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一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
自從賽虎“失蹤”后，于是我們家就來(lái)了一位新成員。
它的皮毛是黑黃相間的，一雙耳朵微微低垂，那雙眼睛呆呆的望著遠(yuǎn)方，黑黑鼻下一張“小巧玲瓏”的小嘴巴，聽(tīng)完我的介紹一看這就是剛出生不久的狗崽。
今天，我一上完補(bǔ)習(xí)班回到車上，老爸就高興地對(duì)我說(shuō)：“瞧，抱了一只小狗崽 !”我把目光轉(zhuǎn)向到副駕駛的位置上，發(fā)現(xiàn)了一只萌炸了的小狗，只見(jiàn)那只小狗瑟瑟發(fā)抖，嘴里不時(shí)發(fā)出嗚咽聲。
我被怔住了，父母竟然會(huì)網(wǎng)開一面的抱一只小狗，真是不可思議啊，我愣好久才緩過(guò)神來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)老爸:"爸，這只狗從哪來(lái)的呀?““從客戶那抱來(lái)的.�！袄习只卮鸬溃皇俏也胖肋@只狗從何而來(lái)了。
回到家，小狗竟開始要它的家了，老爸趕緊給它煮了碗粥，幫它解決了饑餓問(wèn)題。
這是小狗來(lái)到我們家的第一天，現(xiàn)在它都開始睡覺(jué)了呢。
小學(xué)日記 篇2
下午放學(xué)回家后，我來(lái)到書房的窗戶邊，發(fā)現(xiàn)我的兩只小鸚鵡不見(jiàn)了，看見(jiàn)鳥籠的門開著，我特別難過(guò)。我很喜歡小動(dòng)物，以前養(yǎng)過(guò)小兔子、金魚和小雞，我覺(jué)得他們很可愛(ài)。
我精心照顧他們，我的小鸚鵡是從賣動(dòng)物的市場(chǎng)買來(lái)的.，我想可能是誰(shuí)粗心大意忘記了關(guān)好鳥籠的門吧。以后，無(wú)論做什么事都要集中注意力，不能東張西望的，才能做好每一件事情，上課也應(yīng)該是這樣。
小學(xué)日記 篇3
什么是倍？
字典是這樣解釋的：跟原數(shù)相同的數(shù)，某數(shù)的幾倍就是用幾乘某數(shù)。例如：5的4倍是20。
什么是倍數(shù)？一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數(shù)。
生活中出現(xiàn)倍的關(guān)系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車的四個(gè)車輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的'四條腿、羽毛球拍一對(duì)、還有些科屬的樹葉也是對(duì)生生長(zhǎng)的……
詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對(duì)、成雙成對(duì)、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。
倍對(duì)于我們計(jì)算一些生活中數(shù)據(jù)非常有用，我要好好學(xué)習(xí)并理解倍的解釋，學(xué)會(huì)運(yùn)用它。
小學(xué)日記 篇4
�。ㄒ唬�
10月5號(hào)的下午，媽 媽陪我來(lái)到寵物店，我蹲在門口興致勃勃看著魚缸里的魚兒。里面有大眼金魚、孔雀魚和我最喜歡的小型金魚以及帶有白色斑點(diǎn)黑色清道夫。我讓媽 媽給我買了一對(duì)小型金魚，因?yàn)橐粭l魚太孤單。
�。ǘ�
我和媽 媽把小金魚帶回家，開始進(jìn)行換水工作：媽 媽負(fù)責(zé)把魚缸刷洗干凈，并接上預(yù)先曬好的水，我負(fù)責(zé)把小魚兒放進(jìn)魚缸，并放上紫色的水草花，讓小魚兒有個(gè)干凈、舒適溫馨的家。
第二天早晨起床，我又去看了看我的小魚，他們快活地在水草中自由自在穿梭，我真為他們高興，因?yàn)樗麄冋业搅藢儆谧约旱腵家！看著他們?cè)谒镉蝿?dòng)著，伴隨著紫紅色水草的顏色和水面一圈圈波動(dòng)有序的旋律，魚兒們不由自主的跳起了舞，銀白色的魚尾輕盈地?cái)[動(dòng)，猶如拉丁舞少女般的舞姿；水草和水面的伴奏就像樂(lè)隊(duì)里的樂(lè)手一樣，要不是仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)不了呢！這些魚兒真可愛(ài)、真漂亮，我一定要好好珍惜！
（三）
國(guó)慶節(jié)放假，我從北京回來(lái)，一到家，就去看我的小魚，可是他們不像之前那么自由快活了。我看看魚缸里的水，心想：肯定是該換水了。我趕緊讓媽 媽換了水，過(guò)了一會(huì)兒，水變干凈了，小魚也開始游了。過(guò)了幾分鐘，他們又停下來(lái)了，我又敲了敲魚缸，可他們還是悶悶不樂(lè)。我想，先別管他，過(guò)會(huì)兒再看看。一小時(shí)后，我再去看時(shí)，他們已經(jīng)活蹦亂跳了，我非常高興。
通過(guò)這件事，我的感悟是：要從多角度、多方面看事情，這樣才會(huì)有更多的收獲！
小學(xué)日記 篇5
每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì)好運(yùn)早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”，一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上，我們吃餃子送年。父親在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢被父親吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，母親也學(xué)著父親的'樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：母親一向愛(ài)開玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果第一塊糖又被母親吃著了。現(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，母親吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢，2塊糖，父親吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢，1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘落后地想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父親和母親，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，父親笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。
小學(xué)日記 篇6
“世上只有媽媽好……”從我出生時(shí)，媽媽總是那么關(guān)心我，我并沒(méi)有離開媽媽的愛(ài)，媽媽的關(guān)心作文。聽(tīng)到這首歌，我忽然想起媽媽是怎樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)的.。有一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)一發(fā)，我便失望了，因?yàn)槲抑豢剂?8分。我有氣無(wú)力地回到了家，媽媽微笑著問(wèn)我：“今天愁眉苦臉的，有什么心事呀？”我聽(tīng)了，翻起書包，拿著試卷傷心地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試我只考了88分�！眿寢尳舆^(guò)試卷，邊看試卷邊嚴(yán)厲地說(shuō)：“孩子，你就考了88分？以前你不都是九十幾的嗎？”媽媽有些不高興了，我根本不敢出聲音。媽媽更生氣了，繼續(xù)說(shuō)道：“看來(lái)要給你找一些習(xí)題做了，就做數(shù)學(xué)報(bào)上的測(cè)試吧！”說(shuō)完，就去我的房間尋找數(shù)學(xué)報(bào)了。媽媽拿來(lái)一張?jiān)嚲恚屛夷托淖�，可是，我不一�?huì)兒就寫完了，救剩一道我不會(huì)的題目。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“3、5、7、9這四個(gè)數(shù)字，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你只要用最后一個(gè)數(shù)字和第二個(gè)數(shù)字乘第一個(gè)數(shù)字和第三個(gè)數(shù)字就行了。”我試了試，果然對(duì)了，于是，我的心里無(wú)比的感激著媽媽。我心想：媽媽，您這么關(guān)心我學(xué)習(xí)，我一定要珍惜。您放心，我以后成績(jī)一定不會(huì)下滑，會(huì)繼續(xù)努力向上的！
小學(xué)日記 篇7
05月26日 星期五 天氣：晴
今天下午第二節(jié)課，老師總結(jié)了一下作業(yè)情況。老師開始說(shuō)了，我的心里七上八下，很緊張，怕老師說(shuō)我作業(yè)不認(rèn)真。實(shí)際上，我的字不怎么好，但是，我還是非常希望老師能表?yè)P(yáng)到我。
一組、二組、三組、四組，老師批評(píng)的名字總算報(bào)完了，還好！還好！我心里懸著的一顆石頭終于落了下來(lái)，幸虧我沒(méi)有被批評(píng)，一是在老師和同學(xué)面前我多沒(méi)面子，二是讓媽媽知道了，我就死定了，媽媽又要說(shuō)我：平時(shí)讓你認(rèn)真寫字，你不聽(tīng)呢？＂
接著，我又仔細(xì)地聽(tīng)老師說(shuō)作業(yè)寫的好的名單．老師又開始報(bào)了，我剛剛放下的.石頭又懸了起來(lái)．我想，但愿老師能表?yè)P(yáng)到我吧，但如果老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)到，千萬(wàn)不能哭！不能哭！老師報(bào)完了我們組，結(jié)果，沒(méi)說(shuō)到我，我心里特難受，真不甘心！我的字也不算太差吧！老師的這個(gè)結(jié)果讓我很失落，我還是語(yǔ)文組長(zhǎng)呢！心里強(qiáng)忍住模糊了雙眼的淚水，盡量讓自已堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
沒(méi)關(guān)系！加油！這一次沒(méi)表?yè)P(yáng)到我，下一次，我一定行！讓老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的我，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、作業(yè)寫的又快又好的我。讓老師下一次總結(jié)時(shí)對(duì)我刮目相看，讓我出現(xiàn)在老師口中的表?yè)P(yáng)欄里。
小學(xué)日記 篇8
今天班主任孫老師還給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)--自制沙包，這個(gè)任務(wù)可以和爸爸媽媽一起完成。
回家后我便拉著媽媽迫不及待地一起做沙包。媽媽找來(lái)了一塊藍(lán)印花布，白底藍(lán)花看著特別素雅。我接過(guò)布，手拿剪刀開始第一步：“裁剪”。這是我第一次剪布，又擔(dān)心剪到自己的手。我小心翼翼地按直線方向裁剪，手心里面全是汗。布料在我不懈地努力下，魔術(shù)般地變成了兩個(gè)整整齊齊的小方塊;接下來(lái)穿針，這可是個(gè)細(xì)致活兒，我手捻著線頭對(duì)準(zhǔn)細(xì)細(xì)的針眼果斷地穿入，一次性地成功贏得了媽媽的點(diǎn)贊。還有一個(gè)縫合口訣：“先由上往下扎，再由下往上回。”于是我把兩塊布料重疊在一起，并將它們的三條邊細(xì)致地密密縫合起來(lái);好不容易到了“灌沙”步驟，媽媽精心地準(zhǔn)備了咖啡豆和小米，咖啡豆?jié)庥舻南銡馓貏e好聞。我迅速地將第四條布邊縫合起來(lái)，于是一個(gè)藍(lán)印花布，帶著咖啡香氣的'沙包便做好了。
我和媽媽在客廳里玩起了丟沙包的游戲十分有趣，笑聲繞梁。這是最美的沙包!
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