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一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的一年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)日記 篇1
今天我吃了一只“功夫豆”棒冰。
功夫豆穿著一件紅色塑料衣。脫下外衣露出一塊長(zhǎng)方形的白白的皮膚，上面沾著一層白白的.霜，功夫豆正冒著白氣呢。我輕輕地咬了一口，又硬又冰！我舔了一口，好甜��！我用力地咬了一口，好爽�。”鶋K在我嘴里融化了。我一下子全吃光了，我感到全身上下全是冰冰的，功夫豆真好吃！
一年級(jí)日記 篇2
3月26日 晴 星期六
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹，一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷，再到了我們的目的地----西壩。
我們?cè)诼吠局锌匆娏耍杭t紅的桃花在風(fēng)中，像紅色的蝴蝶一樣，在天空中飛舞著；白白的李花像冬天下下來的'雪花一樣，覆蓋在大地上；金黃的油菜花布滿了大地，就像金色的海洋；紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯，挺立在樹枝上；牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地；幾只鴨子在池塘里游來游去；燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了的好消息；公路上有騎自行車的人們，我想他們?cè)趯ふ掖禾彀桑?/p>
我們聽到了：鳥兒在樹枝上唱歌；樹葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲；小河發(fā)出的潺潺聲；還有人們的歡笑聲。
過后，我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是：春天真美麗呀！我們應(yīng)該珍惜春天。一個(gè)名人說過：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！�
一年級(jí)日記 篇3
星期天，天氣晴朗。我來到公園溜冰，我穿上溜冰鞋，東倒西歪站也站不穩(wěn)，好像腳不聽我的使喚。我一次又一次的摔跤，但我不放棄。媽媽說：“腳要V字形走。”我照著媽媽的方法去做，后來，媽媽松開了我的`手。
我自已會(huì)溜了，我心里美滋滋的。媽媽笑了，太陽(yáng)公公也笑了，溜冰太好玩了！
一年級(jí)日記 篇4
今天上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師向大家提了一個(gè)問題：“小朋友們，大家最喜歡的業(yè)余愛好是什么呢？”有的小朋友說自己喜歡唱歌；有的小朋友說自己喜歡劃畫；有的不朋友說自己喜歡賽跑；有的小朋友說自己喜歡玩泥巴。
大部分學(xué)生都回答了老師問的問題，就剩下我一個(gè)人了。老師走到我的面前說：“小麗，你怎么不說話呀？沒有聽見我提的問題嗎？”我說：“老師，我怕自己喜歡的東西不正確，不敢說�！笨粗彝掏掏峦碌臉幼�，老師笑了：“哪有不喜歡的呢？只要是你真心喜歡的玩意兒，都可以說的，勇敢一點(diǎn)��！”我這才放心地站了起來。
看著全班同學(xué)的目光都盯著我，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心別人笑話我，所以我小聲地對(duì)老師說：“老師，我喜歡在晴朗的'天空中放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以飛得很高，我就在在面上不停地追著，可好玩了�！焙竺嬗型瑐�(gè)同學(xué)聽我這么一說，他們哈哈大笑。老師說：“小麗回答得很好，你們不要笑她，其實(shí)放風(fēng)箏不但好玩的，還可以鍛煉身體，不是嗎？”全班同學(xué)都在為我鼓掌！
放學(xué)回到家里，我飛快地跑回家，將今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子。媽媽不但夸獎(jiǎng)了我，還說在星期天帶我去市中心最大的廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏呢！
這是一篇挖掘小朋友業(yè)余愛好的小故事。作者通在課堂上回答，表現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)生對(duì)自己愛好及其理想的追尋，同時(shí)也顯示了老師和媽媽對(duì)作者的支持，相信這個(gè)小朋友一定會(huì)過得很快樂。
一年級(jí)日記 篇5
百善孝為先，父母給了我們的生命和美好的生活條件，我們?cè)谒齻兊?呵護(hù)下無憂無慮的快樂成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，是不是該為我們的爸爸媽媽做些什么呢？
當(dāng)媽媽下班回到家靠在沙發(fā)上，我看見了知道媽媽累了，于是我就幫媽媽拿拖鞋給她換，當(dāng)爸爸切菜的時(shí)候不小心的把收切了，我就給爸爸拿創(chuàng)可貼，今后我希望幫他們分擔(dān)家務(wù)掃地、拖地、洗襪子……
感謝我的爸爸媽媽給我一個(gè)幸福的家。
一年級(jí)日記 篇6
經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更不簡(jiǎn)單，一年級(jí)教師工作總結(jié)。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。班主任工作管理人的工作，我所面對(duì)的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠(chéng)、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)因而，在了解每位學(xué)生的`基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些;在班內(nèi)開展“人人爭(zhēng)做小明星”的活動(dòng)，每周定時(shí)評(píng)比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛、賞識(shí)，真誠(chéng)為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“王鼎豪”的同學(xué)，上課亂動(dòng)，下課后經(jīng)常攻擊其他同學(xué)，頂撞任課老師。其父母不太懂教育的規(guī)律，父親性格暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，母親特別溺愛孩子，這個(gè)孩子自從入學(xué)以來就不懂得該怎樣上課，不守紀(jì)律，不尊重任課老師，個(gè)讓我們所有老師都感到頭疼的孩子，工作總結(jié)《一年級(jí)教師工作總結(jié)》。剛開始，我也很無奈，可后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子非常善良，而且樂于表現(xiàn)自己，經(jīng)過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進(jìn)步，期末考試的成績(jī)?cè)诎嘀羞b遙領(lǐng)先。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個(gè)班有 個(gè)學(xué)生，后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時(shí)間，因?yàn)樗麄冋娴母枰菹�。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓這些孩子多讀點(diǎn)書，努力爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。
意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到：“道德的營(yíng)養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害，正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害一樣�！卑嗬镉袔讉�(gè)很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。
做好班主任工作，不一件容易的事，做一個(gè)好的班主任，更不一件容易的事情。這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不我理想中的明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲，才能把工作做得更好。
經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更不簡(jiǎn)單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。班主任工作管理人的工作，我所面對(duì)的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一年級(jí)日記 篇7
這天媽媽帶我去逛街，在路上我讓媽媽給我買個(gè)冰糕，我吃完后隨手把包裝袋扔在了地上，媽媽見了說快把包裝袋拾起來，隨手扔垃圾是不好的行為，我聽后趕緊把包裝袋拾了起來，走到一個(gè)垃圾桶跟前扔了進(jìn)去。
從這次我隨手扔垃圾的行為后，我知道了只要人人都講文明，我們的'祖國(guó)就會(huì)變得更加美麗。
一年級(jí)日記 篇8
今天是我第一次去秋游，我感覺非常的好！在云臺(tái)花園秋游，我在公園里面看見了大鐘、噴泉、南瓜、大水壺雕塑，我還在植物展里看到了非常奇怪的植物。我和蒲一葦他們玩得很開心！我們班在亭子里玩了3種游戲：丟手絹、摸一摸猜一猜。
我舉手了，可是老師并沒有請(qǐng)我站起來玩，請(qǐng)老師下次叫我！我們還在公園吃午餐，有火腿腸、棒棒餅、飲料、紫菜，很多好吃的。我?guī)У男∥骷t柿和花生都沒有來得及消滅掉。回去的.時(shí)候，在小路上看到了外國(guó)朋友；在門口看到了3位新娘和新郎在一起照美麗的相，我長(zhǎng)大以后也要這樣照相。
參加秋游，我感覺非常開心！我想學(xué)校以后經(jīng)常組織秋游活動(dòng)。
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