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一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的三年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
今天，我和老媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。
我和老媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風箏可以叫“龍風箏”了。
我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了，老媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的'時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
老媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。老媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
三年級日記 篇2
有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！弊阋钥闯隼卒h叔叔樂于助人的高尚品格以及不畏艱難刻苦的精神。他一生的光輝事跡那可真是猶如天空上的點點繁星，數不勝數啊，就先看看他的資料吧。
雷鋒叔叔1940年12月18日出生于一個貧苦的農村家庭，到七歲時淪為孤兒在鄉(xiāng)親們的拉扯下長大。1949年8月的時候，雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)解放了，因此對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入少先隊，青年團。然后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”，出席了鞍山市青年積極分子代表大會。在1960年1月應征入伍，同年11月光榮的加入了中國共產黨，成為了一名共產主義戰(zhàn)士。光輝的一生并不足以詮釋他的偉大。我們可以看看《雷鋒日記》。
熟悉的話語在耳邊響起“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”它就是《雷鋒日記》的精華所在，就是雷鋒精神的實質所在。雷鋒雖然僅僅有著初中的文化水平，但他留下了幾百篇閃耀著共產主義思想光輝的日記；平實簡練的語言，恰到好處的修辭，也特別值得我們學習鉆研。
我來截取幾段粗淺的解釋一下，比如：“驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂自己只是滄海之一粟……這些人好比一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還是蕩不出來。還有什么值得驕傲的呢?”通俗的比喻，新奇的創(chuàng)意，側面體現了雷鋒叔叔學歷不高，但頭腦中的的思想并不低于任何一個專家級別的人物。也從正面批判了驕傲的錯誤之處，說明了驕傲的人永遠不會明白天外有山人外有人的道理，更不會明白自身的能力會因為驕傲而變得無法得到升華。
再比如：“青春啊，永遠是美好的`，可是，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”簡簡單單的對比手法卻體現出了青春的真正含義，令我們明白青春不是用來揮霍的，而是要勇于奮進，永不驕傲，為祖國建設現代化社會主義而奮斗！同時也斥責了那些浪費青春年華的人，兩種人形成了鮮明的對比。我們要向雷鋒叔叔學習做到青春的真正含義，不浪費絲毫的豆蔻年華。
雷鋒叔叔的日記中，散散揚揚的文字足足幾百篇，但是里面哪怕一個“苦”字，一個“累”字都沒有。他任勞任怨，毫無私心，熱愛學習等等這些精神，我們沒有任何理由不去學習。他在部隊僅僅生活了兩年零八個月，卻榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，且被選為撫順市人民代表大會代表。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
他出事離世時年僅22歲，可以說是正處在人生的開頭起步階段。雷鋒叔叔雷鋒叔叔寫的原件日記內頁上有毛主席、劉少奇、周恩來、朱德、陳云、林彪、鄧小平的題詞。
偉大的雷鋒叔叔在1962年8月15日因公殉職，從此世界上少了一個處處為他人著想，毫無私利的好人，雷鋒叔叔永垂不朽！
三年級日記 篇3
今天，張老師對我們說：“上午，有幾個同學跟我投訴，有些同學在班級里散布一些話語，說某某跟某某談戀愛。你們覺得這樣的玩笑可以開嗎？”同學們紛紛議論起來，像森林里的小鳥嘰嘰喳喳：“不可以！”“可以！”。
我覺得這樣的玩笑不可以開，理由有4點。
一、這是對被開玩笑人的傷害。聽到被謠傳這樣的謠言，他們會很尷尬，很難受，也很氣憤。比如我，我就是深受其害。我心里就有這種感受。有時候上課時，想到這件事情，就會心不在焉的，學習自然而然就到退了�，F在，我們學生光搞學習就有很大壓力了，哪還有時間和精力去管這些問題啊！
二、這是對班級的傷害。好多被牽涉其中的人是班干部，管理班級時，某些同學就借這些謠言干擾班干部管理工作，搞得班干部們束手束腳，管理班級受很大的拘束。顯而易見，在這種情況下，班級的紀律是很難得到保證的。班級紀律不能保證，受害的`還是身在班級的所有同學��！
三、這是對同學友誼的傷害。本來大家同學很正常的友誼，一起學習一起玩耍，為了避免被歪曲成“談戀愛”，只能采用刻意回避的策略，你說多別扭！ 再說，誰愿意被人這樣傳啊，聽到其他同學這樣說自己，肯定火大，生氣起來，搞得同學關系緊張。 正常的同學友誼被破壞了，我們班級就不團結。不團結的班級還有什么力量哪！ 到頭來，制造這樣的玩笑的人也會深受其害��！
所以說，這樣的玩笑不可以開，因為這樣的玩笑既影響他人，也影響集體，最終也會傷害自己，有百害而無一利。同學們，請讓這樣的玩笑永遠永遠地消失吧！
三年級日記 篇4
春天來了。我脫掉厚厚的棉襖，穿上春裝，到公園里去尋找春天。
公園里的柳條吐出嫩葉，在風中搖擺，跳出優(yōu)美的舞蹈，舞姿婀娜，迷人極了！小草從地下悄悄地探出頭來，呼吸著春天新鮮的空氣。金黃的迎春花像一個個小喇叭，對著踏春的人們說：“春天來了！春天來了！”啊！春天在美麗的.大自然里。
公園的廣場上，小朋友們趁著春風放風箏，風箏帶著小朋友的夢想越飛越高，越飛越遠。還有許多小朋友在玩吹泡泡的游戲，五彩繽紛的泡泡給春天增添了許多夢幻的色彩。他們玩的好開心哪！�。〈禾炀驮谛∨笥褮g快的笑聲里。
春天真美好！我找到了春天。小朋友，你們找到春天了嗎？
三年級日記 篇5
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的鈴聲把我從睡夢中拉回來。我瞇著眼睛，慢慢悠悠地穿好衣服，剛準備穿鞋，眼睛正好對上了鬧鐘上的時針和分針擺好的時間，不看不知道，一看嚇一跳，都已經七點鐘了！鬧鐘怎么這時才響？我快速的洗好臉刷完牙，伸手準備拿起昨天準備好的面包，可伸手一摸是空的'，我驚呆了，我又只好餓著肚子去叫爸爸、媽媽，可廚房、臥室里都沒人影，這一切的一切都太詭異了！我又重回到臥室，坐到床上，可好像有人在拉我的腿，原來是小妹妹。
她跟我說“姐姐我把小便尿到你床上了�！蔽倚南脒@一大早你怎么跑到我家的床上來尿床啦，想著就大叫起來。“媽媽、媽媽，妹妹尿床了妹妹尿床了。”媽媽在廚房聽到我的叫聲就跑過來對著我大聲喊：“還不快起床，要遲到了，還在做夢呢，哪有妹妹呀！�！�
這時我驚醒了，回頭看了一下鐘，此時已經七點了，NO！
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