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時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學日記 篇1
雖然我家沒有電腦，可是我很喜歡寫博。但是我舅舅家有，我就堅持每個星期去他家寫。
我平常去的時候，有時候舅媽不在家。今天我又來打日記，可是舅舅家的.門是關(guān)著的。我想可能是舅媽有事，我就在門口等一會吧。過了很長時間，舅媽才回來。我就趕快打開電腦寫日記。
我剛開始打的很慢，一會一會的好像就有點不認識們啦。我想可能是我有點太累了。我想不管怎么樣我都要堅持寫我的博文。因為我從中得到了許許多多的快樂，也學到了許多知識。我又可以從寫博中認識了許多的朋友。寫博文真好啊。
小學日記 篇2
3月24日星期四晴今天下午，我們?nèi)ヌ镆袄锓棚L箏。初春，剛剛發(fā)芽的草木，蘇醒的土地，濕潤起來的空氣，都散發(fā)出一種淡淡的`清香。我來到麥田邊，嫩嫩的綠綠的麥苗一望無邊，一陣風兒吹過，麥苗好像在向我點頭問好。
我趁著風把一個“多啦A夢”的風箏放了起來。風箏到了半空中，風勢減弱，風箏緩緩地下降，眼看就要掉下來。我立刻逆風向南奔跑，一邊跑，一邊收線，等到風箏頭向上升的時候，我馬上放線，這樣反復(fù)幾次，“多啦A夢”終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空。我扭頭一看，我放的風箏比爸爸放的還要高，怎么樣？青于藍而生于藍吧！
看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
小學日記 篇3
20xx年12月7晴
這天偶然間與同桌談?wù)撈穑褧念}是否應(yīng)該寫的問題。
班里查作業(yè)，數(shù)學作業(yè)沒寫的只有一個，而且還是數(shù)學課代表，那是一個男生。
同桌說他這樣的做法不對，這些題雖然對她來說相當于1+1=2但也要寫。我不茍同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對于作業(yè)，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什么用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什么關(guān)系，更何況，如果每一科都寫上，那么3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。
我們兩個人的觀點，并沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發(fā)生。
20171214晴
今天發(fā)生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。
“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾著。
“哎，你看看你，怎莫那么愛學呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什么這樣說，是因為她學習的時候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的'嗎？
“我還沒有你認真”
“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會考好的”
……
有時一些不經(jīng)意的話，也會激起很大的波瀾，或許對于你來說沒什么，但對別人，也許，會記一輩子。
小學日記 篇4
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣。可到學校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。
下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”
就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺上，大家認真投入，盡情表演;臺下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的'童年。放學時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學校已經(jīng)和家長溝通好，兩天時間讓我們玩?zhèn)�痛快。
“老師萬歲!”同學們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂的兒童節(jié)每年只有一天。
小學日記 篇5
吃晚飯后教官教我們停止間轉(zhuǎn)返，這種動作有兩個部分，先是轉(zhuǎn)彎，再是把兩個腳合攏，這動作似乎在以前學校的體育老師教過，我做起來感覺非常熟練，教官說：“如果動作讓我不滿意就要做蹲立40個，我的同學似乎都被教官說話的氣勢壓住了，不敢不聽從教官說得去做，怕會受到教官的批評與懲罰，，可是這句話對四連的一位學生卻不起作用，那位同學哈哈大笑，自作主張，間隔笑一下，笑一下，讓我們班的一些同學也哈哈大笑起來，四連的教官的教官非常幽默，時時逗同學們開心。最嚴厲的是六連的教官。時不時就懲罰六連的`學生，一二三連的教官，也非常嚴厲，如果做不好他們的教官比我們的教官還要兇很多。我認為我在王教官的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)王教官是教官里面最對學生放松的教官，我在每次教官喊：“向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)�！蔽叶甲龅梅浅＞o張；時間過去了，從早上到夜晚。
這一天的訓練沒有白費，我終于可以安心地睡一夜覺了！我睡覺想：明天教官又會交給我們什么有用的東西呢；如果明天訓練我倒下了那可太丟臉了。”我非常緊張，都會了想這件事情而睡不著。
小學日記 篇6
晚上，媽媽在做稀飯，媽媽煮了一會稀飯，忽然聽到呼呼的.聲音，我和媽媽趕緊跑過去把推拉門打開，一看把我們都嚇壞了，這個房間，到處都是煙子，煤氣也被稀飯撲滅了，后來發(fā)現(xiàn)是高壓鍋的皮墊沒有安緊，差點發(fā)生爆炸。
這件事讓我聯(lián)想到對面小區(qū)里的一場火災(zāi)，都是因為馬虎大意發(fā)生了事故。
在這里，我要提醒大家不管做什么事都不要馬虎喲。
小學日記 篇7
今天，我和媽媽去泡溫泉。到了那里，我一看，來泡溫泉的人可真多呀！我們趕緊換好泳衣，只見里面朦朦朧朧的.,到處被霧氣籠罩著，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找了很久才找到了一個空池，我毫不猶豫地就跳了進去占領(lǐng)“地盤”，在水里打起水戰(zhàn)，頓時水花四濺，我就像水里的一條魚兒，盡情嬉戲。玩累了，我往身后看，發(fā)現(xiàn)了泡在溫泉里的雞蛋，原來是媽媽弄的，她利用溫泉的溫度煮雞蛋，真是又好玩又有的吃，我和媽媽吃了幾個，回家我還不忘留給爸爸一個。冬天泡溫泉真舒服啊！我開始喜歡冬天了！我還會再來的！