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學習是增加視野的唯一途徑。以下是小編整理的學習的名言78句,歡迎閱讀借鑒。
1、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮斗，但最后卻發(fā)現(xiàn)，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節(jié)不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結(jié)果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
3、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基
4、沿著別人走出的道路前進時，應當踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使途徑增寬。
5、倘想達到最高處， 就要從低處開始。
6、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"�！囃�
7、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機關(guān)和領導人的重要任務。
8、經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。——李開復
9、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問�！袧h諾夫
10、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
11、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
12、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
13、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學�！�
14、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
15、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學》
16、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
17、毀滅的只是生命，不是安寧。
18、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩(wěn)定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機�！饺�
19、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
20、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。
21、知識是為老年準備的最好食糧。
22、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
23、因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情。
24、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
25、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習慣。
26、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
27、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能�！獥罴t櫻
28、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。
29、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
30、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——佚名
31、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案�！獜埿�
32、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名
33、學習中經(jīng)常取得可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念�！剪斈�
34、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯�！K霍姆林斯基
35、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。
36、不是我不會，只是我沒學。個人因?qū)W習而強大。
37、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
38、夫?qū)W須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學�！龂ぶT葛亮《誡子書》
39、若關(guān)系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執(zhí)著。你應知道，是時候回歸自己，面對現(xiàn)實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運，生命別有天地。
40、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。
41、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
42、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
43、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經(jīng)濟中成為跑龍?zhí)椎�。要做到這一點，就需要國人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。
44、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基
45、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
46、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。
47、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。
48、不怨天，不尤人，下學而上達。
49、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
50、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。
51、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味�！�
52、閑事閑話閑思是學習的大敵�！�
53、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。——甘地
54、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！
55、汽車離開了大路就會停止運轉(zhuǎn)，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
56、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
57、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名
58、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽�！Ｃ魍� Ernest Hemingway
59、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。
60、人是活的，書是死的�；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
61、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
62、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。
63、愛學習的人，其靈魂和思想都會在同一高度。
64、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
65、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
66、學習就是我們的生命。
67、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
68、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。
69、學習是終身職業(yè)。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
70、經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
71、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
72、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
73、相信自己，你能行！
74、立品以立學為先，立學以念書為本。
75、聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成�！� 魏源
76、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕松地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。
77、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
78、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。
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