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一天將要結束了，在你心中有什么感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的初一日記10篇，希望對大家有所幫助。
初一日記 篇1
今天早上，我見母親還在床上做著美夢，我決定幫母親拖地和掃地，于是我悄悄地起了床。
我先掃地，我拿著掃把在地上認真地掃起來，不一會兒廚房被我掃得干干凈凈，緊接著，我開始打掃我的房間，什么鉛筆頭啊，橡皮屑啊，通通都逃不過我的金睛火眼，只能一個一個地被我掃進“監(jiān)獄”，我還打掃了爸爸和母親的房間，都很干凈。
接著，我開始拖地了，只見我提著拖桶，正在打水呢！我先把海棉拖把放在桶里沖洗干凈，再擰干。我先開始拖門口，一下，兩下，三下……我以迅雷不及掩耳的`速度就把門口拖干凈了。我再把客廳和廚房拖干凈，在拖地的過程中，我拖到了一些垃圾，我不知道怎樣清理，正當我在發(fā)愁時，想到外婆是用紙巾包起來再丟掉，我也按這個方法做，結果成功了，我很開心。最后我在拖爸爸母親和我的房間時，一遇到這樣的小垃圾都是按照這樣的方法去做，他們的房間變得非常干凈。
爸爸母親們都夸我長大了，都在表揚我，我的心好像吃了蜜一樣甜。我覺得我們的家是自己住的我們應該要多干家務，干凈的房間還可以防止病毒的傳染，我們住的也舒服。
初一日記 篇2
一個特別的好消息的文章，希望大家能夠喜歡！
今天媽媽收到短信息說周老師要家訪，我聽說后高興得一蹦三尺高地叫道：“呀，又是周老師教，太幸福了！”
幾天前，在我們小區(qū)聽一個玩滑輪的四升五的大姐姐說，她曾經是周老師一二年級時候的學生，她很有經驗地告訴我：“如果周老師來家訪就說明三年級還是周老師教，如果是別的老師家訪，就說明周老師不再教我們了…….” 聽了她的話，我心里祈禱著：上帝保佑！千萬別換老師！所以今天我聽到周老師家訪的消息，激動的心情大家就可以理解了。
晚上，我急急忙忙吃好飯，和媽媽一起去信息約定的`地點找周老師。到那兒一看，全是大人，只有我一個小孩子，我好失落。可當我耐著性子聽大人們和周老師聊天，聽到很多關于我們三年級一些學習方面的事情，我無意中了解了很多信息，很慶幸自己今天沒有白來。這可真是塞翁失馬焉知非福呀！
今天可真是讓我激動又難忘的一天！
初一日記 篇3
自信的力量到底有多么的強大呢？其實有的人肯定會覺得別人總是告訴我我要自信，簡直就跟告訴我你要好好學習，你要誠實，不能說謊……這類虛空的話一樣的，本身就是的，在我們這個年齡誰會真正的熱愛學習呢？就真的“沉迷于學習，無法自拔”嗎？不能說謊，這誰能做得到呢？有人就真的這么想，你讓我自信，只不過是形式上給我鼓勵罷了，但是，從現在開始，你可以對自信有一個新的了解，其實我也才知道自信的力量到底是有多么的強大。
首先自信可以給你勇氣，那最貼切實際的話來說。在考試之前，你暗示自己“這次的`考試對我來說肯定是小菜一碟，我肯定可以考上優(yōu)秀的。”雖然這樣的話聽起來是有那么一點自戀，但暗示多了竟然就真的考出了一個好成績。但是我也不知道這里面最深層的原因是什么？有可能是因為自信帶給了你狀態(tài)，狀態(tài)這個東西也十分的神奇，因為你會發(fā)現你寫題的時候思維特別的順暢，不會像有時候停停頓頓。也可能是這種自我暗示是你自己把自己當做了一個很好的很好的學生，發(fā)揮出了平常所沒有的潛能。
自信可以開發(fā)人的潛能，我們正常人只用了大腦容量的10%。要知道世界上最聰明的人比如愛因斯坦的潛能也只是比我們多開發(fā)了3%，愛因斯坦的大腦開發(fā)率也只是13%。人自身有無限大的潛能，我們所表現出來的也不只不過是冰山一角。如果你開發(fā)不了你的潛能，那就自信吧，它能幫助你很多。
自信的力量很強大，我們在平常的生活中要充滿自信，這樣我們的學習一定會步步高升。
初一日記 篇4
20xx-08-18 15:59:02
從前，我家里沒有小轎車，學校放學，看見有些同學的父母開著汽車來接他們，我就十分的羨慕，總是盼著自己家也有一輛汽車。
有一天，前幾天爸爸告訴我一個好消息：“媽媽要去學開車了，等媽媽拿了駕駛證，我們就買車�！甭犕�，我高興的一蹦三尺高，巴不得媽媽快一些考出駕照，我總是對媽媽說：“你怎么還沒有去考駕照啊？我都快等不及了�！�
終于，媽媽把駕駛照考了出來，我更是高興的.沒話，爸爸果然買了一輛車，看著新車，我的臉上洋溢著笑容，我讓媽媽開車帶我去玩，車在馬路上行駛著，做在車上，我想：有了車就是不一樣，做事情方便多了，回鄉(xiāng)下也不用等車了，夏天在車里也可以開空調，有了車之后，我感覺一下子變成了富家公子。
我家有車了，我也是有車族了。
初一日記 篇5
今天一大早就被二哥的拜年電話給叫醒了，二哥像故去的老父親，不會睡懶覺，愛熱鬧，愛過年。他早早地打來電話，定是給母親拜年的，果不其然。其實，母親昨天晚上一直都在念叨，你二舅、三姨、還有你大哥、你姐、揚揚（小侄），都打來電話了，老二怎么不打？虎子姥姥的問話虎子聽到了，便替二舅解釋，我二舅和爽姐（侄女）明天打電話，這是微信時我爽姐告訴我的。母親這才釋然。
當我推開母親臥室的門，把電話聽筒放在母親的耳旁時，還未告訴她打電話的是誰呢，母親好似早就知道般說，你二哥的吧？心相連，心相通，心相應，不過如此而已。
過年過節(jié)記得給遠方的親人打個電話吧，路途無論多么遙遠，一根線牽動全部親情。
早餐，我們吃的是北方傳統式的開年第一餐，帶湯餃子，蒜菜，白饅頭�？粗鴿M餐桌熱氣騰騰的美食，一派豐收的景象盡現眼前，熱鬧鬧，喜洋洋的。那又鮮又軟的白饅頭是絕對的'主角，蒸騰的熱氣下再看那餃子，真的個個似元寶咯。紅嘴綠鸚哥的涼拌菜，又叫蒜菜，它可是有講究的，主料，菠菜，蒜苗，粉絲，焯水涼拌而成，這可是開年的第一道主菜，吃了這道菜，預示著人們在新的一年里，聰明，健康，事事順利。
吃完早餐，新年第一天的旅游也即將開始，深圳灣將是我們游玩的第一站。
待出發(fā)時，看母親欲言又止的模樣，知母莫若女的我便問她，是不是想給我大舅打個電話？以往，大舅每年過節(jié)都會早早地給母親打來問候電話，但是，今年母親卻遲遲沒有接到大舅的電話，這讓母親心里有了諸多牽掛。大舅媽在兩年前被診斷出身患絕癥，恐怕情況不妙，否則，大舅是不會不給母親打電話的。我的猜測沒錯。母親在與大舅的通話中，時而垂淚，時而哽咽不能言語。母親放下電話后說，你舅媽恐怕時日不多了。
我甚至有些后悔撥通了大舅的電話，大過年的惹她老人家傷心。于是，趕緊東拉西扯，目的是分散她的注意力。然而，母親并沒有我想象中那般脆弱，她似乎已經修煉到了一定的境界，神態(tài)也回復了平靜，只聽她淡定自若地說，富貴有命，生死在天，只可憐你那大舅了�？茨赣H這般，反而是我忍不住悲從中來，那不爭氣的眼淚一直都在眼眶里打轉。
人啊，從出生伊始，就已經進入了倒計時，平安是福，想通了這個理兒，哪兒還會計較什么名利，計較什么恩怨，計較什么榮華富貴，平平淡淡的與親人、愛人走完平常一生，那才是最幸福不過的事了。
深圳灣之行還將繼續(xù)，在明媚的日子里，讓溫暖的陽光曬去那潮濕的心情。
初一日記 篇6
在我的腦海里有許多的事，好像一顆顆流星劃破天際；好像沙灘上一顆顆的貝殼；又好像水中一條條的魚兒。但總有那么一個事情像一把火為我開辟前方未知的道路。
這一天，我正在上化學課，窗外正下著傾盆大雨，老師環(huán)視了四周，待到同學到齊了時，老師咳嗽了幾聲嚴肅地說：“大家聽好，明天有一個實驗，大家回家琢磨好做實驗的`方法……”第一位同學回家后，心想：這種事情，做不做都無所謂了。于是他喝了些水便睡覺了。第二名學生想：這件事情一定好好想。于是他又是上網查資料又是做實驗，最后加班到十二點才睡覺，第三個同學想：應該沒什么問題吧？但還是應該閱覽一下相關知識。于是第三位同學查看了一下書籍就睡了。第四個同 學想：沒事了第二天像別的同學買就行了。于是也睡了。
第二天，四位同學都來到了現場，第二位同學用昨晚苦練的成果輕松完成了實驗，第三位同學用硬幣解決了，第四位同學在后臺向第三位同學“買”了一種方法，也完成了。只有第一位同學在講臺上絞盡腦汁，終于找了一套復雜的解決方法。這時教授走上臺來說：“第四位同學的方法最復雜，第三位同學方法的方法最實用，第二位同學的方法最實用，第二位同學方法最簡便，第一位同學方法最復雜。”
通過這個教授新鮮的教學方法，使每個同學了解到了自己的不足跟缺陷，同時告訴我們天道酬勤，付出多少得到多少。
初一日記 篇7
夜校，這個故事是這樣的：安利可得父親帶著安利可去觀察夜校，后來老師看見有人扔石子，把玻璃打碎了。老師和校長來到這里看見有一個小孩，家住在對面的斯帶地告訴了校張，校長非把那個孩子開出不可。一會就集聚了二三百名學員，各種各樣的人都有，可真熱鬧，還有剛從空曠回來的，還有軍人，……大家急忙找到自己的座位，埋頭用起功來。過了半個小時，那些年紀小的就伏在桌子上打噸，有一個緊靠在椅子上睡上了。大人都不打盹，只是專心的聽講，父親一直陪到我下課。
在晚上，我們都自覺的.的上床睡覺。有時你登被子的時候父母還給你蓋上，我們的爸爸媽媽都很辛苦，在夜校這篇文章終我們在上課的時候還打噸，真是不應該，我們應該像那些早睡早起的人學習，還要孝敬長輩。
初一日記 篇8
在這個世界上我們每一個人都是唯一的。無論我們是勤勞還是懶惰，是淘氣還是文靜，都是與眾不同的。沒有同一個我，不管怎么樣，我都是最棒的。
有一次，我們班里舉行抽簽朗讀課文。老師說：“從閆乙鋒開始吧。"老師一說，我就開始緊張起來，因為閆乙鋒是我前桌的前桌，離我好近。他讀的`時候，我根本沒聽進去。到我的前桌了，她像一位經過大風大浪的老船長一樣，鎮(zhèn)靜地走向講臺。聽著她美妙動聽的聲音，我漸漸平靜下來。她語速時快時慢，感情真摯。等她讀完了，老師表揚了她。她掩飾不住自己的興奮，飛快地跑下講臺。
終于到我了，我在心里對自己說：趙晉欣，你是最棒的，一定要放開聲音，大膽一點，自信！我學著老師平時朗讀的樣子，聲音甜美，控制語速，感情飽滿。最終，我也得到了老師的表揚。
只要自信，什么都能做成。
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