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一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)的日記 篇1
上回講了做麥餅的故事，今天，我要向大家說(shuō)一說(shuō)掰玉米的事。
在小溪水歡奔亂跳地奔出大山時(shí)，它的兩畔有一大片緩坡地，就在這一大片緩坡地上，農(nóng)民伯伯種了一大片玉米，玉米長(zhǎng)得就像電影里看到的青紗帳一樣，可壯觀了。
今天我們就要來(lái)這里掰玉米。
我剛踏進(jìn)玉米地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)玉米桿上大部分都長(zhǎng)著玉米，但成熟的玉米卻不是很多。心里一著急，我就直往里闖，突然我發(fā)現(xiàn)，呀!那里有一個(gè)肥肥壯壯的玉米，我趕緊跑過(guò)去，用手抓緊玉米棒子，往下一壓，“啪”得一聲，玉米順利地掰了下來(lái)，接著，我又發(fā)現(xiàn)了一大片成熟的'玉米，心里暗暗高興：^_^!今天我可要大豐收了。我用同樣的方法又掰下兩個(gè)玉米，然后將它們夾在左膈肢窩下，接著繼續(xù)掰。突然，在忙碌中我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭，為什么我掰了許多玉米，膈肢窩下卻還只有兩只玉米???嘿呀，我怎么成了“大黑熊掰玉米，掰一個(gè)掉一個(gè)�！边@可是丑事，不說(shuō)了。
回家的時(shí)候，我?guī)Щ亓巳挥衩装簦緛?lái)想給媽媽一個(gè)驚喜，誰(shuí)知道，等媽媽把玉米皮剝完之后，走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“妞妞，這就是你掰的玉米?哈哈哈，別笑死我了… …，”看著媽媽那樂(lè)不可支的樣兒，我感覺(jué)有點(diǎn)兒不妙，“什么呀，”我趕忙跑到廚房一看，哎喲，只見(jiàn)我?guī)Щ貋?lái)的三個(gè)玉米，只有一個(gè)還比較豐滿(mǎn)，那另外兩個(gè)呢，就有點(diǎn)慘不忍睹了，幾粒象水晶一樣的米粒就象嬰兒嘴里的牙——稀稀拉拉地點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的玉米棒上，根本就沒(méi)成熟，這還不說(shuō)，只見(jiàn)鮮有玉米粒的棒子上，倒是赫然爬著幾條肥肥壯壯的小青蟲(chóng)�！鞍�，”我嚇得一屁股跌坐在地上，心情沮喪極了，“唉，千里迢迢從永嘉帶回來(lái)的玉米，竟然是這個(gè)樣子，倒是美了那兩只呆頭呆腦的小金龜，它們倆吃得津津有味，我可是白忙呼了。
夏令營(yíng)的日記 篇2
暑假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)名夏令營(yíng)。一到那里，我卻大吃一驚，怎么跟我想象的不一樣呢？（原來(lái)我想以為有賓館住，可是卻住宿舍，真是慘�。。┤缓蟾坦偃ビ�(xùn)練，教官接著教我們拍手，心想：拍手誰(shuí)都會(huì)，干嘛還教我們？到了下午，教官帶著我們?nèi)ネ嬗螒�，先帶我們玩�?長(zhǎng)城永不倒”是這樣玩的：先圍個(gè)圈，然后膝蓋下蹲讓別人坐在你的.腿上，一個(gè)接著一個(gè)，然后讓教官推，如果沒(méi)有推倒就算贏。我們和男生開(kāi)始vs，結(jié)果我們女生隊(duì)獲勝。第二天，我們玩過(guò)橋，本以為很簡(jiǎn)單，但是自己上去，(看見(jiàn)橋上有漏洞）覺(jué)得好可怕，但還是覺(jué)得很刺激！第三天，我們就要離別了，我戀戀不忘。這三天，真刺激。
夏令營(yíng)的日記 篇3
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營(yíng)的第一天，我和各位老師、同學(xué)們一起游覽了一線天。
我們走著走著就看到了一道只能夠容一個(gè)人側(cè)身而過(guò)的窄縫，兩邊的山峰似乎都在用一種無(wú)形的力量向中間擠壓，抬頭往上看，兩邊的山峰顯得更高更險(xiǎn)了。而這時(shí)的天空已經(jīng)被“一線天”這個(gè)魔術(shù)師變成了一條美麗的'天藍(lán)色絲帶了。原來(lái)這就是“一線天”了。當(dāng)你側(cè)著身子來(lái)到一線天的里面時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)一線天里還是挺涼快的，我都不想再出來(lái)頂著火辣辣的太陽(yáng)繼續(xù)向前走了。
啊，多么美好的一線天�。∈悄�，給我們帶來(lái)了涼爽的環(huán)境；是你，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！謝謝你！
夏令營(yíng)的日記 篇4
明天就要去夏令營(yíng)了，我既興奮又緊張。興奮的是馬上就能體會(huì)到夏令營(yíng)的樂(lè)趣了，緊張的是萬(wàn)一我不能按時(shí)入睡怎么辦？
昨天，我們一家去捉知了猴（蟬蛹），捉了兩只。夜里，老爸花了兩個(gè)小時(shí)記錄下了它們變成蟬的過(guò)程。其中一只翅膀有些萎縮。早上，當(dāng)我看見(jiàn)兩只活生生的知了猴變成兩具毫無(wú)生氣的空殼時(shí)，未免有些驚訝。
我和老爸去放生知了，一直走到小區(qū)的“林蔭道”才停下腳步。老爸先把手向天空一揮，手心的知了便“彈”了出去，在天空畫(huà)了個(gè)優(yōu)美的拋物線，進(jìn)入樹(shù)冠，牢牢地扒住一根樹(shù)枝，“吱”地叫了起來(lái)。老爸又故伎重演，拋了第二只，也就是翅膀有點(diǎn)萎縮的那只。它沖破空氣，被拋上去又掉了下來(lái)�！拔覀兲幚淼羲�，”老爸說(shuō)，“它怕是活不成了啊。”可我看著在地上扭動(dòng)身軀的'它，實(shí)在有些于心不忍。于是，我彎下腰，拾起它，奮力一揮手臂，終于使它停留在一棵矮小的樹(shù)上，沒(méi)再掉下來(lái)。
我暗暗祝福它們以后生活的好。
夏令營(yíng)的日記 篇5
xx月xx日，我們附小參加夏令營(yíng)的同學(xué)整裝待發(fā)，背著大大的、鼓鼓的旅行包，迫不及待地登上了前往福清“天生林藝園”夏令營(yíng)基地的旅游大巴。
初入基地
“滴滴——”隨著旅游大巴歡快的喇叭聲，12輛滿(mǎn)載著同學(xué)們的車(chē)駛出了附小，緩緩地行進(jìn)在公路上。想著即將到達(dá)的福清天生林藝園，盼著將要開(kāi)始的各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)，期待著即將入住的八人間宿舍，我們的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。
“刷——”隨著汽車(chē)剎車(chē)的聲音，我們似魚(yú)兒一般“游”出了車(chē)門(mén)，踏在了福清天生林藝園的土地上。天生林藝園里綠樹(shù)挺拔，草兒翠綠，散發(fā)出一陣陣的清香。“嗯——大自然的味道！”大家贊嘆不已，十分歡喜。
我們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下，七彎八拐，終于到達(dá)夏令營(yíng)的基地——天生科教實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地。一群身著軍服的大哥哥大姐姐，就是教官，出來(lái)迎接并領(lǐng)我們進(jìn)了基地。他們先按乘坐的車(chē)輛把我們分成12小隊(duì)，然后開(kāi)始安排宿舍。我與自己班的4位同學(xué)還有xx班的3位同學(xué)湊成了八位舍友。我睡在上鋪，與死黨浩（化名）在一起。浩，推選為我們的舍長(zhǎng)。
大家把沉重的行李甩到了床鋪的一角，休息著。我也倒在了床上，期待著下午的活動(dòng)……
花卉奇觀
“滴——”教官集合的哨聲又響了起來(lái)。我們迅速到操場(chǎng)上集合�！敖裉煜挛绲挠瓮婊顒�(dòng)是參觀百草園、百菜園與百花園�！苯坦兕D了頓，“請(qǐng)大家一定要遵守好園內(nèi)的規(guī)則，眼觀手不動(dòng)。還要跟緊帶隊(duì)老師，聽(tīng)從老師的指令，預(yù)防跟丟了……”教官在臺(tái)上叮囑著，可我們的心早已飛到百草園、百花園與百菜園了。
“滴滴——”哨聲引領(lǐng)我們一大班“人馬”迫不及待地出發(fā)了。繞過(guò)一條小溪，拐進(jìn)一條小徑，不一會(huì)兒就到了我們這次參觀活動(dòng)的第一站——百草園。
不愧是“百草園”，園門(mén)口擺著一堆盆栽，它們自由地舒枝展葉，，或揮動(dòng)著手臂，或隨風(fēng)起舞，十分愜意。園內(nèi)的花草更是爭(zhēng)奇斗艷：仙人掌堅(jiān)挺著身子，蘭草搖擺著腰肢，肥厚的綠芉更是把葉子張得大大的，我們?cè)诎俨蓍g穿梭，贊嘆不已。百花園、百菜園更是讓我們大開(kāi)眼界：太空南瓜高高地吊在空中，潔白的百合綻開(kāi)笑臉；方形的西瓜讓我們垂涎欲滴，綠枝金花的向日葵高高地昂著頭，迎著太陽(yáng)……
這一程的參觀，讓我們目睹了植物世界的千姿百態(tài)，感受了植物世界無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)
晚上，我們同班的幾個(gè)哥們一回到宿舍，仰面倒在涼涼的竹席上，吹著空調(diào)，誰(shuí)也懶得說(shuō)話。不一會(huì)兒，xx班的幾位同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍。大家互不相識(shí)，相對(duì)默默無(wú)言。我見(jiàn)宿舍里這么快就成了寒冷的北極圈，趕忙出了聲：“既然大家互不相識(shí)，那就開(kāi)一個(gè)‘營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)’，熱鬧一下吧。”“好呀！”這個(gè)提議得到了大家的一致響應(yīng)。于是，“營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)”便拉開(kāi)了序幕……
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)相識(shí)會(huì)。
初次到這里，難免會(huì)“人生地不熟”。我們開(kāi)始對(duì)自己的姓名、年齡、愛(ài)好等做深入的介紹。這次自我介紹使我對(duì)同班的浩、文、皓、榕（化名）有了更多的了解，也使我認(rèn)識(shí)了xx班的然（化名）等三位有趣的同學(xué)。剛才的我們關(guān)系如堅(jiān)冰，現(xiàn)在如水一般，快快樂(lè)樂(lè)地融在一起，打鬧成一團(tuán)了。
�。ǘ┝闶炒髸�(huì)。
大家都認(rèn)識(shí)了，于是便想互相送些見(jiàn)面禮，可是身上又沒(méi)有什么小禮品，很無(wú)奈。突然，（xx班的然從大大的旅行包里掏出了一包薯片，遞給他周?chē)耐瑢W(xué)。大家看著茅塞頓開(kāi)，從鼓囊囊的行李中捧出了大包小包的`餅干、夾層蛋糕、棉花糖……美味的零食數(shù)不勝數(shù)。大家開(kāi)心地吃著，笑著，鬧著……
后來(lái)，我們的“零食供給對(duì)象”不再局限于周?chē)摹班従印�，甚至越過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道飛到了“對(duì)門(mén)”。頓時(shí)，頭頂滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目的零嘴飛來(lái)飛去。這里落下一包山楂片，那里飛起一塊蛋黃派。我們的嘴里也塞滿(mǎn)了零嘴，開(kāi)心地吃著，笑著……我們趁興繼續(xù)聯(lián)歡，“開(kāi)”了“CF槍?xiě)?zhàn)會(huì)”、“笑林大會(huì)”……
“你們xx宿舍怎么還沒(méi)有熄燈？快點(diǎn)熄燈，躺下睡覺(jué)！不然罰你們圍著大操場(chǎng)跑20圈！”門(mén)外傳來(lái)教官威嚴(yán)的聲音。唬得我們趕緊熄了燈，倒在了涼涼的竹席上。
我窩在被窩里，回想著今天的“營(yíng)地宿舍同學(xué)會(huì)”，我興奮地睡不著。漸漸地，一絲微笑掛在我嘴角……
紙剪飛花
20xx年xx月xx日，時(shí)間飛快地跳到了這一天�！敖裉煸缟�，我們要參加的活動(dòng)是在福清天生林藝園的科教實(shí)踐園里進(jìn)行�！苯坦僬驹谏炫_(tái)上嚴(yán)肅地講著話，“所以，大家一定要遵守好園區(qū)里的規(guī)則�！彪S著教官話語(yǔ)的余音，我們一大隊(duì)“人馬”“浩浩蕩蕩”地“開(kāi)”向了天生林藝園的科教實(shí)踐園。
“今天早上，我們的實(shí)踐任務(wù)是手工紙藝剪紙、手工石膏像雕塑制作以及電子實(shí)驗(yàn)——一個(gè)電燈兩個(gè)開(kāi)關(guān)簡(jiǎn)易蓄電控制連接實(shí)驗(yàn)。大家一定要注意安全……”帶隊(duì)老師還在那里“滔滔不絕”地嘮叨著，頑皮的我們可耐不住性子，一頭扎進(jìn)了手工紙藝剪紙館。
我們坐定，剪紙的手工大師中國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、商丘市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)理事、深圳紅荔書(shū)畫(huà)館館員、國(guó)家級(jí)科普教育基地福建天生園藝術(shù)講師——門(mén)煥新大師進(jìn)了門(mén)。他的頭銜太多了，光看墻上的介紹就把我們鎮(zhèn)住了。 這次由他為我們講課，多榮幸�。�
門(mén)煥新大師講了一遍剪紙的要領(lǐng)，然后親自示范了。只見(jiàn)他拿出了一張紅紙和一把小剪刀，先把紅紙細(xì)細(xì)地對(duì)折，然后用小剪刀上下翻飛地剪著，彎來(lái)繞去地剪著，剪刀似一條小蛇游動(dòng)。不一會(huì)兒，完工了。門(mén)煥新大師展開(kāi)了那張剪紙，一幅靈動(dòng)的“玉兔迎春”展現(xiàn)在我們面前。頓時(shí)，它的完美讓我們大吃一驚：一只只可愛(ài)的玉兔，搖擺著靈巧的耳朵，讓人一看就喜歡上了。欣賞還沒(méi)盡興，門(mén)煥新大師卻把“玉兔迎春”合上，掏出一支黑筆，簽上了名字�！澳銈冇姓l(shuí)想要這張剪紙的？”他親切地問(wèn)道。
既是門(mén)煥新大師親手剪的漂亮的作品，又有他的“親筆簽名”，誰(shuí)不想要呢？于是，教室里冒出了一片小手的森林。
門(mén)煥新大師微微一笑：“那我出個(gè)字謎，誰(shuí)答上來(lái)給誰(shuí)：給一半，留一半�！�
我仔細(xì)想了想：“給”字的左邊是“纟”，“留”字的下方是“田”。兩字組合，便是……“老師 我知道了，是‘細(xì)’！”我急不可待地嚷了起來(lái)。
門(mén)煥新大師沖我笑了笑，把作品遞了過(guò)來(lái)。我欣喜若狂地捧在手心。頓時(shí)，同學(xué)們羨慕的眼光都集中在我身上。
我們也效仿著門(mén)煥新大師細(xì)細(xì)地對(duì)折紅紙，用小剪刀一橫一豎地剪著。不一會(huì)兒，我們也剪出了一個(gè)個(gè)“紅雙喜”。望著自己成功的作品，我們開(kāi)心地笑了……
石膏之雕
出了手工紙藝剪紙館，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，來(lái)到了手工石膏像雕塑制作館。這次，教我們制作手工石膏像雕塑的是兩位略顯蒼老的老師，看來(lái)是老師傅。我們走了進(jìn)去，坐定。
每人面前擺著兩個(gè)透明的小塑料罐罐，一個(gè)裝著石膏粉，一個(gè)裝著水。我們搖動(dòng)著這兩個(gè)罐罐，感到十分新奇。老師講著注意事項(xiàng)：“……注意，石膏粉與水形成石膏的反應(yīng)只有一次，因此大家一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，如果你們沒(méi)有按正確的操作方法去做，那你將沒(méi)有石膏像�！蔽译[隱的為自己的石膏像而擔(dān)心：要是我的石膏像報(bào)廢了可怎么是好？
我們按老師的指導(dǎo)先把水倒進(jìn)裝著石膏粉的小塑料罐罐里，然后用一根小木棍快速地順時(shí)針360°攪拌，然后，把石膏漿倒進(jìn)指定的模具里面。靜候一會(huì)兒，待它們風(fēng)干。
乘此機(jī)會(huì)，我和幾位同學(xué)一起去隔壁的“工藝品展覽室”逛了逛。我淘到了一個(gè)泥咕咕，十分可愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們拆開(kāi)了模具，頓時(shí)，一只威風(fēng)凜凜的哮天犬展現(xiàn)在我眼前。我愛(ài)不釋手地捧著它，十分歡喜。
電子實(shí)驗(yàn)
出了手工石膏像雕塑制作館，我們又拐到了另一邊樓的電子實(shí)驗(yàn)室。想必大家都知道了：我們要在這里完成電子實(shí)驗(yàn)——一個(gè)電燈兩個(gè)開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易蓄電控制連接實(shí)驗(yàn)。
我們按序號(hào)坐定，兩個(gè)人合作完成一個(gè)電子實(shí)驗(yàn)。桌子上有一個(gè)盒子裝著三個(gè)強(qiáng)力蓄能大電池，用來(lái)供電；散著幾根電線，一些零件，還有一塊大木板，上面有一些零件的插板、一個(gè)燈泡，還有兩個(gè)開(kāi)關(guān)。老師告訴我們，這次的實(shí)驗(yàn)要求是用道具把燈泡點(diǎn)亮。
我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，利用電線把兩個(gè)開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，然后又連起盒子，還把兩根電線，接在一起。然后，老師一按開(kāi)關(guān)，啊，太神奇了，小燈泡居然被點(diǎn)亮了！
我們學(xué)著老師把密密麻麻的電線拉好又串連在一起，又按下開(kāi)關(guān)。咦？為什么還沒(méi)有亮起來(lái)呢？我們又檢查了一遍，呀，電池怎么沒(méi)接上，難怪呢。我們趕緊修復(fù)完畢，又一按，嘿，亮了！
品嘗到了成功的滋味，我們念念不舍地又離開(kāi)了電子實(shí)驗(yàn)室。
湖邊釣魚(yú)樂(lè)
在科教實(shí)踐實(shí)驗(yàn)園快樂(lè)的實(shí)踐之行暫告一段落了。我們回到了營(yíng)地，整理著各自的物品，也期待著下午的活動(dòng)。
“嘀嘀——”又是那熟悉的哨聲。我們?nèi)珉x弦的箭一般沖出了宿舍，奔向操場(chǎng)。
帶隊(duì)老師領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)小湖邊。望著湖邊的“釣魚(yú)點(diǎn)”三個(gè)大字，今天下午的活動(dòng)便一目了然了：釣魚(yú)！
望著四周的風(fēng)景，十分怡人，還真是一個(gè)釣魚(yú)的好去處。大家放下魚(yú)鉤，開(kāi)始垂釣。我不甘示弱，也甩下了釣鉤。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！惫�，過(guò)去了估摸十來(lái)分鐘，我這兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我又望了望周?chē)蠹叶紱](méi)有釣上來(lái)魚(yú)。我在心中默默祈禱著：小魚(yú)小魚(yú)，趕快上鉤吧；小魚(yú)小魚(yú)……
又過(guò)了一陣子，我強(qiáng)打起精神等待小魚(yú)兒的上鉤�！吧香^啦！”一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)。我聽(tīng)了，更加心急了。
“戈，快來(lái)幫一下忙！”浩在旁邊叫著。我趕忙幫。我們使勁一拉，一條大魚(yú)（像石斑魚(yú)）上來(lái)，全身鱗斑。望著然那副高興的表情，可羨慕煞我了。
等了一下午，我雖然沒(méi)釣上魚(yú)，但還是很高興，畢竟這也是我的第一次嘗試嘛。
乘船歷險(xiǎn)行
釣完了魚(yú)，我們又集合在一起，而釣到魚(yú)的同學(xué)要把戰(zhàn)利品“寄存”（還不知道能不能拿回來(lái)呢）在看管這個(gè)湖的老爺爺那里。浩知道了后十分掃興（要知道他釣到的魚(yú)可是最大的），我們跟著帶隊(duì)老師，隊(duì)伍“浩浩蕩蕩”地向游湖船點(diǎn)“進(jìn)發(fā)”。
首先，老師發(fā)給我們每人一套救生衣，讓我們穿上，這樣才可以登船。我們?nèi)挛宄痛┖昧司壬�，然后開(kāi)始“奮勇沖擊”，爭(zhēng)取優(yōu)先上船游湖的機(jī)會(huì)。最終，我和誠(chéng)、全、農(nóng)（化名）四人共同踏進(jìn)了“14”號(hào)腳踏船的船艙。
“咔啦——”把拴船的繩索解開(kāi)了，我們進(jìn)行分工合作：全和誠(chéng)負(fù)責(zé)腳踏船前進(jìn)時(shí)的腳踏工作；我和農(nóng)負(fù)責(zé)腳踏船“倒船”時(shí)的腳踏工作。另外，我們還有兼職：我負(fù)責(zé)操控方向；農(nóng)為后方情況偵查員；全是前方情況偵查員；誠(chéng)負(fù)責(zé)突發(fā)情況應(yīng)急。
我們開(kāi)始了“征程”，沿著細(xì)細(xì)的小河流前進(jìn)著�！皥�(bào)告！船身陷進(jìn)水葫蘆地�！鞭r(nóng)報(bào)告了�！暗纛^，回‘陣地’——”我們回到了之前釣魚(yú)的那個(gè)大湖。在這里，我們與其它15條船展開(kāi)了激烈的“碰碰船”大賽�！班亍薄斑恕薄芭尽币粓�(chǎng)激烈的對(duì)撞之后，我們的14號(hào)船被包圍了。我使用“見(jiàn)縫插針”戰(zhàn)術(shù)，一見(jiàn)縫隙就往里鉆，最終突出重圍。
玩的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間又要走了，我們念念不舍地告別了游船……
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