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時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的運動會日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
運動會日記 篇1
一年一度的春季運動會就要開始。星期四那天，老師通知我們說，明天去開春季運動會，讓同學們回家都準備一下，還安排一些注意事項。我聽到這個消息后，感覺非常高興，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當拉拉隊也不錯��！能為我們班的運動員吶喊助威，也非常高興。當晚，媽媽幫我準備一些必要的物品外，還多準備一些食物，吃飽好有力氣給本班運動員助威。
星期五一大早，我就來到集合地點，看到同學們的臉上都洋溢著微笑，運動員更是精神抖擻[注：抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語�？粗巴獯禾烀利惖�'風景，心里在想，我要是也能當上運動員多好啊！去為班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就到目的地。我和同學們排著隊來到劃分給我們的觀眾區(qū)域，耐心的等待運動會的開幕。
聽到大喇叭里傳出運動會開幕的聲音時，運動場里都安靜先來，隨著運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場，首先向我們走來的是一年級的同學們，緊接著是二、三、四、五、六年級的同學們，他們在老師的帶領下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢后，比賽就開始，運動員們都亮出矯健的身體，個個
英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出看家的本領。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
比賽結(jié)束，我們班雖然得整體季軍，但我們還是很高興，也不氣餒，我們要繼續(xù)努力，爭取來年再在運動場上爭雄。
運動會日記 篇2
今天，我又想起了一個令我難忘的場面，那就是星期四下午舉行的運球接力。
那天下午，我們興致勃勃的來到了賽場上。我的心情既緊張又興奮，因為運球不是我的強項，害怕萬一球跑了同學們都會責怪我，但我又想：只要盡自己的全力就行了，不用太緊張。隨著裁判的一聲哨響，激烈的運球開始了，我們六個班各不相讓，都想拿第一，慢慢的就輪到我了，我盡量放平心態(tài)，心想一定不能緊張，輪到我了，我迅速從竹籃抱起球，沖了出去。一開始，我還比較順利，我又信心十足地繼續(xù)往前跑，我又順利的繞過了路障，但這回來的`時候，因為有許多個班的啦啦隊，我怕球會沖進人群，于是我又緊張起來，所以球有點搖晃不太穩(wěn)定，但我最后還是圓滿完成了運球任務。我趕緊跑進啦啦隊里，為我們班的加油。
最后我們班取得了第五名的成績，但我們不能灰心，平時一定加強加強鍛煉，多出來走走，活動一下，提高身體素質(zhì)，爭取下次取得更加好的成績。
運動會日記 篇3
今天，我們學校舉行一場田徑校運會，比賽的項目有800米跑、200米跑、60米跑等．我們班比賽的項目有200米跑、60米跑、接力賽等．
我參加了我們班的接力賽，經(jīng)過我們大家的'努力！加油！我們班贏得了二年級男生第一名、女生贏得了二年級第三名．
這次校運會，我非常開心！
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