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初中生優(yōu)秀日記
更新時間:2024-09-03 07:22:36
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關(guān)于初中生優(yōu)秀日記四篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的初中生優(yōu)秀日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生優(yōu)秀日記 篇1

  4月05日 星期四 天氣:晴

  不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

  那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

  老師已經(jīng)拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的.一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧!

  我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

  這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

初中生優(yōu)秀日記 篇2

  今天,我什么事都干完了,我覺得很無聊,就去量電視機的周長。當(dāng)我拿著尺子去量電視機的周長時,就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長,我想:“怎么辦?”突然,我想到了今天許老師教了可以用線

  來量,想到這,我便開始動手,我剪了一條很長的`白線,就開始量了。當(dāng)我就要量完了,就發(fā)現(xiàn)線不夠長,可我又不想剪了,我就想“怎樣能變簡便一點”我回房間拿起書學(xué)書來看,不一會兒,就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形,所以只用量一條長和一條寬。

  我拿著綫去量,過了一會兒,我量出來了,一條長和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。

  我知道了,以后量物體的周長時,能想出簡便的方法,就用簡便的方法。

初中生優(yōu)秀日記 篇3

  雖說我已經(jīng)15歲了,但還沒獨自走過一次夜路。不過,今天,可是躲也躲不掉啦!我和媽媽一起到商店買了件衣服,天就黑了下來。碰巧遇到了媽媽的一個朋友,非讓媽媽去她家,本來是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了。

  一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根,順著墻一腳高一腳低的`走著.周圍靜極了,只聽到我自己的喘氣聲.突然,一個人不知從哪里冒了出來,快速的向我逼近,手上好像還拿著短棍.我一下子僵住了,電視里的壞蛋.人販子的樣子一下子全涌進了我的腦海里。他會把我怎么樣?我想叫,可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來;我想跑,可腳好像粘住了,一動也動不了。"張琳,一個人站在這干什么,快回家吧。⒃瓉硎顷悹敔敵鰜泶虼祝W"我答應(yīng)了一聲,撒腿就跑,一口氣跑回家,心才從嗓子眼落回心窩里。

  夜路不好走,但我終于一個人走下來了。

初中生優(yōu)秀日記 篇4

  假期我在家做了個實驗。就是拿一個雞蛋,把它豎著放在桌子上,看它能不能立起來。

  剛開始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來,我小心翼翼地扶著它,可我一松手,它馬上就倒下,像個不聽話的小孩,在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功,我有點泄氣了。

  這時媽媽走過來說讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整,確認桌面平整后,媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上,然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋,盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂?shù)臍。過了一會,媽媽慢慢地試著放手,感覺不行,又馬上扶穩(wěn)雞蛋調(diào)整。慢慢地、輕輕地,終于,在經(jīng)過幾次調(diào)整后,媽媽又試著慢慢地放手,終于,在媽媽的手移開后,雞蛋靜靜地立在了桌子上!

  “哇,太厲害了!”我不禁大叫起來。媽媽問我:“做這個實驗,首先要滿足幾個條件才能做成,你知道嗎?”我回想了下媽媽剛才做實驗的過程,回答說:“我知道了,第一要桌子桌面平整,第二要把雞蛋大頭朝下,第三動作要又慢又輕。”媽媽向我豎起了大拇指:“答對了,但這些條件都具備了還不夠,還要有足夠的耐心。很多的實驗不是一次兩次就能完成的,可能需要經(jīng)過許多次反復(fù)試驗才能成功,這就需要足夠的耐心才行!

  有了媽媽成功的例子和鼓勵后,我決定自己重新動手做下這個實驗。這回我也學(xué)著媽媽的做法,一步一步地進行著。當(dāng)我也學(xué)著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂?shù)臍r,感覺到雞蛋里的重心在下沉,底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調(diào)整著,試著放手,雞蛋就真得立起來了!“我居然也成功地讓雞蛋立起來了!”我又一次興奮地大聲叫起來。媽媽趕緊拿出手機,幫我拍下了這個神奇的一刻。

  我告訴媽媽在敲雞蛋的時候我感覺到雞蛋的重心下沉了。媽媽說:“這就是敲雞蛋頂?shù)臍さ?目的,為的是讓雞蛋里面會流動的蛋清和蛋黃盡量沉到底部,重心降低了,雞蛋就能穩(wěn)定下來,像個不倒翁!

  “是的,這個感覺,只有自己動手做了,才能真正體會到!蔽矣行┳院赖卣f。同學(xué)們,你們也趕緊自己動手做做看,相信你們都會有所收獲的!

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