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日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編整理的幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、綜述
在幼兒園階段，德育教育占據(jù)著舉足輕重的地位。秋季是幼兒園德育教學(xué)的重要時(shí)期，教師們應(yīng)該積極開(kāi)展各種豐富多彩的德育教育活動(dòng)，為孩子們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，不僅關(guān)心孩子的認(rèn)知、情感、態(tài)度以及行為習(xí)慣的發(fā)展，也顧及到孩子的內(nèi)心世界和個(gè)性的表現(xiàn)。
二、德育目標(biāo)
1.培養(yǎng)孩子的道德感和愛(ài)心；
2.建立健全的人格；
3.培養(yǎng)良好的社交能力和溝通技巧；
4.培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
三、具體實(shí)施
德育教育不能僅僅停留在書(shū)本上，只有融入到生活、游戲、日常行為中，才能真正起到教育的效果。故此，此次教學(xué)計(jì)劃將針對(duì)不同的主題展開(kāi)各種活動(dòng)。
1.關(guān)愛(ài)老人節(jié)
孩子們要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)老人，這是一種美德。在此節(jié)日前，老師應(yīng)先讓孩子們?cè)趶U品回收?qǐng)鰞?nèi)采摘各種廢舊物品材料制作關(guān)愛(ài)老人的小禮品。比如使用廢紙、彩綢、洗衣液蓋子來(lái)制作書(shū)簽、折紙、夾子等，讓孩子們深刻理解生活中節(jié)約用品、利用舊物的重要意義。制作完成后，孩子們與老師一同前往附近的養(yǎng)老院，為老人們送去祝福以及精心準(zhǔn)備的小禮品。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)習(xí)了尊重和關(guān)愛(ài)老人的重要性，并且體驗(yàn)了與社會(huì)相關(guān)的生活場(chǎng)景。
2.愛(ài)心助人節(jié)
愛(ài)心助人是人與人之間最美好的親情、友情、愛(ài)情的最高表現(xiàn)。在此節(jié)日前，老師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，為孩子們編制小知識(shí)點(diǎn)、小故事，開(kāi)展互動(dòng)游戲，引導(dǎo)孩子們深刻理解在日常生活中體現(xiàn)愛(ài)心助人的重要性。孩子們需要在游戲中體驗(yàn)到互相幫助、互相支持、互相尊重的情感體驗(yàn)，例如玩小游戲的時(shí)候，孩子們遇到困難，表現(xiàn)出心靈上的互助和支持，通過(guò)這個(gè)方式讓孩子們逐漸理解心靈良好互動(dòng)關(guān)系的價(jià)值和重要性。
3.尊敬師長(zhǎng)節(jié)
教育過(guò)程中，教育者必須出離愚昧的人格特質(zhì)，嚴(yán)守律己之道，才能夠更好地引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)。在此節(jié)日前，教師會(huì)給孩子們講述一些歷史上著名的教育家、師長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育理念，以及他們?cè)诮逃械膬?yōu)秀事跡。同時(shí)，秋季體育節(jié)也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教師的身體素質(zhì)和深刻教育感悟的重要性。在教育過(guò)程中，我們要注重孩子的思想品德養(yǎng)成，不斷調(diào)整自己的教育方法，樂(lè)觀面對(duì)改變，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
4.共筑和諧校園
在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，教師應(yīng)常常引導(dǎo)孩子們自主處理與同伴之間的關(guān)系，讓孩子們學(xué)習(xí)到合理、健康的`情感交流和溝通方式，從而建立和諧積極的校園環(huán)境。因此，秋季教學(xué)計(jì)劃中，不僅關(guān)注個(gè)人的品德修養(yǎng)，還增加交流互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)，在尊重、理解和學(xué)習(xí)合作的過(guò)程中來(lái)提高幼兒們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及價(jià)值觀培養(yǎng)。
四、教學(xué)效果評(píng)估
教學(xué)效果評(píng)估是教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在此次德育教學(xué)計(jì)劃中，我們必須考慮評(píng)估的效果。通過(guò)老師主觀評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)的反饋，觀察孩子們的行為變化和交際情況，并提交完整的日度記錄，反饋到家長(zhǎng)或者學(xué)校。通過(guò)這些舉措，保障教學(xué)品質(zhì)，持續(xù)提升教育效果。
總的來(lái)說(shuō)，秋季階段德育教育具有鮮明的特點(diǎn)，人性化的教學(xué)方式以及多元化的教學(xué)內(nèi)容，不僅能夠讓孩子們了解到社會(huì)的多樣性、豐富性，還能夠幫助孩子們建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在具體操作過(guò)程中培養(yǎng)孩子們的各個(gè)層面的能力。
幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃 篇2
本計(jì)劃以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，注重德育教育在教學(xué)和生活中的滲透。通過(guò)開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)和日常教育，幫助幼兒養(yǎng)成正直、勤勞、守紀(jì)律、樂(lè)于助人等正確的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。
一、德育教育目標(biāo)
1.培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，如誠(chéng)信、勤奮、友善、助人為樂(lè)等。
2.培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，如認(rèn)真、專注、自律等。
3.培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣、安全意識(shí)等。
二、德育教育內(nèi)容
1.課堂內(nèi)德育教育
在正常的綜合課程中，滲透品德教育，結(jié)合活動(dòng)教學(xué)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)好習(xí)慣和壞習(xí)慣的區(qū)別，掌握基本的道德規(guī)范。
2.課外德育教育
通過(guò)進(jìn)行生活實(shí)踐、觀察和游戲等不同形式的德育活動(dòng)，加深幼兒對(duì)道德規(guī)范的理解，提高其德育意識(shí)，使品德教育更加生動(dòng)、形象、有趣。德育活動(dòng)如下：
(1)和諧友愛(ài)：幼兒園成立“小朋友之間互幫互助”志愿者服務(wù)隊(duì)，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒關(guān)心他人，發(fā)揚(yáng)友愛(ài)之情，幫助別人并體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
(2)愛(ài)護(hù)美環(huán)境：幼兒園成立“小環(huán)保隊(duì)”，通過(guò)野外拾荒、環(huán)境游戲、小植物觀察和保護(hù)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性及自己的行動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
(3)安全教育：開(kāi)展火災(zāi)逃生演習(xí)、道路交通安全教育、保護(hù)自己的個(gè)人隱私等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解與掌握基本的安全知識(shí)和自救能力。
三、德育教育措施
1、充分利用各種教育資源，讓幼兒無(wú)處不在地接受品德教育。
2、引導(dǎo)告訴教師以身作則，樹(shù)立良好的榜樣，增強(qiáng)幼兒的自覺(jué)性和自我規(guī)范意識(shí)。
3、從日常小事入手，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，如上課聽(tīng)老師講話、自覺(jué)清理垃圾等。
4、尊重幼兒自尊心、自主性，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)他們按照自己的`興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)和表現(xiàn)。
四、德育教育評(píng)價(jià)
針對(duì)德育活動(dòng)的開(kāi)展，中心反映出以下評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、德育注重過(guò)程，而不是成果。應(yīng)該根據(jù)幼兒在整個(gè)德育教育過(guò)程中的表現(xiàn)和進(jìn)步來(lái)客觀評(píng)價(jià)，而不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果。
2、多種形式的評(píng)價(jià)。可以利用幼兒圍著活動(dòng)總結(jié)的方式評(píng)價(jià)德育教育效果，讓家長(zhǎng)了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲。
3、評(píng)價(jià)要全方面。不僅要對(duì)幼兒在道德品質(zhì)上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)其在情感、認(rèn)識(shí)、行為等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
總的來(lái)說(shuō)，秋季德育教育計(jì)劃旨在通過(guò)一系列針對(duì)性的德育活動(dòng)和德育教育方案，培養(yǎng)孩子的良好品德，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上、互幫互助等優(yōu)良行為習(xí)慣，為孩子們?nèi)姘l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。
幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓，愛(ài)打架，說(shuō)臟話。
三、措施、內(nèi)容：
針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識(shí)。
1、有禮貌，天天上幼兒園。
2、進(jìn)餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
十月份：知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞，接受愛(ài)國(guó)主義教育，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽(tīng)講，坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折。
3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。
十一月份：
1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的.鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
3、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕。
十二月份：了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。
1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
2、愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。
一月份：了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。
1、樹(shù)立安全意識(shí)，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌
三月份：回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份：體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
六月份；體驗(yàn)祖國(guó)，社會(huì)對(duì)自己的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。
1、通過(guò)老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。
幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、背景
德育教育是幼兒園教育的重要組成部分，是培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)和文明禮儀的重要途徑。隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園教師面臨的德育教學(xué)壓力越來(lái)越大，如何制定一份合理的秋季幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃，是當(dāng)前幼兒園德育教學(xué)中需要解決的問(wèn)題。
二、教學(xué)目標(biāo)
本次教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感、文明意識(shí)和健康價(jià)值觀，提升幼兒園德育教育的'實(shí)效性。教學(xué)內(nèi)容涵蓋以下三個(gè)方面：
1.社會(huì)責(zé)任感：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化幼兒的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2.文明意識(shí)：開(kāi)展多種形式的文明活動(dòng)，促進(jìn)幼兒從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)良好的文明心理和習(xí)慣，提高幼兒的文明素養(yǎng)。
3.健康價(jià)值觀：通過(guò)食品、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生等多方面的教育，讓幼兒逐步建立正確的健康觀念，形成積極健康的生活習(xí)慣。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.社會(huì)責(zé)任感
幼兒園可以組織幼兒參觀社區(qū)里的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，了解清潔工人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，并由教師帶領(lǐng)幼兒感謝他們的付出。同時(shí)，可以利用各種手工制作activities，如制作手工花壇或者簡(jiǎn)單的環(huán)保袋等，待幼兒學(xué)會(huì)如何制作后再將其贈(zèng)送給附近的志愿組織或者老年公寓。這樣一來(lái)，不但提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感，還能提高幼兒的自信心，增強(qiáng)幼兒人際交往能力。
2.文明意識(shí)
為培養(yǎng)幼兒的文明意識(shí)，還可以開(kāi)展一系列與文明有關(guān)的活動(dòng)，如觀看文明電視節(jié)目，聽(tīng)取老師的精彩講解，使幼兒了解什么是文明，以及如何將其在日常生活中落實(shí)。同時(shí)，還可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的游戲，如擺放餐具、排座位等，讓幼兒學(xué)會(huì)常識(shí)性的文明做事，傳遞文明知識(shí)。
3.健康價(jià)值觀
營(yíng)造健康教育氛圍，可以從飲食、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生等方面開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)�？梢栽诮淌以O(shè)置參與式補(bǔ)充飲食聯(lián)盟、定期參觀學(xué)校食堂、普及健康飲食知識(shí)�？山逃變和ㄟ^(guò)各種運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)自然、鍛煉身體、調(diào)節(jié)情緒等，培養(yǎng)正確的運(yùn)動(dòng)觀念；還可以定期組織幼兒到醫(yī)院或公共衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)如何預(yù)防疾病，保持身體健康。
四、教學(xué)方法
為了提高教學(xué)效果，我們還需要結(jié)合不同的方法來(lái)教授幼兒。以下是幾種典型的教學(xué)方法：
1.實(shí)踐教學(xué)：例如在環(huán)保、文明主題活動(dòng)以及衛(wèi)生場(chǎng)所參觀中，直接讓幼兒參與其中的體驗(yàn)式操作。
2.師生互動(dòng)：課堂討論，以老師和學(xué)生們的互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生思考。
3.小組互動(dòng)：將幼兒簡(jiǎn)單分組，通過(guò)溝通與合作完成分組活動(dòng)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)精神。
綜上所述，我們的秋季幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)幼兒各方面的修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒成長(zhǎng)為健康、文明、積極進(jìn)取的人，并持續(xù)推進(jìn)實(shí)踐，讓德育教育落地生根，促進(jìn)教育的全面發(fā)展。
幼兒園德育教學(xué)計(jì)劃 篇5
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高，幼兒園托班德育計(jì)劃。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：
一、重視情感教育
幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的`自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等，幼教文案《幼兒園托班德育計(jì)劃》。
二、重視性格培養(yǎng)
每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)
每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育
每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級(jí)班規(guī)。
五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系
教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。
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