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一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)日記 篇1
大家一定對(duì)軍旅生活充滿(mǎn)了憧憬和希望吧！那就跟我們一起來(lái)參加“20xx年杭網(wǎng)小記者的軍旅夏令營(yíng)”吧！
你瞧我們的生活非常充實(shí)，大家跟著武警指揮學(xué)校的教官叔叔們，像在學(xué)校里做廣播操一樣一絲不茍地訓(xùn)練起來(lái)�！傲⒄�！”“稍息！”“向左轉(zhuǎn)！”“起步走”……教官叔叔的`那陣陣洪亮的命令聲在耳邊響起，而我們呢？雖然天氣炎熱，但是我們還是站如松，非常認(rèn)真地聽(tīng)從教官叔叔的命令，一是一，二是二，沒(méi)有一個(gè)敢違背。
杭網(wǎng)的老師為了讓我們之間更加團(tuán)結(jié)，還特意組織了一場(chǎng)猜詞游戲。由5位同學(xué)表演老師說(shuō)的詞，個(gè)數(shù)多的獲勝，終于經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦我們二區(qū)隊(duì)獲得了第二名的成績(jī)，只可惜和第一名差了4個(gè)詞。
一轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，我們都快樂(lè)的不知道怎么形容。
夏令營(yíng)日記 篇2
今年暑假報(bào)名參加心智夏令營(yíng)，算是第一次正規(guī)意義上的進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的角色，曾經(jīng)糾結(jié)了很多年，伴隨年齡的成長(zhǎng)與通過(guò)學(xué)習(xí)，心智模式在幾年前有了一個(gè)潛移默化的改變，那就是接納，接納是幸福的，我愛(ài)我自己，從身體的每個(gè)構(gòu)件到靈魂的深處，以及自然的萬(wàn)物。
在學(xué)習(xí)之中感覺(jué)最深的是家庭排列這一塊，非常之深，有震憾有欣喜，讓我明白了更多，在自己，他人，與情景的模式中，更明白了只有這三者都共通的時(shí)候，溝通才能真正的產(chǎn)生，我會(huì)在不同的場(chǎng)合都會(huì)接納自己的想法，以及耵聽(tīng)他人的聲音，去關(guān)注對(duì)方，也讓對(duì)方感覺(jué)到我的存在，他的存在。
心想事成，我感恩與接納生命里目前所展現(xiàn)的一切，因?yàn)檫@真的是心想事成所得來(lái)的，所以我珍惜以及愛(ài)。
生命的到來(lái)以及在人世間的行走，我想就是生命不斷完善與構(gòu)建的過(guò)程，還有帶著責(zé)任與愛(ài)去完善的過(guò)程，所以說(shuō)是修行也好，說(shuō)是完善生命也罷，要走的路都還很長(zhǎng)，我會(huì)好好的`努力的幸福的來(lái)走生命的修行之路，永遠(yuǎn)不做環(huán)境與情緒的破壞與污染著，讓充滿(mǎn)愛(ài)的內(nèi)心去溫暖更多的心，或說(shuō)彼此溫暖。
去幸福的生活吧，去盡情的笑吧，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信伸手就能摸到天，我相信……
夏令營(yíng)日記 篇3
下鄉(xiāng)第二天，一切東西準(zhǔn)備就緒，我們迎合大好時(shí)機(jī)之際。一夜的守夜，留下一點(diǎn)困意，但是為了去上禮儀課我還是需要起早一點(diǎn)床，把身邊的困倦拋到后腦勺。盡管主講是另一個(gè)伙伴，我還是能夠身臨其境，切身體會(huì)學(xué)生的天真活潑。
下鄉(xiāng)雖然為一件很鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的事情，但是對(duì)一個(gè)自小在農(nóng)村生長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)卻是一次回歸與體驗(yàn)。不過(guò)環(huán)境不同遇到的問(wèn)題也會(huì)不同，況且我們這次下鄉(xiāng)支教是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，完善自己，達(dá)成集體的目標(biāo)，所以我不能放任自流，更應(yīng)該保持一顆充滿(mǎn)好奇，好學(xué)，好問(wèn)的良好心態(tài)�；蛟S我們帶給學(xué)生的`是一點(diǎn)娛樂(lè)，亦或是生活的一些小常識(shí)和習(xí)慣。我們希望的是這些孩子能在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，能認(rèn)識(shí)自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，接觸社會(huì)的禮儀，還給他們一個(gè)童年夢(mèng)。
沒(méi)當(dāng)看著他們淘氣而可愛(ài)的小臉蛋，就會(huì)覺(jué)得充滿(mǎn)著一種為他們付出而快樂(lè)，為他們的成長(zhǎng)指明方向，加以引導(dǎo)方可健康成長(zhǎng)，但是這種關(guān)愛(ài)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。所以我希望能有更多的愛(ài)心保護(hù)小孩的健康成長(zhǎng)，對(duì)他們的行為加以引導(dǎo)。
支教是傳授知識(shí)的好方法，而言傳身教是我們關(guān)愛(ài)他們成長(zhǎng)的好榜樣！所以在支教中我們叫他們?nèi)绾巫鋈烁且环葜厝�。�?dāng)你能夠享受其中的樂(lè)趣，使學(xué)生也快樂(lè)的時(shí)候，我們就做到了想象中的自己。
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