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很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集1
“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐”看，春天來了，我們一家人當(dāng)了一回“采蘑菇的小姑娘”哩！
我和爸爸媽媽各提一只籃子，去樹林里采蘑菇。因?yàn)閯傁逻^一場(chǎng)雨，所以小蘑菇都探出了小腦袋。走進(jìn)樹林的深處在綠色的海洋中間還點(diǎn)綴著一簇簇小黃花，草地里有小白花，小紅花……多得不計(jì)其數(shù)。涼爽的風(fēng)兒，沿著幽深的山谷吹來，帶著露水和草木的清香，也帶來了樹林的氣息。
我們正尋找著剛從土里探出頭的小蘑菇，是什么聲音讓我跑回爸爸媽媽身邊——是媽媽的喊聲，我迫不及待的`問媽媽：“哪有蘑菇��！“媽媽指向一塊大石頭后面，在許許多多的大石頭，小石頭的后面藏著一些“小家伙”那些小蘑菇又大有小，上面是個(gè)大傘蓋，下面是把傘柄……咦！傘蓋，傘柄多像雨傘呀！
我剛想拔卻怎么也拔不動(dòng)，爸爸個(gè)告訴我要把土翻開才好拔，我于是我按照方法我終于將淘氣的小蘑菇乖乖的躺進(jìn)我的籃子里了。
關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集2
學(xué)會(huì)做人，首先從學(xué)會(huì)感恩開始。今天下午，我們就上了一節(jié)主題為“感恩”的班會(huì)課。
課后，我突然想起在上半學(xué)期的一次公開課上，我學(xué)習(xí)了一篇季羨林的《懷念母親》。從中，我了解到了季羨林當(dāng)時(shí)因?yàn)椤白佑B(yǎng)，而親不待”的深深的悔恨，因?yàn)樵谒磳⒛軌蚧貓?bào)母親的時(shí)候卻永遠(yuǎn)地失去了這個(gè)機(jī)會(huì)……我們所處的環(huán)境難道不比他更幸福嗎？所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母不僅僅是停留在語言上，更要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上！回報(bào)父母不僅僅托付于物質(zhì)中，更要承載于感情上！回報(bào)父母無需做驚天動(dòng)地的大事，而是體現(xiàn)在平凡生活的細(xì)枝末節(jié)上！比如：幫父母干家務(wù)活，做力所能及的事;學(xué)習(xí)方面自覺積極，不讓父母操心，更不能惹他們發(fā)火生氣；或者在爸爸媽媽勞累一天回家的時(shí)候端上一杯熱茶；在父母生日或節(jié)日時(shí)提前自制禮物，寫一些溫馨的話語，給父母營(yíng)造一個(gè)意外的驚喜，在平靜的`生活中添加一些情趣等等，這些細(xì)節(jié)和小小的舉動(dòng)，都可以讓父母感覺到溫暖和慰藉。那么，我們有什么理由不回報(bào)父母呢？
現(xiàn)在，趁我們還擁有感恩父母的機(jī)會(huì)，懷一顆感恩的心，傾情回報(bào)父母，赤誠(chéng)感恩父母，行動(dòng)起來吧！別像季羨林一樣，留下終生的遺憾。
關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集3
今天，我給大家說說未來吧，這是我自己的想法。
如果我是在未來穿越時(shí)空回來的，我會(huì)把未來的所有知識(shí)、和先進(jìn)的科技、還有房屋的造型全部告訴大家，但是我不是穿越回來的人，好可惜啊。不過我可以給大家說說我的想法吧，我對(duì)未來的想法有很多，比如說長(zhǎng)生不老有、還有國(guó)家不在污染、不再浪費(fèi)食物、石油，天然氣，等等。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)讓未來變得鳥語花香、山景水秀，哈哈，不過我的想象力太豐富了，我還會(huì)發(fā)明出在天上飛行的汽車，有漢堡包型的、冰激凌型的、大便型的.等等，如果你們感興趣就跟我一起去當(dāng)發(fā)明家吧，把世界變得和現(xiàn)在不一樣，會(huì)有機(jī)械鳥、機(jī)械貓、機(jī)械狗、等等，沒辦法，我的想象力越來越豐富了，哈哈。
在這個(gè)世界中，有啥都好，嗨，如果我真的變成發(fā)明，家我一定會(huì)造一個(gè)保護(hù)地球的星球。不過現(xiàn)在，我就認(rèn)為我是個(gè)“發(fā)明家”了，哈哈，好了不說了。
我以后要想當(dāng)一名發(fā)明家，還是要好好學(xué)習(xí)天天向上。
關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集4
我在學(xué)校里過“六一”。今天是個(gè)特殊的日子，我們不用帶書包。今年學(xué)校的“六一”活動(dòng)不像往年那么隆重，是以趣味運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行的。
我早早的來到學(xué)校，操場(chǎng)上到處都是興高采烈的同學(xué)。他們像一只只快樂的小鳥，在遼闊的草原上盡情奔跑。
活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前。三人四足、仰臥起坐、螃蟹背西瓜、自行車慢行、跳繩、踢毽子、拔河……參賽選手們互不相讓，奮力拼搏，觀眾們鼓起勁吶喊助威，一陣陣“加油、加油”此起彼伏。四年級(jí)組的三人四足開始了，很可惜，她們?nèi)齻�(gè)人沒有商量好，動(dòng)作一點(diǎn)也不和諧，當(dāng)然沒有得上名次。我和好友王開心又過去觀看搶皮球，運(yùn)動(dòng)員們飛快地?fù)尠�，我們班的馬振強(qiáng)、楊東升像兩只敏捷的兔子，他們配合的天衣無縫，得了二等獎(jiǎng)。仰臥起坐分為兩個(gè)步驟，預(yù)賽和決賽。啊！我們班的'兩名選手要參加決賽。我的心砰砰直跳，期待著她們帶來精彩的表現(xiàn)。可是事與愿違，對(duì)手實(shí)在是太強(qiáng)大了，最終沒有拿上名次。
今天真是高興，沒有功課的煩惱，不用擔(dān)心媽媽的嘮叨。不過在我的心里留下了小小的遺憾，一個(gè)班里參與的選手名額太少了。能否獲獎(jiǎng)并不重要，讓每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)一下那該多好��！
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