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不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記1
今天我看看家里，亂亂的，于是，打算幫媽媽打掃家。
首先，我拿來一塊布子，洗了洗，然后搬來一個小板凳，準(zhǔn)備先從門擦起。我升了一個懶腰，開始干活。首先，我小心翼翼地站在板凳上，拿起布子從上擦起，要橫的都橫的，要豎的都豎的，協(xié)調(diào)有序。不一會兒，門被我擦的`干干凈凈。
第二步，擦桌子。我把布子洗了洗，又開始了“戰(zhàn)斗”。我還是想擦門一樣協(xié)調(diào)有序地擦著，誰知，桌上的油依然沒擦掉，原來一種東西有一種擦法呀！于是，我給布子上抹了點洗潔精，然后再擦，油擦掉了，我歡喜起來。
不一會兒，我的“戰(zhàn)斗”終于勝利。家里被我打掃得干干凈凈。原來爸爸媽媽每天上班掙錢，回家還得打掃家是多么不容易呀！
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記2
今天中午，我和奶奶吃飯吃到一半的時候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之后奶奶還沒有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時候幫奶奶做做家務(wù)吧！
我把自己的碗筷拿到廚房間，我開始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的里里外外洗的干干凈凈，然后用干布把碗擦干。洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反復(fù)使勁的搓，然后再用干布把筷子擦干！我還用抹布學(xué)著奶奶的.樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時，奶奶回來了，奶奶吃驚的說：“呀，寶貝在洗碗了，長頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上，如果聽到有什么聲音，我們立即四散游開。
怎么樣！我這只“海中之虎”不錯吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記3
我在年事已高的奶奶背后，面對鏡中蒼老的面孔如滿頭銀雪般的發(fā)絲說道：“你今天很漂亮。”后：她同我一如既往地對歡，這平常不過。
在數(shù)年前，一心夢作浪子的我，嘗常過略長輩的`教導(dǎo)，可能自信過高，認(rèn)為自能自存，去無知自己的思想如生。她用自己滿面皺紋的雙手而又像皮包骨，她輕輕拍打我的肩膀并且用輕柔的語音對還年幼我的說：“出去社會并不是不好，但對現(xiàn)在的你只會有害無益……”“嗯嗯，行了行了，無關(guān)系啦�！蔽彝蝗淮驍嗨郎剀暗恼Z氣，露出最無知的笑容敷衍著她。
她無奈地嘆了一氣，像似早預(yù)到我會有如此行為。
一個佛教教徒，一個遠(yuǎn)離血腥食物，一個擁有廣闊無盡慈心并且美名揚萬的她，竟然在我在外的數(shù)年間，她清晰的身影，慈善的教道在我腦海一次次的呈現(xiàn)。看來“家有一老如有一寶”，我真正懂了。
往昔的無知。愚昧，我對這些不應(yīng)慚愧，要感謝，因為我的教導(dǎo)因它而得她所賜。如不我至今怎么會憶起那位風(fēng)燭殘年的她。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記4
感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。自從，我在馬老師補習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的`親情。
每次，我去馬老師補習(xí)班時李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個作文該讓我們怎么寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊�，只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就好像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚似的。
有時媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續(xù)努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。
��！親情好像春雨，滋潤著大樹；親情好像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記5
今天，我起床看見窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農(nóng)，彈完琴之后，我就讀英語。時間到了，我和爸爸去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我看見地上白茫茫的一片鋪著厚厚的`白雪，草上都鋪滿了雪，我看見樹上的葉子都掉光了，樓房的屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說：“1+1=2，我家房子沒有蓋。”我踩了一個腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見來來往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車都放慢了速度，車輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進(jìn)了幼兒園的大門，我看見地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進(jìn)到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進(jìn)了教室，我問老師好，我回到座位上。過了一會兒，開始吃飯，吃完飯王老師來了，我們開始學(xué)數(shù)學(xué)、語文，還有急轉(zhuǎn)彎，很有趣，我們在幼兒園玩的很快活。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記6
今天早上起來，打開窗簾，��！白茫茫的一片。我馬上打開門，站在陽臺上看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層棉被，遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)的方山上白雪皚皚，雪花仿佛是個神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的毯子。我從來沒有見過這壯麗無比的雪景。因此，叫奶奶給我拍了幾張雪景照片。吃了早飯，天氣雖然冷，但我的.心里是熱乎乎的，背上書包，剛一踏上薄薄的一層層雪時，它會為你唱出歡快的足音："吱咯""吱咯"。停在馬路一旁的汽車也穿上了潔白的衣服，像一只只白色的烏龜，真好玩！高大的梧桐樹上的雪，被北風(fēng)一吹，像一只只白蝴蝶似的飄下來。雪花的形狀千姿百態(tài)。
我懷著迫不及待的心情來到學(xué)校，看到雪后的校園就像一個雪做的童話學(xué)校。房屋穿上了潔白的套裝，小花園里的鐵樹打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔。
這美麗的雪景給整個家鄉(xiāng)增添了無限的風(fēng)光，我愛美麗的雪景。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記7
今天，我的“幸運日”突然來了。走出家門一看，哇！許多鵝毛般的大雪在空中飛舞，有的像柳絮，有的像蘆花，還有的像蒲公英的種子隨風(fēng)飄散，漂亮極了。
雪軟軟的，涼涼的，灑在身上就像絨毛。雪是美麗的'，大片大片雪花掉在樹枝上，小草上，小花上，屋頂上。一會兒就變成了積雪，雪白雪白，美麗極了，就像媽媽給自己的孩子穿上了一件厚厚的白衣服。
看著這茫茫的白雪，我迫不及待的拿出盆子搜集雪，把收集到的雪做成一個雪人，用盆子當(dāng)帽子，用葡萄當(dāng)眼睛，用紅蘿卜當(dāng)鼻子，用辣椒當(dāng)嘴巴，用樹枝當(dāng)手臂，雪人在我的手下就完成了。遠(yuǎn)處的同伴們在打雪仗，打得可激烈了，這兒簡直成了玩耍的天地。再看看他們自己，一個個都成了活的“小雪人”。
太陽出來了，雪被融化了，雪人流進(jìn)小溪里，歡快地唱著歌。雪水流進(jìn)河里，自豪地招手。雪水流進(jìn)大海里，高興地跳了起來。
雪真是豐富多彩，奇妙無比��！我喜歡雪！
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記8
今天晚上，吃完晚飯，我就自告奮勇的幫媽媽碗。
剛開始洗碗的時候，我先把碗筷放進(jìn)盆里，然后把盆端到廚房里，放到水池里，把自來水打開，放半盆水，就拿起抹布開始洗，洗了兩遍，卻怎么也洗不干凈，摸上去總是油乎乎的，媽媽摸著我的頭說，"別白費力氣了，天氣冷，涼水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行�？粗鴽]有洗干凈的碗，我不好意思的笑了起來，原來生活中還有這么多的小竅門啊。
我換了一盆溫水，再放上洗潔精在里面，果然洗的又快又干凈，不一會就全洗完了，媽媽再次檢查的'時候，露出了滿意的笑容，并且夸獎我說，你真是個懂事的好孩子。
現(xiàn)在我愛上了做家務(wù)，不僅能幫媽媽分擔(dān)勞動，還能鍛煉自己，我覺得是兩全其美的好事，生活中獨立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房間、等等。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記9
今天早晨，從門外傳來一陣寒風(fēng)，讓人瑟瑟發(fā)抖。我穿好衣服，梳洗一陣后便出門了。一下樓，一陣風(fēng)景撲入眼簾，映入眼簾的是白色的.樹，覆蓋著白雪，神氣極了。天上飄著白色的“細(xì)雨”，嘩嘩地從天而降。
我在雪里奔跑著，跳躍著，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)狠狠地向我吹來，不管怎樣，無論風(fēng)怎么吹，也吹毀不了我的激情。我迫不及待地舉起一堆雪，歡樂地撒灑著�？墒�，從上到下全身都是雪的我，像一個小“雪人”，從不下雪的南方，我一定要珍惜機會。于是，我動起手來，一會兒，就堆了一個小巧玲瓏的雪人，可愛極了。
那天下雪，蘊含著寒冷，但又有著歡樂！雪，是大自然最好的風(fēng)景！
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記10
剛才爸爸叫我寫字，我卻從一個盒子里，找到了一個悠悠球。這個悠悠球是以前玩時被媽媽沒收后放在盒子里的。我躡手躡腳的拿到我房間，便玩了起來。
悠悠球一發(fā)出就聽見一陣清脆的`“嗞嗞”聲，接著就玩出花樣來，一個、兩個、三個…………越玩越有勁。這時“嗞嗞”聲就像在說：“小主人，好像有人來了，快把我藏起來，別讓我再次在那黑暗的盒子里�！蔽伊ⅠR寫作業(yè)，順手把悠悠球放在書包里。
我真應(yīng)該先寫字，再玩悠悠球！
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記11
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？
我趕緊去問我的爸爸。我的爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的`要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記12
今天我吃完飯我們已經(jīng)八點了這是一個媽媽才慢慢的走進(jìn)家�？匆娮约簨寢尮ぷ鲃诶鄣臉幼�，我決定為沒有媽媽做一件簡單家務(wù)——洗碗。
我第一次洗碗，所以我很興奮。我先拿出洗衣液，然后把它擠到小手帕里洗碗，然后用它擦在臟碗上，最后用水把碗洗干凈。我就一個接一個地洗碗。盤子里的臟碗變得干凈而發(fā)亮。
我在我的面前，瞧拿起一個碗！碗像一面鏡子，我的小臉蛋紅彤彤的碗兒“印”的`袋子，有光澤。
洗好碗，衣服都濕透了，緊緊地貼在我的身上，我到處水淋淋的！我很累但是很累，我想：我洗一次碗就這么累，媽媽可以天天一起洗碗多累�。�
我很高興因為我為我媽媽做了一件事。就在我高興的時候，我不小心滑倒了。我回頭看，哇！廚房變成了大海！我想：洗碗不容易啊！
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記13
今天，我做完作業(yè)，看到媽媽在洗碗，想到媽媽工作一天非常辛苦，回到家還要做許多家務(wù)，非常辛苦，我決定要幫媽媽做一些家務(wù)。分擔(dān)一點媽媽的辛苦。
說干就干，我首先來到了我的房間，看到我的房間亂糟糟的，書桌上滿是書本和文具，地上有許多玩具和紙屑。我先把書本和文具裝進(jìn)書包，其它的書分類擺到書架上。然后把地上的玩具都收拾起來，放到玩具柜里，再把地上的紙片撿起來，放到垃桶里，最后把我的小床也收拾干凈，被子疊的'整整齊齊。當(dāng)我把房間打掃完之后，頓時覺得屋子里明亮了許多，這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是想到幫媽媽做了這么多家務(wù)，媽媽就會輕松許多，就不覺得累了。
這時，媽媽過來了，看到房間變得這么干凈，感到十分驚訝。當(dāng)她知道是我做的后，媽媽抱著我親了一口，欣慰的笑了，對我說，兒子越來越懂事了，知道心疼媽媽了�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我也開心的笑了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記14
今天，我和史名揚一起到“世外陶園”做陶人。
一進(jìn)入“世外陶園”我們就發(fā)現(xiàn)柜臺上放著各色各樣的陶人樣品。在我和史名揚的`商量之下，我們選擇了憤怒的小鳥陶人。等阿姨給我們發(fā)完顏料和工具，我們就找了一個座位做下來開始做陶人。我的陶人是這樣做的，先用紫色做出底盤和灌木。再用紅色、藍(lán)色、綠色捏出憤怒小鳥的基本形狀，然后給幾個憤怒小鳥裝上眼睛、嘴巴等部位。接著用各種顏色捏成各種各樣的小球，把這些小球撒在底盤或者灌木上。再讓阿姨烘烤將近兩三分鐘，這個作品就基本完成了。
做完陶人，我們還看了其他展品，就各自回家了。經(jīng)過這次做陶人的體驗，我對手工有了進(jìn)一步的了解。雖然做得還有些粗糙，但好歹心用在上面了，再加上是第一次體驗做陶人，以后再琢磨琢磨，相信會做得越來越好。
小學(xué)四年級優(yōu)秀日記15
今天，我真的`很倒霉呀!好心變壞事!
這個六一，我準(zhǔn)備和方鎮(zhèn)宇、李其翰、湯豪表演節(jié)目，我來寫劇本和準(zhǔn)備道具，而他們什么都不干，昨天，我把劇本寫好了，湯豪和方鎮(zhèn)宇在爭搶著看，方鎮(zhèn)宇看后說：“肖揚，你好賤!把我的臺詞寫的那么少!我不演了!”我聽了后便著急了起來：“人已經(jīng)定好了，你怎么說不演就不演了!”方鎮(zhèn)宇說：“那好，你幫我加一點臺詞!”我硬著頭皮答應(yīng)了!湯豪：“你幫方鎮(zhèn)宇加臺詞不幫我加!我不演了!”我說，幫他加臺詞，他們又說：“最好要搞笑一點!”我答應(yīng)了。
第二天中午，我把臺詞給他們看。昨天，我沒有靈感，就打開電視看看，結(jié)果一臺放《愛情公寓》4里面說：“戴綠幅帽子!”于是靈感來了，奮筆疾書，寫好了里面有很多笑點，但臺詞有一點讓他們出丑的話，他們又說不演了，還把臺詞給老師看，我命休矣!我辛苦寫臺詞，加上那一段，我還把我退出了，他們不滿意，那我要怎樣才能使他們滿意呢?
好心沒有好報矣!
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