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一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
昨天回家把笨笨豆孩子寫(xiě)的反思遞給了兒子，目的是讓他學(xué)習(xí)一下人家的反思心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，畢竟人家已經(jīng)是初二了，有很多經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)參考的。兒子很認(rèn)真地研究了，而且還一個(gè)勁地說(shuō)：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時(shí)間運(yùn)用的不合理，導(dǎo)致作文和數(shù)學(xué)題沒(méi)有做好�！� 聽(tīng)到這，我心想：“考不好的原因，除了身體的不適以外，作為最主要的'內(nèi)因不就是這幾條嘛�！毙睦镫m然這么想著，嘴上沒(méi)有說(shuō)，但覺(jué)得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會(huì)深刻。
吃完飯兒子做了一個(gè)更加周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，每一科寫(xiě)的都挺具體的，最可怕的是把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)到了10點(diǎn)。要知道開(kāi)學(xué)至今兒子通常都在9:30之前就睡覺(jué)了，這么下定了這樣的決心呢？一打聽(tīng)原來(lái)班里有個(gè)進(jìn)步很大的同學(xué)，每晚都是10點(diǎn)以后睡覺(jué)，兒子說(shuō)我要跟他那樣拼一下，要提前適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)時(shí)間，初二要到11點(diǎn)呢。兒子說(shuō)的很堅(jiān)決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且初中三年要一直堅(jiān)持這么拼，能行嗎？我心里打著鼓，感覺(jué)有些心痛。我是不主張初一就這么拼，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這么決定的，暫且先讓他試驗(yàn)一下，畢竟才開(kāi)始制定的新方案，我不能馬上給人家潑冷水。
兒子按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)了，給我也布置了作業(yè)，把他那篇扣了11分的作文打出來(lái)，可以適當(dāng)?shù)亟o修改，老師說(shuō)是要當(dāng)范文。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來(lái)不想開(kāi)電腦的，也不想看他寫(xiě)的密密麻麻的小字，兒子給的任務(wù)就得完成呀。好無(wú)奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說(shuō)的，中間一段寫(xiě)的過(guò)多，最后一段不精彩。而且還有錯(cuò)別字。好在題材選的不錯(cuò)，所以整篇作文洋溢著陽(yáng)光。
兒子的計(jì)劃里也有寫(xiě)反思的，他跟說(shuō)了一句“媽?zhuān)阒牢椰F(xiàn)在看著我的數(shù)學(xué)做錯(cuò)了的題，真想吐。你說(shuō)我當(dāng)時(shí)腦子怎么了呀！” 你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀，痛定思痛，加倍努力吧！
成長(zhǎng)日記 篇2
20xx年X月X日 星期五 小雨
放寒假時(shí)，老師交給我們一個(gè)非常有趣的寒假作業(yè)，觀察一種植物并以日記的形式記錄下來(lái)。
散學(xué)典禮結(jié)束后，我馬不停蹄地跑回家里，讓媽媽幫我從超市里買(mǎi)來(lái)幾包綠豆。我在一個(gè)透明的塑料杯里，用手將一些紙巾塞在杯底。接著，我有用我雪亮的眼睛仔細(xì)的挑選了一些長(zhǎng)得飽滿、看上去品質(zhì)優(yōu)良的綠豆。最后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永铮灰?jiàn)綠豆們?cè)诒永锏募埥砩嫌崎e自得地享受著我的細(xì)心呵護(hù)，就像一群調(diào)皮的“綠小瘦子”在剎那間安靜了下來(lái)。為了不讓它們成為“連體嬰”，于是就均勻的散開(kāi)來(lái)，再用一層紙巾鋪在上面。不一會(huì)兒，“綠小瘦子”們就都睡著了。
“綠小瘦子”們貪睡了半個(gè)小時(shí)后，我的好奇心把我拉了過(guò)去，想看看它有沒(méi)有長(zhǎng)大？這不看沒(méi)問(wèn)題，一看不由得大吃一驚。瘦小綠豆變成了一個(gè)個(gè)“綠小胖子”；它們的那淺綠色的.皮膚都起了一道道皺紋，變得非常柔軟。有的皮膚都已經(jīng)搖搖欲墜，非常的難看。這到底是怎么回事呢，難道它們變異了？
我?guī)е鴨?wèn)題連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)胖谰G豆泡漲了，皮膚吸滿了水分就漲開(kāi)來(lái)變成皺皺巴巴的。我仔細(xì)的觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)綠豆中間都會(huì)陷下去。上面有一個(gè)乳白色的小點(diǎn)，那就是綠豆發(fā)芽的地方。等綠豆們都喝飽水，綠豆芽就會(huì)從那個(gè)乳白色小點(diǎn)的位置，慢慢地探出腦袋。
媽媽輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“興豪，這綠豆芽要過(guò)幾天以后才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你慢慢地觀察不要著急�！蔽艺娴暮闷诖G豆快點(diǎn)發(fā)芽。
書(shū)桌上的鬧鐘“叮叮�！钡捻懥似饋�(lái)。��！原來(lái)是上網(wǎng)的時(shí)間到了，我該玩電腦啦！再見(jiàn)可愛(ài)的“綠精靈”們，祝你們做個(gè)好夢(mèng)。
20xx年X月X日 星期六 小雨
今天早上，我從床上嗖的一下就沖到了小綠豆的旁邊，迫不及待地跑去看我的那些“綠精靈”們。
我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了“小尾巴”。露出了細(xì)細(xì)的嫩芽.
中午從書(shū)城回來(lái)，我一進(jìn)門(mén)就連忙跑到陽(yáng)臺(tái)。把“綠精靈”們都搬到餐桌上開(kāi)始觀查。我發(fā)現(xiàn)有些“綠精靈”已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，顯得特別明顯。
晚上睡覺(jué)前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，又拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的水份就不會(huì)很快的蒸發(fā)掉。期待“綠精靈”們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)成又粗又壯的綠豆芽。
20xx年X月X日 星期天 多云
昨天玩得太累了，我一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股了，才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。
我三步并成兩步的跑到陽(yáng)臺(tái)，看一下我的那些“綠精靈”們。咦？我給“綠精靈”們蓋的被子，被它們頂起來(lái)了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在“綠精靈”們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有的長(zhǎng)出二厘米左右的芽，有的只長(zhǎng)出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。芽根淺淺地扎在瓶底的紙團(tuán)里。
我興奮地手舞足蹈跳起來(lái)：“成功嘍！成功嘍！我種的綠豆發(fā)芽成活嘍！”。
成長(zhǎng)日記 篇3
20xx年X月X日X天
我今年9歲，是蒙自二小三年級(jí)的同學(xué)。我有一個(gè)幸福的家，我是一九九五年十月十一日出生。我一生下來(lái)，就有一頭烏黑的頭發(fā)和一對(duì)大大的眼睛。聽(tīng)說(shuō)我小的時(shí)候，爸爸、媽媽上班，是外婆帶我。我長(zhǎng)到了上幼兒園的年齡，就被爸爸、媽媽送到機(jī)關(guān)幼兒園。我在那愉快地生活了三年。
時(shí)間過(guò)得真快，我開(kāi)始上小學(xué)了，學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么新鮮!多么有吸引力啊!我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了很多很多的字，現(xiàn)在，可以讀各種書(shū)、報(bào)了。學(xué)會(huì)了友善的和同學(xué)相處。還學(xué)會(huì)了電腦的'基本知識(shí)……
知識(shí)伴隨著我一天天長(zhǎng)大，這些都是老師和父母的關(guān)心和教誨。我在以后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母的關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)日記 篇4
寒冷又漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，春風(fēng)姐姐拉開(kāi)了春的序幕。而我原本光禿禿的頭上，也長(zhǎng)出了幾根頭發(fā)一芽。
小小的綠芽快速地生長(zhǎng)著,我十分期待它們長(zhǎng)成茂密樹(shù)葉的模樣。銀針般的春雨滋潤(rùn)了它們，我也洗了個(gè)舒舒服服的澡。小芽們接受了雨的洗禮，又迎接了溫和的春風(fēng)，一下子長(zhǎng)大了不少。
經(jīng)過(guò)一春天的成長(zhǎng)，我的頭上已是條葉叢生，我真是沒(méi)白費(fèi)力氣！呃，不過(guò)，頭上有點(diǎn)熱哈。現(xiàn)在的'樹(shù)葉十分肥沃,像一項(xiàng)大帽子戴在我的頭上。在一個(gè)枝丫里,還搬來(lái)了一對(duì)鳥(niǎo)夫妻呢。它們生了四個(gè)機(jī)靈又調(diào)皮的孩子。小鳥(niǎo)們毛茸茸的，黃黃的，大如珍珠的黑眼睛水靈靈的，好奇地眨著，整天“嘰嘰嘰嘰”叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“我要吃蟲(chóng)子，我要吃蟲(chóng)子!”它們時(shí)常與我嬉戲，還撓我癢癢呢！
夏夜里，有螢火蟲(chóng)伴有我左右，它們照亮了我,孩子們也喜歡在我這綠色大傘下乘涼。孩子們的笑聲如銀鈴般清脆直響到我的心中。我覺(jué)得和孩子們?cè)谝黄鹫娴煤每鞓?lè)!他們的一舉一動(dòng)都充滿了童真童趣。我就在鳥(niǎo)兒”嘰嘰”的叫聲和孩子們的笑聲中度過(guò)了這愉快的夏天。
秋天，金風(fēng)送爽，我不禁聞到了一股馥郁的香味。咦,這是什么味兒？我四處尋找，沒(méi)想到，那芳香竟是我頭上的桂花香。這香氣太迷人了，連我自己都陶醉其中。桂花是淡黃的，一簇一簇的，雖不及牡丹艷麗，也沒(méi)玫瑰妖嬈，但純潔可愛(ài)，清新怡人。
我的花謝了，葉子也調(diào)零了，冬來(lái)了。但我相信:過(guò)了這個(gè)冬天,還有一個(gè)明媚的春天在等著我們。
成長(zhǎng)日記 篇5
6 月 18日晴
小雞出殼了，羽毛濕濕的，兩只綠眼睛無(wú)精打采的看著我，小雞的成長(zhǎng)日記。慢慢的，它站了起來(lái)，
羽毛也漸漸豎了起來(lái)。拌著幾聲“唧唧！”的叫聲，一個(gè)可愛(ài)的小生靈誕生了。
6 月21日雨
小雞毛茸茸的，活像一只被黃毛包住的圓球。它不停的跑著，一會(huì)兒啄啄腳下的蟲(chóng)
子， 一會(huì)兒追著小紙片東跑西跑，一會(huì)兒又不顧臟，在菜地里大踏步的走來(lái)走去。
把一面小鏡子放在它面前，它立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，對(duì)著鏡子啄來(lái)啄去。用眼睛死死的盯住“對(duì)方”好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？干什么的？不許你來(lái)！”后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是自個(gè)。不停的對(duì)我高。好像對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)什么要耍我？不理你了。”真可愛(ài)呀。
6 月29日多云
小雞以經(jīng)開(kāi)始退毛，尾巴也大了許多。顯的更生龍火虎。我把它放在我手上，它馬上臥在手心里閉上它那還粘著淚水的眼，睡了。
7 月18日雨
有20來(lái)天沒(méi)見(jiàn)它啦。去姥姥家一看。真是雞大？變。那毛茸茸的身子早以不見(jiàn)，在我面前的`是一個(gè)全身潔白，抬頭挺胸的大公雞。頭冠又大又紅，腳上黃色的條紋中間雜著點(diǎn)點(diǎn)黑色，尾巴呈紅色，很漂亮�！班膏膏浮币宦暻宕囗懥恋穆曇魝魅胛业亩�。啊，這只可愛(ài)的小雞終于長(zhǎng)大啦。
加油吧，大公雞！
成長(zhǎng)日記 篇6
20xx年9月21日星期一晴
作文老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)—種植物。
首先，我在家里找出了幾顆綠豆用水清洗后，再找了一些土，把綠豆放進(jìn)土中，壓實(shí)，最后，把泥土淋濕。我的心充滿了期待。
20xx年9月22日星期二陰
今天，果然不出我所料，綠豆發(fā)出了新芽，綠豆芽像竹蜻蜓一樣，長(zhǎng)著兩片小小的葉子，在微風(fēng)下，搖擺著身子，我的心里十分開(kāi)心。
20xx年9月25日星期五晴
三天過(guò)去了，我的`小綠豆芽長(zhǎng)出了兩片的葉子，有幾根長(zhǎng)的彎下了腰，我只好用幾根小木棍把這株小植物支撐起來(lái)，很快小綠芽的腰又直了起來(lái)，好像在伸懶腰一樣，我逐漸忐忑起來(lái)，這幾根木棍能否幫助它們站直呢？
20xx年9月27日星期日陰
今天，我既無(wú)奈又失望。無(wú)奈的是，我不能幫它拔苗助長(zhǎng)，幫它快速結(jié)果；失望的是，每過(guò)一個(gè)鐘頭，我會(huì)去看它一下，但它卻總是沒(méi)有什么變化。我的心也漸漸安分了下來(lái)。
20xx年9月30日星期三雨
今天，小綠豆芽終于開(kāi)花了，我也把支撐的小棍子拿走了，小綠豆芽也能直直地豎立在那里了，我看小綠豆開(kāi)花了，我又驚又喜。
這幾天來(lái)，小綠芽給我?guī)?lái)了許多驚喜。也告訴我：成長(zhǎng)要付出的，同時(shí)，也要份出多一份耐心。
成長(zhǎng)日記 篇7
每個(gè)人的花季都有酸、甜、苦、辣。過(guò)了這個(gè)單純的季節(jié)，或許我們不在那么天真、幼稚了。我現(xiàn)在正處于這個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)。
剛?cè)氤跻�，我�?xí)慣用手拄著下巴，聆聽(tīng)老師古板的說(shuō)教，感到津津有味，天真的.眸子里閃射出對(duì)知識(shí)的渴求。老師在講臺(tái)上口若懸河，我在座位上揮動(dòng)鋼筆，紙上落下一行行整齊的方塊字。
進(jìn)入初二，我開(kāi)始萌生逆反心理，桀驁不馴，常常跟老師唱反調(diào)。老師說(shuō)三八二十四，我偏要說(shuō)三八二十三。把老師弄得啼笑皆非�？偸歉牟涣四蔷髲�(qiáng)的性格。也許我正處于青春期吧？理智無(wú)法駕馭感情。課余，總喜歡站在走廊上對(duì)過(guò)往的人評(píng)頭論足，給他們打分。
也許到了初三，我們也會(huì)努力拼搏，每天都妄想捆住太陽(yáng)的腳，對(duì)中考進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，初三的我也許會(huì)飽嘗歲月的無(wú)情，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
初一的我總是早早的來(lái)到教室，亦步亦趨的跟上老師的節(jié)奏。初二的我變得我行我素，閉上眼睛就睡，張開(kāi)嘴巴就喝。也許到了初三我也會(huì)爭(zhēng)分奪秒，為了母親的微笑，為了大地的豐收。駕馭住情感的野馬，循規(guī)蹈矩。
在匆匆流逝的時(shí)光中我哭過(guò)，但馬上又虹銷(xiāo)雨霽，總想走自己的路，讓別人去堵車(chē)。這個(gè)花季五味俱全，五光十色。
樹(shù)葉隨秋風(fēng)飄落，義無(wú)反顧，不做兒女沾巾的留戀之態(tài)。木猶如此，人何為哉？順其自然。豈不樂(lè)乎？
成長(zhǎng)日記 篇8
有一天，我無(wú)意中看到一句話：有夢(mèng)，才會(huì)夢(mèng)想成真。那時(shí)，心中漣漪泛起，久久不能平靜。
“有夢(mèng)，才會(huì)夢(mèng)想成真……”幾復(fù)輕吟，發(fā)覺(jué)自己總是習(xí)慣了校園里的花開(kāi)花落，每天蹀躞于教室、宿舍、飯?zhí)弥g；時(shí)間像是復(fù)印機(jī)，在不停地復(fù)制著每一天，連夢(mèng)，我都不敢去觸碰。今天，看到了這句話，怎會(huì)有想要流淚的沖動(dòng)？是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)嗎？
不，不是！只是我的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)塵封了，而如今，它們都如那泄閘的洪水，讓我有些措手不及。
我，喜歡靜靜聆聽(tīng)周杰倫的《安靜》，也喜歡他的《楓》，與他感受那凄美的愛(ài)情。我想，想要大聲地唱歌，在某一天，給你們唱《聽(tīng)媽媽的話》，這是一個(gè)夢(mèng)。亦喜歡郭敬明的《悲傷逆流成河》，喜歡從他筆下體現(xiàn)出來(lái)的青春的'憂傷；也喜歡他寫(xiě)的《幻城》，它把我?guī)肓硪环N境界。我也想成為一名小說(shuō)家，將青春慢慢記下，這也是一個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)，太多太多，有大有小……
而現(xiàn)今，正是高中生的我更向往著高山之外的大學(xué)校園生活。夢(mèng)里，也許我會(huì)在春天看武漢大學(xué)的櫻花曼舞；或許在夏天靜靜體會(huì)朱自清筆下的清華大學(xué)的朦朧荷塘月色；或在秋天觀賞蘇州大學(xué)的如蘇州園林之精巧的美景；在冬天感受中山大學(xué)里的如青氣息，看樹(shù)影婆娑。一切是那么美好，令我期待。
“有夢(mèng)，才會(huì)夢(mèng)想成真。”再一次輕讀，再一次體會(huì)它給我的震憾。大學(xué)夢(mèng)，是我眼前最美好的夢(mèng)；我?guī)е鴫?mèng)想起航，飛越崇山峻嶺，直到到達(dá)終點(diǎn)，勝利的終點(diǎn)。
不論成敗，只要有了夢(mèng)，才有可能夢(mèng)成真。我們帶著夢(mèng)飛翔，就不會(huì)再累，再苦。
成長(zhǎng)日記 篇9
我們經(jīng)常抱怨上帝不能賜予人完美無(wú)瑕的身段與智慧，給人缺憾乃至缺陷。但是，卻忘了理想可以使我們乘風(fēng)破浪。
正如雪菜所言：“除了變，一切都不會(huì)長(zhǎng)久的”同樣，面對(duì)上帝的安排，我們只有因勢(shì)利等，利用已有財(cái)富，彌補(bǔ)缺陷造成的缺憾。
正是缺陷，是一種成熟的表現(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)會(huì)議后，一女記者向霍金提了一個(gè)尖銳的問(wèn)題“霍先生，你不認(rèn)為命運(yùn)使你失去很多嗎？”霍金用能活動(dòng)的手指敲擊鍵盤(pán)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛(ài)的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心”他以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的感染了身邊人，鼓勵(lì)了人們精神的'成長(zhǎng)。
真正的智者，決不會(huì)回避缺陷，就像是接受無(wú)影燈的照射一樣，坦然地面對(duì)人們對(duì)自己的缺陷投來(lái)的眼光，并為克服缺陷而夙興夜寐。
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