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一天的時間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的開學日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學日記 篇1
開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個月沒早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活。來到學校，學校外的`草坪已被改成樹木，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……來到新的教室，老師被換了，同學要分開了，沒想到和我關系的同學卻分到了五(1)班了，唉，真掃興。
新老師要給我們分配任務了：拿抹布的女同學才玻璃和欄桿，剩下的掃衛(wèi)生區(qū)，我就是其中的一個;男生負責拖地和打水。我們先從微機室二開始掃，掃到多功能室的路口，再從多功能室門口掃兩邊，最后仔仔細細、認認真真的掃一遍。男生又拿拖把來拖地了，他們仔仔細細、認認真真的把地拖了個干干凈凈。
又開始發(fā)新書了，看著新書，我下定決心要好好保護它。新老師講了：可以只包語文﹑數(shù)學和英語的書皮。開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
開學日記 篇2
開學第一天，我的小心臟就像一只歡快的小兔子咚咚地跳個不停。
清晨，我背上書包，走在昔日那條充滿陽光、充滿瑯瑯書聲的陽光小道上。我一邊走一邊聽著婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，不知不覺就走進了校園。教室里，迎接我們的不再是莊老師和余老師，而是兩張陌生而又親切的面孔，我的小眼睛不時盯著新老師看，雖然心里十分不舍莊老師和余老師，但也對新老師充滿好奇和期待。新學期，新老師，新開始。
新學期，同學們也有了變化：劉斯涵長高了;鐘澤烽長胖了;周奕菲變瘦了……總之一句話，大家都長大了!我們不再是愛撒嬌的小_，也不再是管不住自己的小男生，我們現(xiàn)在是四年級的'大哥哥大姐姐了!我們的英語老師也有了變化，她挺了一個“西瓜肚”，所以我們更要關心她，照顧她!
這時，早操時間到了，我們迅速地排好隊伍，來到了操場上。操場還是跟以前一樣干凈、整潔，校長滿臉微笑地看著我們。音樂響起，同學們開始跳起扇子舞來，歡樂的節(jié)奏，優(yōu)美的舞姿，大家唱啊、跳啊，是多么高興，多么快樂啊!
傍晚，夕陽西下，同學們背起書包，陸續(xù)回了家。熱鬧的校園慢慢變得安靜……
我相信，開學第一天是最難忘的，也是最快樂的一天!
開學日記 篇3
快樂的暑假生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們迎來了新學期、新生活、新的'同學。
今天，我興奮地早早就起床了，穿上新衣服，背上新書包，興高采烈地來到了學校。到了班里后，老師告訴我們，我們要搬“家”換教室了。于是，我們立刻站好隊，向新教室出發(fā)。到了新教室，打掃完衛(wèi)生，老師給我們發(fā)了很多新書。這個學期我們增加了英語、科學、信息技術(shù)課。我可是很期待這些新的課程哦，我要好好學習，爭取每門功課都是A+。
開學日記 篇4
天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。
一進學校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的x老師，x老師慈祥的`笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，x老師又向我們強調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結(jié)束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
開學日記 篇5
新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發(fā)展的必然趨勢�，F(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實，不正常，那么正常的，現(xiàn)實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領自己的學生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學期，學校主張減少了學生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的、有差異的`、有思想的、有個性的。作為一個人，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據(jù)本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
1、 課堂教學
遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權(quán)下放，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關于先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內(nèi)容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內(nèi)容、重點、不會內(nèi)容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內(nèi)容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業(yè)、測試等。
2、學習方式
學生分三種方式進行學習：獨學、對學、群學。
獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內(nèi)容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現(xiàn)在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好伙伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。
3、練習形式
課堂練習新知識，課堂作業(yè)進行反饋，家庭作業(yè)進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。
4、因人而異輔導教學
伸出雙手，五指不齊。50名學生，優(yōu)良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態(tài)進行學習。
總之，本期的教學更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會有收獲，行動就已成功一半。
開學日記 篇6
新的學期開始了，我們要好好學習，爭取取得好的成績。
今年暑假，我去了山東日照。 那里有沙灘有大海有公園有森林，就是沒有便宜的住宿的地方。住一夜要280元，不過也算了，我在那里連著玩了兩天，我穿著泳衣帶著游游泳圈和老爸游泳。挺好玩的，可是我還因為大浪打過來沒有站穩(wěn)而在水里翻了兩次呢，嗆死我了。我還在離海邊近的濕沙灘上挖了一個很大的坑，大浪打進來就有很多水了。
新的學期，我要改掉自己的壞毛�。好看卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，都要有質(zhì)量地完成；上課走神、沒有毅力；考試粗心，不看單位名稱等。暑假過得很快活，那么開學也要認真起來了。要有著良好、端正的態(tài)度去學習。還要就是要改正粗心，看題目不仔細的壞習慣，以后做什么事情都需要認認真真、仔仔細細，不能三心二意。還有就是爭取在六年級下學期能考取一中。
新的學期、新的教室、新的.位置要有新的努力、新的規(guī)劃，我一定會努力的！這是我對我自己新學期的一些要求，請大家?guī)臀乙黄鸢盐业膲拿《几倪^來吧。
開學日記 篇7
今天是開學的日子，我七點鐘就到學校了。到了班級，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在打鬧了，比如某某某把某某某的文具盒拿走了，某某某又把某某某的書包調(diào)換了……
我坐在座位上，發(fā)現(xiàn)只有兩名同學是剛剛轉(zhuǎn)學來的，也不知道是從哪所學校轉(zhuǎn)來的，為什么轉(zhuǎn)到烏江小學來。還有我好朋友的好朋友——林超轉(zhuǎn)走了。我們的授課老師也有變化，語文以前是劉老師，現(xiàn)在是剛從畢業(yè)班下來的李老師，數(shù)學老師沒變，還是教導處的龔主任。英語，我們先從三年級的楊老師到四年級的許老師，最后到五年級的王老師，學校所有的英語老師都教過我們了，真有意思。我雖然沒上過王老師的.英語課，但因為她一年級時教過我語文，我覺得她工作還是認真負責的。
上學期考試之前回家休息的東北人福中瑞，又到我們班來了，這個爆炸性新聞轟動了整個班級，大家紛紛議論：怎么又來了，小心一點，別惹他，當心咬人！這是女生們的聲音。哈哈，終于可以報被他欺負的一箭之仇了！哼哼�。�！這是男生們的聲音。
今天只是開頭，只是排座位、發(fā)書本、強調(diào)課堂紀律，沒有上新課。明天一切都要步入正軌，我要好好準備一下了！比如預習課文，削好鉛筆，把鋼筆管子里的墨水吸滿，裝好工具書，等等。
開學日記 篇8
不知不覺,自己已經(jīng)在學校學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是中學學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進中學，正是因為有了中學這目標，自己才更努力的學習，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕...
早就預料到在中學尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的'好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來中學前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名."
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的周記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學要好了，自信些!
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