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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言可以帶來警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
2、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
3、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書�！獏欠�
4、與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師�！阡�
5、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
7、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
8、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
9、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
11、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
13、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
14、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
15、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
16、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
18、舉世不師，故道益離。——柳宗元
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
20、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝勰�
21、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
22、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
23、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
24、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
25、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
26、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
27、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
28、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
29、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
30、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
32、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
33、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
34、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
36、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
37、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
38、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
40、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
41、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
42、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
43、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
44、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
45、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
46、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
47、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
48、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
49、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
50、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
51、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，多謝您!
52、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
53、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
54、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
55、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
56、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
57、一位好老師，勝過萬卷書。
58、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
59、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
60、身為世范，為人師表。
61、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
62、教師不僅僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
63、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
64、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
65、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利! 18.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!
66、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
67、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
68、在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
69、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
70、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
71、教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
72、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
73、6 、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
74、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
75、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
76、站在愛國的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭第一。
77、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
78、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。
79、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。
80、1 3、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
81、鏡破不改光，蘭死不改香。忠于自己的選擇，成功便會(huì)向你招手！
82、1 5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
83、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
84、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
85、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
86、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
87、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
88、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
89、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
90、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
91、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
92、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
93、教師節(jié)對聯(lián)：上：桃李天下，春暉四方，育中華棟梁；下：即師為父，恩重如山，何能夠忘卻；橫批：節(jié)日快樂。
94、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
95、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
96、因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回home。老師，您是天使！
97、30 、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齊歸來，八方祝福，九久不去，十實(shí)為您。我最敬愛的老師，節(jié)日快樂！
98、用真情教書，用真心育人。
99、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
100、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
101、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
102、愛生如愛己，教生如教子。
103、教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
104、一日為師，終身為父。
105、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
106、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
107、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
108、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
109、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領(lǐng)小魚。
110、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們! 14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 15、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我的快樂! 16、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
111、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 18、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。 19、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。 20、厚德載物，自強(qiáng)不息。
112、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。 22、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。 23、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
113、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。 25、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來! 26、人之性，教也;人之情，育也。
114、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。 28、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。 29、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。 30、人類靈魂的工程師。
115、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
116、老師的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
117、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
118、老師就象蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。
119、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
120、投入心靈才能聞到生命的醇香!
121、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。
122、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。
123、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
124、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
125、身為世范，為人師表。
126、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
127、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
128、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
129、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
130、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
131、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
132、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
133、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
134、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
135、教師的春風(fēng)，日日沐我心
136、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
137、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
138、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
139、人類靈魂的工程師。
140、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
141、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
142、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
143、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
144、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!
145、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
146、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您! 8.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
147、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
148、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
149、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
150、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
151、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
152、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
153、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
154、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判、--盧梭
155、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子、——蘇霍姆林斯基
156、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
157、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存、
158、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
159、一位好老師，勝過萬卷書、
160、講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭、
161、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師、——楊雄
162、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
163、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心、我虔誠地祝福您：康樂、如意!
164、教師的人格是教育的基石、
165、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師
166、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔、
167、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也、--程頤
168、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞、--佚名
169、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意、
170、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們! 19.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生、教師節(jié)的名言警句、——陶行知
171、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子“————熱愛學(xué)生是教師的內(nèi)在要求。
172、烏申斯基說：如果教師想從各方面教育人，那么他應(yīng)該從各個(gè)方面首先了解人“————每個(gè)學(xué)生都是不同的獨(dú)立個(gè)體，教師要嘗試著走進(jìn)孩子們稚嫩的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)用孩子的眼光看問題，去認(rèn)識，了解每一個(gè)學(xué)生（要正確認(rèn)識了解學(xué)生）
中國教育家孔子：強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
174、陶行知說：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生———身教重于言教
175、烏申斯基說：教師是認(rèn)得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮槿藥煴�
176、陶行知說：要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員要躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員要躬親共守；————為人師表
177、美國著名心理學(xué)家霍德華：加德納《智能的結(jié)構(gòu)》提出多元智能理論，9種智能：言語，音樂，邏輯，視覺，身體，自知———自我認(rèn)知，交往，自然觀察者
178、蘇霍姆林斯基說：人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個(gè)人在這些方面的表現(xiàn)有事獨(dú)一無二的�！l(fā)展學(xué)生的個(gè)性
179、這次不成，還有下次，失敗乃成功之母，給學(xué)生鼓勵(lì)與信任，始終保持強(qiáng)烈的求職欲望充滿自信，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
180、尼爾說：兒童天性是善良的而非邪惡的，兒童天生是聰明和現(xiàn)實(shí)的，只要成人不去約束他們，他們便會(huì)竟可能的發(fā)展自己�！芰Φ亩鄻有�
181、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
182、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
183、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿�(jié)愉快。
184、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
185、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
186、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
187、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
188、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
189、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
190、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
191、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
192、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
193、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
194、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
195、尼爾說：生命是一個(gè)過程，中在追求幸福，尋找快樂。認(rèn)為：教育是一種手段，旨在幫助人生的預(yù)備�！诵曰膶W(xué)習(xí)
196、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上哦那個(gè)是研究這條幸福的道路上來�！逃虒W(xué)的研究者
197、蘇霍姆林斯基說：教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到精神的高尚，善良和誠實(shí)—————發(fā)揮學(xué)校社會(huì)家庭作用借以陶冶情操凈化心靈，培養(yǎng)審美情趣。
198、教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
199、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
200、打電話的時(shí)候請你微笑，對方一定感覺得到。
201、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
202、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
203、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
204、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放�。o靜的）
205、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
206、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
207、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。
208、我愛我?guī)�，我更愛真理。亞里士多�?/p>
209、教師的人格是教育的基石。
210、魏書生說：誰是學(xué)生命運(yùn)的主人，顯然是學(xué)生自己，誰是班級的主人，顯然應(yīng)該是全班學(xué)生�！嗉壒芾碇邪l(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級的管理者。
211、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克
212、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
213、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
214、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
215、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
216、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
217、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
218、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
219、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
220、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
221、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
222、身為世范，為人師表。
223、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
224、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
225、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
226、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
227、舉世不師，故道益離。--柳宗元
228、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
229、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
230、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克
231、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
232、一日為師，終身為父。
233、教師的春風(fēng)，日日沐我心
234、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
235、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
236、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
237、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者的供詞。--佚名
238、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
239、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
240、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
241、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們! 13.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
242、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
243、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花表現(xiàn)了出了老師的奉獻(xiàn)精神,相信只要學(xué)過這首詩都能體會(huì)到這種意境
244、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
245、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
246、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
247、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
248、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
249、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
250、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
251、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
252、講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
253、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
254、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
255、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
256、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！ 10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
257、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
258、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
259、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
260、一位好老師，勝過萬卷書。
261、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
262、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
263、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
264、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
265、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
266、少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！簡⒊�
267、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
268、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
269、教師的春風(fēng)，日日沐我心
270、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 25、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
271、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
272、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
273、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z·子罕》
274、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
275、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
276、老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵;老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識的甘露。
277、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您! 3. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
278、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。
279、多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意! 6. 老師，您是我繪畫時(shí)的畫筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我!
280、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，老師!
281、真空堅(jiān)定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
282、老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
283、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
284、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!
285、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您。
286、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
287、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
288、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?
289、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
290、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
291、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
292、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
293、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
294、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
295、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
296、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
297、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
298、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
299、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
300、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
301、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
302、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
303、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名
304、教師的春風(fēng)，日日沐我心
305、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
306、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
307、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名
308、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
309、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。--梁啟超
310、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
311、舉世不師，故道益離。--柳宗元
312、身為世范，為人師表。
313、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
314、身教重于言傳。
315、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
316、要學(xué)生做的事，教職員躬親 共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親 共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親 共守。
317、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
318、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
319、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
320、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
321、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
322、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
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