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忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的三年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記1
今天盼望已久的春游活動(dòng)終于可以舉行了！一大早我們就坐上了前往禮泉的大巴車，一路上同學(xué)們歡聲笑語，期待著快點(diǎn)到達(dá)目的地！
車子經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程終于到達(dá)了”茗茗果園”，這個(gè)地方是我們的活動(dòng)地點(diǎn)。我們大家飛奔了進(jìn)去，只見這是一戶農(nóng)家大院，主人早已為我們準(zhǔn)備好了自種水果讓我們品嘗。我們發(fā)現(xiàn)了這里有羊，兔子，小狗狗還有一只大白鵝。我們都跑去喂羊，揪兔子的尾巴。我們開始了今天的活動(dòng)擠羊奶，爺爺讓我們排成隊(duì)，一人領(lǐng)了一個(gè)小杯杯，我們一個(gè)接著一個(gè)的擠羊奶，擠出來的羊奶香甜可口，而且是純天然的。
第二個(gè)活動(dòng)是蒸花饃，不一會(huì)面團(tuán)在我的手里變成了一只小刺猬！有的'同學(xué)把面團(tuán)揉成了一條蛇，有的揉成了一朵玫瑰花，還有的揉成了一只小鳥非常可愛活靈活現(xiàn)！
快到中午了，爸爸媽媽們開始包餃子了，而我們就在輕松地畫畫。不一會(huì)熱乎乎的餃子出鍋了，大家早已經(jīng)餓的肚子咕咕叫了，大家三口兩口就吃光了，吃完飯大家玩起了跳大繩。
過了一會(huì)兒，我們排隊(duì)準(zhǔn)備下地干農(nóng)活。我們帶上了草帽，背上了小背簍，坐上了爸爸們的手推車下地了。我們來到了蘋果園準(zhǔn)備犁地，男生們就開始犁地了，他們力大如牛把繩子都弄斷了。我們?cè)诘乩锓N上了辣子苗，為它澆水。
活動(dòng)結(jié)束了，我們就開心的回家了！這個(gè)活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
三年級(jí)日記2
今天，我跟小伙伴上山采茶，在路上有幸看見了驚心動(dòng)魄的一幕：三只灰不溜秋的老鼠正在圍攻一條烏梢蛇。
看，一條身披黑緞子的烏梢蛇高昂著頭，吐著紅信子，不停地發(fā)出滋滋的恐嚇聲。蛇左側(cè)，一只大老鼠屏息凝神，身體拱成一座橋，蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備向?yàn)跎疑甙l(fā)動(dòng)進(jìn)攻;蛇尾處一只小老鼠用兩只前爪試探性地挑逗著烏梢蛇;不遠(yuǎn)處，一只黑鼠用鼻子嗅著烏梢蛇，圍著蛇滴溜溜地繞圈子。
在老鼠的圍攻下，烏梢蛇失去了往日的威風(fēng)，顯得狼狽不堪。而老鼠的嘴里不時(shí)發(fā)出吱吱聲，好像在打暗號(hào)。只見小鼠輕輕一躍，撲在蛇身上，撲哧一口咬去，不料蛇猛然一甩，小鼠凌空摔了出去，半天掙扎不起來。趁著這個(gè)空兒，大鼠閃電般悄無聲息地竄上蛇背，張口就咬。蛇痛的渾身一陣痙攣，半天才回過神來奮力反擊，可大鼠早就逃之夭夭了。這條烏梢蛇看上去懶洋洋的，有氣無力，好像沒睡醒似的'，三只老鼠不時(shí)的發(fā)出歡快的吱吱聲，全然沒有把蛇放在眼里，又好像在戲耍蛇……
過了一會(huì)，烏梢蛇傷痕累累，眼看不行了。蛇是莊稼的衛(wèi)士，我們不忍心再看下去。在我們的干預(yù)下，這場(chǎng)戰(zhàn)斗才得以終結(jié)。烏梢蛇像感恩似的看了我們一樣，慢吞吞的游入了草叢……
三年級(jí)日記3
星期一的下午，小明放學(xué)了，來到教書育人書屋里買書。小明心想：媽媽才給我10元錢，這本書是20元錢。怎么辦？小明想了想，對(duì)了，今天上學(xué)的時(shí)候姨媽在我的書包里放了十元零花錢，這不正好可以買到書了嗎？小明正高興得不得了了的時(shí)候，忽然賣書的阿姨對(duì)小明說：“你到底是看書，還是買書，看書就坐在那邊看，知道嗎？”小明說：“知道�！笨戳艘粫�(huì)兒，小明決定買下這本書。阿姨問小明：“你確定要買這本書嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨說：“好，我?guī)湍銚Q本新書吧�！毙∶髡f：“謝謝阿姨了�！卑⒁陶f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！毙∶骶桶褘寢尯鸵虌尳o的`錢買了書，然后就高高興興、快快樂樂地回家了。
媽媽看見了小明的新書，問：“小明，你哪兒來的錢買的這本書？”小明說：“我把你和姨媽給的錢湊起來買的�！眿寢屨f：“小明，給媽媽看看你的新書，好嗎？”小明說：“好，媽媽你自己看完了就來睡覺，我先睡了，好嗎？”媽媽說：“好，孩子，媽媽看完了就來睡覺。”媽媽親了親小明的臉蛋。小明高興極了，心想：媽媽一定在心里夸我是一個(gè)懂事、體貼父母的好孩子。
三年級(jí)日記4
姥姥家院子里有一顆老槐樹，院子是狹長(zhǎng)的院子，老槐樹的樹冠也是狹長(zhǎng)的。聽姥姥說，以前它的樹冠郁郁蔥蔥，像一把綠色的大圓傘。后來家家戶戶蓋起了高樓房，把它粗壯的枝干砍掉了。
每當(dāng)我看到它稀稀落落的樹枝在寒風(fēng)中搖曳;每當(dāng)我看到它半圈沒有樹皮的樹干，我就懷疑他第二年的春天能不能發(fā)芽開花。結(jié)果，每年的春天我都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：看起來干枯的樹枝上，鉆出了嫩綠的樹葉，結(jié)出了一串串珍珠般的槐花，整個(gè)院子都浸在槐花香里了。每當(dāng)這時(shí)候，是我最快樂的時(shí)候，全院動(dòng)員起來，有的拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，有的爬上的房頂，把一串串槐花摘下來，不成串的`槐花在空中飄飄灑灑就像下了槐花雨。
夏天，老槐樹枝繁葉茂，哪里像傷痕累累，它為我們遮擋烈日。
秋天，它滿樹金黃，一陣秋風(fēng)吹來，不出院門就知道了什么叫秋風(fēng)掃落葉。
冬天，看著光禿禿的樹枝，我又擔(dān)心起來，它明年還能發(fā)芽開花嗎/
有時(shí)會(huì)想，他不應(yīng)該長(zhǎng)在城市里，應(yīng)該長(zhǎng)在茂密的大森林里面，應(yīng)該長(zhǎng)在遼闊的原野上。如果那樣，我又怎么能看到老槐樹的春、夏、秋、冬不同的景象呢?又怎么能感受到它帶給我的快樂呢
三年級(jí)日記5
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的'周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！不過再難也要做出來��！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都會(huì)立碼復(fù)原。我拿起杯子輕輕的搖晃，看似固體的物質(zhì)又會(huì)像水一樣流動(dòng)。這種現(xiàn)象簡(jiǎn)直太神奇了，我一直沉浸在這種不可思意的實(shí)驗(yàn)中，反復(fù)地觀察，簡(jiǎn)直太好玩兒了。
“兒子，你在干什么，弄的哪兒都是淀粉�！�
被媽媽這么一喊我才從小實(shí)驗(yàn)中回過神來，感嘆大千世界的神奇。
三年級(jí)日記6
9月8日星期三晴轉(zhuǎn)陰
今天在散步的路上，我看見了一條宣傳標(biāo)語：“來電不易，度度皆辛苦”。我想，電從何來？是怎么產(chǎn)生的？難道用火一燒，用太陽一曬，用風(fēng)一轉(zhuǎn)，就有電了嗎？
抱著這個(gè)疑問，我去查了資料，頓時(shí)恍然大悟，發(fā)電機(jī)的工作原理基于電磁感應(yīng)定律和電磁力定律，說得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是用適當(dāng)?shù)腵導(dǎo)磁和導(dǎo)電材料構(gòu)成，互相進(jìn)行電磁感應(yīng)的磁路和電路，以產(chǎn)生電磁功率，達(dá)到能量轉(zhuǎn)換的目的。
中國(guó)的水利資源雖然豐富，但受經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素所限，水利發(fā)電只占總發(fā)電量20。3%，而核電所占比重則逐年上升由8。2%升至15。6%，這一趨勢(shì)反應(yīng)了隨著化石燃料的短缺，核發(fā)電越來越受重視，但是由于受日本福島事件影響，從技術(shù)核安全考慮，中國(guó)并未繼續(xù)建設(shè)核能發(fā)電項(xiàng)目，當(dāng)前看到火力發(fā)電并比63。7%時(shí)，心中頓時(shí)一涼，火力發(fā)電的副作用想必大家都清楚吧，沒錯(cuò)，環(huán)境污染，而且由于全球變暖，一些危險(xiǎn)也悄然降臨。
8月6日南非最大的發(fā)電場(chǎng)，梅杜皮發(fā)電站發(fā)生爆炸，才剛竣工不久就發(fā)生爆炸，在歷史是十分少見的。發(fā)電場(chǎng)爆炸事故并不止這樣，如比較出名切爾諾貝利事故，那次事故導(dǎo)致320萬人死亡以及大量經(jīng)濟(jì)損失。
節(jié)約用電，為你為我為大家。
三年級(jí)日記7
我的家鄉(xiāng)在廣東中山市，中山的古鎮(zhèn)鎮(zhèn)有“中國(guó)燈飾之都”的美稱，我和爸爸、媽媽每次回奶奶家都經(jīng)過那條 “燈飾一條街”，那條街有好幾百家大大小小、金碧輝煌的的燈飾店，馬路的左右兩邊路燈也是非常獨(dú)特、豪華的，在深圳是看不到的。就算大白天看到那些燈也都是閃閃發(fā)光的，真漂亮！
我聽爸爸說：大伯父就是做燈飾生意的，現(xiàn)在的燈花樣越來越多，也越來越節(jié)能了。聽了爸爸的話我上網(wǎng)搜索了一些資料，知道了古老年代制造的白熾燈耗電，光利用率低，大概只有不到1/10的能量轉(zhuǎn)化為光能。二十年前制造的節(jié)能燈容易摔壞，壽命短；耗電量及大；有輻射，不環(huán)保（含汞），回收很困難及回收價(jià)值太低；會(huì)頻閃，時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛不好，節(jié)能燈是玻璃制造，易損壞，不好運(yùn)輸，不好安裝。近幾年制造的 LED燈高效節(jié)能，能耗是白熾燈的'1/10，是節(jié)能燈的1/4；壽命長(zhǎng)；光線健康，綠色環(huán)保，保護(hù)視力，發(fā)熱及小，易于運(yùn)輸和安裝。
由此可見現(xiàn)實(shí)生活中我們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng) ，我的家鄉(xiāng)也越來越美麗了。如果可以的話，我一定帶同學(xué)們?nèi)⒂^一下那美麗、可愛的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)日記8
看了題目，你一定會(huì)有疑問？活潑可愛的小女孩是誰呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎？記得有一次，她的`數(shù)學(xué)作業(yè)和語文書忘帶了，我以為她會(huì)很傷心，誰知，她不但不傷心，反而像只小鳥一樣自由自在。如果換成我，我一定會(huì)感到很傷心、心情沉重這個(gè)活潑的同桌我喜歡。
她很可愛。每次，她受別人欺負(fù)，總會(huì)跑過來對(duì)我說：“劉婧祎，咱們班男生欺負(fù)我。"頓時(shí)，我覺得很好笑。因?yàn)樗f的是：林進(jìn)祎，咱們班男生欺負(fù)我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以，我覺得很好笑。怎么樣，她很可愛吧！
她不僅活潑可愛，而且還是我們班鼎鼎有名的畫畫高手。每次一到美術(shù)課，她就很興奮，比吃了興奮藥還要興奮，簡(jiǎn)直無法形容。我最喜歡她畫的一幅畫就要屬她畫的小女孩了，看上去，好像一個(gè)披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽得聚精會(huì)神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫呢？
我真誠(chéng)祝福她長(zhǎng)大成為一名出色的畫家！
三年級(jí)日記9
今日，陽光明媚，萬里無云，你明白今日是什么日子嗎？不明白的話就讓我來告訴你吧，豎起耳朵聽好了：今日是小朋友開學(xué)的.日子哦！
我懷著激動(dòng)的心境，來到了學(xué)校。我興高采烈地走進(jìn)了4（1）班教室�？粗瑢W(xué)們開心地聊著天，我真想成為他們的一員。我走到了一位同學(xué)旁邊，我對(duì)他說："你好。'他回答我說："你好，我是新生。'原先他跟我一樣，也是新生。我們歡快地聊了起來，就這樣，我們成了好朋友。
我們聊著聊著，上課鈴響了。一位年輕的教師走了進(jìn)來。她戴著一副黑邊的眼鏡，還留整齊的劉海。她就是我們的班主任姚教師。她一步一步微笑著走到講臺(tái)"同學(xué)們好！'她笑著說。我們也笑著說："教師好！'一節(jié)課過得真快啊沒多久就過了。我心想這個(gè)教師真好，上課也上的很風(fēng)趣。時(shí)間總是過得很快，到了中午，我走出教室，心想：這個(gè)學(xué)校真好，雖然我是新生，這學(xué)期我要把握好機(jī)會(huì)，趕上他們。
三年級(jí)日記10
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數(shù)的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事；有燦爛的使人想起兒時(shí)的'趣事；我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊！找到了。
在一個(gè)星期六的下午，我和爺爺來到世紀(jì)廣場(chǎng)，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機(jī)、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎？——春天來了，人們?cè)谶@里放風(fēng)箏呢！
我央求爺爺也給我買一個(gè)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)金魚風(fēng)箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮�？粗鴦e人的風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來，怎么回事呢，這時(shí)賣風(fēng)箏的人說：“你迎著風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來了。”我按照他說的試了試，果然起來了，接著按照爺爺指點(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時(shí)還不穩(wěn)定，你看，風(fēng)箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著驚險(xiǎn)動(dòng)作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺，��！那種感覺真舒服。
“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來了�！币粋�(gè)聲音把我從云上拉了回來，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續(xù)在空中玩耍。
三年級(jí)日記11
11月27日 星期五 晴
今天的科學(xué)課上我們要學(xué)習(xí)蝸牛這一課，老師就帶著我們一起到草叢里捉蝸牛，我捉到了一只又肥又大的蝸牛。
可是，蝸牛已經(jīng)冬眠了。我怎么弄它，它也不動(dòng)，我就把它殼上的白膜捅破，然后放到?jīng)鏊锩妫灰粫?huì)，它就蘇醒了，伸出了兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。
蝸牛的兩對(duì)觸角究竟是干什么用的呢？我?guī)е@個(gè)問題做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我撿了一根樹枝，放到了蝸牛的前面，它先用長(zhǎng)的觸角試探性地朝前探了探，又縮了回 去，這樣反復(fù)了好幾次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了長(zhǎng)的觸角是蝸牛的眼睛，可短的觸角我還是不知道它的作用。我想了好久也想不出來，只好去問老師了。 老師告訴我，因?yàn)槲伵]有鼻子，所以短的觸角就代替鼻子的作用。我回到原來的地方，在蝸牛前面放一小片白菜葉，它慢慢爬到白菜葉上，用短的觸角聞了聞，覺 得沒有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起來。
我終于明白了長(zhǎng)的觸角和短的'觸角的作用了，原來長(zhǎng)的觸角是蝸牛的眼睛，短觸角是它的鼻子。
這節(jié)課我真高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)新的科學(xué)知識(shí)，其中一部分還是通過我自己的觀察實(shí)踐獲得的。
三年級(jí)日記12
今年的清明節(jié)放假，我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動(dòng)著身體，母親說我快樂瘋了，哈哈……春風(fēng)吹著我們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向我們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山，山上的人已經(jīng)很多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像母親做的'飯一樣散發(fā)著芬芳……
我們又來到了馬陵山陵園，有很多人來燒紙上墳，父親說這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽得遠(yuǎn)處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
三年級(jí)日記13
一望無際的長(zhǎng)江，源源流長(zhǎng)，波浪在天地間翻滾著；星星點(diǎn)點(diǎn)的船只，在這波瀾壯闊的長(zhǎng)江中，往返穿梭。這就是我的家鄉(xiāng)，我深深熱愛的江城武漢。
在星羅棋布的湖泊中間，武漢的黃鶴樓，歸元寺，東湖掩隱在蒼蒼的綠色中間，是武漢的象征，更是武漢的標(biāo)志；芳草凄凄的鸚鵡洲，高山流水的琴臺(tái)，雄偉的長(zhǎng)江大橋，龜蛇鎖大江的英姿；打響起義第一槍的武昌都督府，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所和壯觀的神龍汽車城，這些場(chǎng)景古今交印，令人流連忘返。
水是武漢的靈魂，綠色是武漢的面容，更是大自然的精髓；如果沒有了綠色，我們的生活就變得非常乏味。
現(xiàn)在，我就帶大家去我家附近看看，看看武漢的綠。
我家樓下就是解放公園，一到休息日，我就迫不及待的跑入解放公園；一進(jìn)去就如同進(jìn)入了一片浩大的森林迷宮，那些綠色的.生命中，點(diǎn)綴著一些五顏六色的花兒，像是許多花蝴蝶在草地上飛舞。在其中有一條蜿蜒而又清澈見底的小河，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一條銀色的帶子。
另外，武漢的小吃：豆皮，熱干面等食物的香味，時(shí)常在武漢的空氣里流淌，令人遐想！
這就是我的家鄉(xiāng)，武漢。我為生在這美麗的城市而自豪！
三年級(jí)日記14
20xx年2月陰天大風(fēng)6、7級(jí)
上午老畢的課，跟往常一樣，還是昏昏的，她在上面仔細(xì)地講，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽。呆滯~~的時(shí)候，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的飄向窗臺(tái)，外面天灰蒙蒙的，風(fēng)狂妄地吹著，不遺馀力的怒吼著，像剛剛出籠的老虎。
下課之后，沒有什么好球賽看，于是就買了幾個(gè)餡餅，草草地了了午餐。下午沒課，故坐在電腦前就悠閑起來。泡了一杯香茗，可惜在這樣難得的愜意的午后，少了幾束七彩的陽光，不然那就真的太雅了，太詩(shī)意了
下午的風(fēng)絲毫沒有減弱之勢(shì)，反而更加地不可阻擋！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會(huì)被風(fēng)卷走。風(fēng)越來越大了，藏在口袋里的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無濟(jì)于事。這時(shí)，終于理解風(fēng)度與溫度的`涵義。
最近幾天，海風(fēng)吹走了溫度，也吹來了甲流。走在路上，到處可見戴著口罩~~的伢們，男的女的都有。搞的比非典還嚴(yán)重��！再這樣下去，恐怕有人就要生氣了。
還是跟以前一樣，玩球去了，雖然很冷很冷，但還是~~堅(jiān)持堅(jiān)持。我總這么認(rèn)為，鍛煉身體嘛，就得付出點(diǎn)什么代價(jià)。反正是啥也不管了，操個(gè)球就往場(chǎng)上奔去，海風(fēng)呼呼的，聽不見任何聲響。
好了，今天到此為止.
三年級(jí)日記15
2月19日 星期日 多云
我奶奶家樓下有一個(gè)讓人活動(dòng)的小區(qū)。
清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在萬物上，別有一番另人賞心悅目的感覺。一切都開動(dòng)了，覺醒了、歌唱了、喧嘩了、說話了，來小區(qū)健身的人可真不少，有大人、小孩、老人，他們練著各自喜愛的運(yùn)動(dòng)，給小區(qū)增添了無窮的樂趣。
中午，太陽火辣辣的，一絲風(fēng)也沒有，原來涼爽的小區(qū)在太陽的照耀下也變得熱烘烘的，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，蟬兒高叫著，人們都躲在屋里享受著空調(diào)帶來的`涼意。
傍晚的太陽徐徐地從西邊沉下，散發(fā)著最后幾道柔和的光，微微的涼風(fēng)又帶著人們來到了小區(qū)里聊天、散步。
西湖小區(qū)的變化
西湖小區(qū)每天早晨車水馬龍，人流如織，小學(xué)門前滿是陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的學(xué)生，走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。賣早點(diǎn)的、賣菜的、上班的行人，穿梭的車輛……熱鬧非凡。
聽奶奶說一九九七年以前，西湖小區(qū)是一片荒郊野嶺、雜草叢生，四周空曠寂靜，只有幾幢平房，馬路都是黃土路，路上行人稀少，晚上風(fēng)呼呼地吹，獨(dú)自走在路上，都會(huì)害怕�，F(xiàn)在，這里發(fā)生了巨大的變化，各個(gè)小區(qū)、小學(xué)、幼兒園……拔地而起，馬路兩旁的樹木長(zhǎng)得像一把把巨大的遮陽傘，還建造了泉州最大的人工湖——西湖公園。
如今，西湖小區(qū)、西湖公園，變得越來越美麗，二零零八年，農(nóng)運(yùn)會(huì)賽龍舟就在這里舉行呢。
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