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不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
在大年三十晚上，媽媽說我們要守歲。早早地吃完晚飯，我們就坐在一起，一邊聊天，一邊等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
晚會(huì)要開始了，外面就開始有人放炮了。我也坐不住了，就把我的小摔炮和哥哥一起分享，不一會(huì)兒，媽媽抱著快兩歲的小表弟也來了作為觀眾看我們放炮。但是，精彩的春晚節(jié)目很快就把我們吸引回了家中。
臨近鐘聲敲響的時(shí)候，又響起了鞭炮聲。剛開始的時(shí)候，還能聽到炮聲是在東邊還是西邊響，但很快整個(gè)大地都顫抖起來，振耳欲聾的炮聲不停的.響起，向窗邊望去，一條條像是吐著火光的長龍到處都是，大家都在慶祝新年的到來。
過年真好！
三年級(jí)日記 篇2
今天，爸爸和媽媽帶我去大唐芙蓉園欣賞元宵燈展，五彩繽紛的彩燈漂亮極了！
我們一進(jìn)門就看見了燈火輝煌的彩燈，有飛馬燈，還有龍燈呢！媽媽說：“今年是馬年，所以馬就非常多，別看這些有意思，好看的還在后面呢！”一路上五彩繽紛，有白白的大象燈，我說：“這大象可真大呀！”還有一個(gè)好大的燈籠，它得上面閃著彩色的燈，大燈籠的旁邊，還有幾個(gè)小燈籠，看起來壯觀極了。
我們走到看水幕電影的地方，那有一個(gè)塔叫“紫云閣”，我們爬到了紫云閣的頂端，看著大唐芙蓉園里美麗的景色盡收眼底，漂亮極了！我們不準(zhǔn)備看水幕電影，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看過了，我們沿著湖走，走到了水幕電影的對(duì)面，那有許多飛馬燈，還有一條巨龍，我說：“這不就是萬馬奔騰，應(yīng)該是龍馬精神了�！边�有許多有趣的'燈籠，最好玩的燈籠就是光頭強(qiáng)、熊二、和熊大的，它們正在踢足球，我想：“光頭強(qiáng)應(yīng)該是和熊兄弟們?cè)诒荣愄咦闱蜞�！”很好玩吧�?/p>
我看完燈展后，心里很開心，元宵節(jié)過完，我們也快要收假了，馬上就要見到老師和同學(xué)們了，我好開心呀！
三年級(jí)日記 篇3
今天是星期五，是同學(xué)們一周中最期待的一天。因?yàn)槔蠋熢谶@學(xué)期設(shè)置了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，驚不驚喜全靠我們的運(yùn)氣。
大家盼到了課間十分鐘，梁老師走上講臺(tái)，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，抽獎(jiǎng)開始！”同學(xué)們一窩蜂地跑過去，我也迫不及待地跑去排隊(duì)，還沒輪到，我的心就怦怦直跳，緊張得不得了，心想：會(huì)不會(huì)抽到謝謝參與呢？會(huì)不會(huì)抽到巧克力或者餅干呢？會(huì)不會(huì)抽到厄運(yùn)呢？
沒有參與抽獎(jiǎng)的同學(xué)都在看熱鬧。當(dāng)吳卓亦抽到“免寫作業(yè)”時(shí)，他們就大聲尖叫“哇”；當(dāng)張華烯抽到“背書”時(shí)，他們這群吃瓜群眾的笑聲更大了“哈哈，背書！”
當(dāng)輪到我抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我萬分緊張，手心里都是汗。幸好，有兩次機(jī)會(huì)。我慢慢平靜下來，信心滿滿地把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱里，選擇一張紙條，飛快地拿出，打開一看“謝謝參與”四個(gè)大字出現(xiàn)在眼前，我的心碎了一地。當(dāng)我第二次抽的時(shí)候，旁觀的同學(xué)有的在喊“厄運(yùn)！厄運(yùn)！”也有的在喊“好運(yùn)！好運(yùn)！”。這一次，我真的收獲了好運(yùn)，抽到了“巧克力”，立刻歡呼雀躍起來！
這是我這學(xué)期第一次抽獎(jiǎng)，讓我留下了深刻的記憶！
抽獎(jiǎng) 江雨澤
今天，我的'五朵花在班級(jí)“葫蘆藤”上盛開了！我也可以去參加抽獎(jiǎng)！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地飛奔到梁老師身邊，一個(gè)個(gè)排起了長隊(duì)。梁老師的抽獎(jiǎng)盒里有各種紙條，里面有驚喜，也有“驚嚇”。
蔡濤駿抽到了“背第一課”，他嘆了口氣，失望地走開了。林奕霏抽到了“課間檢查衛(wèi)生”，她咧了咧嘴，得意地笑了。終于輪到我了，我深吸了一口氣，將手緩緩伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒，卻遲遲不敢下手，心里默默祈禱：老天爺呀！求求你發(fā)發(fā)善心，賜于我“免寫作業(yè)一項(xiàng)”吧！這時(shí)，后面的同學(xué)等得不耐煩了，我只好隨便摸了一張，展開一看：“一塊巧克力”！雖然這不是我最想要的，但是總比抽到“驚嚇”強(qiáng)！
“哇！免寫作業(yè)！”突然，一個(gè)興奮的聲音響起。我擠進(jìn)人群一看，原來是吳卓亦抽到了這個(gè)大獎(jiǎng)！我向她投去了羨慕的目光......
梁老師的抽獎(jiǎng)盒是不是有魔力��？林奕霏喜歡當(dāng)小老師，她就可以課間去查衛(wèi)生。吳卓亦平時(shí)寫作業(yè)寫得很認(rèn)真，她就可以免寫一項(xiàng)。而我，是個(gè)吃貨，就得到了巧克力！
三年級(jí)日記 篇4
我最愛的植物是蒲公英，它們外形美觀，并用途廣泛。
薄公英的綠根十分纖細(xì)托著白絨似的花朵，顯得格外纖弱。蒲公英的'花朵毛茸茸的，遠(yuǎn)看就像是一團(tuán)絨球，近看，由種子和絨毛織成的花瓣搖搖欲墜，輕吹一口氣，白翼就會(huì)帶著種子飄然而去，飄似羽，逸如紗，像個(gè)降落傘似的，緩緩落地，繁育后代。無風(fēng)的時(shí)候，它又像一位著綠裙，戴白帽的少女，安靜地站在路的盡頭。
蒲公英的用途也十分廣泛。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝了可以強(qiáng)生健體，生病的人喝了可以調(diào)理身體，尤其可以治好腎結(jié)石，更有利尿、緩瀉、利膽等功效，能清熱解毒、消痛散結(jié)、抗菌、抗腫瘤，是藥食兼用的植物。
蒲公英幫助了人類很多！
三年級(jí)日記 篇5
說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏。今天，我就給你們講講我放風(fēng)箏的事兒。
有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著。我和哥哥早早起床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的'田野。這次，哥哥負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后，我們就開始放風(fēng)箏�！叭⒍�、一，開始！”聽到“號(hào)令”，哥哥立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興。好的戰(zhàn)績激勵(lì)我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線沒，沒辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度。
這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
“孩子們，吃午飯！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重?zé)o法跟我一起玩兒，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風(fēng)箏的事，是多么美好，多么有趣�。。�！
三年級(jí)日記 篇6
今天，我在學(xué)鋼琴。我心想：我彈得多難聽啊，別人彈得好聽多了！我開始對(duì)自己有點(diǎn)意見。
沒彈多久，我又想：我不想練了。其它人可以回家寫作業(yè)，而我卻要在這里練了一小時(shí)多�？晌矣窒搿澳切┴惗喾�、海頓、莫扎特……這些音樂家在貧窮下也能把琴練好，所以我也要加油！
我給自己加油鼓勁，努力地練了起來。終于，我的`曲子練熟了，然后開始最難的踏板練習(xí),先彈下鍵，在鍵快下去的一瞬間，立刻踩一下踏板。如果斷音了，就失敗了。如果音連起來了，你就成功了。
慢慢地，我把音連起來，曲子也彈熟了�！拔页晒α耍 蔽腋吲d地叫了起來。經(jīng)過這件事之后，我懂得了學(xué)習(xí)要勤學(xué)苦練，也要堅(jiān)持不懈努力，才會(huì)成功！
三年級(jí)日記 篇7
南灣猴島位于中國海南省三亞市60公里處的南灣半島。三面環(huán)海，風(fēng)光旖旎，是世界上唯一的熱帶海島型獼猴自然保護(hù)區(qū)。古樸的自然生態(tài)環(huán)境下生活著1500多只國家二類保護(hù)動(dòng)物——獼猴。這里到底與其他的動(dòng)物園有何不同呢？動(dòng)物園是把猴子關(guān)在籠子里，而這里是把猴子放養(yǎng)在山上。猴子帶著幾分野性，還不失可愛。突然聽到媽媽大叫，原來是手里的水瓶被淘氣的猴子搶走。這里也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鐵籠子，據(jù)導(dǎo)游講里面關(guān)著的幾只猴子都是愛搶游客東西而又屢教不改的'，呵呵，這相當(dāng)于猴子的監(jiān)獄，聽說輕則關(guān)幾天，重則關(guān)上一兩個(gè)月，不光人有法律約束，猴子也要遵守法律的。
今天盡享人猴相處的快樂，終身難忘啊！
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