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一天的時間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的難忘的一件事日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事日記 篇1
記得我上幼兒園時，上學第一天老師就說：“如果誰表現(xiàn)的好，就可以在放學時得到一朵小紅花。”
這天，我表現(xiàn)得特別好，因為我們班里有一名同學在操場上跌倒了，我看見后，把他扶了起來。放學時，老師在我的額頭上貼了一朵鮮艷的小紅花，我心里高興極了，爸爸來接我的時候不停地表揚我，到家后，媽媽也一個勁的夸獎我，我呢?就別提了，那一天晚上我連臉也不愿洗，生怕洗掉了額頭上的小紅花，這一夜，我是手摸著小紅花進入夢鄉(xiāng)的。
可是小紅花不是每天都可以貼到的，因為我們小，有時也會犯一些錯誤，這樣就會使貼小紅花的夢想成為泡影。我太想天天都可以貼到小紅花了，這樣爸爸媽媽就會天天表揚我，天天給我買好吃的。怎么才能做到這一點呢?我向媽媽要了零花錢，偷偷地去買了一張小紅花，上面可有20朵小紅花呢!每次放學的時候如果有一天我沒有貼到小紅花，我就會給自己貼上一朵小紅花，這時我的心里會很緊張，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
第一次，爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，繼續(xù)表揚我，連續(xù)二三次都是這樣，直道第四次，當爸爸來接我的時候，看見我又貼了小紅花，就問我說：“王羽，你怎么每天都能貼到小紅花呢?”當時，我很害怕，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我表現(xiàn)好唄!”爸爸好像看出了其中的奧秘，生硬地問：“不許說謊!說實話，到底是不是老師給你貼的?”
我從來沒看到過爸爸發(fā)這么大的火，知道自己闖禍了，哭著說：“小紅花是我自己貼的.。”爸爸說：“你為什么這樣做?”“我只是想讓爸爸媽媽表揚我。”我抽抽搭搭地說。爸爸看我承認了錯誤，蹲下身，拉著我的雙手，對我說：“王羽，想得到表揚的想法是好的。但是你的做法不對，小孩子，不能說謊騙人，你現(xiàn)在還小就騙人，長大以后，也許還會騙你身邊的其他人，時間長了沒有人會相信你，你就沒有朋友……”
當時我并沒有完全聽懂爸爸的話，只是知道，不是老師貼的小紅花，就不是漂亮的小紅花�，F(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，我明白了爸爸的話，更明白了爸爸當時的心情。
難忘的一件事日記 篇2
我的.爸爸是一個非常愛我和妹妹的人。他也很愛工作。因為最近沒有什么人來買爸爸的貨，爸爸正在努力地賺錢來養(yǎng)我和妹妹，我們很高興。
有一天，爸爸在家一不小心又扭傷了腰。因為爸爸已經(jīng)扭傷過兩次了，我看見爸爸這么疼痛，很傷心。我又不能送爸爸去醫(yī)院，爸爸又自己打出租車去醫(yī)院，我看見爸爸自己去醫(yī)院很傷心。
這件事后我要告訴爸爸，不能工作太累，要休息，我爸爸真是一個愛工作的男人。
難忘的一件事日記 篇3
在我的腦海里，有許多難忘的事情。但最令我難忘的是去年除夕時，爸爸帶我去寶源放煙花！
那是一個星星稀少的夜晚，我和爸爸乘車來到寶源。還沒到煙花場就聽到了煙花清脆的爆炸聲，遠遠向煙花場的方向看去，只見那黑魆魆的天空中不時有美麗的煙花出現(xiàn)。我恨不得立刻就飛到煙花場。
來到煙花場時，那里已是人山人海。我們迫不急待地買了煙花，立刻去找空地。找到空地后，我放了幾枚煙花火箭。只見灰色的引線不停的噴出紅色的`火花，伴隨“嗖嗖”的聲響，火箭沖向漆黑的天空，宛如一條條火蛇一樣�；鹕咴诳罩袨t灑地繞了一圈后，便爆開了，無數(shù)的焰火像一顆顆亮晶晶的小星星。幾秒后，漸漸消失在黑色的天空中。接著我又點燃了一個“天女散花”，煙花凌空直上，緊接著在天空中出現(xiàn)了幾棵銀白色的楊柳，真美�。∥也唤舐暤睾俺鰜怼Ｄ沁叞职忠卜帕艘粋�“萬事如意”。隨著煙花騰空，幾秒鐘的寂靜之后，天空中一下子出現(xiàn)了幾十個焰火，大團的五彩煙花點綴著深藍色的天空，真的是象征著祖國和千家萬戶“萬事如意”。隨后我又放了個“孔雀展翅”，天空立刻被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，真得好似孔雀在向大家顯示它絢麗多彩的羽毛。我忍不住又點燃了一個狀如乒乓球的煙花。只聽“哧”的一聲，煙花飛上了天空，放出一朵朵紅花，令人眼花繚亂。瞧，爸爸放了一個“熊貓吹球”。幾秒后，天空被染得五顏六色，出現(xiàn)了一朵朵小花，真美麗啊！
望著綻放在天空中絢爛的煙花，我覺得開心極了。而這一切都是父母的辛勤勞動，才使我生活的無憂無慮，快快樂樂，我心里不禁生出對父母的感激之情。
雖然這件事已過去很久，但在我的腦海里卻好像是昨天才發(fā)生的事情。煙花帶給我美麗的景色，也讓我了解了父母親的親情，這個除夕之夜和美麗的煙火及父母親的愛是我最難忘的。
難忘的一件事日記 篇4
那一次，讓我很難忘記，因為老師告訴我一個好消息：我當上了語文組長。
我以前有一個愿望，就是想當個語文組長。為了實現(xiàn)這一愿望，我一直在不停地學習，終于成績提高了很多；上課我一直認真聽講，我的知識豐富了很多；我一直在課堂上勇于舉手發(fā)言，老師對我表揚了很多；無論課上還是課下，我一直都在熱心幫助同學，同學們都跟我交了朋友。我知道是老師和同學們幫助我實現(xiàn)了這個愿望，我真心謝謝你們。從那以后，我一直珍惜這來之不易的榮譽和工作，按時收、發(fā)語文作業(yè)本，給老師做個好幫手，給同學做個好榜樣。
這件事雖然過去一年多了，但是我直到現(xiàn)在也沒有忘記當時的'高興心情。
難忘的一件事日記 篇5
每個孩子都有一個難忘的事，我的孩子也一樣，那就是他在實驗小學上二年級時，老師給同學們發(fā)禮品。
由于孩子的粗心學習用品經(jīng)常弄丟，橡皮.鉛筆.有時回家寫作業(yè)語文書也忘到學校，也是時有發(fā)生的事。這次畫畫時用的.彩筆，也不知丟到哪去了。孩子前幾天不敢給我說，后來實在沒筆用了就我給說：“媽媽，我的彩筆又丟了，上美術(shù)課時我借同桌的彩筆用的，你再給我買一盒吧！”我為了教訓他，使他長記性就說：“丟了不用，你看別人畫吧！”（說出這話我心里肯定是不好受的，哪個家長也不愿意，讓自己的孩子眼巴巴的看著別人動手，自己無動于衷。）其實孩子也知道家長的心理，他也很后悔自己的馬虎說：“我表現(xiàn)好，你再給我買一盒彩筆吧！�！蔽夷J了。說來也巧，老師在周六晚上發(fā)了一條短信（大家都懂得此處省略一百字），作為家長當然積極配合老師的良苦用心。
星期一的中午，孩子一出校門面帶微笑，高興地走過來說：“媽媽我有禮物，是老師獎勵我的，回去再給你說�！被氐郊液⒆泳团d奮地講起來：“老師在學校表揚了表現(xiàn)好的同學，還要發(fā)禮品，我當時也很激動，不知道有沒有我，老師開始發(fā)獎品了，我就等啊等！一會老師走到我面前，遞給我一個大大的“糖果”，我可高興了，我知道肯定不是糖，我就小心翼翼一點一點的打開，一看是一盒彩筆，我開心極了，如果不是上課時間，我早就跳了起來。現(xiàn)在不用你買了。”我說：“也是�。±蠋熞遣华剟钅悴使P，我準備這學期都不給你買呢！”后來他還小聲嘀咕著老師怎么知道我現(xiàn)在最想要的是彩筆呢？我們都笑了起來。
這就是孩子最難忘的一件事，也是讓他受教育的一件事，他還說：“我一定要改掉粗心的毛病，好好保管我的彩筆。包裝紙也要保管好！別丟了。”
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