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忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
七月十二日，這注定是不平凡的一天，也注定是讓人記憶深刻的一天。在這一天，“夢之旅”社會實踐隊真正地踏上了旅程。
這個旅程是嶄新的，是陌生的，也是充滿活力的。在這十二天，我們將會一起面對困難，也一起去分享快樂，一起去微笑，也一起承擔(dān)責(zé)任。而我始終相信，只要我們盡心盡力，只要我們堅持不懈，我們就可以有不一樣的收獲，而這個夏天也會更加精彩。
四月，“夢之旅”在努力組隊，在招兵買馬；五月，“夢之旅”在努力籌備，在仔細分工；六月，“夢之旅”在努力完善，在上崗培訓(xùn)；七月，“夢之旅”已經(jīng)出發(fā)。四個月的準備，“夢之旅”就像一個嬰孩一樣，在不斷地努力成長。
到如今，我依然非常清晰地記得，四月份的時候，我們正在組隊與不組隊之間遲疑；我也依然記得，五月份的時候，我們在想著如何把策劃書寫的更好，如何才能在競標的大會上取得成功；我也依然記得六月份的時候，學(xué)校為了提高三下鄉(xiāng)隊員的素質(zhì)，舉行了一場又一場的培訓(xùn)會議。
在繁忙的學(xué)業(yè)中，隊員們也不忘不斷地充實自己。支教組的成員在不斷地進行著試講，調(diào)研組的`成員在認真地準備著調(diào)查問卷，新聞組的成員在認真地學(xué)習(xí)著新聞稿的攥寫，后勤組的成員在準備著各種物資。其實，我們都那么清楚地看到了每一個成員都在認真地努力著，為自己也為團隊。這或許就是團隊的意義和力量。
而七月，我們真正地出發(fā)了，我們看著這支從有到無，從小到大的隊伍真正地成長了，成熟了，而31位成員將滿懷著熱情和負責(zé)，用愛點亮我們的夢想，用認真燃燒我們的青春。
優(yōu)秀日記 篇2
天，還是那么陰，好像馬上就要下傾盆大雨了。早上起來吃過早飯，背上書包拿上雨傘去學(xué)校，天還不是很亮，只有那么星星點點的幾個同學(xué)在路上一邊走一邊背著課文。雨，終于還是和昨天一樣，照常在快要到中午的時候開始下了，雨越下越大，窗外什么也看不見，只聽見嘩嘩的的流水聲。下午快要放學(xué)的'時候，太陽公公終于露出了一張久別的笑臉，操場是一群小朋友們正在玩游戲，他們追著鬧，蹦著跳著，一個一個露出了一張張快樂的笑臉，當然我心中更快樂，因為我今天又得了一個滿分。
優(yōu)秀日記 篇3
今年年前的十天我去了美麗的哈爾濱，一下火車，我就感到寒風(fēng)撲天蓋地地擠過來，似乎是想把我給跺成肉沫一樣，不過下一秒，當我看到這美麗的哈爾濱的時候，我忘記了這寒冷，因為我看到了一片如同納尼亞傳奇里的魔法衣里的白色--沒有一點臟東西的雪！這時，我才知道原來大地是這樣的干凈，這樣的美......
我漫步在冰天雪地里，只聽見"嘎吱嘎吱"的.響聲，一股又一股的寒風(fēng)撲面而來，讓人進入了一個真正的冰雪世界，前面幾座大型的冰雕高高地豎立在那，從遠處看，真像幾個衛(wèi)士在保護著我們。
我發(fā)現(xiàn)這個城市的天空出現(xiàn)了彩虹，根據(jù)我的知識積累，這說明哈爾濱的空氣一定非常的干凈，這是一個污染很小的地方，在環(huán)境惡化得嚴重的今天，這真是難得。這里的雪很厚很厚，滿眼都是一片白茫茫，生活在這里一定很保護視力了，到處雪白雪白的，我總覺得好像在哪里見過，仔細一想，哦，原來，這不就是書上的童話世界嗎？想不到有一天，我也能生活在故事一樣的世界里呢。
這就是哈爾濱，一個讓我難忘的地方。
優(yōu)秀日記 篇4
今天我去姥姥家了，姥姥家養(yǎng)了一只新小貓，他看起來才三歲吧!非�？蓯酆喼笔莿游锝绲拿餍�，數(shù)一數(shù)二的有錢人。
小貓毛的顏色是黑白相間，尾巴又長又細像個細繩子，呆呆萌萌的腦袋上有兩個小耳朵，貓可是聽力界的王，有一絲絲的`聲音，他都能聽見，并且聽的一清二楚，他還有兩個明亮的眼睛，害羞的盯著我們，眼睛下面有個神器就是鼻子，他能鼻子可厲害了，可以聞出各種味道，除了這些他還有個小嘴巴，成天就知道吃。
玩的是，它還可以跟我們握手，只要把腳伸到他旁邊，動一動，他就伸出手和你握手。
優(yōu)秀日記 篇5
每學(xué)期都要開家長會。每次班中孩子的座位總有家長不好找,就像和家長捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發(fā)愁,因為他們有圖紙。
這圖紙可是我精心繪畫的.,還利用了以前學(xué)的畫畫知識。那圖是如此清晰明了�？�!講臺、黑板、過道一樣不少,甚至連投影機我也給畫上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍色筆給它圖出來,還圈一個圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個醒目的大字。哈哈!我親手繪制的座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長會發(fā)揮作用了!
我把圖交給媽媽,她看了看說:“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細細想了想,終于把三年級時學(xué)的知識想起來了。原來在圖的右上角還該有一個小圖標,是一個小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿意的點點頭,把圖紙折起來放進包中,打開門去開家長會了。
等到媽媽回來,我迫不及待地問她圖有沒有發(fā)揮作用,她笑著點點頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會看圖,也要學(xué)以致用,會繪制圖,嘻嘻------