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時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的我的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
4月22日上午九點，我們育紅小學(xué)科學(xué)社團12位同學(xué)在科學(xué)李震老師的帶領(lǐng)下沿長江南路一直向南，朝蘆葦灘前進(jìn)，一路徒步，一路考察。
我們走了大概兩個小時，來到了蘆葦灘。那里長滿了蘆葦、野草，各種奇奇怪怪的植物，還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段，當(dāng)作笛子、魔棒、登山杖我——女漢子，和黃x、邵崇x、尚博x一組，那可是個“滅蟲小分隊”，我們一路過關(guān)斬將，馬陸、蜈蚣、用腳踢，用蘆葦桿驅(qū)逐，只聽到膽小的女生尖叫，只看到蟲子們四散奔逃。
當(dāng)我們玩得正開心，老師提醒我們就要進(jìn)入鳥的地盤，戴好帽子，小心被鳥啄。我沒戴帽子，只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥比較友好，不像老師說的那么可怕。為數(shù)不多的幾只鳥兒在外面嬉戲，大部分鳥兒似乎躲起來了。這些鳥兒離我們比較遠(yuǎn)，只看見它們身體大部分是黑色的，上面有白色的花紋，叫聲清脆，十分悅耳，只是不知道它們的名字。
往前走，我們看到許多牛，牛和我平常在書上看到的不一樣，它們有許多長長的鬃毛，幾乎把眼睛都遮住了，休閑地?fù)u著尾巴，十分愜意。不知哪個同學(xué)說牛喜歡大紅色，邵崇文同學(xué)立刻脫下身上的紅衣服，用力揮動，對著那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望著他。老師警告說：“你可別把牛引來了，小心牛把你撞到河里去！”我們用蘆葦桿來嚇唬牛，牛依然處變不驚。
我們繼續(xù)前行，我一直拿著寶貝手機，那可是我的`“識花神器”。出發(fā)前，老師讓我們安裝了植物識別軟件——“形色”。我一路走一路拍，認(rèn)識了不少植物：白凈的“打碗花”；可愛小巧的“一點紅”；矮小蔥綠的“車軸草”；金黃素雅的“野菊”……最有趣的要屬“蛇床”了，花的名字雖然聽起來有些讓人膽怯，實際上花長得十分可愛，亭亭玉立，小傘似的花兒簇?fù)碓谝黄穑拖褚粋�大繡球，十分惹人喜愛，手機顯示花的評語“長得樸實無華，治病樣樣有它”，看來“蛇床”藥用價值極高。休息時，我讓小伙伴對著我的臉照一張，結(jié)果植物軟件斷定我是“風(fēng)信子”，邵崇文從我背后對著我的頭拍了一張，植物軟件斷定我是“椰子”，我倆笑得前仰后合。
由于池塘水面上有許多浮萍，水深不可測，蝌蚪?jīng)]有捉成，看來也無法飼養(yǎng)了，帶著遺憾我隨著大部隊返回學(xué)校。
這已經(jīng)是我第三次參加徒步遠(yuǎn)足科學(xué)考察活動了，雖然往返15公里，卻絲毫不覺得疲倦，因為我又收獲了很多。
我的日記 篇2
下午，媽媽帶我去理發(fā)。
一進(jìn)門，里面座無虛席，我知道，又要等了。過了好長時間，仍沒輪到我，百無聊賴中，我只好起來走走。便開始觀察那些正在燙染發(fā)的人：哎？那個人頭上是什么，哇，頭發(fā)上插著電線還連著機器，好像是在醫(yī)院里檢查身體用的儀器；那個人頭上又是什么？用一塊塊很厚的棉布里面卷了個粗塑料棒子；那個人頭上是白膠嗎？頭發(fā)從上到下涂滿了乳白色的液體，黑白相間；還有個人頭上竟然纏著一圈圈的保鮮膜。
終于輪到我了！我坐上座椅，心想：理發(fā)師不會也幫我戴上那些稀奇古怪的東西吧？也會用機器幫我理發(fā)嗎？可是，他只是用梳子梳了梳我的'頭發(fā)，又把我的頭發(fā)噴濕，然后用剪刀“咔嚓，咔嚓！”在我頭上忙開了。我的頭被理發(fā)師指揮著，上下左右擺姿勢。理發(fā)師還會跟站在一邊的媽媽交流幾句。
終于，我那流海微斜的帥氣發(fā)型誕生了。
我的日記 篇3
20xx年5月12日，國殃。地動山搖，房屋在一瞬間就變成了廢墟。之后，我們看到了一些人，用他們的愛托起了生命，傳遞著令人感動心靈的“愛”。
軍人的跪拜
“求求你了，求求你了，再讓我救一個！里面還有活的人，讓我再救一個！我還能就一個人！我想，這句話必定能穿透時空，永遠(yuǎn)定格在我的心中。
一聲悲壯的啼聲。一個身穿迷彩服的軍人，曾經(jīng)訓(xùn)練時的堅毅去哪了？一個堂堂男子漢，居然為了廢墟下的生命，他跪下了。
這是一種忘我嗎？
這是一種對生命的敬重嗎？
“男兒膝下有黃金”吶，可為什么平時堅毅刻苦的軍人就這么跪下了。
當(dāng)我一次次的在腦海里倒帶那一幕，我終于明白了。
那是一種對生命的尊敬，對生命的珍愛��！
這一跪，觸動了我的生命；這一跪，讓生命的尊嚴(yán)升上了蔚藍(lán)的天空。
母親的跪拜
廢墟上的'一磚一瓦慢慢地移開了，在我們的眼前出現(xiàn)了驚人的一幕；在那廢墟之下，一個年輕的母親用跪拜的方式為自己的孩子撐起了一片生的藍(lán)天。
淚，無聲的滴落。那個跪拜的姿勢讓我們記住了母親偉大無私的愛。
嬰兒稚嫩的臉龐沉睡著，嘴角邊露出熟睡的微笑。我相信，那個孩子會一直在天使的祝福下健康成長那個。
“孩子，不要悲泣，如果你長大了，一定要記住你那無私的母親，她會一直在天堂凝視著你�！�
我的日記 篇4
上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦！不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個熱愛體育的男生，作為一個男生，我最愛的當(dāng)然是籃球了。在緊張的課上，無精打采的我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間，大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次，在我們氣喘吁吁的時候，一個同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線，在無人防守的情況下，雙手抓住球，瞄準(zhǔn)籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過一條弧線，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進(jìn)了一個好球，我也不示弱。我拍著籃球，跑向籃筐，腳步下風(fēng)呼呼作響，來到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進(jìn)了！我樂的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽！
白天的我在球場上飛奔，而晚上的我又有一個不同的愛好，那就是輪滑。剛溜時，“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個手腳朝天。不用想，我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒有放棄，又爬了起來，一步一步、膽顫心驚地向前挪動，好像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的`一次次的開花之后，我學(xué)會了輪滑�，F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中，做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。
課余生活，讓我找到了快樂；課余生活，讓我增加了自信；課余生活，讓學(xué)會了堅強；課余生活，讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
我的日記 篇5
我們的學(xué)校十分美麗。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，爬上樓梯，就是寬闊的操場。下課鈴響了 ，同學(xué)們迫不及待地跑到操場，他們有的打籃球，有的跳繩，還有的打鬧。大門對面對著逸夫樓，逸夫樓朝著西方，東方是國旗臺，南方是沙坑，北方是新修的思勤樓。思勤樓和逸夫樓中間是慧心樓,慧心樓的轉(zhuǎn)角很多，老師常常提醒我們在走廊上不要奔跑。
此外，我們學(xué)校還有和潤樓、怡悅樓�；坌臉沁�有一大片花壇，里面有菊花、紅花繼木等。 不僅我們學(xué)校有優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)，還有深受我們大家喜愛的涌樂泉。
涌樂泉位于學(xué)校大操場的西南方。我們大家肯定會問，為什么它叫涌樂泉呢?告訴你吧，這個名字的意思是涌出的是泉水，流出來的是快樂。下課時，我站在走廊上總能聽到涌樂發(fā)出細(xì)微的聲音，好像一絲絲春雨灑落大地，又像片片落葉飄在地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翡翠般的.小池在假山溫暖的懷抱中。站在涌樂泉腳下仰望，只見暗紅色的假山在充滿綠色的學(xué)校中顯得格外醒目，假山的下面大、上面小。它上面還有許多植物，有一排灌木排成一排，太陽一照，把葉子照得金燦燦的。假山頂端還有兩顆棕櫚，烈日炎炎的夏天，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，，它常常低著頭，看看自己在水中倒映的影子。
那是什么東西掛在墻上，密密層層，悄悄地爬上暗紅色的假山?我仔細(xì)一看，哦，原來是爬山虎呀!假山下有一個小池，池里有一汪清澈的碧水，水里有著奇形怪狀的石頭，它們有的兩個在一起，有的三四個一排，還有的四五個圍成圈。噴泉開了，水面泛起層層波紋，小魚們好像受了驚嚇，爭先恐后地躲到石縫里，過了一會兒，它們才慢慢地游出來。池塘左邊還有一個小房子，房子上有三個洞，時不時水從洞里流出來。 我們的學(xué)校真是美麗呀!
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