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四年級(jí)日記
更新時(shí)間:2024-02-18 09:32:58
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四年級(jí)日記

  即將要到一天的結(jié)尾了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記 篇1

  邁著輕快的腳步,敲開(kāi)了好伙伴珠珠的家門(mén),她正在寫(xiě)作業(yè)呢!我說(shuō):“珠珠,還那么努力呀!出去玩一會(huì)吧。”珠珠放下筆,向她媽媽請(qǐng)了假,也許是要過(guò)年了的原因吧,阿姨竟然不假思索的.同意了。

  我們蹦蹦跳跳的來(lái)到街上,哇!各種店鋪都掛出了紅燈籠,裝扮得很漂亮,幾天沒(méi)出來(lái)玩,街上已經(jīng)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛。

  我們逛到了游樂(lè)園,情不自禁的走了進(jìn)去,一不小心就玩了好幾個(gè)小時(shí)。等到我們一看時(shí)間,哇,該吃飯了,才戀戀不舍的回去了。

四年級(jí)日記 篇2

  在我的記憶中,小的時(shí)候爸爸的手機(jī)是一款比較老的手機(jī),外形十分的簡(jiǎn)陋,只有接打電話和發(fā)短信的功能。

  但是現(xiàn)在,隨著科技的不斷進(jìn)步,爸爸的手機(jī)發(fā)生了很大的'變化,現(xiàn)在爸爸每天用的手機(jī),是一款新型的智能機(jī)。它的外表是一塊大大的黑色屏幕,按下右側(cè)的一個(gè)小小的按鈕,屏幕就會(huì)亮起來(lái),這個(gè)時(shí)候,輸入密碼就可以進(jìn)入手機(jī)的界面了。

  爸爸的手機(jī)有很多的功能,不僅僅可以接打電話,還可以下載各種的軟件,這些軟件都是一些十分有趣的應(yīng)用。我在寫(xiě)完作業(yè)以后,就會(huì)把爸爸的手機(jī)拿到自己的身邊,玩上一會(huì)兒再去睡覺(jué)。

  我覺(jué)得智能機(jī)真的是太棒了,功能強(qiáng)大,滿足了人們多種多樣的需求。

四年級(jí)日記 篇3

  每天,我是說(shuō)每天,每天都打乒乓球。我就是每天都打乒乓球,雖然我打的不怎么好,但我相信,只要努力,我朱德昊一定是一個(gè)超高的高手。

  我們兒童打乒乓球有三大技,第一技“騙人技”第二技“秒殺技”第三技“高手技”。下面我一一解說(shuō)。

  第一技“騙人技”每當(dāng)對(duì)方打出高球或扣殺,對(duì)方就以為你要連殺,對(duì)方就站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,你輕打,上到臺(tái)上,對(duì)手就無(wú)能為力了。

  第二技“秒殺技”高手打出連殺時(shí),咱們站遠(yuǎn)了,一連二連到三連的時(shí)候,高手體力消耗太多,肯定會(huì)打出高球,我們直直的一扣,他就掛了。

  “高手技”也是最后一技,如果高手發(fā)球,那就用下旋球打菜鳥(niǎo),要是菜鳥(niǎo)幸運(yùn)的'接到了球,那打的一定是高球,直接扣殺。

  乒乓球的學(xué)問(wèn)大吧,我之所以能乒乓球,就是這三大技,你們也一定迷上了吧!呵呵!

四年級(jí)日記 篇4

  臘月22日天氣晴

  因?yàn),我這次考試進(jìn)步非常大,媽媽給我買(mǎi)了我一直想要的東西。它們是一包彩色橡皮,一把金色的寶劍與一頂王冠帽。帽子中間是一只彩色的小蝴蝶,我非常喜歡。

  臘月23日天氣晴

  今天我們一家去趕小年集,我以為有好多好東西,可到了超市,沒(méi)有我需要的東西。我們又去看衣服,沒(méi)有適合的。最后,我們決定先給姐姐買(mǎi)了衣服,因?yàn)樗嫉梅浅:,是?jiǎng)勵(lì)給她的。

  臘月24日天氣晴

  今天,媽媽去逛街,給我買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的小熊貓玩具,與一個(gè)布娃娃,我一開(kāi)始不太喜歡娃娃,后來(lái)我又喜歡了。

  臘月25日天氣晴

  今天,爸爸給我姥姥家與奶奶分別送去了過(guò)年的東西,爸媽告訴我,我們應(yīng)該孝敬老人,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。臘月26日天氣晴

  今天,媽媽給我講了《沒(méi)有孩子不聽(tīng)話》上的.一些故事,我非常喜歡,聽(tīng)得非常認(rèn)真,還明白了一些道理,我決定做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

  臘月27日天氣晴

  今天,我在游樂(lè)場(chǎng)上痛快地玩了起來(lái),都忘記回家了。我和朋友們玩打卡的游戲,我剛買(mǎi)的一些卡全部被別人贏走了,我心里有點(diǎn)失落,但沒(méi)問(wèn)題,下次再努力。

  臘月28日天氣晴

  今天,爸媽的一些已上了大學(xué)的學(xué)生,有張開(kāi)平姐姐和其他幾個(gè)哥哥姐姐到我們家來(lái)玩。他們和爸爸媽媽談得非常開(kāi)心。我和他們玩了一會(huì)兒,就自己下樓去玩了。

四年級(jí)日記 篇5

  20xx年*月*日 星期五 晴

  放寒假了,表哥來(lái)到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說(shuō):“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著,心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。

  來(lái)到溜冰場(chǎng),買(mǎi)了票,換上溜冰鞋。

  哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范,可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。

  于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手啊!”

  哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō):“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的!

  我趕忙說(shuō):“不行,不要嘛。”

  哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。

  哥哥見(jiàn)了,瞪了我一眼說(shuō):“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì)呢?”

  我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的.樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來(lái),繼續(xù)滑了起來(lái)。

  哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺(jué),越溜越大膽,越溜越順,樂(lè)得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我學(xué)得還快。”

  這就是這兩天的一大收獲吧!

四年級(jí)日記 篇6

  “為了逗拼,我們拼了!”這是為了什么呢?你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  今天早上,一陣清脆悅耳的鈴聲響了,緊接著響起了國(guó)歌聲,我們立刻排好隊(duì),整齊地走到操場(chǎng),看見(jiàn)了人山人海的隊(duì)伍,我們終于到達(dá)了指定位置。忽然,主持人的聲音響起:“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕,比賽開(kāi)始了!我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著“童”字上面的“立”字。然而,一位小朋友前面的人走了,但那位小朋友卻還在東張西望地看周?chē)娘L(fēng)景,走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想:快點(diǎn),快點(diǎn),不然就要輸了!還好,那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接上了前面的同學(xué),終于我們拼好了“童”字,接著各班的字也都拼好了,我看見(jiàn)了“童心自在,可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后,我們排好兩排去參觀四五六年級(jí)的'作品,有的是用扇子拼成一張笑臉,有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑,有的是用泡沫和紅紙做成的紙船,加上旗子顯得更加神氣,還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”,真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級(jí)那邊,真叫人驚嘆!時(shí)間慢慢過(guò)去,我們回到了班級(jí),靜靜地看書(shū)。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽,下次我還想要再參加。

四年級(jí)日記 篇7

  今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

  我在拿毛巾時(shí),不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里,我正想把它拿上來(lái)時(shí),我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)小螞蟻。它在干什么呢?我非常好奇,仔細(xì)一看,原來(lái)它是想要離開(kāi)這浴缸?蓱z小螞蟻,你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想?墒,我這么大手,我一拿起它,它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢?還是算了吧,既然我對(duì)自己沒(méi)有信心,就讓它自己上去吧。

  小螞蟻爬啊爬啊,還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去,我們家浴缸實(shí)在是太難爬了,我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去;再爬一會(huì)兒,就又掉了下去,就這樣一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,它始終沒(méi)有放棄,一直努力地爬著。

  我看著看著,忽然聽(tīng)到媽媽喊叫聲音:“嘉妮,吃早飯了,吃完早飯別忘了做作業(yè)。”

  我吃完早飯后,還一直牽記著小螞蟻,你爬上去了嗎?

  當(dāng)我再一次看它時(shí),已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí),小螞蟻卻還在那兒爬著。

  時(shí)間流逝,當(dāng)我午飯過(guò)后,已近下午一點(diǎn),小螞蟻還沒(méi)放棄,依然努力地爬著。

  我在二點(diǎn)三十分時(shí)候再次到那兒時(shí),小螞蟻已經(jīng)不見(jiàn)了。

  這是什么?這是一種求生渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎?不,我們?nèi)擞幸懔Γ懔δ茏屛覀冊(cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來(lái)。一只微不足道小螞蟻行,為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難,只有擁有毅力人才會(huì)成功!