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三年級日記
更新時間:2023-08-09 14:32:12
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(優(yōu))實用的三年級日記

  一天就要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的三年級日記8篇,希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

  今天上午,我在窗前看到噴泉和假山,那噴泉噴得那么高,都噴到假山上去了。中午,我來到噴泉旁邊,發(fā)現(xiàn)噴泉時而噴出水來,時而又停止了。原來噴泉和其他電腦之類的機器一樣都有機關(guān)。下午,花園的噴泉旁邊有老年人、有小朋友、還有年輕的叔叔阿姨等好多人觀看。我們用瓶子接水,灑在可愛的.小草上,小草一直看著我,好像在說謝謝你我真的好渴啊。假山上的水流下來,好像瀑布,假山的樣子有點像變形金剛。忽然,噴泉不噴水了,可是我還想看,媽媽說回家吧,以后再看。我到家里的窗戶前,看到有的小孩還爬到假山上嬉皮笑臉的玩耍。新安裝的噴泉給我們的生活帶來了不少的快了。

三年級日記 篇2

  今天晚上,我和媽媽一起看“快樂大本營”,當我們看到可愛的垂耳兔、胖嘟嘟的龍貓、長長身體的貂時,我忍不住哈哈大笑起來。

  你們知道我笑的'原因是什么嗎?呵呵……因為那只身子長長的貂居然喜歡咬拖鞋,抓住它的脖子的時候它竟然會舒服得打哈欠!而且我看到吳昕躲得遠遠的在發(fā)抖,我笑得嘴巴都咧到耳后根去了。我還是第一次見到那么膽小的大人!

三年級日記 篇3

  今天,晴空萬里,真是一個好天氣,我與幾個小伙伴一起去草地上放風箏。

  小麗拿著線,小潔拿著風箏跑,差不多的時候,小潔突然放開了雙手,將風箏向空中一扔?墒秋L箏卻怎么也飛不上空中,不上也就罷了,竟然是直直的墜落下來,一下子就栽倒了地上。

  我們趕緊整理風箏,查找風箏飛不上空中的原因。經(jīng)過我們仔細的檢查,原來是風箏的尾巴太輕了,以至于有些失衡,我們把彩帶綁在風箏的.后面,這下風箏終于飛起來了。騰空飛起的風箏就像一只金魚在空中在這“水域”中游來游去。

  今天與伙伴們放風箏讓我明白了:生活中處處有學問,只要我們?nèi)フJ真發(fā)現(xiàn)、思考,我們就一定會有所收獲的。

三年級日記 篇4

  下午,我和媽媽,姑姑,還有姐姐。我們一起去老舅爺家去拜年。到了舅爺家,老舅爺一家熱情的招待了我們表姑給我們拿了很多的好吃的。表姑還給我和姐姐每人一支鉛筆,最特別的是它能彎曲,它可以隨意的`變成各種各樣的形狀。特別好玩。

三年級日記 篇5

  星期四早晨,天氣晴朗,北風呼嘯。浙商小學的運動會在東湖體育場隆重開幕了。

  同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試了。我雖因身體原因沒能參加,但我心里有了計劃:多寫稿,為班級加點分,爭取做個“寫稿主力”,為運動員好好加油助威。

  我冒著凜冽的寒風,趴在水泥凳上,一口氣寫出了四篇通訊稿,立馬交給了廣播室。第一時間,廣播里傳來了清脆悅耳的聲音:“致800米長跑運動員許笑暢、蔣丁聰。你的汗水灑滿跑道……加油,許笑暢、蔣丁聰!”同學們深受鼓舞,個個歡呼雀躍。

  到了下午,激勵的800米比賽開始了,許笑暢像一匹脫韁的野馬迅速地沖了出去。蔣丁聰緊隨其后,可是不知怎么的,半路殺出個程咬金,許笑暢落后了。這時,我們齊聲大喊起來:“許笑暢,加油!許笑暢,必勝!”周怡讕干脆在跑道邊上,在他前十米處一起跑。許笑暢似乎把我們的吶喊聲化為無窮的`動力,把手甩得遠遠的,像一匹狂奔的野馬,直沖終點,終于奪了桂冠。蔣丁聰也取得了好成績。他們?yōu)榘嗉壴鎏砹艘环輼s譽。

  運動會還有60米、200米、跳遠、跳高等項目。運動員們個個奮力拼搏,用自身的辛勤和汗水贏得了師生們的贊賞。

  運動會在一片歡聲笑語中結(jié)束了。雖然我們的總成績不夠理想,但是,我們氣不餒,我們平時要加強鍛煉,下次運動會爭取好成績。

三年級日記 篇6

  今天是平安夜,對我們班10班的孩子來說是最激動人心的一天。因為我們整個下午都在歡樂的氣氛中度過了圣誕節(jié)“我最亮”的'主題班會。

  讓我們先談談我們的教室吧。你能想到的裝飾都貼在教室,有氣球、彩色紙、蠟燭、圣誕花環(huán)、各種不干膠等。真的很好!我剛進了門,以為那是個錯誤的教室。教室里有一棵漂亮的圣誕樹。

  每一個美國表演和發(fā)揮互動游戲。張先生、周先生、何先生和熱心的父母也為我們準備了許多美味的食物。每個人都給圣誕老人買了一個很好的圣誕襪。我吃了很多東西,下午在家里不餓。

  這次圣誕班會很有趣。它不僅看到了精彩的節(jié)目,還和同學們一起度過了一個愉快的下午。謝謝各位老師和爸爸媽媽讓我們度過這樣一個有趣的圣誕節(jié)。

三年級日記 篇7

  今天是星期五,有一節(jié)信息課。第二節(jié)課下課時,班上有許多同學都歡快的大呼著:"信息課嘍!信息課嘍......"

  快要上課時,楊老師來到了教室,手上拿了一個小本子。這時候有人說:“糟糕了!我肯定去不成了!”

  老師坐在凳子上,說:“現(xiàn)在我報到名字的,都不能去上信息課!蔽铱匆娭芤孀谀抢,忐忑不安。我想:周耀祖一定不想被報到名字。老師大約報了20個人的名字,都沒有周耀祖,他特別高興。然后老師又報了一些作業(yè)沒交或者作業(yè)沒按時完成的人,最后報到了周耀祖。他的心情立馬從晴天變成了雨天。

  我還看見了許鵬,他也很想上信息課。但是第一次就被報到了名字,然后又被報到,最后再次被報到名字。他就像霜打的`茄子似的坐在位子上,無精打采。

  老師報完之后,我們沒有被點名的都高高興興地上信息課了。

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