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一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
星期五，我種了四棵桔子樹。
那天，我從家里帶了一個桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開了桔子皮津津有味地吃完了。當我正準備把桔子皮和桔子籽扔進垃圾筒時，忽然想起老師的話：“我們?nèi)巳硕家霏h(huán)保。”于是就把桔子皮扔了，桔子籽留了下來。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當工具，在后花園挖出濕潤的土壤放進小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個小坑，分別把桔子籽放進去，給它們澆澆水，樹種就在盒子里安了家。
后來，我發(fā)現(xiàn)我坐的位置光線不夠好，我擔(dān)心種子不容易長大，就把苦惱告訴了一個好朋友。她很熱心地幫助了我，由于她就坐在窗戶旁邊，可以給樹種充足的.陽光。
現(xiàn)在每天我都到窗戶旁看看我的小樹種，給她澆水。昨夜我還做了一個夢，我夢見我的桔子籽長成了一顆參天大樹，上面結(jié)的桔子怎么都摘不完……
小學(xué)日記 篇2
今天，我們?nèi)ブ写髧H參加壽司DIY活動，我和李海鑫還有張屹然3個人和幾位不認識的小朋友一起參加了活動。
我們先做了沙拉。我們用了一些菜，有：圣女果、紫甘藍、苦菊、豆子等，我們把老師準備好的材料放在沙拉盒子里，擺好造型，加入了沙拉醬，我的沙拉看起來很美味。老師還說小朋友也可以在家里做，大家可以隨意搭配自己喜歡的蔬菜，加上沙拉醬就可以了。
做完沙拉，我們終于要做壽司了！我們先拿了一個用竹子編織成的.東西，看著有點像春秋戰(zhàn)國時期人們寫字的竹簡，老師說這是竹簾。接下來，每人拿到了加了壽司醋的糯米和紫菜，紫菜就是我們平時吃的海苔。老師讓我們把加了壽司醋的糯米放到紫菜里面，鋪平，并且在頂端留出一點位置，后面要卷壽司用，再在壽司里面放上一些肉松、蔬菜，再用竹簾把壽司卷起來，這樣就做成了一個壽司卷了。最后一步是擺盤，我們先用刀把壽司卷切成好幾段，再輕輕拿起來擺在盤里做出造型，就完成了第一份壽司作品。
老師還給我們教了另外一種壽司的做法。老師準備了壽司米、海苔和四色醬料。她先示意我們把加了壽司醋的糯米拿四團，捏成四個長方體，再發(fā)四個海苔給我們，我們用海苔輕輕地包裹起雪白的糯米長方體，把成品放在壽司盤里，再加上自己喜歡的醬料，就大功告成了。
我們?nèi)齻�人都非常有成就感，都想把辛苦做好的作品送給媽媽品嘗。
晚飯的時候，我和媽媽分享了我做的沙拉和壽司，覺得非常好吃！
我學(xué)會了一項新的本領(lǐng)，真開心！
小學(xué)日記 篇3
我覺得有時候，我會像埃米樂一樣，就算不想淘氣時，也會碰出些淘氣的事來。
今天放學(xué)后，我一個人在客廳做家庭作業(yè)的'時候偷了一會小懶，我看著墻上那幅風(fēng)景優(yōu)美的畫，不由自主地用力一拉，那幅巨大的畫仿佛就像一個巨形廣告牌突然蓋住了一座寧靜的小鎮(zhèn)。我當時還很高興，在白色的墻壁上畫了一座我自認為很好的城堡。為此，我把今天寫作業(yè)的時間都耽誤了。
晚上媽媽上樓一看，大吃一驚。忙問我這時怎么回事。我低著頭不說話。心想：這回闖禍了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來檢查，我也沒有完成。弄得媽媽非常生氣，把我罵了一頓。我當時還不服氣，不就是一幅畫嗎？現(xiàn)在想想是我錯了，我不應(yīng)該這么淘氣。
對不起，媽媽，我又給您添麻煩了。
小學(xué)日記 篇4
中秋節(jié)快要到了耶！我的心情真的是又緊張又高興。哇！中秋節(jié)終於要到了明天就是中秋節(jié)了媽媽帶我們?nèi)ザ妨鶞蕚鋿|西我們買的東西真的是太多太多了我真的好想再買下去喔可是媽媽說買這麼多吃不完啦。
中秋節(jié)這天終於來了今天晚上我們邀請了所有的.親戚來我們家玩因為買的東西實在太多了大家都很盡情的吃喝。我們所有的小朋友都說要放鞭炮可是大人說先烤肉吃東西再放鞭炮否則就沒時間吃東西了我們只好答應(yīng)了。在烤肉的過程中大家都拼命的吃拼命的玩。有的人急著想放鞭炮連吃都沒吃一口就跑去放鞭炮還放到大馬路上我也跟著去放大家都玩的驚叫連連有的人還嚇哭出來大家都玩的非常開心。
今天真是太開心了大家團聚在一起吃吃喝喝一起玩樂這種感覺真是幸福我真的希望每天都是中秋節(jié)也希望明年中秋節(jié)也可以像今天這麼快樂。
小學(xué)日記 篇5
哎，回來這么久了都沒有自己去買過早餐，今天終于要去自己買了。【其實我的心中又一萬個不愿意】
踏出大門，第一個感觸就是空氣很新鮮【比起電腦桌周圍那沉悶難受的空氣，這外面就好比清晨的森林】
早餐點的生意依舊是如此興隆，望著這擁擠的人群，我也不禁為我的`早餐擔(dān)心，不過，經(jīng)過我堅持不懈的‘’進擊‘’，終于獲得了早餐
小學(xué)日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
每個人心里都有兩個我:一個是好我，一個是壞我。每次我們在做一件事時，這兩個我便在做斗爭。
有一次，天氣炎熱，而且我們班又上了體育課。一放學(xué)，我就沖到學(xué)校門口的小攤邊，剛準備買一個冰激凌，好我說:“不能買，學(xué)校有規(guī)定的�！眽奈艺f:“沒事，天氣這么熱，這么多同學(xué)買，老師要找也不會找到你的。”好我說：“不行，絕對不行!”壞我說:“沒什么大不了的，再說也有本班的。如果老師問起，可以把他們拉下水，一起受罰。”我覺得壞我說得有道理，便拿出4元買了一個冰激凌，高高興興地回家了。
還有一次，是在六上期末考試的前幾天。我在家閑著無聊，拿出媽媽給我買的大試卷。這時心里的壞我說:“別寫了，玩會兒�！焙梦壹皶r地說:“no!你還有幾天就考試了?如果你考不好，老師對你失望，家長對你失望呀!”壞我說：“沒事，考試還有幾天，到那時再復(fù)習(xí)也來得及。”我毫不猶豫地拿起筆，開始寫試卷。因為我知道這是我最關(guān)鍵的.時候，要努力啊。
生活中有許許多多好我與壞我，我們應(yīng)該聆聽好我的話，而不是聽壞我的話做錯事。
小學(xué)日記 篇7
我的同座名叫**，她性格開朗，長著瓜子臉，大眼睛，梳著一個馬尾辮，是個挺漂亮的小姑娘。
她有個缺點，就是老愛拿我的東西，記得有一次，她把我的英語課課練習(xí)書拿去了，還把我的名字改成她的名字，幸好我的書上都作著記號，才被我要了回來，后來她知道自己錯了，并主動向我道歉：“對不起，我不該拿你的書�！彼鲥e了事情，敢于承認并改正，還是好同學(xué)。
她也是有優(yōu)點的，愛幫助同學(xué)，助人為樂，有一次上美術(shù)課的`時候，我沒有帶美術(shù)用具，她就把她的借給我用了。她還是挺大度的，有一次我不小心灑在她桌子上好多水，她也沒有怪我。
我最想和喬守義、徐曉彤或者胡睿妍、王慧萱等同學(xué)坐在一起，和這些學(xué)習(xí)好的同學(xué)同位，也能把我?guī)У膶W(xué)習(xí)進步。
當然，每個人身上都有閃光點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。