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忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)日記 篇1
我不是每天都檢查和過(guò)問(wèn)小子學(xué)習(xí)的，主要是覺(jué)得白天在學(xué)校已經(jīng)滿(mǎn)腦子都是學(xué)習(xí)了，回家還是跟他講點(diǎn)學(xué)校以外的新聞比較好。昨天晚上跟他經(jīng)過(guò)10分鐘運(yùn)動(dòng)后，趁他喝水之際，我就隨手拿起了他的數(shù)學(xué)同步，不看不知道一看很上火，錯(cuò)了的題竟然沒(méi)有改到錯(cuò)題本上，我之所以知道是因?yàn)槔蠋熞蠹议L(zhǎng)監(jiān)督并隨時(shí)簽字，前幾天我簽過(guò)字的錯(cuò)題里根本就缺了不少。
“你給我過(guò)來(lái)�！蔽乙簧ぷ影言诔螂娨暤乃o吼過(guò)來(lái)了，好久沒(méi)有跟他發(fā)火了，小子似乎也有點(diǎn)害怕了，“你自己看看吧，你在糊弄誰(shuí)呀？”我毫不客氣地說(shuō)道。
“媽?zhuān)抑懒耍赡苁俏彝浟��！毙∽有⌒囊硪淼卣f(shuō)道。
“忘記了？這是什么理由？”我更加不滿(mǎn)地說(shuō)道。
“我一會(huì)查查看漏了哪些，盡快補(bǔ)上吧。”看出小子在忍耐著。那就給他一個(gè)臺(tái)階吧，“好，知錯(cuò)就改還是好樣的，可別又說(shuō)話(huà)不算話(huà)。”我的`語(yǔ)調(diào)降低了一些但還是很?chē)?yán)厲，一邊說(shuō)一邊離開(kāi)了他的房間。
來(lái)到書(shū)房，靜靜地坐在桌前，自己也在反思，是不是最近對(duì)小子要求地太松了，盡管他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不錯(cuò)，但是畢竟還是個(gè)孩子，對(duì)自己還做不到非常嚴(yán)格的要求。看來(lái)還要按時(shí)給他上上發(fā)條，賞識(shí)和嚴(yán)厲這兩套車(chē)還是要并駕齊驅(qū)的。想到此，心里的氣也就消了。
小子為了補(bǔ)改錯(cuò)，學(xué)習(xí)到了10點(diǎn)多，我一看時(shí)間不早了，就說(shuō)剩余的明天再補(bǔ)吧，（還是心軟呀）小子一邊收拾東西一邊說(shuō)自己錯(cuò)的基本就是漏括號(hào)什么的，“那就不叫錯(cuò)了？漏一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是一條人命沒(méi)有了，你忘了前蘇聯(lián)的那個(gè)宇航員啦，不要給自己找理由，只要是錯(cuò)了就及時(shí)改正，以后不要再犯就行了。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)道。
兒子覺(jué)得自己今天做的不好，臨睡前給了我一個(gè)大大的擁抱，保證以后嚴(yán)格要求自己，我拍拍小子的肩膀說(shuō)道：“老媽相信你能做到�！笨磥�(lái)偶爾來(lái)次河?xùn)|獅吼還是很有必要的。
成長(zhǎng)日記 篇2
“到底要我怎么樣！”我的眉頭緊緊皺著，都快擠到鼻梁了。“答案怎么可能不等于8？”“啪！”我一拳打在了棕黃色的，上面被我用鉛筆劃了無(wú)數(shù)次的桌子上。手底印上了深深的鉛筆印記。此時(shí)此刻，我臉上滿(mǎn)是憤怒和絕望。
我再次拿起黑色的上面有著白色英文字母的`橡皮，用力地擦著。“嚓！”紙破了一個(gè)小洞，棕色的桌面從小洞中露了出來(lái)。試卷上原本清晰的黑色字體，也變得模糊不清，有些已經(jīng)變成了灰白色�！安坏扔�8就怪了！好幾個(gè)同學(xué)的答案也一樣是8，結(jié)果都被你這個(gè)糊涂老師打錯(cuò)了。你根本不是一個(gè)合格的老師。我的牙咬得緊緊的，要不是看在你平時(shí)對(duì)我們很和藹，我就去校長(zhǎng)那里告你！”我的臉都?xì)獾冒l(fā)黑了。“不改好題目，不能下課！”夏老師又開(kāi)始發(fā)話(huà)了，在她帶著冷笑的話(huà)里，分明就在嘲笑我們，這個(gè)巫婆！我心里又一陣不平，沒(méi)辦法，只好自認(rèn)晦氣。我靜下心來(lái)又開(kāi)始研究那道題目，在老師那些可惡的叉里，我的眼睛開(kāi)始尋找。“對(duì)了，長(zhǎng)比寬多1厘米，那高就是寬的2倍，而不是長(zhǎng)的兩倍。那么答案應(yīng)該等于9！我恍然大悟。不久我就做出來(lái)了。
是�。≡诖煺壑幸o下心來(lái)好好想，而不是一味責(zé)怪他人，我心中一陣感嘆。
成長(zhǎng)日記 篇3
回到家后，我迫不及待地實(shí)施了種蠶豆的計(jì)劃。
我首先拿出了一個(gè)干凈的小碟子，在碟子里盛滿(mǎn)了清水，將六顆蠶豆泡浸在水里。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，蠶豆寶寶喝飽了水，它的小酒窩鼓起來(lái)了，好似生氣的.孩子噘起了小嘴巴。接著我用手絹把蠶豆擦干凈，用一把小刀將蠶豆的皮從“發(fā)箍”處剪開(kāi)一個(gè)小口。因?yàn)榭茖W(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這樣可以使蠶豆快點(diǎn)發(fā)芽。然后，我把蠶豆放在陽(yáng)光下曬了一天，為蠶豆殺菌。最后，將蠶豆泡浸在杯子里，用紗布蓋上，這樣有利于蠶豆成長(zhǎng)時(shí)呼吸空氣。
我可以靜靜地等著蠶豆發(fā)芽了。
成長(zhǎng)日記 篇4
席卷又將開(kāi)始。這已不是童維稚歲，許久再未如此敘話(huà)�；蛉宋锓彪s，塵絮紛擾，我又浴，著衣盤(pán)坐，只希望安靜默歇。詞語(yǔ)于墨點(diǎn)墜圓，掌不可捉摸。身旁無(wú)喻跡，不衷于始啟輪臺(tái)，書(shū)寫(xiě)眷戀。過(guò)往三歲，召于不同地域，僅緣始進(jìn)語(yǔ)，可跡絮語(yǔ)于心恤。跡悲中，哀亭兩望，味韻頗濃吧。周常始弄三波，聚聚合合，于終，寂寞神傷，筆鋒尖鈍，已無(wú)倦意于此之前，因無(wú)牽掛，然庭院于今，現(xiàn)眼前，不得不瞻，于冒險(xiǎn)，“筱”敘舊事，好奇新事，由事遷隨風(fēng)轉(zhuǎn)，隨人愿。我奇攀，枝丫處，悲喜歡。蹙欣歡，于曲意圓盤(pán)，吵鬧喧嘩者，奇異語(yǔ)動(dòng)者，皆無(wú)意于欣悅。訪(fǎng)古跡齋館，受益頗多，于夢(mèng)縈迷繞，不消，怎消？墨跡筆記任吵鬧，琴繞吵鬧傍喧囂。
曲意墜落，無(wú)話(huà)可說(shuō)，放波隨自流，裴樂(lè)多。哀默，行孤舟沙漠，聆安靜。笑霓虹閃爍，潮落，終體會(huì)沙礫錯(cuò)落，此處無(wú)目，見(jiàn)習(xí)常，掩了教誨，掩了艷羨，掩了思念。隨物鈴風(fēng)角，漂泊車(chē)造，惡萬(wàn)校本，方罷確遺跡。風(fēng)吹雨打，山石巋然，我自欣伴，便嘗試戲語(yǔ)黃鶯，愉悅嬌鳴，心遂足。然間時(shí)究竟放緩，雜雜竊竊，赤面不吐半言。四肢僵直于四周朋坐。鎮(zhèn)璽于懷環(huán)，遂閃移三錢(qián)，脫乾坤常指下罷，微放懷杯，茶水翻涌。積郁多久，于今終抱時(shí)放蓬，始終托，再系語(yǔ)。歲年幼，尚未嘗情歡，尚需雕琢。只道望念不傲。總律沿前，無(wú)驕無(wú)嬌，底漏庸平，無(wú)波瀾一浪，終靜始終。唏噓浪波未一斗，今依天溝風(fēng)逸皺。且奏，于扉頁(yè)卷首，慟哭壓愁。
成長(zhǎng)日記 篇5
長(zhǎng)夜漫漫，思何以止？
一個(gè)人，發(fā)呆，痛苦，寂寞，煎熬了不知多少個(gè)年月，在每個(gè)寂靜無(wú)光的夜晚獨(dú)自神傷......呵呵，成長(zhǎng)了，隨之而來(lái)的是一份永沉的蒼涼，為我榮耀，為我落淚，呵！也讓我始終住在內(nèi)心的堡壘中，構(gòu)建一副虛偽的冷漠、可笑的成熟。
是啊，十六年，一眨眼的時(shí)間，恍惚而過(guò)......在我記憶中，似乎只有那童髫時(shí)光的無(wú)盡的歡笑，卻始終想不起為何而笑。初中三年，每一天都在生與死的邊緣徘徊，想著如何去死，怎樣死才不會(huì)讓關(guān)心我的人受傷......哈哈，那三年，我仿如游魂，落寞的游蕩在這格格不入的繁華人世。無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人關(guān)心，這世界好像與我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。真的，夠傻的。訴不盡的殤，無(wú)處傾瀉！
高中，精神意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一次公交車(chē)上，我想到如果突然車(chē)禍的`話(huà)，那這一切一切的一切都也成煙......這如戲劇的一幕使我遽然醒悟，既然人生有這么多的不確定，又何必如此的作踐自己，活的那么狼狽，倒不如放開(kāi)手腳坦坦蕩蕩！
也許下一剎那，生命從此永訣了呢......命，真的太脆弱了。所以，我，決心，要做個(gè)人。一個(gè)不是人的人，一個(gè)不懂得如何去利用去算計(jì)去爾虞我詐的人！一個(gè)萬(wàn)足的大傻瓜。
當(dāng)他還是個(gè)人時(shí)，他比豬狗都不如。
當(dāng)他不是個(gè)人了，他卻成了人上人。
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