- 相關(guān)推薦
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的支教的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
支教的日記1
因?yàn)樯衔缫恢毕轮笥�，考慮到學(xué)生們的安全問(wèn)題，我決定取消今天上午的教學(xué)活動(dòng)。午后雨停了，天氣也變得風(fēng)和日麗而且少了些許暑熱，我便電話通知了學(xué)生們于下午三點(diǎn)到五點(diǎn)在九龍活動(dòng)室進(jìn)行我們的`教學(xué)活動(dòng)。
第一節(jié)課時(shí)我給學(xué)生們講了日常問(wèn)候用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)并溫習(xí)了昨天在動(dòng)畫片中孩子們學(xué)到的簡(jiǎn)單表達(dá)方法，學(xué)生們的記憶力很好，記得非�？�。第二節(jié)課時(shí)，我給學(xué)生們講了一些新的內(nèi)容。整個(gè)下午的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的順利而快樂(lè)。
支教的日記2
再過(guò)十幾分鐘我們就要宣布新校長(zhǎng)了，今天的一切都應(yīng)該用驚險(xiǎn)來(lái)形容。
早上我咨詢過(guò)指導(dǎo)老師去六三班聽(tīng)楊老師的課，她的'語(yǔ)速真的很快，她講課比較注重考點(diǎn)訓(xùn)練，整節(jié)課下來(lái)就是很清晰，但與我們班的情況不同的是我們班的學(xué)生的水平比較好，回答問(wèn)題起來(lái)也比較能夠按照老師設(shè)置的問(wèn)題作答，并且基本都能答到點(diǎn)上，她們班就是需要老師多加引導(dǎo)，在同一個(gè)問(wèn)題上換很多種不同的問(wèn)法去提問(wèn)。課后，我和楊老師也交流了一下，她說(shuō)課堂時(shí)間太有限了，有些課文并不能講得面面俱到的，抓住重點(diǎn)去講并且學(xué)習(xí)語(yǔ)文最終還是要落實(shí)到寫作能力上，所以她的課上會(huì)相應(yīng)地設(shè)置了一些練筆練口的機(jī)會(huì)。
支教的日記3
湯老師來(lái)支教學(xué)�？赐覀儯o我們帶來(lái)炊具的同時(shí)還送上暖人的關(guān)心與問(wèn)候，林老師也打了幾個(gè)電話尋問(wèn)我們，朋友也紛紛致電來(lái)信，心中頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，我們的一舉一動(dòng)都緊密地牽動(dòng)著學(xué)校老師、朋友的心，我們幾個(gè)決定鼓起信心，再去向校長(zhǎng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)！
白天，我們?cè)谒奚峥唇滩�，相互討論，偶爾寫寫日記、感想之類�?，看著手表度著下一餐的吃飯時(shí)間，宿舍的你，宿舍的我有什么零食都拿出來(lái)分享啦，其樂(lè)也融融。
累了，晚上睡得特舒服。不再有心理落差，一切都以淡然的姿勢(shì)的面對(duì)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接新的一天吧。
支教的日記4
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐：今天是我們活動(dòng)的最后一天，時(shí)間過(guò)得很快，覺(jué)得剛剛了解了這些可愛(ài)的`孩子，轉(zhuǎn)眼間便要和他們分別了，有那么一點(diǎn)不舍。最后一次教學(xué)活動(dòng)我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到九龍活動(dòng)中心的老年活動(dòng)室，這里有許多健身娛樂(lè)的老人，我讓學(xué)生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的英語(yǔ)表達(dá)說(shuō)給爺爺奶奶們聽(tīng)。他們說(shuō)的很好也能夠靈活地學(xué)以致用，這樣我們這次的教學(xué)活動(dòng)任務(wù)也算圓滿完成了。
活動(dòng)結(jié)束后，我把孩子們送到他們家的小區(qū)門口并和他們說(shuō)再見(jiàn)，
這些天的活動(dòng)讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滿足感，真心希望這些快樂(lè)的孩子們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
支教的日記5
今天給分配了教學(xué)任務(wù)。帶五年級(jí)的漢語(yǔ)。今天有一件讓人感動(dòng)事：深深觸及了我們支教老師的心。和我一起的'孫老師收到了一封來(lái)自班里孩子信。這樣寫的：
放學(xué)時(shí) 有個(gè)女生問(wèn)我 老師" 你們能不能留在這兒教我們 " 我說(shuō)"周末嗎" 她說(shuō)"不是 是一輩子 "……~（≧▽≦）/~每次都想我們來(lái)支教，給孩子帶來(lái)了知識(shí)。是不是也給他們留下了小小的心靈的傷害。唉…
支教的日記6
六點(diǎn)半，太陽(yáng)下山了，天卻還沒(méi)黑，一彎新月已經(jīng)掛在山的斜上方。
走在操場(chǎng)剛剛鋪就的小路上，看看身邊長(zhǎng)滿的荒草，操場(chǎng)還沒(méi)建設(shè)完，廁所在操場(chǎng)的另一角。
學(xué)生都已經(jīng)離開(kāi)了校園，環(huán)境一下子靜了下來(lái)。一天的忙碌勞累感覺(jué)順著腳底板溜走，深深地呼吸了幾次，去廁所的腳步也變得輕快起來(lái)-------憋不住了。
回來(lái)弄一點(diǎn)粥，吃一點(diǎn)剩菜，挺好的'。覺(jué)得生命中吃不是那么重要，營(yíng)養(yǎng)夠了就好。沖一杯老婆準(zhǔn)備的枸杞大棗茶，渾身暖暖的。
今天決定早睡。想想此時(shí)老婆在嘮叨叫孩子泡腳了吧，我翹翹嘴角，把腳丫子伸進(jìn)溫水里。
支教的日記7
今天是我見(jiàn)到學(xué)生的第一天，有點(diǎn)緊張，昨晚1點(diǎn)鐘才睡著，我腦子里始終在想著明天對(duì)學(xué)生講的第一番話。早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公車去學(xué)校了。我是第二個(gè)到辦公室的，最先到的.是一位小女孩，原來(lái)她是李老師的女兒，我問(wèn)了一下，很巧她是六一班的，這是我第一個(gè)見(jiàn)到的學(xué)生，她幫我剪了一下紙，也順便聊了聊班里的情況。
支教的日記8
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐：今天天氣很好，我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到金山區(qū)的城市金色沙灘，沙灘上有各種游樂(lè)設(shè)施，學(xué)生們玩得十分開(kāi)心，我也一步不敢遠(yuǎn)離他們，生怕他們走遠(yuǎn)了找不到。大約到下午六點(diǎn)多，我?guī)W(xué)生們回到九龍活動(dòng)中心，學(xué)生們跟隨家長(zhǎng)們回家了。
之所以帶他們出去玩是覺(jué)得孩子們平常上學(xué)的時(shí)候就挺累的了，如果放假了還讓他們一直學(xué)習(xí)未免太嚴(yán)厲了，所以我們的.活動(dòng)半教學(xué)半娛樂(lè)，孩子們學(xué)得開(kāi)心也玩的開(kāi)心。
支教的日記9
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會(huì)實(shí)踐：活動(dòng)第三天，教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)我給小朋友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫片，片子講述的是面對(duì)困難要勇敢面對(duì)的勵(lì)志故事，小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫片中一些常用的`英語(yǔ)表達(dá)，孩子們都十分地聰明，一學(xué)就會(huì)，而且通過(guò)有聲有色的畫面展示，學(xué)生更樂(lè)于接受這種授導(dǎo)方式，在娛樂(lè)的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過(guò)這次授課，我體會(huì)到作為一名合格的教師，應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行授課，這樣才能達(dá)到理想的教授目標(biāo)。
支教的日記10
今天，是我們義務(wù)支教的第一天，氣溫在35度以上，可隊(duì)員們似乎已經(jīng)感覺(jué)不到天氣的燥熱。從一個(gè)個(gè)孩子的眼神里，我們看到了陣陣清涼。那些是我們平時(shí)無(wú)法感受到的，一種渴望而又迫切的純真，總是在他們眼里閃爍著……
記得在教英文單詞的時(shí)候，看著他們積極回答問(wèn)題的樣子，我想到自己的孩提時(shí)代，同樣的渴望與追求放在了不同的環(huán)境，結(jié)果竟是如此的不同�？粗麄儽惶�(yáng)曬得越發(fā)黝黑的皮膚，小小的個(gè)子，好幾次我都錯(cuò)把他們當(dāng)成是未滿十歲的.孩子——里面有十二歲、十三歲甚至更大的孩子，可是他們還只停留在小學(xué)的教育水平中……
支教的日記11
6:25,日出。
山里的日出和城市里的日出沒(méi)什么區(qū)別，只是把紅日下面的摩天大廈換成了靜默厚重的群山。起伏的山脊在霧靄中變得十分柔和，山峰上的樹(shù)影仿佛山的細(xì)密的'頭發(fā)，比我的頭發(fā)細(xì)密很多。
山里的空氣讓我多了個(gè)深呼吸的習(xí)慣。哎，要是如此能固發(fā)生發(fā)就更好啦。
今天五節(jié)課，想想課上要讓那四十多個(gè)歡蹦亂跳的小泥鰍排好隊(duì)，不禁頭痛得苦笑。小學(xué)生廣播操還沒(méi)有學(xué)完，教下去更難，小子，加油吧！
支教的日記12
我們的教學(xué)活動(dòng)在九龍活動(dòng)中心如期進(jìn)行。這次教學(xué)活動(dòng)中我組織了一次課堂討論活動(dòng)，主題是“小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)得更獨(dú)立”，學(xué)生們發(fā)言很積極，有的說(shuō)應(yīng)該盡量自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心，有的說(shuō)應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的話并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….
總而言之，通過(guò)這次討論，學(xué)生們對(duì)于小學(xué)生的獨(dú)立問(wèn)題有了一個(gè)初步的了解。然后我給學(xué)生們介紹了歐美國(guó)家小學(xué)生是怎樣一步步學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的事例，我覺(jué)得獨(dú)立是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必然要學(xué)會(huì)的'一項(xiàng)技能，讓孩子們多了解一些這些方面的事情有利于他們的身心成長(zhǎng)。這也是我進(jìn)行這次活動(dòng)的目的及意義所在。
支教的日記13
十四號(hào)進(jìn)行了首次趣味活動(dòng)。于上午九點(diǎn)，我們?cè)诰琵埢顒?dòng)室進(jìn)行了一次英文拼圖會(huì)意活動(dòng)，本次活動(dòng)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受趣味的同時(shí)能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄驼J(rèn)識(shí)。
活動(dòng)一開(kāi)始，小朋友們爭(zhēng)先恐后地參與，一個(gè)個(gè)興趣十足地把凌亂的英語(yǔ)的英語(yǔ)字母拼做各種可愛(ài)的圖形，這些圖形的'背面是各種日常生活中遇到的簡(jiǎn)單的英文單詞，通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們不僅能體會(huì)到團(tuán)體合作的寶貴精神，還能夠?qū)W到許多生活中有用的英語(yǔ)單詞和表達(dá)。
支教的日記14
窗外，是蒼翠的綿延的群山。
坐在窗前，吹著清甜的山風(fēng)，手邊一杯清茶。時(shí)已過(guò)午，知了仍在鳴叫，綠色滿眼的`核桃樹(shù)在風(fēng)中搖曳，葉子被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出輕柔的沙沙聲，累累的果實(shí)在葉子縫隙間若隱若現(xiàn)。這份初秋的恬美，讓我本有些浮躁的心不由自主地沉靜下來(lái)。
這里比我想象的山區(qū)小學(xué)要好很多，熱情樸實(shí)的校長(zhǎng)和同事對(duì)我的關(guān)懷更讓我離家的情緒淡化了不少。在接下來(lái)的一年里，我將和他們一起去完成這所美麗的山村滿族小學(xué)的教學(xué)工作。
明天，我將開(kāi)始新崗位的忙碌。----一至五年級(jí)所有教學(xué)班的體育課及課間活動(dòng)。
【支教的日記】相關(guān)文章：
支教實(shí)習(xí)總結(jié)05-11
支教活動(dòng)方案04-30
支教述職報(bào)告12-12
支教活動(dòng)策劃04-19
支教申請(qǐng)書05-17
義務(wù)支教活動(dòng)策劃04-27
支教實(shí)習(xí)周記08-12
支教生活總結(jié)通用08-30
支教教學(xué)總結(jié)02-10