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一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲词裁礃拥娜沼洸藕线m呢？以下是小編精心整理的我的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
冷淡，在你出生之前，一直是我們家的主旋律，每當(dāng)我好不容易挑起一個話題，卻總被他們搪塞過去，于是，我總盼望有一個弟弟妹妹來緩解這份尷尬。
盼望盼望著，你出生了，歡樂的腳步近了。因為學(xué)業(yè)的關(guān)系，我在東陽，而你卻遠(yuǎn)在銀川，當(dāng)我聽到你出生的消息時，恨不得裝上翅膀一下子飛到你身邊，可是，我不能，但我的心便飛到你身邊，牽掛著你。
在你89個月的時，我才與你見第一次面。那時的你，全身上下肥嘟嘟的，臉蛋捏上去軟軟的，嫩嫩的，嘴里念叨著一些嬰兒話，那副可愛樣，讓人忍不住將你抱在懷里，疼愛一番。那時的我，對你總是萬分疼愛，總將自己的零花錢省下來，給你買一些小玩意。一回家就給你，你也咿咿呀呀的過來拿，然后，便自顧自的玩了起來，我也就坐在沙發(fā)上看著你笑。
再過了幾個月，你已經(jīng)一歲多了，會走也會說一些簡單的話了，也總是對我很好。還記得有一次，母親打我，你發(fā)現(xiàn)了，亂叫著沖過來：“不許打哥哥，不許打哥哥!”并雙手伸開，用你那幼小的身軀擋在我面前，無奈，母親的那次批評只好作罷。而我也總是哄你睡午覺，無論是酷熱的夏天還是嚴(yán)寒的.冬天，總是將你背起，不斷的走動，用身體顛簸代替搖晃床。
如今的你，也更聰明了，我也經(jīng)常與你做一些潮流的動作，你也能接受并迅速學(xué)會了，你總是在我在的時候給你講故事，陪你找不同，走迷宮。當(dāng)我累了，想早點休息時，你總是不肯，一定要我陪你玩，無奈，我哪怕再累也還是照辦了。
你，便是這世界寄給我的一封最美的情書，從你發(fā)現(xiàn)的那一刻開始，我便感到濃濃的幸福。
我的日記 篇2
兔寶寶音樂盒，是我過生日那天媽媽送我的生日禮物。我把它擺在書桌上，它是我最喜歡的禮物之一。
它穿著一套粉色的娃娃衣，頭上扎著一個粉色的蝴蝶結(jié)，脖子上掛著一個粉色透明的`奶瓶，可愛極了!
每當(dāng)我考試成績不理想的時候，打開它，它好像在鼓勵我：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！泵慨�(dāng)我寫作業(yè)疲勞的時候，打開它，它好像在提醒我：“加油，你是最棒的!”每當(dāng)我害怕的時候，打開它，它好像在安慰我：“別怕，我來保護(hù)你。”
這就是我心愛的“兔寶寶”音樂盒。
我的日記 篇3
每天，無論是艷陽高照或是陰雨綿綿，我們親愛的老師總是站在校門口，活力充沛又親切的迎接每一個孩子上學(xué)。
早晨，潔凈的校園中充滿一股清新的氣息，深深吸一口氣，讓我的睡意頓時間全都消失，舒服極了！一進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一座圣母雕像，衪慈祥莊嚴(yán)豎立在那里，就像和藹的母親呵護(hù)著我們。雕像旁的石頭溜滑梯是我們游戲的小天堂，每當(dāng)下課鐘響我就迫不及待和三五好友到這里集合報到，這里是我們玩大白鯊的好地方喔！每次我們都玩得不亦樂乎、汗流浹背，直到大家都累垮了才會坐在花圃旁邊休息、聊天。有時我們也會跑到籃球場上練練球技，雖然對我們這群女生來說，籃框總是那幺的`遙不可及，但我們?nèi)耘Σ恍�，一次又一次的投球，幸好皇天不�?fù)苦心人，偶爾也會有奇蹟發(fā)生，「唰─」的一聲，那進(jìn)球的滋味真是令人難以忘懷。
在校園里還有一座結(jié)合自然生態(tài)的水池，我和玩伴們喜歡站在池邊靜靜觀察池塘里的一舉一動。魚兒和小蝦，每天游來游去，似乎很享受牠們的愜意自在；水面上還有朵朵蓮花點綴其中，在陽光的照耀下更顯得嬌柔奪目。池邊的「圣母山丘」，就像是被披上一件碧綠的大毛毯，軟綿綿的很柔順，讓人真想躺在上面呼呼大睡，想必一定很舒服。在這個安全的小天地里，我天天都玩得很盡興。
雖然我們學(xué)校腹地沒有非常大，不過麻雀雖小，卻是五臟俱全什幺都有。雖然我們沒有四百公尺長的運動跑道，但是短短的跑道上卻充滿了遠(yuǎn)比四百公尺還長的甜蜜回憶。上次我們班得到班級接力的第一名，就是在這里完成的呢！
校園是我的第二個家，它的美不僅僅是外在的建筑環(huán)境而已，更令人贊嘆的是，每位學(xué)生都因為快樂學(xué)習(xí)而臉上堆滿了幸福的笑容，那樣的美是最動人的！現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，雖然，對于學(xué)校的一草一木早已十分熟悉，但我仍然被學(xué)校的幸福氣氛深深吸引著，天天都懷抱著歡喜的心來上學(xué)。
我的日記 篇4
我最喜歡玩我的世界，也喜歡看別人的視頻！
有一次，我拿起爸爸的手機(jī)玩我的世界，玩到一半，媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)，責(zé)怪爸爸說：“你以后別把手機(jī)給孩子。”我很傷心，就跑到二樓去寫作業(yè)。不一會兒，作業(yè)寫完了，我又跑去玩我的'世界，不料，正被媽媽抓著，被“竹絲炒肉”了一頓，我并不灰心，就去找平板電腦看視頻，一下子就找到了，我就稱自己“找東西大王”，我偷偷摸摸地走去二樓看。過了很久，媽媽不知不覺地走到我后面，又被“竹絲炒肉”一頓。
這就是愛玩我的世界的下場，噓！媽媽來了，我得趕緊關(guān)掉，拜拜！
我的日記 篇5
我的妹妹四個月了。長的像男孩，大大的.眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，很喜歡把手塞在嘴巴里。腳總把被子蹬開，手總抓我姐的頭發(fā)。
有一天，我、媽媽、妹妹、兩位姐姐，一起去姥姥家。去的路上還好，到姥姥家也沒事，一直風(fēng)平浪靜。可是剛離開姥姥家，沒走幾步，妹妹就哭了。怎么哄都沒用，突然我靈光一閃，想到：妹妹喜歡發(fā)亮的東西。于是，我把手機(jī)打開，手機(jī)一亮。結(jié)果，妹妹只是看了一下，就繼續(xù)哭了。最后，還是媽媽把車停下來喂了妹妹，妹妹才不哭了。
我的妹妹就是這樣，有時乖，有時不乖。
我的日記 篇6
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊，之所以遠(yuǎn)近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非�？蓯�。他精通語、數(shù)、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細(xì)心。
他的`細(xì)心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細(xì)心。
有一次，我們?nèi)ス渖虉觯瑥脑绲酵砦覀兌紱]有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準(zhǔn)備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣�！蔽艺f：“怎么會呢?別管了，快點走!”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說，“咦?說曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下�！苯Y(jié)果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細(xì)心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，我是做不到的，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。
我的日記 篇7
痛快的暑假過去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。
一進(jìn)校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠�？雌饋砀蓛�，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃。
第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個學(xué)校，感覺一點都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因為我很在意廁所的衛(wèi)生。在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事�？墒沁@里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。
走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個班級。老師的.話讓我感覺親切，溫暖。因為我不知道語文的書寫格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對我的友好我很感動。
知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。
我的日記 篇8
今天晚上，我本來要去我的房間里通宵寫作業(yè)的，可是，我猛然間發(fā)現(xiàn)我的椅子下面有一只超級大，像蟑螂王而又不是蟑螂王的大蟑螂，我下了個半死去，打了幾個寒戰(zhàn)，身體顫抖，那只蟑螂的兩根長長的胡須在頭前面飄動，我瞇了瞇眼，看到它的身子里，棕紅色的，還有點油油的感覺，看著非常惡心。不行，我不能接受，啊，它動了一下，我的心里都已經(jīng)嚇破膽了，走，找姐姐求助！
“姐姐，我樓上有一只蟑螂啊，快來幫我！”我呼喊著，姐姐立即跑上來，”在哪？在哪？“”在這里！“姐姐看到了，雖然表面上看起來是勇敢的`，但是心里面卻是膽小的，”哈！哈！“姐姐叫出那種打怪獸的聲音，蟑螂馬上跑到我的桌子底下，因為桌子底下的縫太小了，所以我們看不見蟑螂躲在哪里。姐姐把我床下的殺蟲劑拿了起來，往我的桌子底下來噴，一股清涼的氣息彌漫在這個房間，我們聞著沒問題，可是聞著就死了。”姐姐，如果她還沒死怎么辦？我想和你睡。……“我可憐巴巴的說，”那……那好吧！“
耶！和姐姐睡覺，姐姐的床有5個被子，暖和極了！
我的日記 篇9
他上課生動有趣，在課余的時間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔(dān)任我們語文課教學(xué)兼班主任的吳老師。
吳老師他是三年級開始教我們的，原先我在語文課上很不專心聽講，時不時愛走神正常還有小動作，疊紙啊，畫朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試日記就更不用說了，純粹是為了應(yīng)付，當(dāng)然成績就更不理想了。
五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動有趣，好像把我們帶進(jìn)了詩情畫意的大草原上，我們?nèi)缤砼R其境，同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個充滿無限樂趣的地方。從此我迷上了語文課，愛上了語文課。經(jīng)過了半個學(xué)期，我的語文寫作水平大大提高。
在課余的時間里，吳老師還教會我們一些寫作技巧，執(zhí)導(dǎo)我們仔細(xì)觀察每件小事，作好筆記。更神的`是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的硬筆字和日記水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫作的整體水平也提高了，字也越來越漂亮了。有時我們幾個同學(xué)會自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒被打敗過。
我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測高深的學(xué)問，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。
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