- 相關(guān)推薦
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)暑假生活總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇1
這個(gè)暑假，原本我還以為會(huì)在無(wú)聊中度過(guò)，不過(guò)，在這個(gè)暑假，我由于學(xué)會(huì)了游泳，而過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的.暑假。
暑假轉(zhuǎn)瞬就到，這天，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，把我交給了教練后，對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)!聽(tīng)教練!”說(shuō)完扭頭就走了。
開(kāi)頭上課，教練說(shuō)：“今日我們大家一起來(lái)學(xué)“漂”，說(shuō)完，就給我們做了示范，然后讓我們一個(gè)一個(gè)下水來(lái)“漂”。這時(shí)，兩排同學(xué)發(fā)出驚呼，誰(shuí)都不敢下水學(xué)“漂”，這時(shí)教練火了，立刻抓一個(gè)起來(lái)往水里扔，啊!今日就是我陳麒全的未日，還沒(méi)等我胡思亂想，教練就把我給扔進(jìn)了水里，我張口就想喊，結(jié)果喝了一口的水。我慌了，趕忙用勁踢腿，結(jié)果越踢越深，突然我不知怎么浮了起來(lái)，原來(lái)是教練把我給拉了上來(lái)，我一上岸，只會(huì)大口大口地喘著氣，教練員對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳，只能在水里才能學(xué)會(huì)�！苯又�，教練告知我一些要領(lǐng)。說(shuō)完，我就又下水了，我按教練說(shuō)得做，身體果真“漂”了起來(lái)。
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇2
在這個(gè)假期，我過(guò)的非常輕松、開(kāi)心，快來(lái)看看我是怎么過(guò)的吧！
雖然是過(guò)暑假，但是，我并沒(méi)有把學(xué)習(xí)落下。每天，我上午9：00——12：00和下午1：00——3：00都時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣我就可以在暑假中利用足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。
在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我是這么安排的：上午9：00——12：00的時(shí)候，先用前面的`一個(gè)小時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，再用后面的一個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)，最終的一個(gè)小時(shí)留給做英語(yǔ)作業(yè)。下午的時(shí)候，是特地做一些比擬雜亂的作業(yè)，或是聽(tīng)一下英語(yǔ)磁帶，閱讀一些名著……
這樣充分地利用時(shí)間，就不怕暑假白白鋪張了！
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也有充分的時(shí)間放松，但不是玩電腦、打嬉戲機(jī)……我會(huì)先看一小時(shí)新聞節(jié)目，再看一下氣象，了解當(dāng)天的氣溫，然后一個(gè)人喝喝下午茶，或者玩一下飛行棋，假如有空的話，我會(huì)跟外公外婆一起出去玩，活動(dòng)活動(dòng)身體，免得在家里成天吹冷氣得病。有時(shí)候，我會(huì)到同學(xué)家玩，或者邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家玩……
這樣，有充分的時(shí)間放松，勞逸結(jié)合，是最好的不過(guò)的了！
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇3
教育需要家庭、社會(huì)、學(xué)校形成合力，學(xué)校工作需要家長(zhǎng)的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等等形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育，展示辦學(xué)成果，提出教育設(shè)想，取得家長(zhǎng)支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。由于我們準(zhǔn)備充分，家訪方法得當(dāng)，我校的家訪工作取得了較好的效果�，F(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)清意義，端正態(tài)度
在學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)會(huì)上，我校特意召開(kāi)專門的家訪工作動(dòng)員會(huì)，引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。特別是登門家訪，學(xué)校和教師的主動(dòng)和態(tài)度，會(huì)切實(shí)讓受訪家長(zhǎng)感受到學(xué)校、教師對(duì)孩子的關(guān)懷、關(guān)心，倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長(zhǎng)互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務(wù)，還能更好傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，起到學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間互諒互解的良好效果。應(yīng)該把家訪活動(dòng)作為學(xué)校常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓。
二、結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備充分
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，有計(jì)劃有步驟的工作才能有條不紊地開(kāi)展，家訪工作也要有計(jì)劃地展開(kāi)。家訪之前，教師對(duì)學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解，再結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，把每個(gè)學(xué)生的家訪內(nèi)容、家訪重點(diǎn)、要達(dá)到的預(yù)期效果都進(jìn)行了梳理。
1.確定重點(diǎn)家訪對(duì)象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點(diǎn)。
2.確定家訪內(nèi)容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點(diǎn)內(nèi)容外，還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來(lái)的困難與不便、要求家長(zhǎng)做的配合工作等作為重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹并征求意見(jiàn)，通過(guò)家訪活動(dòng)的溝通與交流，取得家長(zhǎng)的理解與支持。
3.選擇靈活的方式和時(shí)間。學(xué)校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學(xué)校要求老師們?cè)谔崆邦A(yù)約的基礎(chǔ)上進(jìn)行家訪，因?yàn)槲倚Ｍ獾厣级鄶?shù)，許多家長(zhǎng)忙于工作，上班與作息時(shí)間不固定，家訪前與家長(zhǎng)預(yù)約，能讓家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備，由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時(shí)間。同時(shí)，許多家長(zhǎng)都在同一家工廠上班的，比如晉工機(jī)械，可以將工廠作為一個(gè)家訪點(diǎn)，讓同廠的幾位家長(zhǎng)湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動(dòng)。幾位家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ)，讓家訪變的更熱烈，探討的問(wèn)題更深入，教師對(duì)每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長(zhǎng)得到分享，起到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高之功效。
三、全體行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。李校長(zhǎng)不僅深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)暢談對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，還來(lái)到了老師們的家中。在家訪過(guò)程中，李育茹校長(zhǎng)除了關(guān)心和了解教師們的假期生活，還認(rèn)真傾聽(tīng)了教師對(duì)學(xué)校工作的`意見(jiàn)和建議，特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢(shì)嚴(yán)峻等問(wèn)題。李校長(zhǎng)建議有困難及時(shí)向?qū)W校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵(lì)教師利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。
2.講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教，用耐心換誠(chéng)心。在家訪時(shí)教師都能做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀;不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。要有針對(duì)性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;要與家長(zhǎng)一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時(shí)，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。
3.多種方式多管齊下。在農(nóng)村學(xué)校，由于交通、上班等等原因，要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍，要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都了解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長(zhǎng)假，如何隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向呢?我們做法是利用電訪及班級(jí)微信群的方式作為家訪活動(dòng)后的補(bǔ)充與延伸。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話訪問(wèn)，了解學(xué)生假期生活動(dòng)向，通過(guò)班級(jí)微信群宣傳假期安全等等事項(xiàng)。
4.做好總結(jié)，完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》，讓家長(zhǎng)填寫對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的意見(jiàn)和建議，供我們參考。家訪基本結(jié)束后，我們按學(xué)校、教師兩個(gè)層次寫出書(shū)面總結(jié)，要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加督促我們做好今后的家訪工作。
校長(zhǎng)家訪學(xué)生、家訪教師，既能作為家訪活動(dòng)的示范者，又能促進(jìn)對(duì)教師、學(xué)生的了解，使學(xué)校教育有的放矢;而教師家訪學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通，營(yíng)造齊抓共管的氛圍，也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇4
今年的寒假我們班的孩子們都過(guò)的很快樂(lè)也很充實(shí)。 寒假里大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地完成老師布置的暑假作業(yè)在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員走親訪友時(shí)做客時(shí)能做到彬彬有禮招待客人時(shí)能當(dāng)稱職的小主人在公共場(chǎng)合能做文明、謙讓。還有許多隊(duì)員利用假期看了一些好書(shū)、看了一些好的影視作品。
現(xiàn)將情況總結(jié)如下
一、 優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
1、班級(jí)成立了班主任任組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)集體放寒假前夕召開(kāi)了假期會(huì)議具體研究并實(shí)施假期工作按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實(shí)”的原則安排好寒期各項(xiàng)工作。
2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)假期工作計(jì)劃使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求以利對(duì)學(xué)生寒期生活的指導(dǎo)。
3、擬好了一份告家長(zhǎng)信在假期前下發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)讓每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求 以爭(zhēng)取家庭教育的配合和支持。
4、中隊(duì)部召開(kāi)了假日小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議對(duì)假期小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了技術(shù)性、安全性的指導(dǎo)、培訓(xùn)。
5、班級(jí)還安排好了家長(zhǎng)便于協(xié)助教師和社區(qū)開(kāi)展好假日活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展活動(dòng)情況。
一、學(xué)生安全人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全班級(jí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生都簽署了一份《拒絕網(wǎng)吧承諾書(shū)》、《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》要求家長(zhǎng)配合監(jiān)督。而且在寒假期間還要求學(xué)生進(jìn)行安全短信匯報(bào)。 在學(xué)校的精心布署家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下我班學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。
二、廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)、小發(fā)明、小制作、小敲門等科技活動(dòng)有許多同學(xué)參加舞蹈唱歌繪畫(huà)等活動(dòng)使自己的假期生活充實(shí)而有意義。 開(kāi)學(xué)我班上交了同學(xué)們的小發(fā)明、小制作、繪畫(huà)等作品通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、摒棄生活陋習(xí)倡導(dǎo)文明新風(fēng) 積極開(kāi)展“遠(yuǎn)離陋習(xí)共創(chuàng)文明”社區(qū)公益勞動(dòng)。假期中同學(xué)們都能積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的公益勞動(dòng)清掃村屯路面垃圾人人為創(chuàng)建衛(wèi)生城貢獻(xiàn)力量假期中同學(xué)們還幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事增強(qiáng)了衛(wèi)生意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣提高了個(gè)人勞動(dòng)能力養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和健康心理。
四、繼續(xù)開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng) 在暑假中我們的'少先隊(duì)員們體驗(yàn)了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學(xué)都現(xiàn)身說(shuō)法體驗(yàn)生活。艾菲菲同學(xué)利用假期閑暇時(shí)間賣衣服樊輝同學(xué)打字等等他們通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取成果真正體驗(yàn)到了掙錢的辛苦也同時(shí)學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學(xué)生能在假期里認(rèn)真完成作業(yè)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情88的學(xué)生讀了一、二本好書(shū)、觀看了一部?jī)?yōu)秀影片。
六、廣泛開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校寒假工作計(jì)劃和我們學(xué)校的實(shí)際情況學(xué)校要求學(xué)生們?cè)诤倮镒x有意義的書(shū)籍要求每人至少要閱讀一本。學(xué)校圖書(shū)向?qū)W生們開(kāi)放同學(xué)們不但積極閱讀書(shū)籍并且積極作好了閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得更多的隊(duì)員通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)吸取精神食糧。通過(guò)統(tǒng)計(jì)他們閱讀了這樣一些書(shū)籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》《愛(ài)的教育》等等。開(kāi)學(xué)后在班隊(duì)課上交流了寒假期間的讀書(shū)心得。
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇5
在暑假里,我學(xué)了很多學(xué)問(wèn)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問(wèn)——回家學(xué)習(xí)不困難。今日也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
一、在語(yǔ)文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。假如讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。
二、背書(shū)
課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)頭背書(shū)了。今日我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清晰。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的`。
三、寫字、寫詞語(yǔ)
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語(yǔ)。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁＞藡寣?duì)我說(shuō):“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫美麗就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來(lái)越美麗了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很快樂(lè)、歡樂(lè)。
四、暑假作業(yè)
教師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必需完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇6
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能——做飯，不過(guò)，這是我被迫才學(xué)會(huì)的。
記得那天中午，我正在看電視，本應(yīng)當(dāng)下班的媽媽突然來(lái)電話說(shuō)她中午臨時(shí)有事不來(lái)家了。讓我自己弄點(diǎn)吃的。爸爸也不在家，原來(lái)我想找點(diǎn)錢買袋便利面湊合一頓的�？墒俏曳涞构裾伊税胩�，也沒(méi)找出一分錢。于是，我只好做出一個(gè)無(wú)奈之舉——自己做飯。
說(shuō)干就干，首先，我舀了一碗米，又放進(jìn)一碗半的'水，固然，這完全是憑直覺(jué)的，我當(dāng)心翼翼地把米倒進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕做飯的事就萬(wàn)事大吉了。
可是燒什么菜呢，又一個(gè)難題緊跟而來(lái)，立刻想起了平常媽媽蒸的雞蛋糕，對(duì)，雞蛋糕，這道菜既好吃又簡(jiǎn)潔，于是我打算就做一碗雞蛋糕。
打算完燒什么菜之后，我便從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，在灶臺(tái)上輕輕磕了一下，再用大拇指輕輕一掰，里面的蛋清和蛋黃就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谕肜锪?接著，我又用同樣的方法應(yīng)付另一個(gè)雞蛋，我用筷子學(xué)著媽媽平常打雞蛋糕的樣子把雞蛋攪勻。靠著我的直覺(jué)往碗里放了適量的油、鹽、水，再次把它攪勻，接著它就被送到微波爐里去了，我按了下蒸菜按鈕，不一會(huì)兒，香噴噴的雞蛋糕端出來(lái)了，飯也好了。
正值我準(zhǔn)吃飯的時(shí)候，媽媽不放心，又打來(lái)電話說(shuō)，讓我到舅舅家去吃飯，并說(shuō)和舅舅說(shuō)好，讓我直接過(guò)去就行了，我驕傲的告知她：“不用了，我已經(jīng)做好了飯，您放心，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
就這樣，在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，做飯，雖然是被迫的，不過(guò)，我還是體會(huì)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)。
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇7
暑假是小學(xué)生一年中時(shí)間最長(zhǎng)的假期，這個(gè)假期極不尋常，中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了百年的夢(mèng)想。我們目睹了祖國(guó)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的感人場(chǎng)面，作為一名中國(guó)人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。金秋九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)情況總結(jié)如下。
一、考勤：
班級(jí)總?cè)藬?shù)66人，報(bào)到人數(shù)65人，一人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。
二、假期作業(yè)完成情況：
1、班里大多數(shù)同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成各科書(shū)寫作業(yè)，開(kāi)學(xué)伊始分類進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯(cuò)。60位學(xué)生讀書(shū)600頁(yè)以上，19位學(xué)生讀書(shū)超過(guò)1000頁(yè)，有7位同學(xué)讀書(shū)達(dá)2000頁(yè)以上。
3、在假期，有很多同學(xué)瀏覽了班級(jí)網(wǎng)站，還發(fā)表了文章。有的同學(xué)還上傳了自己的活動(dòng)圖片，在雁過(guò)留聲中留言。
4、假期里，除了參加學(xué)校的特長(zhǎng)班外，又有39位同學(xué)參加了各類的輔導(dǎo)班，如英語(yǔ)培訓(xùn)班，游泳訓(xùn)練班、書(shū)法培訓(xùn)班、鋼琴、二胡、小提琴等樂(lè)器培訓(xùn)班，乒乓球培訓(xùn)班等，通過(guò)不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。
5、同學(xué)們從看電視、體育鍛煉、學(xué)本領(lǐng)、科技小制作、干家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了綜合性的知識(shí).，全班同學(xué)都能觀看奧運(yùn)會(huì)賽事，為中國(guó)體育健兒加油，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)。班里還有3位同學(xué)參觀了鳥(niǎo)巢和水
立方兩處奧運(yùn)賽場(chǎng)。
6、在假期，有的學(xué)生自己主動(dòng)做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外練習(xí)，有的還練寫了鋼筆字，有的做科技小制作，自選課外作業(yè)豐富多彩。
7、假期細(xì)心的家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況寫了家長(zhǎng)鑒定，內(nèi)容具體，態(tài)度認(rèn)真。
三、提出希望：
新學(xué)期、新面貌。希望同學(xué)們以全新的面貌迎接新的學(xué)期，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持好習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助�？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的'高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇8
在快樂(lè)的暑假里，日子過(guò)得豐富多彩，我也有了很多的收獲，下面就請(qǐng)大家認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)吧!
在暑假期間，我的收獲比二年級(jí)多了好幾倍。首先，我先寫了暑假作業(yè)，里面有不會(huì)不懂的問(wèn)題，我都問(wèn)了爸爸媽媽，自己也掌握了。我在暑假里，還欣賞《希望英語(yǔ)》節(jié)目，每天都要讀一篇英語(yǔ)課文，并且還要盡力把這篇課文會(huì)讀會(huì)背，而且還要把單詞會(huì)默寫，以及課文中的單詞也要牢記掌握，我不但有了快樂(lè)的`收獲，更提高了我的英語(yǔ)水平，同時(shí)我也為自己感到自豪，我要不斷努力，不斷堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持到最后就是勝利，我還讀了兩本書(shū)《幸福來(lái)臨時(shí)》和《你是我的寶貝》，里面感人的語(yǔ)句讓人記憶深刻!我還每天抽出時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍就像一座橋梁，架在了我和這個(gè)世界的中間，讓我們獲得了無(wú)窮的知識(shí)，而且，我還有一個(gè)“好句子”本，里面有很多優(yōu)美的句子，我每天記兩句，而且還要給媽媽過(guò)關(guān)。最后我到的就是我預(yù)習(xí)的收獲了，我買了數(shù)學(xué)四年級(jí)的書(shū)，我學(xué)會(huì)了大數(shù)等內(nèi)容，非常有趣，還聽(tīng)讀了語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，文章也非常精彩!這就是我的收獲，同學(xué)們，你們也收獲滿滿吧?小學(xué)生暑假生活總結(jié) 篇4
時(shí)間快如電，轉(zhuǎn)眼間暑假即將結(jié)束，回想這一暑假，也是收獲滿滿的，但是也有許多不足之處。
老師和家長(zhǎng)常說(shuō)這一次暑假基本決定了自己的中招成績(jī)是否可以進(jìn)好的高中。所以，這一次暑假一定非常緊張，于是我在老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上又給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：要在分班考試時(shí)，進(jìn)入年紀(jì)30名，以確保自己可以分配到好的班級(jí)。
每天早上起床先聽(tīng)一會(huì)英語(yǔ)，讀一下語(yǔ)文的古詩(shī)和文言文，然后在吃飯，飯后翻一會(huì)手機(jī)接著就要寫作業(yè)了，午飯后，去找朋友玩一會(huì)，回來(lái)后再寫一會(huì)作業(yè)，晚飯后看電視，到了11點(diǎn)左右睡覺(jué)。這與我平時(shí)暑假在家一直玩手機(jī)要充實(shí)的多，在這個(gè)過(guò)程中不進(jìn)學(xué)到了知識(shí)，也在玩中收獲了快樂(lè)。
老師說(shuō)在以往暑假最后幾天的中，是一般家庭用電量最大的時(shí)候，為了防止這種現(xiàn)象，老師做了一個(gè)表格，讓我們按照表格上的任務(wù)來(lái)寫作業(yè)，在這之中，我們也可以學(xué)到規(guī)劃的重要性，也讓我們學(xué)到了規(guī)劃的方法，這是極好的。
暑假即將結(jié)束，九年級(jí)的生活正在向我招手，讓我們努力下去，為九年級(jí)結(jié)束后的中招做好準(zhǔn)備吧！
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇9
九月的接近，標(biāo)志著歡聲笑語(yǔ)的暑假馬上完畢，學(xué)校的大門再次向我放開(kāi)�；厥淄�，這個(gè)暑假我如同孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個(gè)多姿多彩的暑假。
暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還經(jīng)常賴床。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我總是沒(méi)睜開(kāi)眼就被媽媽從床上拉起，以至于我每天都沒(méi)睡夠。既然是暑假，我不用上學(xué)，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒(méi)睡夠的覺(jué)統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)上。
暑假里，我是一條歡快的魚(yú)。我暢游了多個(gè)游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡快。我在贛江水上樂(lè)園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經(jīng)受!造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我屢次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參與了游泳訓(xùn)練和競(jìng)賽。這條魚(yú)排解全部苦惱，開(kāi)頭水上狂歡。
暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永久不會(huì)折斷，不會(huì)變短。漫長(zhǎng)的暑假，本該是讓孩子們歡樂(lè)的假期，卻被作業(yè)困擾。為了盡情地玩、無(wú)憂無(wú)慮地玩，我舍命地寫啊寫啊，花了不長(zhǎng)的時(shí)間就把暑假作業(yè)給寫完了。我這支筆可以把美麗的'詞句寫下來(lái)，可以把逼真的圖畫(huà)畫(huà)下來(lái)，可以把心中的想法表現(xiàn)出來(lái)。
暑假里，我是一匹奔馳的馬。我跟隨媽媽揚(yáng)起蹄子走四方。來(lái)到古都洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯麗奇妙。來(lái)到宋都開(kāi)封，一睹清明上河園的風(fēng)采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見(jiàn)識(shí)大有進(jìn)步。
暑假，我收獲了歡樂(lè)，收獲了學(xué)問(wèn)，收獲了旅行的閱歷。這一切都將成為過(guò)去，讓我們整裝待發(fā)，迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)吧!
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇10
暑假很快就要結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，我每天都會(huì)有很大的收獲。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽洗衣服、洗碗。每天我都會(huì)做一些作業(yè)，星期五、星期六是我的休息日。休息的時(shí)候我會(huì)看看書(shū)，傍晚的'時(shí)候我會(huì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險(xiǎn)記》。星期天我去練習(xí)書(shū)法。在這個(gè)暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽(tīng)導(dǎo)游講了很多很多故事。也學(xué)到了不少知識(shí)。
這真是個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的暑假！
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇11
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假生活很快就過(guò)去了，我的六年級(jí)生活就要開(kāi)始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興…… 這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的`做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。 在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題！ 而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫詩(shī)詞、詩(shī)歌、小說(shuō)、童話……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功！在體育方面，我每天會(huì)抽出其中一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進(jìn)步！
有時(shí)候，我還經(jīng)常玩五子棋�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對(duì)了，還有——安全！
1、不能去池塘邊玩耍，要時(shí)時(shí)刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過(guò)質(zhì)、過(guò)期的食品，以防吃壞肚子。
4、 不準(zhǔn)攀高，如果你爬上一些建筑物，會(huì)很危險(xiǎn)的。
5、 不給陌生人開(kāi)門，如果父母都不在家，有陌生人來(lái)訪，可以向朋友求助。
6、 上街必須走斑馬線。
7、 不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識(shí)我時(shí)刻牢記，在每一次媽媽和我外出時(shí)，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時(shí)候更是時(shí)刻牢記。
我還去了義烏國(guó)際商貿(mào)城，商貿(mào)城好大�。∩唐妨宅槤M目，應(yīng)有盡有，讓人看得眼花了亂，我們的祖國(guó)多么美好��！
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇12
九月的臨近，標(biāo)志著歡聲笑語(yǔ)的暑假即將結(jié)束，學(xué)校的大門再次向我敞開(kāi)�；厥淄ィ@個(gè)暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個(gè)多姿多彩的暑假。
暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴床。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我總是沒(méi)睜開(kāi)眼就被媽媽從床上拉起，以至于我天天都沒(méi)睡夠。既然是暑假，我不用上學(xué)，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒(méi)睡夠的覺(jué)統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)上。
暑假里，我是一條歡快的魚(yú)。我暢游了多個(gè)游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂(lè)。我在贛江水上樂(lè)園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經(jīng)歷!造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我多次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓(xùn)練和比賽。這條魚(yú)排除所有煩惱，開(kāi)始水上狂歡。
暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠(yuǎn)不會(huì)折斷，不會(huì)變短。漫長(zhǎng)的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業(yè)困擾。為了盡情地玩、無(wú)憂無(wú)慮地玩，我拼命地寫啊寫啊，花了不長(zhǎng)的`時(shí)間就把暑假作業(yè)給寫完了。我這支筆可以把優(yōu)美的詞句寫下來(lái)，可以把逼真的圖畫(huà)畫(huà)下來(lái)，可以把心中的想法表現(xiàn)出來(lái)。
暑假里，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚(yáng)起蹄子走四方。來(lái)到古都洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來(lái)到宋都開(kāi)封，一睹清明上河園的風(fēng)采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見(jiàn)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)。
暑假，我收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，收獲了旅行的經(jīng)驗(yàn)。這一切都將成為過(guò)去，讓我們整裝待發(fā)，迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)吧!小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇3
暑假，我的舞蹈又開(kāi)始了，我們的第一節(jié)課時(shí)，老師給我們說(shuō)了八月份時(shí)有一個(gè)表演，有的人開(kāi)心，有的人不開(kāi)心，還有的特別開(kāi)心，反正我是不開(kāi)心，但是我還是有那么一點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)檫@幾天先不排舞，這幾天過(guò)去。
今天，我們不知道教動(dòng)作是不是齊步舞動(dòng)作，我們也不能不做，所以我只能跟著跳，今天老師教的動(dòng)作都好難，我都快學(xué)不會(huì)跳。下課時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在立刻馬上去硅谷廣場(chǎng)去排舞�！边@時(shí)我們才知道今天教的動(dòng)作是排舞動(dòng)作，我立馬不開(kāi)心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說(shuō)必須去，我的臉蛋立馬又不開(kāi)心了。到了硅谷，我更不開(kāi)心了。因?yàn)槲覀兏呱欣蠋熞黄鸷衔�，你知道我為什么不開(kāi)心嗎？因?yàn)槲覀兘淌姨珨D了。
我們過(guò)這個(gè)日子好久，每天都上七個(gè)小時(shí)，有一天我們老師說(shuō)今天跳三遍就下課，我們?nèi)咳硕家查_(kāi)心，就別提我有多開(kāi)心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的時(shí)候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎(jiǎng)，這時(shí)我才明白，我們沒(méi)有白練。這時(shí)我才明白，所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，只有用汗水和努力，才能換來(lái)成功與榮譽(yù)，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來(lái)！
小學(xué)暑假生活總結(jié) 篇13
一刺眼，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，這是我上小學(xué)后的第一個(gè)暑假，過(guò)得可真開(kāi)心。
我和哥哥每天根據(jù)作息時(shí)間表完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主要有暑假作業(yè)本、口算練習(xí)本、背古詩(shī)、做奧數(shù)題、練字、摘錄好詞好句，我還寫了十幾篇文章。
我們玩的也很快樂(lè)，先后兩次到海邊去捉螃蟹，爺爺還在早上到海邊給我抓了幾個(gè)大的，我把它們都養(yǎng)在了玻璃瓶里，我過(guò)幾天就給它們喂一次蝦米，還常�？粗鼈�?cè)诶锩媾纴?lái)爬去，真好玩。每天我們還玩嬉戲、打電腦、打羽毛球，到游泳池里去游泳，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)頭后就每天看競(jìng)賽節(jié)目。
我每天都練習(xí)彈古箏，還通過(guò)了其次次的'考級(jí)。但是最難忘的還是我去了香港、澳門旅游。我們來(lái)回都乘了飛機(jī)，感覺(jué)真棒。在澳門我看到了賭場(chǎng)，（不過(guò)我們小孩子是不能進(jìn)去的，所以我只看到了它的外表。）游玩了黑沙灘。香港可美啦！我們坐游艇欣賞了港灣，看到了很多的摩天大樓，玩的是迪斯尼樂(lè)園，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、小熊威尼探險(xiǎn)之旅等嬉戲。香港還是購(gòu)物的天堂，我和媽媽買了好多好多的東西，有生活用品，有玩具還有巧克力等等，裝了滿滿三大包。
這真是豐富多彩的暑假，時(shí)間過(guò)的太快了，我立刻要上學(xué)了，我會(huì)常�；貞涍@些美妙的時(shí)間，帶著歡樂(lè)的心情去迎接新學(xué)期的到來(lái)。
【小學(xué)暑假生活總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)生暑假生活總結(jié)01-02
暑假生活總結(jié)01-02
暑假生活總結(jié)06-09
小學(xué)暑假生活日記09-13