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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言警句吧，在議論文中，引用名言警句，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力，使文章頓時(shí)有了亮色，有了文化氣息，收到錦上添花的效果。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言警句才是好的名言警句，下面是小編精心整理的有關(guān)勤奮好學(xué)的名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、勤奮，這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它不是那么簡(jiǎn)單的去做。是啊，整天吃喝玩樂多好��！但這樣做的后果，是用時(shí)間甚至生命來償還。勤奮的人用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，而懶惰的人的生活仍然毫無意義，充滿無聊。我們將選擇這兩種生活中的哪一種？你不需要考慮它。
2、造句：魯迅宵衣旰食的寫作,他的文章在救國(guó)救命的活動(dòng)中起到提綱挈領(lǐng)的作用,后人望其項(xiàng)背
3、學(xué)，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！抖Y記·學(xué)記》
4、閱讀的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，我們是快樂的，當(dāng)我們解決數(shù)學(xué)問題的時(shí)候我們也是快樂的，所以學(xué)習(xí)是快樂的，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中展開自己的翅膀自由地飛翔，去感受那種快樂。
5、磨刀就是鋒利；學(xué)而優(yōu)則智。
6、不要憎恨地球上最遙遠(yuǎn)的角落，但那里會(huì)有鞭子。
7、把惰性當(dāng)仇敵。惲代英《致宗白華》
8、這就是母雞做的事。然而，要善于教育他們，這是一個(gè)全國(guó)性的事件，這需要人才和深刻的生活知識(shí)。高爾基。
9、三更燈二更雞，是一個(gè)人讀書，年少不知早學(xué)，老大悔讀書晚。
10、天賦的充分發(fā)揮與個(gè)人勤學(xué)苦練成正比。郭沫若
11、毫無疑問，讀書的人必須教有疑，有疑的人必須教有疑，但毫無疑問，他們?cè)谶@里取得了進(jìn)步。朱熹
12、態(tài)度是成功的關(guān)鍵。不管情況是好是壞，都要保持積極的態(tài)度。不要讓挫折取代熱情。生命可以有價(jià)值，也可以毫無價(jià)值，由你選擇。
13、家有千金，不如藏書萬卷。
14、愈學(xué)習(xí)培訓(xùn)，愈察覺自己的愚昧�！芽▋�
15、勤奮學(xué)習(xí)是成才的唯一捷徑，懶惰只是自暴自棄的理由。
16、勤奮學(xué)習(xí)的格言或諺語
17、勤奮好學(xué)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能擁有足夠的能力和智慧去追逐和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
18、心系萬里前程，劈波斬浪，意氣風(fēng)發(fā)，直掛云帆濟(jì)滄海。
19、大自然對(duì)無能的人不屑一顧，卻把自己的秘密泄露給有才能的人，讓他們?nèi)グl(fā)掘自己真正的、純潔的才能。
20、我的名言自始至終是：沒有一天不下筆；假如有時(shí)讓造型藝術(shù)之王犯困，也僅僅為了更好地使得它醒過來之后更激動(dòng)。——貝多芬
21、天才不能讓人們不必工作或取代勞動(dòng)。要發(fā)展天才，我們必須長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，高度緊張地工作。人越有天賦，他面臨的任務(wù)就越復(fù)雜和重要。
22、今天復(fù)今日，今天何等少！今天又不以，這事何時(shí)了！人生百年幾今天，今日不以真遺憾！若言姑待明代至，明朝又有合作的名言明代事。為君聊賦今日詩，勤奮請(qǐng)從今天始�！募巍督袢赵姟�
23、在國(guó)外學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生往往比美國(guó)學(xué)生做得好得多，但十年后，他們的科研成果卻少得多。原因是美國(guó)學(xué)生思維活躍，實(shí)踐能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神。
24、造句：師事劉述，常在師門，布衣徒行，講誦孜孜不輟
25、老而好學(xué)，如炳燭之明。
26、不要做一個(gè)失敗者，最好的報(bào)復(fù)是成功。
27、采自古詩漢樂府《長(zhǎng)歌行》，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！笨梢钥吹贸鰜�，用河水東流不返來比喻時(shí)間的流逝，不會(huì)為一個(gè)人而停留，都只是為了最后這兩句警言。年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年再悲傷也沒用了。
28、我總是不太重視閱讀，從不重視閱讀。不要怕少讀，只怕多記。
29、此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功
30、大多數(shù)名言內(nèi)涵豐富，智慧閃耀。
31、梅花香自苦寒來是一個(gè)漢語成語，意思是挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。
32、鑿不休則溝深，斧不止則薪多。漢王充《論衡命錄》
33、我決不是藝術(shù)天才。為了尋找深刻的藝術(shù)技巧，我在苦難的海洋中起起落落，在混沌中逐漸看到光明。上天沒有給我什么獨(dú)自的厚厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了整夜的辛勞和霜夜的雨夜的沉思。
34、只喜多讀文章，不喜多下功夫；不知道多讀乃借人之工夫，多做乃進(jìn)一步求己工夫，其益相去遠(yuǎn)也。——唐彪
35、一個(gè)人，不管他多么有才華，如果他不勤奮學(xué)習(xí)，他就不能做大的工作，甚至是養(yǎng)活自己都是困難的。一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)產(chǎn)生成果。想必每個(gè)人對(duì)愛迪生天才的99%的汗水和1%的靈感的天才公式都已熟悉，那么，讓我們面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，牢牢把握住今天！
36、只有學(xué)而知之，沒有生而知之。
37、天才這個(gè)字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。——郭沫若
38、天才這個(gè)詞原本意味著極其溫暖和無知。它的定義絕不是所謂的天生知識(shí)，不學(xué)而能。天地間沒有人知道。沒有人能不學(xué)而能。大多數(shù)天才都是由于努力培養(yǎng)出來的。大多數(shù)天才都是由于精心培養(yǎng)的——郭沫若
39、時(shí)間應(yīng)分派得高精密，使每一年、每月、每日和每個(gè)小時(shí)都是有它的秘密任務(wù)。——笛卡兒
40、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。——引自《老子·道德經(jīng)》
41、功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！渡袝軙芄佟�
42、想成工作，務(wù)必珍貴時(shí)間，靈活運(yùn)用時(shí)間�！焯亓�
43、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
44、三人行,必有我?guī)熝��！鲎源呵锟鬃印墩撜Z·述而》。意思是多個(gè)人一起走路，其中必定有人可以是值得我效仿的人。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，如果自己有的話，要注意改正；如果沒有，就要加以防備。
45、勤奮就是成功之母。茅以升
46、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。狄德羅
47、常用的鑰匙最光亮�！�(guó)諺語
48、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。禽獸不如人，過在不會(huì)問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問�！招兄�
49、勤奮不浪費(fèi)時(shí)間；時(shí)常做有用的事，戒掉一切不必要的行為。
50、世界上十分之一的的之一，懶而廢的十分之九。-顏之推
51、每個(gè)人都是獨(dú)立的，獨(dú)一無二的，不可重復(fù)的。
52、心無異，思才深，行方正。
53、不鉆研鉆研的人不問問題；那些在事業(yè)上缺乏突破能力的人是不會(huì)創(chuàng)新的。
54、坦率的批評(píng)是最燦爛的寶石�！纤估劾�
55、認(rèn)真讀書，勤學(xué)苦練，才能夠不斷提升自己的素質(zhì)和水平。
56、三十做官不為早，六十學(xué)藝不為遲。
57、學(xué)者們，路慢兮兮，取而難矣，克而成，得而易敗。
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