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一天將要結束了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編幫大家整理的上課表現日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上課表現日記1
上完鋼琴課，我就去上英語。剛到那里，我就聽到鈴聲，我趕忙沖進教室上課去，結果被人笑話說：“那是下課鈴，不是上課鈴。”
上課開始，先要跟著音樂跳個操，很麻煩，哎哎呀呀扭半天，我坐在那里不想跳，老師卻一定讓我起來跳。
這堂課是復習課。課間有十幾分鐘休息，可以看一下動畫片，今天放的是《熊出沒》，我在家看過幾集，有時無聊，有時搞笑。
上課鈴又響了，這回不用再跳舞了。老師又讓我們看了一個英語動畫片，看都看不懂。我把它當無聲電影看了。后面還練了聽力。最后抄作業(yè)下課了。
上課表現日記2
分數可以調整我的心情，你們相信嗎？在我看來分數的確可以調整我的心情。記得有一次，我考了一百分，而且是全班第一，大家可高興了，一會兒獎我這個，一會兒送我那個。結果弄得我拿也拿不過來，家里喜氣洋洋的，我非常高興，大家也非常高興。記得還有一次，我考砸了，回到家后，媽媽的臉冰冷冰冷，好像雪山一樣冷，爸爸的'臉烏黑烏黑，像烏云一樣黑。這時我很害怕，嚇得連話都不敢說了。看，我的心情就是這樣因為分數才會變化的。
上課表現日記3
上完鋼琴課，我就去上英語。剛到那里，我就聽到鈴聲，我趕忙沖進教室上課去，結果被人笑話說：“那是下課鈴，不是上課鈴�！�
上課開始，先要跟著音樂跳個操，很麻煩，哎哎呀呀扭半天，我坐在那里不想跳，老師卻一定讓我起來跳。
這堂課是復習課。課間有十幾分鐘休息，可以看一下動畫片，今天放的是《熊出沒》，我在家看過幾集，有時無聊，有時搞笑。
上課鈴又響了，這回不用再跳舞了。老師又讓我們看了一個英語動畫片，看都看不懂。我把它當無聲電影看了。后面還練了聽力。最后抄作業(yè)下課了。
上課表現日記4
我們的`課堂紀律非常不好，我今天就給你們講講我們的課堂是怎樣的吧！
看，那個同學連這個問題都不會，太笨了吧！咦？怎么回事，這個問題有這么難嗎，竟然連續(xù)兩個同學都不會。
�。∧菐讉�同學竟在上語文課時打牌，太不自覺了吧！哈哈，被語文老師發(fā)現了吧，叫你們打牌。
哈，我的同位竟然回頭找后面的人講話，正巧語文老師看見了，他被批了一頓。
不早了，我去睡覺了，再見。
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