進親情。
六、社區(qū)實踐志愿行動
四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區(qū)幫忙社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里理解了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。
假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的
暑假生活總結7
為期兩個月的豐富多彩的暑假生活就要結束了。在這個假期里，孩子收獲了許多快樂，也學到了很多各方面的知識和能力，過了一個非常充實而有意義的暑假。
一、學習方面：
1、認真制定了暑假學習計劃，按照計劃完成了作業(yè)。
2、閱讀了課外讀物（主要是科普讀物）。
小結：孩子這段時間雖然在學習態(tài)度上有了一些進步，但還是缺乏積極主動性；不認認真真地大聲朗讀文章，通常是含含糊糊地一帶而過；寫字時只圖快不圖好；背誦古詩時還是敷衍了事；英語和數(shù)學口算也沒有很好地完成……當然，這些問題的產(chǎn)生和我們家長監(jiān)督不力也有很大的關系。在此，一并做個檢討，以后一定要努力加強，爭取進步。
二、體育鍛煉方面：
在這個暑假里孩子全面加強了體育鍛煉。首先，針對自身的身體協(xié)調性差和站姿不整等問題，報了兩個暑假興趣班：游泳班和跆拳道班。通過一段時間的學習之后，游泳方面學會了蛙泳和仰泳兩種姿勢，可以在泳池里分別一次游個來回（100米的距離）。
而通過跆拳道的學習和練習，孩子在行為習慣和站姿不整等方面有了很大的進步和提高，對體育精神的發(fā)揚及領悟方面也有了進一步的認識和理解。
此外，每天還會進行一些騎自行車、跳繩、跑步等等常規(guī)性的體育運動。
小結：孩子這個暑假在體育鍛煉方面確實有了長足進步，學到了不少知識和技能技巧，同時也增強了體質，樹立了信心。剛好這個暑假也正值北京奧運會的舉辦，所以也算是身體力行，為北京奧運會加油吧！
三、生活方面：
孩子每天都會自己外出一段時間，去和小朋友們一起玩耍、游戲，既收獲了童年的快樂與友誼，也鍛煉了與人交往的能力。此外，孩子還會做一些力所能及的家務活，如：去食堂打飯菜、處理家中收集的可回收物品（舊報紙、瓶子等）……
小結：在生活方面，孩子這個暑假感覺長大了不少。生活獨立性有所增強，還能成為爸爸媽媽的小幫手了。此外，由于這個暑假時間安排得比較充實，所以，孩子終于沒像上次寒假時那樣過多地沉迷于電腦了。這也算是這個暑假一個很大的收獲！
四、家長寄語：
希望經(jīng)過這個假期的調整之后，孩子能夠以更飽滿的狀態(tài)和更積極的熱情，來迎接新學年和新生活的開始！同時，我們也希望孩子能夠積極努力地改正自身的一些不良缺點和毛病，全面發(fā)展，為自己的將來打下堅實的基礎。
這里有一篇范文 希望對你有所幫助
女兒的初三暑假生活即將結束了，25號學校開學，女兒將開始緊張忙碌的`初三學習生活。 從八年級期末考試結束、假前補課到初三家長會的召開，來自于社會、學校、家長的各種無形力量一直在營造著一種緊張的氛圍，使孩子們感覺到初三的不同尋常，感覺到肩負的壓力。所以初三的這個暑假，孩子們是疲倦和忙碌的，打破了以往假期的悠閑和自在。孩子們每天起早貪黑的奔波于各科任課老師家，突擊補習初三各科學習內容，在短短半個月的時間內，囫圇吞棗的學完了上學期的全部課程，至于結果如何，可想而知。 女兒的初三暑假生活，剛好相反，可謂輕松自在。放假第二天就帶女兒去北京玩了將近十天，回來后更是每天忙里
偷閑的會同學盡情的玩，一起出去吃飯，一起出去打球，半夜觀流星，凌晨看日出，來者不拒的接受所有同學的邀請，包括對女兒心生愛慕的男孩子(當然不是單獨接觸)。。。。。女兒高興地時常摟抱著我說：“老媽真是太開明了！我不會讓你失望的�！彼坪跷矣行┨v容孩子，過于放任自流。但是我想我是有把握約束住孩子的。女兒現(xiàn)在正處于青春期，渴望獨立，喜歡和同學交往是一種本能的強烈愿望，與其堅決制止，不如充分信任孩子，讓她學會正確對待同學的交往，消除對異性孩子的神秘感。這樣更有助于孩子玩后全身心的投入學習。事實上，我基本達到了預期的目的。除去旅游和玩耍的時間，雖然這個假前女兒的有效學習時間不長，但是學習效率非常高，每天能自主的堅持學習4 ——6個小時，數(shù)學科由于堅持預習了兩年，現(xiàn)在基本掌握了適合自己的預習方法，能很好的把握重難點，有疑難問題，及時找老師解決。假前里自學完了上學期的全部內容，下冊書也自學了一些。化學科由于是新開學科，開始時由于沒有掌握基本的學習方法，自學起來抓不住重點，不知從何下手，經(jīng)過點撥，現(xiàn)在基本能順利自學，只是對元素化合物知識記憶的還不夠準確和熟練，現(xiàn)在上冊基本預習完。物理學科電學知識因為初次接觸，很陌生，加上不能直觀的看到實驗現(xiàn)象，學起來覺得很吃力，及時找名師點撥，已經(jīng)茅塞頓開，獨立完成了電學的習題。理化是以實驗為主的學科，自學時由于受條件所限，只能憑借想象，無形中會加重孩子的負擔，遇到困難也很容易給孩子挫折感，讓孩子對其產(chǎn)生畏懼感，所以不希望女兒繼續(xù)自學下冊書，待孩子上學后在老師的幫助下掌握了學習方法，再自學起來就會順利很多。語文學科，這個假前，女兒的閱讀量現(xiàn)對減少，興趣不高，初三一年，要及時和語文老師取得聯(lián)系，在應試技巧訓練上要加強，確保女兒中考不因語文而失分過多。 為了讓女兒以較好的心態(tài)，緊張而又輕松的迎接初三學習生活，我努力為女兒創(chuàng)造了一個愉快充實的假期。女兒說初三的暑假生活：快樂充實又滿載著收獲。
補充：
都高3了 你就找到上面的響應的地方改改就是了 書面上這種東西老師也
不一定看的完 高3的時候誰到忙的要死
-- 收獲
1. 通過努力取得了小提琴考級四級. 在百般不情意中堅持下來并取得了成績: 堅持就是勝利!
2. 通過鍛煉, 羽毛球的技巧提高了. 今年暑假, 特別是在七月中, 下旬, 天氣異常炎熱, 但勵可欣堅持下來了. 這既鍛煉了他的體能又鍛煉了他的意志.
3. 我們給勵可欣買了很多有關文學, 植物和天文等方面的書, 他很開心, 也能很主動地閱讀.
4. 能主動去關心人, 理解人. 并能做到講禮貌, 主動向人問好, 與人道別. 這對家以外的人做得更好, 希望能更一步加強對長輩的理解和關心. 有什么事能及時, 徹底, 坦誠地溝通.
-- 不足之處
1. 抓緊時間方面不夠. 存在著浪費時間的現(xiàn)象.
2. 安排計劃方面不夠. 剛放暑假時能很快地完成作業(yè), 但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促, 以至于到最后, 時間來不及只能倉促完成作業(yè). 真正的虎頭蛇尾.
3. 對自己的要求不夠高, 總以為還小, 還早. 但實際上, 不小了, 在學校, 已是三個年級的哥哥; 不早了, 起初以為暑假很長, 很長, 但轉眼就過了. 同樣新的學期剛來, 如不抓緊時間, 不好好計劃, 也會很快過去.
-- 希望
1. 在新學期, 能很好地安排好時間, 抓緊時間, 在課堂上不能有半點松懈, 認真聽老師的講解, 同學的回答并加到自己的理解和思考中. 盡可能當場消化新的知識. 放學后抓緊用最快的時間, 最高的效率
, 最好的質量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學的知識.
2. 要有自己的計劃, 安排好時間. 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做. 要能吃苦耐勞. 4. 鍛煉好身體, 注意飲食的科學與合理, 做到葷素搭配, 不暴食暴飲,有一個很好的身體面對學習和生活.
5. 希望羽毛球有更大的進步, 小提琴能更上一層樓. 讀更多的書, 思考更多的問題.
總而言之, 爸爸媽媽希望勵可欣能健康快樂地成長, 學更多的知識和本領, 向著自己的目標靠攏! 我們期待著你新學期圓滿的答卷并愿意與你一起努力!
在暑假期間，由于我們的悉心管教加上孩子在學校所受的良好教導，孩子在家表現(xiàn)格外聽話。學校布置的作業(yè)也按時完成，平時與小朋友玩鬧，相處融洽，表現(xiàn)活潑�？吹胶⒆右徊讲匠砷L，我們內心由衷的感到高興。我們知道這與學校辛勤的教導是分不開的！希望老師以后能多多栽培，讓我們雙方一起為孩子創(chuàng)造一片藍天！
為期兩個月的豐富多彩的暑假生活就要結束了。在這個假期里，孩子收獲了許多快樂，也學到了各方面的很多知識，過了一個非常充實而有意義的暑假。具體表現(xiàn)如下：
1、認真制定了暑期學習計劃，按照計劃完成了作業(yè)。對比較薄弱的學科進行了補習。
2、大量閱讀了課外讀物（主要是科普讀物）。
3、每天早晨進行騎自行車、跑步等常規(guī)性的體育運動，增強了自身體質。
4、孩子在完成當天學習任務的情況下，還會做幫助家長做一些力所能及的家務活，增強了生活的獨立性。
希望經(jīng)過這個假期的調整之后，孩子能夠以更飽滿的狀態(tài)和更積極的熱情，來迎接新學年和新生活的開始！同時，我們也希望孩子能夠積極努力地改正自身的一些不良缺點和毛病，全面發(fā)展，為自己的將來打下堅實的基礎。
暑假生活總結8
送行多彩璀璨的暑期，激情的九月向大家款多走過來，又一個新學期逐漸啦!帶上期待，滿懷期盼，大家攜手并肩邁進充斥著試煉、充斥著機會、滿懷希望的新學期�；赝弦粋�暑期，學生們都過的豐富而更有意義，大隊部現(xiàn)將主題活動狀況匯總如下所示：
為了更好地讓大伙兒過一個安全性、開心、和睦的暑期，以全新的外貌迎接新學期，院校將進行主題風格為“暑期開心無盡，爭做文明人少年”的主題活動，期待大家積極開展，爭做暑期“少年”。因此，院校為學生們精心準備了“暑假活動五彩繽紛套餐內容”，請學生們暢快享受。與此同時真心實意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導工作中。
一、鮮紅色太陽生——爭做文明人一個善心少年。進行“真情假日，收益爸爸媽媽”感恩活動，教育孩子為親人做幾個孝敬、貼心的事;每日堅持不懈幫父母做一件有意義的事的家務活，塑造自控能力的與此同時，表述對家長的心懷感恩之情。為小區(qū)的獨居老人做有意義的事的事兒。積極參加社會公益活動(如小區(qū)的.自然環(huán)境清理、走入兒童福利院等)
二、橘色太陽生——爭做文明人身心健康少年。大力開展“我健身運動、我身心健康、我開心”主題活動，和親人或小伙伴們一起鍛煉身體，每日不少于1鐘頭，爭做文明人“健身運動小健將”，并準時填好健身運動紀錄，新學期開學上繳報表。維護好視力，每日看電視劇不超過2鐘頭，留意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學合理就餐，綠色上網(wǎng)。
三、翠綠色太陽生——爭做文明人詩香少年。制訂好學習規(guī)劃，保證質量地進行暑假作業(yè)，爭做文明人“學習培訓的小主人”每日堅持不懈書法練字。進行“書香伴我成長”主題活動。期待學生們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在大量閱讀文章科譜、童話故事、名家名作等優(yōu)秀書籍的根基上，每個人辦一張“讀書樂”小報(A4紙)。
四、青綠色太陽生——爭做文明人實踐活動少年。走進自然，協(xié)助父母做有意義的事的家務，爭做文明人“我是家中小主人”主題活動。
五、深藍色太陽套餐內容——爭做文明人才藝表演少年。依據(jù)個人愛好，參與字畫、國際象棋、民族舞蹈等主題活動，使自身盡量全面的發(fā)展。進行“大眼看威海市，太陽莘莘學子在行動”主題活動。為了更好地讓大伙兒大量掌握故鄉(xiāng)威海市日新月異的轉變，遭受喜愛家中、喜愛故鄉(xiāng)、轉型發(fā)展故鄉(xiāng)的文化教育，各年級緊緊圍繞威海市“家美、天生麗質、自然環(huán)境美”這一主題風格舉辦活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下，每個人寫作一幅攝影圖片。(A4紙)。
六、藍紫色太陽生——爭做文明人公德少年。嚴格執(zhí)行院校校紀和假期安全條例。提高法治觀念，遵規(guī)守紀，遵循社會道德，爭做“文明行為小市民”。享受生活，講文明懂禮貌，樂于助人，愛護環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境。
七、淡黃色太陽生——爭做文明人習慣性少年。有效方案假日每日學習培訓與日常生活時間，制訂假日性格作息時間表，列舉醒來、早飯、學習培訓、游戲娛樂、午睡、閱讀文章等時間，開展合理歇息與主題活動。學員融合自身的具體情況，明確假日的習慣的養(yǎng)成總體目標，制定執(zhí)行計劃，在假期完畢后開展自我小結。進行“良好的習慣在我們家”的感受主題活動。以“小手牽大手”的方式，小朋友們領著父親、母親一同養(yǎng)成習慣。
根據(jù)以上規(guī)范評選暑期太陽生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
暑假生活總結9
××學校小學部嚴格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校實際，做到了有布置、真開展、抓實效、促發(fā)展。本著學校學生發(fā)展目標即：三有(有道德、有知識、有責任)三愛(愛學習、愛勞動、愛祖國)四做(自己的事自己做、別人的事幫著做、不會的事學著做、公益的事爭著做)安排布置了相關暑假活動，經(jīng)過了開學的搜集和整理、展示和評比，現(xiàn)將暑假工作作以總結：
假期前細安排明要求。
在放假前，組織全體教師學習了教育局和中心校的相關文件，做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊部結合相關文件精神，制定了本校的'暑假工作要求。并以紙質的材料下發(fā)的班主任老師手中，同時利用微信群進行及時指導。
二、假期中真落實保完成。
放假期間，班主任教師能夠通過校訊通、微信群督促學生完成假期工作。學校將所有圖書發(fā)放到學生手中，保證人手三本。并且完成小書蟲閱讀卡。三四年級學生制作了建軍節(jié)手抄報。開展“做一個有道德的人”開展實踐活動，并且把自己的實踐活動等照片通過微信發(fā)給班主任老師，班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長和孩子假期聯(lián)系，并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。
三、假期后重展示強評價。
放假結束后，學生返回校園，學生將圖書重新返還到學校走廊內的三個讀書功能區(qū)。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書包上了書皮，三個讀書功能區(qū)又恢復了使用。學生也把自己的“小書蟲讀書卡” 向全校師生作以匯報。把自己制作的手抄報展出作以匯報。
學校針對學生的寒假完成情況進行評價。
總之，學校在這個假期重管理、強監(jiān)督。老師在這個假期重指導、強督促。學生在這個假期重實踐、強閱讀。收獲滿滿，為新學期助力。
暑假生活總結10
大學生暑假生活總結 大二結束的這個暑假，是最平靜也是最慌亂的一個，每年都要有社會實踐，可是我們根本就聯(lián)系不到工廠，兩個月的臨時工，感覺好頭疼，清晰不過的就是促銷家教隨意選一個。時間一天一天過去，我們不是因為自己的努力變得豐富，就是因為墮落而變得蒼白。
假期的開始就是幫別人代課，我和高中時期的室友一起，早起上課，中午隨意吃一點，晚上我們一起回到他家，自己做飯，我喜歡這樣平靜明確，知道第二天幾點起床，幾點休息，要做什么，規(guī)律健康的生活。一無所有，卻又擁有一切，路是自己選的，就不怕走遠，生活總會留點什么給對他抱有希望的人。
二十歲出頭，一直呆在學校里，哪里都沒去過，更是什么經(jīng)歷都沒有，就連高考我似乎都是所有人中最順利的，在大學，我變得越來越不自信，特別的不安。我感覺越不敢面對越發(fā)惴惴不安。每次遇到生活中的一點苦難，我總是耿耿于懷，抱怨生活、抱怨周遭一切。
我想要出去走走，隨便去哪里，自己一個人。
考慮好后我就出發(fā)了，沒么都沒有準備，就只有一個背包，里面是幾件換洗的衣服和生活用品，不知道是不是因為包含有逃避的心理，我沒有很興奮激動，甚至連期待也沒有，淡淡的無感平靜的離開了。
我印象最深刻就是一八五團，那是最西北的地方，對那里的故事我知道的不完全但卻足夠震撼，那里的居住的人不多，曾經(jīng)長戰(zhàn)亂，即使是現(xiàn)在也常被騷擾，那里的每家每戶門口都掛有紅旗，那里的人可以娛樂休閑的地方少之又少，那里的每一個和我們一樣的普通人也都肩負著保衛(wèi)祖國守衛(wèi)邊疆的重任，他們似乎和我們沒什么不同，但他們似乎又與我們都不同，可能是強加的臆想，他們每一個人在我的眼中都要高尚很多，在那里我去看了西北之北的界碑，那里的哨兵每日站哨輪流換班絲毫不松懈每天站哨時也帶著自己的飯菜中午連家也不回，我看到一波一波旅游團的人，他們站在界碑旁，高舉國旗，合唱國歌。那一瞬間，我的心中再也沒有絲毫雜念，似乎自己也與國家的榮辱、強大、富強息息相關。熱血沸騰、難以平靜。
看中哈界河蜿蜒曲折，河水靜靜流淌，似乎訴說著多年來這里那些或美麗、或傷感、或深刻、或平淡的故事，界河的對面就是鳴沙山，這個沙漠讓我想起了我的家，我家在新疆第二大沙漠古爾班通古特大沙漠的的邊緣，我從小便熱愛沙漠，在那里看夕陽，看火燒云，美得震撼，難以忘記。
看代表中哈友誼的白樺林，陽光透過葉子滲進來，美得不可思議，大家都在拍照，我想起了好多年前看過的一個電視劇，劇情講的是中蘇友誼，里面一直有提到白樺林，這是我第一次見到白樺林，樹干筆直，白的純粹，葉子綠的單純耀眼，但愿兩國永交好，讓邊境的人民可以安心快樂的生活，不要每日驚心過日，不能辜負了白樺林的美麗。
似乎平靜了，知足了，足夠了，想要回家了，感覺自己的所有小情緒都是那么的無關痛癢、微不足道。
穩(wěn)定的情緒，積極的`態(tài)度，正面的思考，努力的行動。
能夠通過堅持去解決的問題那就堅定不松懈的就咬牙堅持下去。
能夠靠積極行動解決問題就面朝陽光微笑向前積極起來去行動。
能夠依靠他人解決的問題就放下自尊放下過往虛心的學習求教去挑戰(zhàn)自己。
一個人經(jīng)歷不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益，好比香料，搗得越碎，磨得越細，香味越濃重。
我知道這是一個急躁而喧囂的時代，我們所有人都住在一個鬧騰騰的房子里，所有人都放大了嗓門在叫喊，只為了讓別人聽見自己在說話，沒有人聽別人在說什么，用什么樣的情緒，表達什么樣的情感都不重要。
太多勵志的話都是虛妄，就像剛進大一時的計劃一樣，什么都想要的結果就是什么都沒有，但是人生又不可能什么都不要，什么都不努力，什么都不爭取。
假期真正需要做的，是弄清楚自己的方向，放下虛晃，讓自己的心平靜一些，充實一些，看一些好書，讓自己充滿正能量。
學著去享受孤獨，每個人都是孤獨的，我們不是一定要找一個人陪著吃飯，陪著學習，陪著過完大學，最終都是一個人的，一個人，更清醒。
你所急的事，一定是你最不需要馬上解決的，而你最不在乎的，恰恰是最值得馬上行動的。一粒種子，是要慢慢成熟的，誰也決定不了他的成長速度，我們可以做的就是精心呵護，給他最好的生長條件。
假期不是抱著電腦無所事事，不是拿著手機摧毀眼睛，不是拿著遙控器不停地循環(huán)換臺，不是每日睡醒發(fā)現(xiàn)天黑了，睡著要等天亮了。
我們要對明天有計劃，對未來有夢想，有夢想就沒有抱怨。
努力，是為了給自己一個交代。
暑假生活總結11
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍?D?D不做假期作業(yè)。暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的'藥用價值。現(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式。學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病?D?D不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程?D?D解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識。學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
暑假生活總結12
這個暑假有點忙，有點亂。
先是孫老師看了我考級準備的情況，搖了搖頭說：“GG，快考級了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個小時！”于是我開始長達半個月的.“魔鬼鋼琴訓練”。每天腦海里都是練習曲、音價、小廣板和回旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發(fā)脹。不過，有段時間我居然愛上了彈琴！
楊老師親切地說：“去北京比賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個集體舞去表演�！庇谑俏颐啃瞧诙嫉萌デ嗌倌陮m三到四次。雖然北京的比賽因為風格的原因，只拿了個銀獎，但我已經(jīng)很棒了，對不？
媽媽鄭重地說：“暑假得把游泳學會�！庇谑峭夤W著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發(fā)臭，終于學會了仰泳。
徐老師在放假前滿懷希望地對大家說：“不能放松學習！”唉！
暑假本想讓GG輕松一點，多看點課外書，沒想到現(xiàn)實比理想來得殘酷得多。還沒等我緩過神來，額外的任務鋪天蓋地地襲來。說實話，讓GG學鋼琴的初衷并不是為了考級。在學琴伊始，我堅定地對老師說咱不參加考級。沒想到人確實犯賤，沒有壓力就沒有動力，這也就導致了GG學琴效果不咋樣的后果。在新任的孫老師的諄諄教導下，我一改初衷，讓GG走上了考級之路。所以說，現(xiàn)實總是很擅長把人的理想一級級變低或者就干脆變得面目全非。
暑假生活總結13
在暑假里,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天里我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語文方面
在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的.不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進步了,讀的越來越好。
二、背書
課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心里。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。
暑假生活總結14
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年�；貞浬蟼�暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結如下：
為了讓大家過一個平安、快樂、和諧的暑假，以嶄新的.面貌迎接新學期，學校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學們積極參與，爭當暑假“陽光少年”。為此，學校為同學們精心準備了“暑假活動多彩套餐”，請同學們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學校做好孩子的暑假教育指導工作。開展“親情假日，回報父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，培養(yǎng)自理能力的同時，表達對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進福利院等)
積極開展“我運動、我安康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”，并按時填寫運動記錄，開學上交表格。保護好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學用餐，綠色上網(wǎng)。
制定好，保質保量地完成，爭做“學習的小主人”每天堅持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的根底上，每人辦一張“讀書樂”小報(A4紙)。
走進大自然，幫助家長做力所能及的家務活，爭做“我是家庭小主人”活動。
根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面開展。開展“大眼睛看威海，陽光學子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威�！凹颐馈⑷嗣�、環(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(A4紙)。
嚴格遵守學校校規(guī)校紀和假期平安公約。增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，保護公物，保護環(huán)境。
暑假生活總結15
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來�；仡櫿麄�暑假，隊員們都過得充實而有意義，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質
大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍
“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍。更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花……有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的'公民，要受到社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經(jīng)來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
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