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有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級日記 篇1
今天早上吃完早餐，爸爸說：“我們再去體育中心游一次泳，好嗎？”我和哥哥說：“好��！”我們準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。這次是我第二次游泳了，沒之前那么害怕了。爸爸又當(dāng)了一次教練，我進(jìn)步了很多，可以潛水十幾秒鐘，我的小腳撲踏撲踏的可以游一、兩米遠(yuǎn)了！爸爸好高興，說：“小安安，真棒！”
小學(xué)三年級日記 篇2
明天我戰(zhàn)媽媽來年夜姑家用飯，小金哥哥也正在那女，我戰(zhàn)他玩了躲貓貓、假挨、彈弓等等好玩的，年夜姑叫咱們：“用飯啦!”吃完飯，我戰(zhàn)小金哥哥玩腳機(jī)上的`“猖獗猜成語”，我問的出有小金哥哥多，我會(huì)減油的!借有電鐵跑酷之新奧良、每天飛車等風(fēng)趣的游戲。1面半了，媽媽喊我回家，我借戀戀不舍的，果為戰(zhàn)小金哥哥正在一同玩得很高興!
小學(xué)三年級日記 篇3
在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識。如：一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的`地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1900年不是閏年，而20xx年才是閏年。
上這堂課之前我還有個(gè)疑問?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?課上老師通過三球運(yùn)動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了，地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時(shí)，月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月，地球帶著月球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。
啊!年、月、日的知識真奇妙。我真想繼續(xù)了解有關(guān)年月日的知識。
小學(xué)三年級日記 篇4
我覺得從現(xiàn)在開始每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)人擁有的時(shí)間是有限的，每個(gè)人也都會(huì)有最快樂的時(shí)光。但快樂的時(shí)光過去了，就回不來了，所以這段時(shí)間是需要每個(gè)人去珍惜的。能學(xué)知識的時(shí)間也是一去不復(fù)返的`。有很多人就是因?yàn)檎湎慷螘r(shí)光，才取得了巨大的成就，他們也都非常重視學(xué)習(xí)的時(shí)間，經(jīng)常提醒自己“黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙渤Ｅc時(shí)間比賽，有時(shí)候我會(huì)把七天的作業(yè)在一天做好，擠時(shí)間讀一些歷史、傳記、和其它對自己有益的書�！� 花有重開日，人無再少年�！蔽易龊昧伺c時(shí)間賽跑準(zhǔn)備。
小學(xué)三年級日記 篇5
20xx年09月01日 星期四 天氣：晴
早晨，頑皮的陽光從窗外探進(jìn)頭來。推開窗，清新的空氣迎面撲來夾帶著陽光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。
在漫長而又充實(shí)的暑假過去以后，同學(xué)們又回到了教室————我們共同的家。
門還沒有被推開，就早已聽到了同學(xué)們的歡聲笑語。只見同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聊的`十分開心。
有的說暑假中的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻很動(dòng)聽。
我望著窗外的藍(lán)天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無憂無慮的飛向陽光，飛向未來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言……
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
小學(xué)三年級日記 篇6
晚上我和妹妹一起玩字卡游戲，妹妹給我翻出了一個(gè)字的拼音“kan”，嘴里還說：“這個(gè)字很難”，我看著拼音馬上就說出來了，那就是“看”這個(gè)字；爸爸給我翻出來一個(gè)拼音"ke"，我說了是貝殼的“殼”，可是我把筆畫寫錯(cuò)了，把中間部首禿寶蓋多加了一個(gè)橫；然后我不服氣繼續(xù)往下猜，妹妹給我翻出來一個(gè)"he"的拼音，我馬上說是和平的“和”，等她翻過來，原來是合作的`“合”，我感到很驚訝。
總體來說，我猜字能對一半，錯(cuò)一半，說明我對生字的了解還不是很熟悉，我還要更加努力才行。
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