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轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
鄰居家的小孩子童童在某小學(xué)讀三年級(jí)，一次美術(shù)課上畫(huà)西瓜，別的小孩子畫(huà)的都是圓西瓜，惟獨(dú)童童畫(huà)了一只方西瓜，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)他調(diào)皮搗蛋，不動(dòng)腦筋，童童委屈得直哭。
事后我問(wèn)童童為什么要把西瓜畫(huà)成方的？童童天真地說(shuō)，他爸爸賣(mài)西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會(huì)滾了。童童的`話使我不禁想起另一個(gè)“畫(huà)蘋(píng)果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果，一個(gè)學(xué)生畫(huà)了方蘋(píng)果，這位老師見(jiàn)了沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有指責(zé)，而是問(wèn)：“你為什么要把蘋(píng)果畫(huà)成方的？”“圓蘋(píng)果摔在地上會(huì)到處亂滾，方蘋(píng)果不會(huì)滾。”“你的想法真好，希望你好好學(xué)習(xí)，早日培育出方蘋(píng)果來(lái)�！�
不同的教育方法，導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國(guó)美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許，童童從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。
同樣是畫(huà)瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國(guó)家長(zhǎng)最感興趣的是孩子今天提了多少問(wèn)題。殊不知，科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無(wú)論是牛頓的萬(wàn)有引力還是愛(ài)迪生的小發(fā)明，沒(méi)有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋(píng)果來(lái)呢？
而那位日本教師簡(jiǎn)短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見(jiàn)，教師對(duì)同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。
優(yōu)秀日記 篇2
我們期盼已久的春游終于等到了，二年級(jí)要游玩的地方是烈士公園和動(dòng)物園。
上午八點(diǎn)，同學(xué)們興高采烈地上了校車(chē)。在車(chē)上，我激動(dòng)萬(wàn)分。車(chē)廂內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，歌聲瑯瑯；
車(chē)廂外陽(yáng)光燦爛，車(chē)水馬龍。
一到動(dòng)物園，我們一眼就看到了幾只大鴕鳥(niǎo)，大家議論起來(lái)：“其實(shí)鴕鳥(niǎo)很溫馴，就是吃東西粗魯了一點(diǎn)！”接著，我們發(fā)現(xiàn)了許多只愛(ài)美的'孔雀，為了讓它們開(kāi)屏，我忍不住跳起舞來(lái)，孔雀看了看我，其中一只抖動(dòng)了幾下后“嘩”地一下就開(kāi)屏了，引得我們哈哈大笑。然后，我們還參觀了孟加拉虎、獅子、色|狼……真是令人應(yīng)接不暇！
離開(kāi)動(dòng)物園，我們心滿意足地走進(jìn)烈士公園。耶！
這可是我們自由自在地吃喝玩樂(lè)和游戲的時(shí)間！
同學(xué)們紛紛拿出收了一個(gè)禮拜的零食大吃起來(lái)。王老師還買(mǎi)了口哨興致高昂地開(kāi)展了跳繩比賽！
在回校的路上，我們還意猶未盡，不斷地回味著這種無(wú)拘無(wú)束游玩的感覺(jué)。這真是一次愉快的春游，令人難以忘懷！
優(yōu)秀日記 篇3
20xx年3月31日 星期一 雨
夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我擁有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，宛如剛發(fā)生的一樣。
比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀—-”我忙跳起來(lái)回答：“廣州市!”“對(duì)了，加10分!”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題：“
是不是有財(cái)物就有快樂(lè)?”“那還用說(shuō)，這當(dāng)然是啊!”我說(shuō)，“那不一定!”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè)，要精神上得到滿足才叫真正的快樂(lè)!”“答對(duì)，加10分�！蔽衣�(tīng)了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題：“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“應(yīng)該是智慧�！薄按饘�(duì)了，再加10分!”接著爸爸又問(wèn)了幾道題目，都由媽媽答對(duì)。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的`我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾?”我毫無(wú)顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國(guó)的1/2!”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。加10分!”
比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)俦仍囈淮��！薄澳菚r(shí)候，我可要請(qǐng)教你啦!”爸爸對(duì)笑道我說(shuō)：“哈哈哈�！蔽覀円患胰诘男β暢錆M了整間屋子，并傳到了千家萬(wàn)戶。
20xx年3月31日 星期一 雨
快樂(lè)，一個(gè)十分通俗的詞匯，可在繽紛的世界中，又有幾個(gè)人真正地發(fā)現(xiàn)過(guò)快樂(lè)，留意過(guò)快樂(lè)呢?在這幾個(gè)月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，它就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學(xué)教育的時(shí)候，我們都看著別人陌生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有認(rèn)識(shí)的，天南地北地聊來(lái)聊去。我想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂(lè)吧!我懂了，有朋友的地方就有快樂(lè)。
在定向越野的時(shí)候，我們本來(lái)一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時(shí)候，最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí)，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無(wú)淚，可又沒(méi)有哭的理由。我的眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過(guò)程，我笑了。那時(shí)，我懂了，努力了就是快樂(lè)的。
學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀收入囊中，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，心里說(shuō)不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過(guò)了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽(tīng)他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂(lè)了。我懂了，支持他人，是快樂(lè)的。
期中考試之后，排名又前進(jìn)了。我快樂(lè)。我懂了，進(jìn)步是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我懂了，我找到了快樂(lè)的棲身之地。它在朋友的身上，在我們努力過(guò)后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的羨慕里，在支持他人的喊聲中，在你進(jìn)步時(shí)踩出的痕跡里。
優(yōu)秀日記 篇4
今天學(xué)校xx老師們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒(méi)有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些xx老師的精品課程聽(tīng)聽(tīng)，在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的`xx老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。
至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是xx老師的問(wèn)題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過(guò)來(lái)的，都需要xx老師哄著來(lái)學(xué)，他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感，讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ)，而且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些xx老師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。
雖然今天并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué)，但是通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，并不是說(shuō)要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。
優(yōu)秀日記 篇5
春季到了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了，新的頭發(fā)。柳樹(shù)姑娘還買(mǎi)了一個(gè)新發(fā)卡，卡在頭發(fā)上。它顯得更漂亮了，怪不得人們都贊美它呢！
夏季到了，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越綠，綠的發(fā)卡上都長(zhǎng)出了毛。它也高興得不得了，好像要蹦出來(lái)似的'。人們也為柳樹(shù)姑娘高興！
秋季到了，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越紅，發(fā)卡也越來(lái)越紅，人們也越來(lái)越不喜歡它了，柳樹(shù)姑娘為這件事而發(fā)愁。
冬季到了，柳樹(shù)姑娘頭發(fā)掉光了，身上披上了雪白的衣裳，柳樹(shù)姑娘哭了，為什么我的頭發(fā)都離我而去。
春季再次來(lái)臨時(shí)，柳樹(shù)姑娘又長(zhǎng)出新的頭發(fā)了。
優(yōu)秀日記 篇6
今天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆沒(méi)墨水了。
我立刻找出墨水瓶，準(zhǔn)備給鋼筆加墨。這支鋼筆是用手旋轉(zhuǎn)來(lái)加墨的，我把吸墨桿向左擰，擰了好久，也沒(méi)有吸出墨，一定是方向反了。我又向右擰，可是仍沒(méi)吸出墨。我有些著急，便用力擰吸墨桿，反復(fù)了多次，就是吸不出墨來(lái)。我生氣了，嘴里嘟囔著：“這是什么破筆！”一賭氣，手用力一拉，吸墨桿就被拉了出來(lái)。我沒(méi)想到會(huì)這樣，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里一急，不想吸墨桿又掉到了地上，碎了。
我又氣又急又傷心，眼淚“唰”的掉了下來(lái)。扔了吧，可這么漂亮的鋼筆，讓人怎么舍得扔呢？我仔細(xì)看了看碎片，每片都挺大，應(yīng)該可以修復(fù)吧！
說(shuō)干就干，我把碎片仔細(xì)地湊在一起，想用透明膠貼好，可稍一用力，就散了。唉，還是扔了吧。
可我總有點(diǎn)不干心，又試了一次，還是散了。我垂頭喪氣的擺弄著鋼筆，那破碎的美麗讓我心疼，我理了理頭發(fā)，慢慢平息了激動(dòng)的心。
碎片是散亂的，合在一起也不能承受任何力量；但把它們一片片依序粘在透明膠上，不就可以了嗎？我小心翼翼的'把一片碎片貼在透明膠上，再把相鄰的一片緊挨著貼上去，果然很容易貼好。就這樣依樣畫(huà)葫蘆，居然很快完成了大部分。
就在大功即將告成之時(shí)，卻不見(jiàn)最后一小片碎片。我左看看右瞧瞧，上瞅瞅下摸摸，滿屋子找，就是不見(jiàn)碎片的身影。我急得直跺腳，心想鋼筆再也修不好了，也許這就是上天對(duì)我急性子的懲罰吧。
我絕望的拿起筆，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，卻從筆帽里掉出一小塊碎片。我急忙撿起來(lái)一看，正是那丟失的小碎片。我欣喜若狂，趕緊把它粘貼上去。哈哈，終于修好了。
可是，這支鋼筆還能吸墨嗎？我嘗試著擰了一下，居然吸上來(lái)了。我高興得手舞足蹈，大叫起來(lái)：“成功了！耶！”
優(yōu)秀日記 篇7
東邊的天空籠罩著黑色，西邊的天空泛著淡淡的紅，心口微微泛疼，一個(gè)人蜷縮著，寂寞籠罩著，一個(gè)人，太寂寞。
我說(shuō)我喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，你卻不知道我是騙你，我害怕寂寞的疼痛，害怕一個(gè)人�？匆�(jiàn)你和別人說(shuō)說(shuō)笑笑的，我會(huì)很難過(guò)，我不知道我是不是吃醋了，但是我的朋友真的很少很少。我知道，遲早有一天你會(huì)離我遠(yuǎn)去，我終究還是會(huì)傷害你，我不知道只是為什么，我只知道我會(huì)讓身邊的人一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。
你說(shuō)他們對(duì)我冷言冷語(yǔ)，是因?yàn)樗麄儾焕斫馕业暮茫晌也恢�，我有什么好，只�?huì)一次又一次的傷害別人，只會(huì)用笨拙的口舌傷害別人。
你從不想傷害別人，只是你說(shuō)不出那些奉承的話來(lái)。我承認(rèn)，這句話你說(shuō)到我的心坎里去了。你比我小幾個(gè)月，但認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)你像姐姐，我不能否認(rèn)，一直像姐姐般勸導(dǎo)我、關(guān)心我的你我有寫(xiě)日記的習(xí)慣，你是唯一一個(gè)我日記的開(kāi)放者，會(huì)在我日記里寫(xiě)下你心聲的人。
長(zhǎng)大后的我，還是沒(méi)辦法理解友誼，我只想一心一意的對(duì)朋友好，卻不知道為什么，他們會(huì)說(shuō)我傻。傻傻的我，你會(huì)說(shuō)我單純，而我卻不知道，這種單純還會(huì)存在多久，我不知道會(huì)不會(huì)有一天，我會(huì)在不經(jīng)意間，傷害你。
長(zhǎng)大后的我，會(huì)有種寂寞的疼痛，會(huì)在漫長(zhǎng)的黑夜一個(gè)人偷偷的哭，哭那無(wú)情的'時(shí)間，帶走了太多太多。我不知道還會(huì)不會(huì)有人，會(huì)讓我沒(méi)心沒(méi)肺的笑；還會(huì)不會(huì)有人，在我難過(guò)的時(shí)候，陪著我；還會(huì)不會(huì)有人，一直像姐姐一樣對(duì)我好；還會(huì)不會(huì)有人，可以包容我的一切？
我不知道這份友情還會(huì)存在多久，不知道未來(lái)的路有多長(zhǎng)，更不知道我會(huì)不會(huì)傷害你。我只知道，友誼來(lái)的并不容易，我只想好好珍惜，守護(hù)所有我們之間的最美好。
黑夜里的我，蜷縮著，天空的星星泛著亮光，寂寞再一次籠罩。逝去的時(shí)間太多，我沒(méi)有珍惜的時(shí)間太多，我和你曾一起計(jì)劃著未來(lái)。
我知道你有很多真心朋友，并不寂寞，但是我一個(gè)人，太寂寞。黑夜里的我，會(huì)有一種寂寞的疼痛。
優(yōu)秀日記 篇8
親愛(ài)的爺爺：
不知您現(xiàn)在如何？生活還習(xí)慣嗎？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，很久沒(méi)有回老家看您了。我可能要到過(guò)年才能回家看您，不過(guò)您放心，我沒(méi)有忘記我們的承諾，您的百合我照料得很好。
天堂應(yīng)該會(huì)有更漂亮的花吧，不過(guò)我知道您最?lèi)?ài)的還是那潔白無(wú)瑕的百合。
記得那年，您散步后回到家中，一把拉起我的小手，蹣跚地帶我走，我不緊不慢的跟在您身后。不一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一片，那是在山坡上，您似乎累了，小心翼翼的坐了下來(lái)，開(kāi)始對(duì)著這一片花海說(shuō)：“這里是我不久前發(fā)現(xiàn)的，特地帶你來(lái)看看�！蔽矣浀媚巧窬嘲愕氖澜�，有嬌艷欲滴的玫瑰，有濃郁溫柔的郁金香，有爛漫雅致的菊花……您說(shuō)：“孩子，看到那些百合了嗎？它們是最不耀眼的，但我卻很喜歡它，我一定要好好照料它們。”你努力的擠了擠嘴角兩旁的皺紋，那一刻滿山的花，爺爺?shù)男δ槪瑯?gòu)成了一幅難以用語(yǔ)言形容的畫(huà)。
那一年，我知道了您最喜歡百合。
之后的一個(gè)月里，我注意到您比往常要回來(lái)的晚一些，奶奶問(wèn)你，你總是笑而不答，只有我知道，因?yàn)檫@是我們之間的'一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
爺爺，您知道嗎？其實(shí)您在我心中就如同百合一般，是那樣的樸實(shí)，但卻透著一種偉大。那時(shí)我稚氣的對(duì)您說(shuō)，一定要在長(zhǎng)大后帶您去看更大更美的百合。您聽(tīng)后，只慢慢的的說(shuō)了一句：“孩子，爺爺不求你什么，只求你能在百合花開(kāi)時(shí)，想起爺爺……那時(shí)我并不懂您的意思。
在那之后的第二個(gè)夏天，我明白了您的話。病魔將您悄悄的帶走，我飛奔到您身邊，看著病床上臉色蒼白的您，我流淚了。您費(fèi)盡所有的力氣拉起我的手說(shuō)：“孩子，答應(yīng)爺爺，以后一定要做一個(gè)像百合一樣的人�！蔽疫煅手骸盃敔敚掖饝�(yīng)您�！敝竽业氖郑肋h(yuǎn)的垂下了，再也不會(huì)撐起。那一刻，我明白再也不會(huì)有人帶我去看花海了，再也不會(huì)有人給我講故事了，再也不會(huì)有人……
爺爺，您真的好討厭，不遵守我們的約定，我們可是拉過(guò)手指的；爺爺，您真的好討厭，一個(gè)人去了天堂，留下我們無(wú)盡的思念；爺爺，您真的好討厭，忍心看著我們?yōu)槟粞蹨I……
爺爺，我答應(yīng)您，一定做一個(gè)像百合般善良的人，我不會(huì)忘記我們之間的承諾。那一個(gè)只屬于我們的關(guān)于百合的承諾。
那一年的夏天，因您的離去，提早離去。愛(ài)是心中的百合，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落……
優(yōu)秀日記 篇9
8月13日 星期六 天氣：晴
今天，我的哥哥又來(lái)了，他就是我的昊子哥哥。每次我的哥哥來(lái)了(特別是昊子哥哥)，我就幸運(yùn)了，那時(shí)，我能和他一起玩電腦，可惜這次他沒(méi)帶作業(yè)，不能和他“同甘共苦”一起玩，一起學(xué)。
這次，他給我?guī)?lái)了好運(yùn)，昨天下午兩點(diǎn)到了我家，這樣我就只用寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)暑假作業(yè)就可以玩電腦了，也是，我的暑假作業(yè)都寫(xiě)完了(那三本老師發(fā)的暑假作業(yè))，下午他來(lái)了以后，我們先去了書(shū)市買(mǎi)一些書(shū)和作業(yè)(誰(shuí)叫他不帶作業(yè)!!)，回來(lái)以后，我們就開(kāi)始瘋玩電腦了，然后我們又玩了小彈力球，他玩的小彈力球彈來(lái)彈去，我玩的小彈力球也彈來(lái)彈去，我們倆玩的'都很熟練，不分高下，便打開(kāi)了肥貓?zhí)焓沟挠螒�，�?局，看誰(shuí)贏得多，前六局，我們3:3戰(zhàn)平，最后一局，最為關(guān)鍵，我想：這次我必須贏，不然就慘了。于是，我開(kāi)始耍賴(lài)皮了：一面射他的小貓，以免自己打怪少了，又勝利了。
今天早晨，我醒來(lái)后，看見(jiàn)他還在睡，便想起了昨天晚上想的辦法：首先先動(dòng)動(dòng)他，如果他不起床，我就捏住他的鼻子，同時(shí)在撓它的胳肢窩，把他弄醒。誰(shuí)知當(dāng)我碰他時(shí)，他就睜開(kāi)了眼睛，這樣我就省下了許多力氣(他睡得不死呀?昨晚還說(shuō)很難叫醒呢!)。
中午，我們又玩了好長(zhǎng)時(shí)間電腦，便吃了中午飯，吃完后我們各自寫(xiě)了作業(yè)，我正寫(xiě)著，爸爸便熬不住了，并讓我寫(xiě)完后玩會(huì)電腦，聽(tīng)到這些話，我心中暗喜。寫(xiě)完后，哥哥剛好洗手，我們便玩了起來(lái)，然后，我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)，而他卻仍然在玩游戲(這一切都因?yàn)榘职中蚜耍蝗晃疫�能萬(wàn)呢!)。
這次，我們照樣玩得很開(kāi)心呢!
優(yōu)秀日記 篇10
今天正月十五，是元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的'光，映著小朋友們的笑臉。
時(shí)間很快就過(guò)去了，到了該回家的時(shí)候了，我依依不舍地和媽媽回家了�；氐郊遥覀円患胰诉�一起吃湯圓，真甜!
真是一個(gè)又快樂(lè)又甜蜜的元宵節(jié)!我愛(ài)這次的元宵節(jié)!正月十五是元宵節(jié)，這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，吃湯圓，真是一個(gè)又快樂(lè)又甜的元宵節(jié)!
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